【精品】抒情作文匯編九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的抒情作文9篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　幾天后就是九年級(jí)了吧！

　　日子一過(guò)便又要離別，跟之前一樣，如此來(lái)，時(shí)間就短了許多。舍不得，惜別，又如何？

　　以前，打打鬧鬧，似乎，沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間的消逝。有時(shí)，開開玩笑，談?wù)勑≡挘�能閑則閑，不閑則學(xué)。誰(shuí)，也沒(méi)想到多久后就將分離。

　　是�。∥易约阂鄾](méi)理會(huì)。

　　當(dāng)初，小學(xué)欲離別時(shí)，我也沒(méi)多少感傷；只是有些不舍，對(duì)朋友的離走，沒(méi)多在意，因?yàn)�，似乎還小，談這些，很無(wú)關(guān)的樣子。再說(shuō)，學(xué)校人這么多，始終是會(huì)有朋友的。

　　你認(rèn)為呢！

　　難道今后就有見面的機(jī)會(huì)了嗎？

　　也許是吧！

　　這個(gè)地區(qū)，這么大。這個(gè)城市，更是漫無(wú)邊際。如何看，如何尋覓？當(dāng)我們?yōu)楦呖济β禃r(shí)，還會(huì)有空嗎？怎么辦？我不想，不分不行嗎？難道說(shuō)，我們長(zhǎng)大后就必須承受嗎？

　　或許這是很幼稚的想法，但是，我真的很不想。

　　好不容易，尋到了朋友。是摯友，還是故友？

　　雖然是很自私，但這分明很令人痛苦。

　　你以為，她們很懂世故嗎？真的很令人擔(dān)心。

　　而且，我還欠你很多呢！

　　記得，在放暑假前，我是很期待電腦的。多么空閑，想如何就如何。有著充裕的時(shí)間，整天泡進(jìn)去，沒(méi)人管。但是，會(huì)膩，玩久了，好煩��！雖然有個(gè)兄弟，但是，不投機(jī)，也是熟視無(wú)睹。

　　會(huì)煩，會(huì)悶，會(huì)瘋的！

　　前些天，堂姐從廣州趕來(lái)。在家中，便又多了兩個(gè)人。于是，舒服多了，不久前，又?jǐn)y手去郊外。

　　真的好開心！

　　說(shuō)好多住幾天的'，那么急，那么快就走了。

　　很令人不爽�。�

　　不開心，很失落。

　　說(shuō)實(shí)話，之前，我倆待在家是沒(méi)事的。累了，困了，就躺躺。閑了，悶了，還可以看看電影。不知為何，莫名的失落，是期待嗎？還是很不舍。

　　暑假中，我經(jīng)常想起了張?jiān)娒�，她常開玩笑說(shuō)我走著都想著純。也對(duì)，在七年級(jí)的此刻我是想的她。究竟為何呢！是太久沒(méi)理會(huì)純了，還是跟她待久了。其實(shí)，也沒(méi)關(guān)系的。

　　在“甘深一家親”的活動(dòng)中，我又見到期望的人。她似乎有話要說(shuō)，但當(dāng)時(shí)我被李鋒拉開了。

　　多少有些遺憾。

　　值得思念的人，唉，馬上久可以看到了——卻是離別時(shí)。

抒情作文 篇2

　　叮鈴鈴叮鈴鈴……一陣鈴聲過(guò)后教室響起朗朗讀書聲。那天陽(yáng)光正好，清晨明媚的陽(yáng)光正照進(jìn)教室，它那么調(diào)皮那么可愛似乎想和那一張張稚嫩的臉有個(gè)親密接觸……

　　“咳咳咳…大家安靜了老師有話跟你們說(shuō)說(shuō)這是你們?nèi)松�的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)一定要好好把握住哈，因?yàn)檫@將決定你高中是否能進(jìn)一個(gè)好的班級(jí)。不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，畢竟只有不到一個(gè)月的時(shí)間了�！毕旅鎰t是七嘴八舌都在說(shuō)著討論著。張三：“老師，沒(méi)事，在一般的班級(jí)也行反正都是學(xué)一樣的科目”其余同學(xué)哈哈哈大笑�！拔艺f(shuō)你能不能有點(diǎn)上進(jìn)心？能不能讓老師省省心？”說(shuō)罷便慢慢走出了教室。那個(gè)語(yǔ)氣是多么的語(yǔ)重心長(zhǎng)，那個(gè)背影是包含了多少的無(wú)奈與恨鐵不成鋼。

　　一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，如果說(shuō)中考和高考是人生中必打的兩場(chǎng)戰(zhàn)役那么今天我們就要開始打我們?nèi)松�的第一�?chǎng)仗，我既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是終于熬到放假了，害怕是結(jié)果不是我和我父母想要的。第一科結(jié)束了！嗯，感覺(jué)良好。正開心的跟老師說(shuō)著哪個(gè)題目見過(guò)哪個(gè)題目又怎樣怎樣簡(jiǎn)單，老師也便是一臉欣慰，好像眉頭的皺紋也慢慢舒展開了來(lái)。接著其他同學(xué)也陸續(xù)出來(lái)跟老師分享著，明明不是一家人卻勝似一家人，多希望時(shí)間能定格在這一刻，永遠(yuǎn)～接著迎來(lái)了最后一科的結(jié)束，大家都如釋重負(fù)，但是好像每個(gè)人又是那么的不舍。老師把我們叫在一起：“從今以后你們就不用挨我的罵我的打了，以后要更懂事了”這一句仿佛是給每個(gè)一個(gè)一耳光那么難受，莫名喜悅的氣氛就沉了下來(lái)，這氣氛無(wú)比的沉重，夾雜著不舍與難過(guò)。

　　記得畢業(yè)照那天大家都開心的準(zhǔn)備和班上老師合影留戀，和同學(xué)、朋友、其他班老師，那天陽(yáng)光也是依舊明媚，沒(méi)有那般的熾熱與煩悶。畢業(yè)照結(jié)束后午休時(shí)間到了，我和幾個(gè)好朋友并沒(méi)有睡，而是坐在樹下說(shuō)著要去哪上高中，我們要在一起，要一起去報(bào)道、要住一個(gè)宿舍、要一起吃飯、一起放學(xué)、一起逛街，一起做好多好多事……是啊，要一起做好多好多事，一切都計(jì)劃得那么好，是那么的向往與憧憬。晚上給老師唱了《感恩的心》一開口把自己唱哭了，淚水像失控一樣，哭得根本就停不下來(lái)，老師也哭了，那晚大家抱在一起哭，真的是要分別了，果真誰(shuí)也忍不住分別時(shí)的淚水…那天幾張照片，幾句話，幾張?jiān)嚲戆盐覀兎珠_了。那幾位含辛茹苦，孜孜不倦的老師終于不用再每天費(fèi)勁心思的叮囑那些“可惡”的'搗蛋鬼了！

　　叮鈴鈴叮鈴鈴…原來(lái)鬧鐘響了，不知不覺(jué)六點(diǎn)了。我拔下耳機(jī)看了看手機(jī)。不知何時(shí)眼角已經(jīng)濕潤(rùn)，分不清楚是哭了還是通宵熬夜疼得流淚。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去七年，這七年我什么也沒(méi)有得到，也沒(méi)有進(jìn)步，感覺(jué)跟以前那個(gè)稚嫩少年沒(méi)區(qū)別。難道像朱自清先生說(shuō)的“我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世上，然后赤裸裸的離開？”唉……只是不知何時(shí)起多了幾分焦慮，幾分傷感，習(xí)慣晚睡，習(xí)慣孤獨(dú)……人吧，都會(huì)長(zhǎng)大都會(huì)變。時(shí)光變遷，好像沒(méi)人能幸免。

　　又是一年盛夏，又是一個(gè)畢業(yè)季，又是莘莘學(xué)子的一段求學(xué)之旅。好像什么也沒(méi)變，只是在重復(fù)著，時(shí)間折磨的都是留戀之人。你們也還是你們，我也還是我。只是不再是那年那天那般模樣的我們……

　　還記得那年樹下，你、我、她。那年樹下說(shuō)的話……

抒情作文 篇3

　　九月的小雨似乎下到了盡頭，涼風(fēng)伴著清雨，又催促了一地的秋葉，行在路上，腳下踩著剛剛飄落的黃葉，一陣秋風(fēng)，驚起一層波動(dòng)，隨著腳步前行，又停息在另一片落葉下。在那座廢棄的房子外墻，覆滿了濃郁的爬山虎，這幾日，也發(fā)現(xiàn)一道紅葉分外顯眼了。

　　每當(dāng)此時(shí)節(jié)，總能想起郁達(dá)夫《故都的秋》，他說(shuō)中國(guó)的詩(shī)文里都帶著濃厚的頹廢色彩，所以在文字中，對(duì)秋的贊頌特別的多，或者需在這凋零的季節(jié)，總能勾起人們懷秋悲傷的情感。而秋意正興時(shí)，迎頭的明月，又牽起無(wú)盡的思緒。

　　張九齡有“天涯共此時(shí)，竟夕起相思”，蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，無(wú)不訴說(shuō)著每個(gè)人對(duì)秋的情愫，對(duì)月的情懷，對(duì)人的情思。離鄉(xiāng)的游子守著花開又傷花謝，盼著月圓更怕月圓，

　　我似乎沒(méi)有資格說(shuō)這樣的話，從未離開這片故土，生活在父母膝前腳下，也不會(huì)體會(huì)到那份濃濃的鄉(xiāng)愁，那種遙遠(yuǎn)的牽掛。只記得那年的中秋，車站里擠滿了歸鄉(xiāng)的人們，有提著大包小包年輕人，有懷里抱著孩子的母親，有扛著行李卷的務(wù)工者，他們穿梭在人群中，等候在站臺(tái)前，而每所有人的心中只有一個(gè)方向，家。

　　售票窗前的隊(duì)伍排的好長(zhǎng)，候車室里還有人在心急的翹望……

　　車輛啟動(dòng)，隔著車窗，秋老虎還能曬得人眼前明晃晃一片，而窗外的人們，似乎比它還要焦熱。

　　歸來(lái)的，團(tuán)圓了。沒(méi)歸來(lái)的，只能抬頭望望那輪皎月，噙著淚水，一聲嘆息。

　　“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，有了月就有家的溫暖，看見月就看到了家人。我們?cè)谙爰业臅r(shí)候抬頭看天上的月亮，又回身走入萬(wàn)家燈火之中，總歸是為了在這個(gè)本不是故鄉(xiāng)的.地方，點(diǎn)燃屬于自己的那一盞燈吧。

　　蔡琴的歌聲《明月千里寄相思》：“人隔千里路悠悠，未曾遙問(wèn)心已愁，請(qǐng)明月代問(wèn)候，思念的人兒淚長(zhǎng)流……人隔千里無(wú)音訊，欲待遙問(wèn)終無(wú)憑，請(qǐng)明月代傳信，寄我片紙兒慰離情”。

　　秋天的月夜，葉子鋪得滿地，厚厚一層美麗的金黃，空蕩蕩的枝椏映著清冷的天空，月光從錯(cuò)綜復(fù)雜的枝椏縫隙里透過(guò)來(lái)，幾片枯葉蕭蕭落著涼涼的聲音。

抒情作文 篇4

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起一位盲人叔叔。那位盲人叔叔雖不知道他姓甚名誰(shuí)，但他做的事卻深深地刻在了我的腦海里……

　　記得那是暑假里的一天，同樣是下著雨，我上完培訓(xùn)班回家，路上看見一位盲人叔叔正艱難地挪著步，我立馬三步并作兩步走上前去，給盲人叔叔遞上了一把傘，他感激地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在傘下昏暗的光線下，我細(xì)細(xì)地觀察著這位盲人叔叔，他又高又瘦，在墨鏡后面，有一對(duì)深深凹陷的眼窩。突然，一個(gè)東西絆了我一下，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)窨井蓋，我禁不住罵了一聲：“誰(shuí)這么缺德�。�對(duì)了，叔叔，您走這邊！”叔叔聽了我的'話，彎下腰，放下拐杖，雙手在地上摸索起來(lái)，摸得手上全是泥水也不停。頓時(shí)，我明白了，盲人叔叔是想找窨井蓋呢！我也彎下腰，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，窨井蓋在這兒呢�！闭f(shuō)完，我就和叔叔一起推起窨井蓋來(lái)，費(fèi)了好大勁，才把窨井蓋放回原位。盲人叔叔的手上全是泥水，身上也濕了，臉上卻露出了笑容，我望著他，忽然覺(jué)得他墨鏡后面的眼睛變亮了，我從他心靈的窗戶看見了他的心，一顆時(shí)刻為他人著想的心。

　　我是盲人叔叔回家路上的引路人，但在人生的道路上，這位盲人叔叔卻是我的引路人。

抒情作文 篇5

　　因?yàn)閳?zhí)著，所以不愿將就。因?yàn)槲业男牡滓呀?jīng)被一個(gè)人填滿了，再也沒(méi)有容納別人的縫隙。即使要帶著思念孤獨(dú)終老，也不能因?yàn)榧拍�和另一個(gè)人在一起。

　　曾經(jīng)的深愛，留下了刻骨銘心的記憶，深刻到?jīng)]有人能夠抹去。即便我極度想要忘記，忘記過(guò)去的歡笑和淚水，忘記那個(gè)無(wú)情的人，也無(wú)能為力。我被思念日日夜夜地折磨著，無(wú)休止地回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是會(huì)被輕易地勾起回憶。

　　遇見外表和他有幾分相似的人，我都會(huì)忍不住把眼前的人和那個(gè)人重疊在一起，欺騙自己他從未離開，但在下一秒就會(huì)從幻想中清醒。因?yàn)樾睦锴宄�即使再相似，也不是曾�?jīng)深愛的那個(gè)人了。

　　在他離開之后，我和很多人相遇了，也和很多人告別了，很少在意所謂的悲歡離合，卻始終放不下那個(gè)人，似乎生命在他離開的那一刻就停止了，沒(méi)有人能夠再次觸動(dòng)那顆沉寂多年的心。

　　身邊有一位始終不愿放棄的人，他很好，卻也很傻。他和我一樣傻，傻到等一個(gè)不可能會(huì)回應(yīng)自己感情的人回頭看自己一眼�？吹剿�，就像是在看我自己，同樣的深情，同樣的無(wú)奈，同樣的執(zhí)著。

　　我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)接受他，雖然他很好，很愛我，但是我做不到。當(dāng)我的`心里還有那個(gè)人的身影時(shí)，我不能愛任何人。因?yàn)槲以谶^(guò)去遇見了讓我深愛的他，就不愿將就，寧愿守著一份回憶和渺茫的希望，也要等待奇跡的發(fā)生。

抒情作文 篇6

　　我躺在床上，睡不著覺(jué)。

　　我失去了什么？語(yǔ)文老師？不，只是換了一個(gè)而已。

　　耳畔邊傳來(lái)媽媽刷洗碗筷的聲音。

　　媽媽對(duì)我真好。光是從那小巧的陶瓷杯里就能夠體現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)是黃得誘人得橙汁，有時(shí)是白得可愛的牛奶，有時(shí)是淡綠色的碧螺春，有的碧螺春，有時(shí)是濃香濃香的咖啡……還有那用來(lái)吸水喝的小管兒??一卷果丹皮也常常被替換。

　　語(yǔ)文老師姓劉，20幾歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大大的眼睛，小巧的嘴巴，一切都是那樣的勻稱，一切都是那樣的美麗。

　　劉老師真是仙女下凡。她說(shuō)話的口形真漂亮。她常常在講課時(shí)冒出幾句名言。她一定是蘇州人，那說(shuō)話的柔嫩細(xì)膩的聲音絕對(duì)是江南水鄉(xiāng)的口音。她常常微笑，其實(shí)她微笑的時(shí)候更加漂亮。呵訴同學(xué)時(shí)，不是批評(píng)一通了事，而是耐心的講道理，有趣地講故事，直到學(xué)生們聽懂。

　　劉老師最喜歡的歌手是蕭亞軒。呀，她居然和我們一樣，喜歡軒軒。課余時(shí)間她總是唱軒軒的歌曲給我們聽。盡管她唱得并不像。這使我們師生關(guān)系增加了許多。我們感覺(jué)她離我們近了，更近了。

　　批改作文使件苦差事，可劉老師卻要自討苦吃。她不但批改全班72本作文本，并且還改佼佼者的'日記，改后進(jìn)生的作文。她每次批改作文都很認(rèn)真很細(xì)致，總要寫一大堆評(píng)語(yǔ)。漸漸地，我們班的語(yǔ)文成績(jī)提高了。

　　“我不能像磁石一樣緊緊地吸引同學(xué)們，況且磁石也只吸鐵。”許多教師都這么說(shuō)。可劉老師卻不是這樣。劉老師不是磁石，而是園丁。你看，無(wú)論是一盆高貴典雅的牡丹，是一枝美麗芳香的水仙，甚至是一根無(wú)名小草，她都好好地照顧。有了她悉心的照顧，花草們長(zhǎng)得多茂盛！

　　班上有人受傷了。劉老師沖進(jìn)包圍的人群，抱起受傷的同學(xué)直奔校醫(yī)室。直到校醫(yī)說(shuō)“沒(méi)事”才肯離開。有這樣一位好老師，誰(shuí)能不聽話？

　　有了她在，這個(gè)亂班、差班轉(zhuǎn)變?yōu)楹冒�、超�?jí)班。這，不是劉老師這位“仙女”賜給我們的？

　　她最終要走了。

　　恩師，請(qǐng)不要嘲笑我這樣稱呼您。您送給我的那些紅寶石??您教我以來(lái)對(duì)我的評(píng)語(yǔ)，一直放在我床頭。每當(dāng)心灰意冷時(shí)，看見它，就好像看見您在親切的安慰我，在鼓勵(lì)我前進(jìn)！

抒情作文 篇7

　　今天我在電腦上畫了一幅畫，作品名字叫《團(tuán)圓》。

　　首先我畫了一個(gè)大房子，樣式很特別，像山村居住的房子;屋檐兩邊還掛著兩個(gè)桶狀的紅燈籠，像個(gè)火爐， 把它的周圍照亮了;房子左邊有一棵根深蒂固的大樹，樹爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋，有好幾年的歷史了;屋門口有一條鵝卵石鋪的小路，路旁井然有序地?cái)[著形狀各異的彩燈;一個(gè)石桌在大樹下面，桌上擺了一盤月餅。銀盤般的中秋之月掛在天空，光芒灑滿了院子，這一家人坐在石桌上，一邊欣賞美麗的月亮，一邊吃著美味的月餅。幸福極了!

　　如果人人過(guò)節(jié)，都能擁有像畫里的`景象一樣熱鬧，幸福美滿，團(tuán)團(tuán)圓圓。這世界就會(huì)變得更加美好!

　　所以，我希望全世界的人每逢過(guò)節(jié)，都能回家與親人團(tuán)聚。吃著豐富的飯菜，享受著過(guò)節(jié)的歡樂(lè)氣氛。那多幸福，和和美美的。

　　可想而知，團(tuán)圓是多么幸福的一件事啊!

抒情作文 篇8

　　雖不像陽(yáng)光那樣刺眼；又不像月光那么清澈；卻是明亮的！她，如同是天上的人們提著燈籠巡視；如同無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。瞧！銀河近的那幾顆星多像飛翔的天鵝；銀河南端的那幾顆星多像高舉雙夾的蝎子；尤其是那北斗星，她曾給多少人帶來(lái)安慰與期望！夢(mèng)幻般的`光灑到凡間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望！

抒情作文 篇9

　　夜晚仰望天空，一輪明月掛在空中，我每天的夜晚就是陪著月亮度過(guò)的。

　　月亮，你可否知道，我每天都在跟你講我心里的悄悄話。開心事、煩惱事、后悔事，我都吐露給你了，希望你能給予我?guī)椭��?/p>

　　月亮你知道嗎？我如果有一天不和你吐露心聲，就會(huì)覺(jué)得很不舒服。前一段時(shí)間你減肥了，我因不看到你，心中的事兒積少成多，便覺(jué)得不舒服。幾天后，你終于出現(xiàn)了。我心花怒放，連蹦帶跳跑到陽(yáng)臺(tái)上，滔滔不絕。話全“吐”出來(lái)后，我的心里才舒坦起來(lái)。月亮你是否聽到了我的.心聲？你是否將我的秘密傳了出去？記住，一定要守住我的的秘密哦！

　　記得有一次，我考試因粗心，一下子從“國(guó)王”的身份跌倒了“平民”。當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，沒(méi)想到，你竟早早出現(xiàn)了。真是謝天謝地！我興高采烈地跑到陽(yáng)臺(tái)上，向你傾訴了這件事。你聽完了我的心聲，便發(fā)出了更強(qiáng)的光，仿佛在告訴我：“不要灰心，繼續(xù)努力！”為此，我得到了巨大的鼓勵(lì)。

　　月亮，你真是我無(wú)話不談的好朋友。將來(lái)，我一定要乘坐先進(jìn)的宇宙飛船，去你那兒找你，并把你打扮的漂漂亮亮！

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