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體育課日記

時間:2023-04-17 18:11:10 日記大全 我要投稿

【實用】體育課日記4篇

  時間過得真快,一天又過去了,你有什么總結呢?讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編精心整理的體育課日記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】體育課日記4篇

體育課日記 篇1

  周二的體育課上,老師告訴我們:“這周三排球考試。”聽完了這句話我驚呆了。老師說過排球考試墊20個滿分。我們練習墊球都一個多月了,這么多天里,我只有一次墊了二十次以上,考試的時候一緊張可就完了。但排球是三大球中我唯一的希望。上學期三步上籃不合格,踢好足球對我來說更是天大之難。

  只有這一節(jié)課的練習機會了!我拿起排球開始練習。這節(jié)課我異常認真努力,再三提醒自己要注意壓腕,夾緊手臂?汕皫状闻徘虮粔|起個忽高忽低,每次只墊七八個。我很快調整了手腕的力度和墊球的高度。接下來幾次球雖然沒有忽高忽低,但沒墊幾下球就跑了。于是我開始分析失敗的原因。我想可能是墊球時手腕沒有放平,并暗示自己一定要記住兩個字:投入。

  接下來一次我十分投入的開始墊球。我絲毫不敢使太大的勁,絕不手抖。但墊到11個的時候,我小臂沒有控制好,不小心輕輕地往上揮,球就被墊到后面去了。但我馬上反應過來趕緊轉身,可是我的手臂還沒有及時反應,胡亂一墊又把球墊到了左前方。我“嗖”地一下跑過去,由于手臂太用力,球又被墊到了后面。我趕緊轉身救到了球。之后幾下由于每次力度把握的都不是很穩(wěn),我居然開始轉著圈墊球。雖然許多次墊得很偏,球左右亂跑,但這次我十分投入,沒有放棄每一個機會,既使球墊得再偏,我都對下一次的成功懷有一絲希望。每當球被墊到空中,我都盡最大的努力去追逐。

  很快,我已經整整轉了5圈,墊了29個球。體能已經幾乎全部耗盡,但我又用最后的力氣墊了兩個球。這次居然墊了31個球。盡管我累得氣喘吁吁,感覺天旋地轉,但此時此刻就別提有多興奮了。我做夢都想不到我能墊三十多個球。對于體育十分差的我來說,這是一次極大的`鼓舞,使我增加了信心,認識到只要我努力了別人能做到的事情我也能做到。我明白了投入的重要性。接下來幾次我都墊了20多個。每次我都盡力抓住每一次機會,盡力墊到每一個球,十分投入小心,不敢有一點閃失。

  周三的考試我拿了滿分。是呀!每一次墊球就像是一場人生。每一次把球墊到空中就仿佛人生中一次實現自己理想的機會。有時排球被墊得直上直下,有時被墊得前后左右來回跑。沒錯,人生中有些機會抓住它稍一努力就會成功,有些機會卻很難把握。但是我決不會放棄人生中每一次機會,既使再難把握我也要嘗試。每把握住一次機會就離理想、離成功更近了一步。但前提是你要盡最大努力去追逐、去嘗試。

  我喜歡排球,因為它使我學會了分析失;因為它為我的體育帶來了信心;更因為墊球使我領悟到了人生哲理。

體育課日記 篇2

  今天下午是兩節(jié)體育課,我興高采烈地沖出了教室。

  一些男生帶著足球坐在草地上,好像在等誰。我過去問:“你們?yōu)槭裁匆恢弊诓莸厣,不去玩?”王浩然說:“我們在等你爸爸。”我告訴他:“我爸爸說了,足球訓練下個星期四才開始呢!”男生們都失望了。

  這是,幾個女生來找我比賽跑步。我說:“男生們,我們一起去玩吧!”于是,我們就開始玩了。

  先是張昊當裁判,我一點都不害怕,因為我的對手是馬欣宇。比賽開始了,先是我和她一樣,后來我漸漸變快了,最后我勝利了。第二次比的時候馬欣宇勝利了,因為我絆了一下,但是沒有摔跤。第三次比賽還沒開始,就下課了。

  雖然今天非常熱,讓我不好呼吸,但我還是很開心。

體育課日記 篇3

  體育課上,毫無預兆的,老師說要考試,而考試內容竟然是跑400米!我就想:既然是考試,那就無論如何也要跑完了。可是,跑是跑完了,累的我又是頭痛,又是腳軟的,還吐了。好在是考試通過了。緊接著又上了一堂數學課,本來數學就不是很好,本該是要認真聽的,怎奈實在是太累了,沒辦法只能是趴在桌子上,趴了一節(jié)課,所導致的后果是什么也沒有聽進去。值得慶幸的'是,我有一位如此仁慈的的老師,我向她說明了原因,她義無反顧的幫我補習上了。謝謝您老師,我決心期末以優(yōu)異的成績來回報您!

體育課日記 篇4

  今天上午,我們要上一節(jié)體育課,我可高興了,體育課是我最喜歡的學科了。

  上課鈴響了,今天的體育課有些出乎我意料,原先的體育課除了站就是站,而這次,老師帶領我們向后操場走去。

  走著走著,我們看見一條跑道,這條跑道被印在后操場上,貫穿全操場。到了這里,老師才告訴我們:“同學們,今天要比賽跑步”。聽到這兒,我興奮地擦掌磨拳,準備一決高下了。比賽開始了,場上的同學賣力的奔跑,他們跑得真快,像離弦的'箭一樣,場下的同學不住的加油助威。我是最后一組比賽的,槍響了,別人還沒反應過來,我已經沖了出去,我急速奔跑,沒幾秒鐘就到達了終點。班級隊伍立刻爆發(fā)出了歡呼聲。

  這時下課鈴聲響了,我們高興地回到了教室。

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