關(guān)于讀書日記范文合集6篇
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編幫大家整理的讀書日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書日記 篇1
關(guān)上書，我深吸了一口氣，眼前似乎還飄動(dòng)著魯迅先生的《狂人日記》，那個(gè)黑暗、冷漠、血腥的年代。
本篇魯迅先生假借精神失常者的恐懼揭露社會(huì)的黑暗與冷漠。在“狂人”眼中看來，四周都是隨時(shí)張開血盆大口吞噬自己的人，趙家的狗、狗的主人——趙富貴、還有一些未經(jīng)人事的小孩仿佛都是吃人者，最為傷心的是自己的哥哥也成了其中一員。在這兒，我將“吃人的人”理解為萬(wàn)惡的舊社會(huì)。
“狂人”進(jìn)于“癲狂”，不停地做著“噩夢(mèng)”，在境象中充滿青面獠牙的家伙，黑暗陰森的'笑，古怪的語(yǔ)句。卻借助著“瘋”，把帶著憤怒，驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿了內(nèi)在的緊張。每個(gè)人都睜著眼睛說謊話，互相生疑，都想控制別人，卻又無力超越他人，因而斤斤計(jì)較著�！翱袢恕北坏罏椤隘偪窳恕保瑓s又在“瘋”的狀態(tài)中說出一堆真話。
文中第六節(jié)寫到：黑漆漆的，不知是日是夜。趙家的狗又叫起來了。獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾……
看似簡(jiǎn)單的幾句話，卻將一個(gè)黑暗的社會(huì)鮮活的呈現(xiàn)出來，“獅子似的兇心”當(dāng)指社會(huì)統(tǒng)治者的狠毒，“兔子的怯弱”指的應(yīng)當(dāng)是軟弱無知的群眾，“狐貍的狡猾”我想猜的無誤應(yīng)指圓滑世故，當(dāng)屬“墻頭蘆葦兩邊倒的”商人們。于是這天便不知是“日”和“夜”了。
文章最后一句：“救救孩子……”這呼聲凄厲，甚而有絕望在內(nèi)!綿綿不絕震撼這世人的內(nèi)心。這正是魯迅先生對(duì)“哀其不幸，怒氣不掙”麻木民眾的大聲吶喊。
在今天，我們恰恰缺少這種疾呼，環(huán)境的污染，地球的沙漠化，水資源的匱乏，這一切所造成的危機(jī)已經(jīng)凸顯出來。誰(shuí)都無法欺騙自己的眼睛，汶川、玉樹頻發(fā)地震、青海的干旱都足以彰顯出可怕的懲罰。一只只孩童無望的手伸向天空，他們?cè)陔x去的那一刻向世人呼救，而某些世人卻沉溺在“狂人的美夢(mèng)中”，不愿醒來。
當(dāng)年魯迅正是看到人們這種難以根除的惡劣性，因此才感到深深的絕望，如果認(rèn)真閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在“救救孩子”的呼聲之后不是一個(gè)“感嘆號(hào)”而是“省略號(hào)”。這長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)一直延續(xù)到現(xiàn)在，所幸先生走后，現(xiàn)在已有一些人血騰騰的勇士站出來，他們以筆為旗、吶喊呼吁!讓我們?cè)谶@孱弱的聲音中聽到了一絲希望!
讀書日記 篇2
今天，我看完了楊紅櫻著的《女生日記》，《女生日記》中的主人公是一名六年級(jí)的女生，叫冉冬陽(yáng)。
冉冬陽(yáng)是一個(gè)活潑開朗、樂于助人的女孩子，她的父親是北方人，母親是南方人，但他們的家庭依然很和睦。
冉冬陽(yáng)的同學(xué)梅小雅家很窮，冉冬陽(yáng)常去她家?guī)退退龐寢�。因�(yàn)槿蕉?yáng)的建議，梅小雅和媽媽做起了賣小百貨的生意，冉冬陽(yáng)總是去幫忙賣東西，也買她們家的東西……冉冬陽(yáng)的同學(xué)馬加總受后媽的折磨。有一天，馬加的.爸爸和后媽出了車禍，他必須照顧自己那同父異母的弟弟，但他什么也不會(huì)做。冉冬陽(yáng)知道后，立即去幫忙，還叫上班里的另外一些同學(xué)，他們一起幫助馬加直到大人回來……
冉冬陽(yáng)身邊發(fā)生的事太多，但都能以美好的結(jié)局完事。很多事都離不開冉冬陽(yáng)的幫助，更離不開大家的幫助。
冉冬陽(yáng)，你在我心目中非常完美，因?yàn)槟阌幸活w善良、樂于助人的心！
讀書日記 篇3
書是人類知識(shí)的結(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯。我愛書已達(dá)到無法自拔的地步，睡前不看書，我就睡不著，心就像一個(gè)無底洞，只剩下無邊的黑暗。
等家里所有等熄滅后，周圍一片漆黑，伸手不見五指。我在心里暗暗竊喜：要的就是這種效果!媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我立馬用被子蒙住頭，拿出藏在枕頭底下的書和手電筒。我左手拿著書，右手拿著手電筒，時(shí)不時(shí)翻動(dòng)著書頁(yè)。我像只貪婪的小蜜蜂，不斷從書中汲取自己想要的知識(shí)。每當(dāng)看到高興處時(shí)，我會(huì)用手捂著嘴“哧哧”的'笑著;每當(dāng)看到緊張?zhí)帟r(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻;每當(dāng)看到傷心處時(shí)，我的心就像被人揪起來般疼。我正看到興奮處，渾然不知正悄悄靠近我的媽媽面露兇色。忽然，媽媽把被子一掀，我的笑容頓時(shí)僵在臉上，迅速地把書和手電筒藏起來�！鞍褧怀鰜�!”媽媽的語(yǔ)氣像在審問犯人。“我......我……我�！蔽抑е嵛崃税胩煲矝]說出一句完整的話�！坝直晃易サ搅税�!”媽媽邊說邊眼疾手快地把我藏在身后的書和手電筒拿在手里，丟下一句：“這么晚還看書，明天上課想找周公聊天啊!”就走了。等我反應(yīng)過來，媽媽的身影已消失在轉(zhuǎn)角處。
還有一次更離譜。課間，我正在津津有味地看著書，剛看到高潮部分，上課鈴卻很不知趣地響了起來。沒辦法，我只好硬著頭皮把書放進(jìn)了抽屜。老師在上面講得唾沫橫飛，而我卻心不在焉，思緒早已飄到抽屜里的那本書里去了。我的手不由自主地往抽屜里伸去，拿出了那本心愛的書。正當(dāng)我讀得不能自已的時(shí)候，同桌用手撞了我一下，我頓時(shí)明白了，把書往抽屜一放，腰板挺的得直直的，洋裝聽得很認(rèn)真�？僧�(dāng)老師投來猜疑的目光，我就覺得渾身不自在，恨不得找根地縫鉆進(jìn)去。可心里那渴望讀書的欲望卻絲毫未減。
書就像一塊磁石，不斷吸引著我，讓我愛不釋手。相信我，只要你在書的王國(guó)遨游一番，你一定會(huì)喜歡上那里的。讓我們一起去書的王國(guó)探險(xiǎn)吧!
讀書日記 篇4
我非常喜歡看一本書——《女生日記》。
《女生日記》是楊紅櫻阿姨寫得，主人公：冉東陽(yáng)。這本書主要寫了這些：六年級(jí)的冉東陽(yáng)從小女孩成為少年的'生理，心理微妙的變化顯蓋了女生心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發(fā)人深思。
這本書很好看的，下次我借給你們看!
讀書日記 篇5
在今年的暑假中，我讀了許多好書。比如：藍(lán)小魚系列圖書，裝在口袋里的爸爸……我深深沉迷在楊紅櫻寫的.《男生日記》里了。
男生日記是繼《女生日記》后，最新出版的又一部?jī)和L(zhǎng)篇小說力作。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。以日記的形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)的記訴了六年級(jí)男生小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。
讀了這本書，我受益無窮，譬如：有責(zé)任心，可貴的創(chuàng)造力，幽默感特質(zhì)……我也要向他學(xué)習(xí)。
讀書日記 篇6
暑假里我閱讀了《女生日記》這本書。這是以校園和家庭為題材寫給像我們一樣的小學(xué)生的成長(zhǎng)小說，而且也是老師和家長(zhǎng)閱讀的教科書。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)的`快樂和煩惱冉冬陽(yáng)有很好的爸爸媽媽在畢業(yè)考試之前并不是把她關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)功課，而是帶她出去玩。她想幫助它的好朋友梅小雅的么媽媽，他們?nèi)χС郑秊榱藥椭瑢W(xué)的弟弟寧愿不和爸爸媽媽去海邊度假卻自己一個(gè)人在家……
冉冬陽(yáng)還有三個(gè)使人贊不絕口的三位老師：班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)特別漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)。還有教數(shù)學(xué)的舒老師，他為了不傷同學(xué)們的自尊心，考試從來不打分?jǐn)?shù)之大A，B，C，D。然后還有音樂老師米老師，她利用了一個(gè)小小的詭計(jì)使同學(xué)在歌唱比賽當(dāng)中露出歡樂的微笑最后得到了第一名……
我雖然沒有冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀但是我也有很好的爸爸媽媽。我記得有一次我由于太粗心拔一次數(shù)學(xué)考試給考砸了我愿意為爸爸會(huì)罵我可我沒想到爸爸給我講了一大通道理使我受益匪淺。結(jié)果，第二次我考出了令人滿意的成績(jī)。
《女生日記》陪我度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我從這里感受到了親情和和友情這本書讓我感到開心難過。
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