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寫向日葵的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫向日葵的作文，希望能夠幫助到大家。
寫向日葵的作文1
我們的名字叫向日葵
從那個時候起。告別了一種單純的甜蜜，叫童年。
從那個時候起。步入了一段激情的年華，叫青春。
向日葵的絢爛。迎著陽光盛情怒放，哦，那是我們金色的笑臉。
誰說我們沒大沒��？誰說我們嬌弱得像小皇帝小公主？誰說我們不能扎根于黃褐色的土地，朝著太陽燦爛微笑？
我們的名字叫向日葵。青春是我們最美的驕傲。看！太陽下整齊劃一的隊伍，校園里無拘無束地瘋跑。風(fēng)是最美的問候。調(diào)皮地向我們眨著眼睛，我們盡情揮灑著青春，揮灑著陽光的生命。偶爾也會有不桀的叛逆。偶爾也會貪吃著冰激淋，但我們卻可以讓世人欣羨地為我們鼓掌。因為我們擁有了青春，就贏得了世界上最珍貴的寶藏。
我們的名字叫向日葵。微笑是我們最靚的風(fēng)景。開心時笑一笑，難過時笑一笑，心動時笑一笑，委屈時也要笑一笑。每天醒來時，給自己一個微笑，就像向日葵永遠(yuǎn)不會碾平的`酒窩。然后懷著美好的信念與吉祥的愿望。走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。
我們的名字叫向日葵。陽光是我們?nèi)缫坏膲粝搿Ｂ耦^奮戰(zhàn)于白花花的試卷，卻是為了遠(yuǎn)方道路上的花香。也曾將淚水放進(jìn)日記。也曾把追求交給歲月，也曾在向陽的路上遇到陰影，也曾奮力尋找丟失的光明。我們是向日葵，所以從來不會迷失陽光的方向，從來不會讓夢想付諸東流。
我們的名字叫向日葵。團(tuán)結(jié)是我們溫暖的紐帶。一株小花無法怒放激情的年華，團(tuán)結(jié)才是青春永久的通行證。我們手牽手，共同涂抹生命的色彩，讓它如梵高花樣的執(zhí)著，更燦爛。讓它像海上永不停息的浪潮，筑起藍(lán)色的圍墻。
陽光下的笑臉。陽光下的激情年華，我們的名字叫向日葵，我們是陽光的代名詞，我們是陽光下的守望者！
寫向日葵的作文2
對這溫暖的陽光唱出我們的戰(zhàn)歌，這是我們的使命;對著太陽綻放迷人的微笑，是我們的使命;為著自己的理想努力拼搏，這是我們的使命……
向日葵，是我最愛的花，母親為了滿足我，所以買了一幅凡高的'《向日葵》的畫，無限的激動在我心頭噴涌著，但是，必須要小心翼翼。
花在淡黃色的花瓶里凌亂地插著，花朵即將面臨死亡。幾朵花，在陽光的照耀下，它們正在凋零，但又快活著，嬉戲著，玩鬧著�？茨嵌浒ぶㄆ康模ǘ湟褲u漸枯了，但它仍不低頭，挺立在花瓶上，上面那朵好像已經(jīng)枯萎，但花型還在�；ò�!你真像一位戰(zhàn)士，在臨死之前還昂首挺胸。
在這幅向日葵中，還有幾朵美麗的花，有幾朵?在我印象中已經(jīng)模糊不清了。但我仍記得它們的樣子，微笑地面對著生活，微笑地面對同伴…
清晨，我剛睜開朦朧的睡眼，隱隱約約，一縷柔和的陽光灑向日葵上，它們面對陽光，好像在和久違不見的陽光父親敬禮。怎么記得它們已經(jīng)枯萎呢?現(xiàn)在怎么又打起精神了同，沉睡了一晚，也應(yīng)該變得更好!花瓣還是依舊，那么金黃，那么耀眼;花蕊還是依舊，飽含著水份又帶著甜蜜。啊!如果我能變身，我愿作凡高筆下的一朵向日葵，永遠(yuǎn)昂首挺胸，永遠(yuǎn)帶著希望，永遠(yuǎn)面對太陽。
又搬家了，但我還是帶著這幅向日葵。只不過，它總是在一瞬間又煥發(fā)生機(jī)，煥發(fā)著青春，因為我知道，畫像中的向日葵是永不凋零。
之后，我的房間容不下它，但它依舊伴隨著我，度過春夏秋冬。那永不凋零的花啊!我要像你一樣，永遠(yuǎn)昂著挺胸，永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)不凋零——即使我凋零了，也會在人們的心中永遠(yuǎn)綻放出美麗的笑臉……
寫向日葵的作文3
愛笑的孩子，柔軟的內(nèi)心
——題記
她是一位清秀漂亮的女孩，開懷大笑，堅強(qiáng)無畏散發(fā)著金光的向日葵，是她給我的第一印象。她微笑時的眼眸純凈得像山谷里幽靜的清泉，轉(zhuǎn)動到眼眶的任何角落都帶過一汪晶瑩。她喜歡用素色蝴蝶結(jié)將那一頭“瀑布”束在腦后，前額的流蘇躍動成章。
表面的快樂是隱藏脆弱的內(nèi)心。
在一次同學(xué)生日聚會上，我和她坐在餐廳靠窗的.位子。她出神地望著窗外，夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上，穿過睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影，此時她安靜得似與這喧鬧世界格格不入，我無法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時面前一碰即碎的瓷娃相聯(lián)系。
時間在談笑中，嬉鬧中，發(fā)呆中飛逝而去。她的媽媽來電話催回家，因為過了時間點她被罵了一頓。“這么晚，爸媽不來接嗎？”我問。她搖搖頭，說“爸媽在家里照顧妹妹，我自己打車回去。”我倆隔著同學(xué)的打鬧聲，寥寥幾句，我能感受到對面女孩傳來的無助。
女孩見我發(fā)呆，笑著說：“沒什么，我都習(xí)慣了……”又是那樣的微笑，可她微微低頭，流蘇遮蓋了那雙明眸，我無法再透過她的瞳讀出來什么。
但，真的習(xí)慣了嗎？真的沒關(guān)系嗎？那試圖掩飾嘴角勾起一抹苦澀又從何而來呢？這個曾經(jīng)讓我忽略的女孩竟狠狠踏過我的心房。我們彼此默然，望著車水馬龍的世界，不停運轉(zhuǎn)。
星期一返校時，她又依然是那個目光炯炯有神，雙頰微紅，張著嘴巴大笑的灑脫女孩。仿佛那天是我做的一個夢。女孩確實是笑著的，確實是嬉鬧著，確實是開心著的，她額前的流蘇又躍動了起來。
正午時分，她坐在教室窗邊接著陽光讀著余華的《活著》。陽光流進(jìn)教室，女孩身上如鍍了一層柔光，安靜素美。又是一個不一樣的她，又是一種不一樣的星芒。我還依稀記得《活著》里的一句話——“人只要活的高興，窮也不怕�！�
高興的背后極力隱藏的秘密，原來她是如此喜歡黑夜。倔強(qiáng)的向日葵女孩啊，內(nèi)心住了兩只小獸，一只堅強(qiáng)，一只柔弱……
寫向日葵的作文4
向日葵即葵花，又名朝陽花、向陽花，它與玫瑰、月季、牡丹、茉莉等本是同族姐妹，百花冊上有它光輝的名子。向日葵在我國北方栽培范圍極廣，到處有它的足跡。雖然，它沒有月季花的繽紛色彩，也沒有茉莉花的誘人清香，更不似牡丹花的雍容光華貴……但是，對哺育萬物的太陽，它卻有驚人的赤誠，這就是植物學(xué)上所說的極強(qiáng)的趨向性———“向陽性”。
向日葵是惹人憐愛的。它亭亭玉立，美麗、潔凈、高雅。它有沁人心脾的清香。向日蔡一般可以長到三米左右。經(jīng)常生長在堤壩上、路旁、田邊、河岸……葉子長得很大，形狀像一把蒲扇，可以喂兔、喂羊等。它的頸彎成一定的.弧度，臉面是一個金黃的花圓盤，總是對著陽光粲然微笑�；▓A盤邊沿上還長著黃色的花，黃色的外圍長著一些小葉，護(hù)衛(wèi)著柔黃的花盤；它的種子排列得很整齊，好像人們親手安排的一樣。種子的頭上長著一些更小的黃花，長得特別美麗好看。蜂舞蝶戀，戀花可謂迷人。到秋收的時候，小黃花和邊沿上的花都墜落了。種子也就成熟了。你可別瞧它種子小，共實它對國家的貢獻(xiàn)可大哩！可食用，可醫(yī)用，工業(yè)上亦可派用場，用它做的潤滑油，飛機(jī)上不定期用得著呢。怪不得我們每年都有大量的葵花籽出口哩！
人們也常常想，玫瑰月季婀娜多姿，可謂嫵媚極了。但是，它們給人的印像只不過有“好看”的外表。向日葵不同了，它也許沒有玫瑰、月季、牡丹、茉莉美麗俊秀，但它給人以啟發(fā)，深思和勇氣，尤其它那種可貴的精神，更使人永遠(yuǎn)難忘。
雖然它是一種植物，但它好像是懂人性似的，迎朝暉，送夕陽。當(dāng)太陽轉(zhuǎn)到地球另一面去的時候，它還戀戀不舍地將頭轉(zhuǎn)動，仿佛還在尋找普照大地的陽光。到了黎明，它又東望大海，去迎接那光芒四射噴薄欲出的新太陽。
寫向日葵的作文5
NO·1葵之盛
總覺有什么金亮亮的東西在我眼前晃動，抬頭，驀然發(fā)現(xiàn)，對面的陽臺上，斜斜地盛開著一朵向日葵。
明媚的陽光下，葵就是太陽忠實的膜拜者。極其明艷的花瓣，向上揚起，只為了能觸及到太陽的光艷。略顯笨拙的花盤，如金色的笑臉，盛起了滿滿的歡悅，仿佛一傾斜便會嘩啦嘩啦向下落似的。那燦燦的金色，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葵如同歌劇里的蝴蝶夫人，尊貴、矜持、艷美。
我在開花！它們在笑。
我在開花！它們在嚷。
NO·2葵之?dāng)?/p>
葵在強(qiáng)烈的.暴風(fēng)雨中無助地?fù)u曳身姿，脆弱得不堪一擊。傾盆的大雨如怒不可遏的魔鬼，一點一點侵蝕著葵的生命。鉛灰色的雨幕下，葵如落魄的貴婦人，垂下了高昂的頭�；ò晁o幾，有的打著卷兒，在風(fēng)中孤獨地飄飛，跳一支生命最后的舞蹈。大大的花盤如一只圓鐘，計數(shù)生命的終結(jié)。明媚的金黃，似乎在流失，在褪卻，最終只留下一盤土黃。
此后的幾天，天一如既往的晴朗，光一如既往的明艷，而葵卻不再一如既往的美麗。
NO·3葵之悟
在緊張繁忙的生活中，葵漸漸被我淡忘了。那天，我偶然經(jīng)過對面的樓底，竟驚奇地看見了葵。原來，主人正把枯了的葵處理掉。只見，小小花盆里的葵，在一層稀薄的泥土中隱隱露出幾根細(xì)細(xì)的根須。莖枯黑枯黑，仿佛稍微一折便會斷掉。
看著，看著，我豁然開朗。葵正因為沒有生長于大自然的濃林密樹間，沒有植根于廣袤堅實而又肥沃的泥土中，根基不牢固，根系不發(fā)達(dá)，不能汲取充足的養(yǎng)料，所以才被暴風(fēng)驟雨摧垮。它繁榮美麗的外表下，掩蓋著鮮為人知的脆弱與無奈。
人亦如花。我們要在積極、進(jìn)取、文明的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，努力打好扎實的基礎(chǔ)。這樣才能在充滿競爭的社會中立足，不被困難所打倒，展現(xiàn)自己刻苦鍛鑄的永恒的美麗。
外表的美麗永遠(yuǎn)不堪一擊，惟有用扎實基礎(chǔ)做鋪墊的美麗才會經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，才會永恒。
寫向日葵的作文6
誰說我們沒大沒��？誰說我們嬌弱得像小皇帝，小公主？誰說我們不能扎根于黃褐色的土地，朝著太陽燦爛微笑？
我們的名字叫向日葵，青春是我們最美的驕傲�？�！太陽下整齊劃一的隊伍，校園里無拘無束的瘋跑。風(fēng)是最美的問候，調(diào)皮地向我們眨著眼睛，我們盡情揮灑著青春，揮灑著陽光的生命。偶爾也會有不桀的叛逆，偶爾也會貪吃著冰激淋，也會在網(wǎng)吧里泡幾天，但我們卻可以讓世人欣羨地為我們鼓掌，因為我們擁有了青春，就贏得了世界上最珍貴的寶藏。
我們的名字叫向日葵，微笑是我們最靚的風(fēng)景。開心時笑一笑，難過時笑一笑，心動時笑一笑，委屈時也要笑一笑。每天醒來時，給自己一個微笑，就像向日葵永遠(yuǎn)不會碾平的酒窩，然后懷著美好的信念與吉祥的愿望，走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。
我們的名字叫向日葵。陽光是我們?nèi)缫坏膲粝�。埋頭奮戰(zhàn)于白花花的試卷，卻是為了遠(yuǎn)方道路上的花香。也曾將淚水放進(jìn)日記，也曾把追求交給歲月，也曾在向陽的路上闖入陰影，也曾奮力尋找丟失的光明。我們是向日葵，所以從來不會迷失陽光的方向，從來不會讓夢想付諸東流。
我們的.名字叫向日葵，團(tuán)結(jié)是我們溫暖的紐帶。一株小花無法怒放激情的年華，團(tuán)結(jié)才是青春永久的通行證。我們手牽手，共同涂抹生命的色彩。讓它如梵高筆下的畫，更美更燦爛：讓它像海上永不停息的浪潮，筑起藍(lán)色的圍墻。
陽光下的笑臉，陽光下的激情年華，我們的名字叫向日葵，我們是陽光的代名詞，我們是陽光下的守望者！
寫向日葵的作文7
在一個炎熱的夏天，燃燒的太陽高高地掛在空中，向地球射出成千上萬支金箭。濃密的樹木昂首挺立，給人一種涼爽的陰涼。一把把綠色的雨傘。
我和哥哥幸福地來到了一個無邊無際的'向日葵花園。哥哥摸著后腦勺說：“一起抓蟋蟀怎么樣？”我一直在歡呼。所以我們分頭去抓蟋蟀。不久，我們抓到了三只蟋蟀。
突然，哥哥大叫：“不！有人偷了向日葵的葉子！”我轉(zhuǎn)過頭，看見一個大叔正在摘向日葵的葉子，放在一輛小三輪車上。這不是破壞了向日葵的生長嗎？我們急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。我急中生智：“別看了，別攔著！”于是我們趕緊跑去找大叔。當(dāng)我們到達(dá)那里時，我們上氣不接下氣。我說：“叔叔，你怎么能這樣？”“喂，小姑娘，我怎么了！”“怎么能破壞向日葵的生長，去掉向日葵的葉子？”舅舅聽了之后不慌不忙的說：“你誤會了，我是在幫向日葵長得更好！”聽到這件事我們很驚訝。大叔好像看到了我們的想法，摘下樹葉給我們講解。
“種向日葵，長到一定的時候，去掉上面的葉子，向日葵就會結(jié)出飽滿的葵花籽。這是因為葉綠素被破壞，自身產(chǎn)生養(yǎng)分的功能下降，需要從其他地方吸收養(yǎng)分，阻礙了副板塊的生長。同時密集的葉片阻礙空氣流通，影響向日葵的生長。”
聽了大叔的解釋，我們才恍然大悟，原來真的是狗咬呂洞賓——不懂得討好人啊！我不禁臉紅，羞愧地低下頭說：“對不起，叔叔，我們剛才錯怪你了，請原諒我們！”大叔笑著說：“沒事。不知道的人是無辜的�？磥砟阋院笠鄬W(xué)習(xí)文化和科學(xué)了！不然打不過我！哈哈哈……”
爽朗的笑聲久久回蕩在向日葵園上空。
寫向日葵的作文8
春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了�？ㄗ涯兀靠ㄗ延盟莾善辛Φ哪垩繐伍_“人”字形的硬殼也鉆出來了。
陣陣春風(fēng)，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長著。
夏天到了。在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了，個“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇�。☆^頂上隱隱約約長出了一個花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當(dāng)空，葵花總是向上揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
�。《嗝赖目ㄑ�！金色的陽光照進(jìn)它的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的.花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實，給人們帶來了歡樂。
向日葵時時刻刻接受陽光的哺育，它的果實才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。
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