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在這里作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的在這里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在這里作文1
當落筆寫這篇周記，我感覺意義非凡，這是我在高一第一個學期的最后一篇周記。其實高中真的很快，不管發(fā)生了什么，不管是怎樣的成長，在這里我只想感恩。
感恩上天，賜予了生命，我們真是神奇的一代，度過了世界末日，度過了有且只有一次的20xx年1月4日。而我呢，是和大家一起度過這些日子，第一次和老師同學一起生活一起跨年，這樣的全寄宿制讓我們彼此更像兄弟姐妹更像家人。在這里，我也要感恩我的，朋友們，同學們，老師們，全中國有那么多的人，遇到你們真的是緣分，感謝你們。說到這里也要感恩同升，有同升才有我們的相聚，這是一個好學校啊。
感恩，感恩我的親人們 ，我的'父母，我不能舉盡我所需的感恩的東西，因為太多太多，我只需把一種意識深刻在心里：“他們愛我，我愛他們�！蔽椰F(xiàn)在說一個很實際的問題，我不為虛榮而學習，但是我真的想用自己的能力給家里一個分擔，但我不確定能夠拿到全免，但要相信，您們的女兒在成長，要努力成為一個優(yōu)秀的人。期末考，我不想，也不敢，也不能再往后掉了，我的狀態(tài)對了，我從不估計，也不奢求結(jié)果，之用自身分量往前撞了。
人要學得灑脫。要學會感恩。
在這里作文2
在這里，是一位語文老師讓我走進了好學生的行列，讓我做什么事都有一種積極向上的態(tài)度。她就是我的新語文老師，陳老師。
陳老師每次上課時總會先點評一下前一天晚上老師留的家庭作業(yè)，寫的好的表揚，寫的不好的批評。有一次，老師讓我們寫作文，第二天上課，老師抱著作業(yè)和課本，來到了班里，打開了一個筆記本，開始說道：“我來說一下咱們的作文的情況，寫得好的有某某某，寫的不好的有某某某。下面，我把好的發(fā)下去，讓人家讀一讀，看人家哪里寫得好。”說罷，老師把投影機，把好的一個一個放在那里，讓他們一個一個讀，然后和我們一起說寫得好在哪里。結(jié)果沒有我的，我很不滿，心想：不行，我也要放到好的一類去，也要在同學的面前展示一下自己的文采!
過了幾個星期后，我的'作文也終于被放到了好的一類，這可與我這幾個星期的努力是分不開的。一到雙休日，我便抓緊時間寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后，練一練作文，找一找方法，看一看作文書，總結(jié)一下他們寫好作文的方法。終于，我的作文也在全班同學的面前展示，這給了我很大的鼓舞，讓我有更多更足的信心把每一次作業(yè)做得更好!
在這里作文3
望著空空如也的屋檐，思緒萬千。想著何時你才會再回來，我在這里，等風也等你！
憶起兒時，你每年都會按時來報道。雖然你總是喜歡“隨地大小便”，我也曾討厭過你，但是現(xiàn)如今的我是想你的。自從你的家被頑皮的小孩給毀了，你就再也不曾在這里筑巢了。至今任然記得那個下午，興高采烈的回到家卻是滿目狼藉，你的家毀了，你的孩子沒了。我知聽見我的腦海里“咚……”的一身，似乎有根弦斷了。我焦急的呼喊著父母，連聲音都是顫抖的，我慌了，我不知該如何辦才好。
得知一切都已無法挽回后，我不知該如何。我不敢去看只能讓我的爸爸把它們處理了，我安慰自己“沒事的，明年它還回來的`！”可是沒機會了，我再也沒機會保護它，再也沒機會同它們逗嘴了。它沒有來，再也沒有再在這里住了�？粗鼈儊砹擞肿叩纳碛�，我想挽留卻是無法！
“燕子！是這里的傷讓你無法安心待在這里了嗎？”雖然你不能說話，但是我想是的吧！大家都說你是好運的象征，雖然不知真假，但是人們一直牢記。我不明白，為什么他們要這么做，我想除了頑皮以外還有牽連的因素吧！對不起，是我沒有保護好你！
在這里作文4
我的臥室，又是書房，又是玩具屋，又是我的樂園。
開門見山，進入眼簾的是一張巨大的床，旁邊挨著一張折疊小床，上面放著一個60厘米的`古風娃娃，長長的頭發(fā)散在腰間，一部分被扎了一個小丸子，小丸子上有一些小號發(fā)飾，金色的耳環(huán)搖搖晃晃，金光閃閃。臉部擦著淡粉色的腮紅，眼上涂著藍色的眼影，櫻桃小嘴上涂著口紅，身上穿著一條樸素的古風裙，漂亮極了，這是我過生日時舅舅送我的。
除此之外，還有許多新鮮玩意，當然，書房書房，書當然是不可缺少之物，書房的上的即書琳瑯滿目，又整整齊齊。平時，我寫完作業(yè)，閑來無事，就會從書架上抽出書來看，經(jīng)常會沉浸在其中，閑來無事時，我會拿著小兔子娃娃，小鳥娃娃，給它們講故事，來取取樂子，本想只玩一會，缺一玩就是一個小時，還時不時被自己逗得哈哈大笑。
有時，弟弟在家時，他一進屋就坐在床上，在旁邊拿上一個迷你小游泳池，各自找個娃娃讓它在水中游泳，有時，我們會讓它們在泳池里比賽，時不時會從里面跳出來，惹得我們哈哈大笑。
我的樂園讓我在瀏覽浩瀚知識的同時，又可以勞逸結(jié)合，提高自己的學習效率，我愛我的樂園。
在這里作文5
夜啊，靜悄悄。偶爾從哪個角落傳來幾聲蟬鳴，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女濃濃的灑上了一層墨汁，猶如夢囈一般動人。
家里，墻上，時鐘已經(jīng)偷偷爬過了零點。攻讀了一天的我，早已心力交瘁。身體各個器官相繼怠工：瞧！那破萬倦書的眼皮和睫毛開始了無數(shù)次的親密接觸，而后是做千份作業(yè)的雙手開始不聽使喚，緊接著，坐億秒時的屁鼓開始麻木�？墒沁@時候，腦子總司令卻躍躍欲試，它輕巧的將一根心弦撥動�？M回的弦音把沉睡的`思緒喚醒，譜奏出優(yōu)美的旋律，思緒展開雙翅，開始它的旅程……
我無時無刻不把北大當作精神歸宿，心靈的家園。我從不想入非非，但有從未懷疑過我會不是北大的學生，那純真志氣的信心似乎預(yù)示著一段美妙的塵緣。這樣，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華，把握住自己，認真的生活，努力的奔跑敬請的沐浴陽光，為了幫媽媽圓夢，放非我新中國的夢想，赴湯蹈火也在所不辭。
初中三年，我付出的心血汗水換來了卓越的佳績，我相信我的北大夢不會只成為鏡花水月，空中樓閣。
當我在黑暗迷惘中苦苦尋覓時，北大是一盞航標燈，高懸在我心上空。日日夜夜指引著我不懈的奔向它的領(lǐng)地。
在這里作文6
春節(jié)，爸爸媽媽帶著我去外公家探親。我很喜歡去外公家，因為外公的家很大，家門前有一個大院子，院子前面還有一個大大的池塘，尤其是外公家有我最喜愛的三個表姐和我們班同學無人不知無人不曉的那只可愛的貓。
到了外公家，大人們都忙著做菜，我和三個表姐閑得無聊。大膽的三表姐便提議說：“我們?nèi)ベI些甩炮和炸炮來玩吧！膽大的呢就玩甩炮，膽小的呢就玩炸炮�！贝蠹叶寂氖直硎举澇�。
甩炮和炸炮買回來了，三表姐就試玩給我們看的。她先用打火機點燃甩炮的頭，讓甩炮在手中燃燒一會兒，接著便立刻把它丟入池塘。只聽“轟”的一聲悶響，水花便被甩炮濺到半空之中。三表姐又把炸炮往地上使勁兒一扔，炸炮“啪”的一聲驚響，便立即爆散開來，四周彌漫著嗆人的火藥味兒。
膽小的大表姐看到三表姐玩得這么開心，于是也試著玩了一根甩炮。沒想到她的膽子越玩越大，最后竟然超過了三表姐玩炮的'膽子。她把甩炮放進煙盒里的，結(jié)果把煙盒炸成三半；她又把甩炮放在泥土里，結(jié)果把泥土炸了一個小洞；她再把甩炮放在一個壞了的桔子上，結(jié)果把桔子炸得開了花……
看到這里，我和二表姐也忍不住加入了這場游戲。大家一會兒上樹，一會兒爬凳子，玩得嘻嘻哈哈，不亦樂乎。這些甩炮和炸炮雖然是為小孩子們設(shè)計的，不過還是有一定危險性的，所以同學們玩的時候得注意安全喲！
這個充滿年味的游戲，讓我回味無窮。
在這里作文7
五月十二日，五月十二日，一個震撼人心的日子。汶川的下午14時28分發(fā)生了一場8級大地震，害得人們無家可歸，家毀人亡。
從那天開始我的視線一直都離不開關(guān)于這個死神地震的消息。
地震十分鐘后。就有幾批隊伍來援救了。我的心頭一熱，一種敬佩感油然而生，我敬佩，我敬佩這幾批的人員們，因為他們不怕犧牲自己，只想到了汶川的人們。我敬佩，我敬佩我們祖國的反應(yīng)如此快速。
時間慢慢過去，搶救的黃金時間早已過去了�？墒�，軍人叔叔卻毫不放棄。在這段時間里，別的國家也伸出援助之手來幫助我國。他們向我們國家捐出了物資和費用。我國的人們也紛紛伸出了援助之手，幫助四川的人們。我得知后，眼眶濕潤了，想不到外國的人們也伸出了溫暖的手，把汶川的人們拉出廢墟，拉向溫暖，拉向幸福。
學校里，老師也是一個偉大的角色。在一所小學里，有9位老師顧不上自己的親人，只想到了教室里的`孩子們，孩子們被救出來了，但有4位老師失去了自己的孩子，1位老師失去了7位親人。是呀！老師是偉大的，為了孩子們愿意犧牲自己的一切一切。
天災(zāi)無情，人有情！請大家的伸出援助之手幫幫災(zāi)區(qū)的人們！
在這里作文8
同班同學。中間隔著兩個人的同一排。我和他的距離那么近，卻又在心中，我把他放的那么遠。有些人，可能一輩子都不會在一起，可是有種感覺，可以深深埋在心底，一輩子。就像他說等我一樣，我當時的安靜和冷淡，以及當他轉(zhuǎn)身后我不自覺流下的眼淚。到現(xiàn)在我連自己都不清楚，為什么要流淚呢？后來Z去學校的廣播站點播了一首《唯一》送我。我們這里廣播站有一條所有值班同學共同制定的一條規(guī)則，就是同學之間如果互送歌曲，點歌人要求不透漏姓名想要給受贈人一個驚喜的話，播音員一定保密。
而他不知道那天是我值班。在我走進廣播室的后一秒，他進來。我仿佛還有一張剛剛擦完淚痕的`臉，對著他又驚異又嚴肅的笑，像對待每個點歌者一樣的笑�！巴瑢W您好，請問有什么需要幫助的嗎？”“有。我想要為剛剛被我告白的她點一首歌�！薄罢垎柲阋c什么歌送給她呢？”“唯一。然后告訴她，我會永遠陪在她身邊，我不想看到她每天面對一大群人笑容滿面，而其實很需要人去保護和真正理解的女孩。”“好的。祝你幸福�！薄巴瑢W們大家好，現(xiàn)在是學校廣播站為您播放的一首小情歌，祝大家課間愉快。這首歌的點播者要送給他最愛的女孩，一首《唯一》獻給他想要保護和需要人理解的可愛女生。謝謝�！�
在這里作文9
天灰蒙蒙的還下著雨，雨似乎下得還不小，我要變成“落湯雞”嗎？老爸沒有手機，不可能來接我，我只能認命了。忽然，一個藍色的身影出現(xiàn)在我的面前，這是我們班的同學叫宋曉諭。她平時沉默寡言，她藍色的身影在雨里顯得更為模糊，更為孤單�！澳阕吣倪�？”她問。“我出了校門往右拐�！薄拔宜湍�。”“謝謝！”她把傘撐了起來和我肩并著肩。
我和她一直走著，她一言不發(fā)，可能是因為多了一個人而不自在顯得有些拘束。到了一個轉(zhuǎn)角口她問：“你走左邊還是右邊？”“我走左邊�！彼匕褌惴诺搅宋疫@一邊。她的'半個肩膀都露在了雨傘外面，看到她和我同路，我有些驚訝，又有些高興，驚訝的是我們做了三年同學我竟然不知道她和我同路，高興的是有一個人和我同路。
“到了，這是我家，謝謝你�！彼延陚闶樟似饋碚f：“好象沒有下雨了，我走了。”說完她跑了出去，往左拐到了我們剛才到的那個轉(zhuǎn)角口往右邊跑去了�！八蛔≡谶@里，她不住在這里，她居然不住在這里！~~可是她為什么要和我同路？”我喃喃自語道，“我知道了，她一定是不想讓我被雨淋才送我到家門口！”我象發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興，因為我知道了原來沉默寡言的她居然熱心幫助同學。我還以為她平時沉默寡言是因為討厭同學，其實她就和天蝎座的人一樣雖然平時很冷漠但卻有一顆熱情似火的心。
在這里作文10
初一、初二、初三。
我就在這里，慢慢經(jīng)歷，漸漸長大。
一個運動會期間的晚自習，教室的桌子被擺成了緊挨的幾排，中間留出的空地，開始表演節(jié)目
燈光，明亮。笑聲，在黑夜中遼遠。大笑的`臉龐，猶存于記憶中。
原來，初一的天空，我們也可以學著為自己制造快樂。
有點兒懶散的自己，總是不愿去做一些微粒般的小事。
所以，桌上的書也隨之懶散地擺成一堆。
到校的那個下午，同桌沒來。
她的書，被風吹向了四周，凌亂一片。我于是開始慢慢蹲下身去
看到她的書整齊地擺好的時候，我竟意外地發(fā)現(xiàn)，自己的書亦是整齊有序地放于桌面上。轉(zhuǎn)過頭看那邊的同桌時，收到了一個甜甜的笑。
初二的年代，試著給別人留下感動的同時，也收下了別人給予的感動
現(xiàn)在的我，望著天空中陽光的絢爛。
無數(shù)次失敗后的自己，讓心開始泛落。但是，青春那晃人的字眼，卻依舊在頭頂盤旋。
所以，我必須站起。
我知道，努力不一定成功，但放棄一定會失敗！
我知道，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
哪怕自己依舊做得不好，我也要奮勇站起！
在初三的季節(jié)里，我學會瞭望著天空，努力地笑！
此時，心靈深處響起了聲音，它記錄著快樂，感動與奮發(fā)，我成長的足跡，欲加變得明晰，那初一，初二，初三
在這里作文11
這里，是一個修建鐵路的項目部。我的父親在這里工作。去年暑假，我去看望爸爸。在這里，酣暢淋漓地體驗到他們的生活。
早晨，天剛蒙蒙亮，我便急忙穿上了衣服。爸爸答應(yīng)領(lǐng)我去工地的。睜開剛睡醒的眼睛，便看到加了一晚上班回來的同舍叔叔。據(jù)說他們單位的人經(jīng)常都這樣，我心里暗自想，他們真辛苦。之后，我便和爸爸一起去了工地。在第一個工點，只聽同車的一個領(lǐng)工頭感慨道：“去年剛來那會兒，這還是那副破樣子，再看如今，已經(jīng)成形了！”他的'話語中流露出自豪之情。后來聽爸爸說，那橋是他領(lǐng)導工友修的。難怪一個個工人臉上都洋溢著自豪。
汽車在崎嶇的山路上行駛，還沒到2號工地，就聽到不遠處禮炮聲陣陣。原來2號工地的一個重點隧道完工了。到了工地，只見兩隧道中呈現(xiàn)出兩幅截然不同的景象。這邊的人在歡呼，在慶祝；而那邊的人卻在辛勤地工作。到未完工的隧道中，我才知道，兩隧道的情景是相近的。
首先，他們的氣氛都是火熱的，一邊因完工而熱情高漲；另一邊卻因完工的那一天而熱火朝天的工作。其次，兩隧道中都同為鐵路工人，他們都有堅韌不拔的精神。
在這里作文12
曾聽到過這樣的一句話：幸福的人都一樣幸福，而不幸福的人每個人都有不同的不幸。是啊，每個人都有童年，但每個人的童年都不一樣。電影《暖春》中主人公小花的童年就更是讓人落淚。
電影《暖春》主要講的是一個窮苦兒童名叫花兒，她很可憐，她的童年是苦難的，只有傷心和痛苦，像掉進了無底的深淵，真讓人難受��！
從小就沒了父母，連唯一疼她的奶奶也去世了，她只好到處流浪。終于，她在又累又餓中遇到了一位好心的老爺爺，老爺爺收留了她。但爺爺?shù)南眿D很討厭這個“外來人”花兒，幾次想把她扔掉。想起自己被父母關(guān)愛的情景，真讓人難過。爺爺排除了許多困難和壓力，將她送進了書聲瑯瑯的教室。她也不負爺爺所望，用自己優(yōu)異的成績回報了爺爺，當上了一名光榮的人民教師。
而我在家里，像個“小太陽”，爸爸、媽媽是我的“行星”，整天圍著我轉(zhuǎn)，比起小花兒，真是天壤之別呀！
現(xiàn)在我們的生活是多么幸福和美好，家中親人無微不至的關(guān)懷，飯來張口，衣來伸手；在明亮的教室里學習。這是多么幸福的`生活�。�
在這樣舒適的環(huán)境里，難道我們有理由可以不好好學習嗎？是啊，小花在那么艱苦條件下都認真學習，取得了好成績，而我們更應(yīng)該認真學習，取得比小花更好的成績，才對得起對我們寵愛有加的父母�。�
從現(xiàn)在起，我一定要克服一切惰性，好好學習，取得優(yōu)異的成績，捧一份最好的答卷獻給我的父母。
在這里作文13
在這里，匯聚著無數(shù)人奮斗的動力；在這里，那股推著人前進的風呼呼襲來；在這里，無數(shù)人為之夢想徹夜奮斗；在這里，一個個鮮活的生命躍躍欲起；在這里，腦海中的曙光一一燃起；在這里，千姿百態(tài)的.生活為你演繹。
在這里，千百個少年為其夢想努力，他們從未因困難而退縮，他們迎著清晨第一縷陽光開始奮斗，他們伴著滿天星辰走去。他們總踏著堅實的腳步，一步步向成功邁進。他們總迎著風，踩著雪，向頂峰攀登。在這里，他們一直為心中那似有似無的東西堅持，他們總是堅信有一天會成為現(xiàn)實。在這里，他們無時無刻掛念內(nèi)心的東西。
在這里，我總伴隨心中那“作家夢”去努力，真的好想成為一名作家，記’敘心中喜怒哀樂，與人分享悲痛，歡愉；好想成為一名作家，默默無聞，滿腹經(jīng)綸：好想成為一名作家，給人們枯燥生活帶去一些樂趣；好想成為一名作家，優(yōu)美語段，精美篇章，喚起內(nèi)心想法，出于內(nèi)心呼喚。
在這里，他們望著校園內(nèi)冉冉升起的五星紅旗，默默堅定內(nèi)心最真的想法。他們?yōu)榭匆娪旰蟛屎�，為耕耘后碩果累累，為探索后新的所知，他們在為之奮斗著，為之拼搏著，為之努力著……
有誰曾知道他們留下過多少淚，流出多少汗，可他們何曾有過怨言，何曾喊過苦與累，誰又知道他們的酸。
在這里，他們?yōu)⑾孪ＭN，用汗水澆灌，用行動滋養(yǎng)，用愛呵護，使之萌芽，陽光灑在身上，最終開出鮮艷的花。
在這里作文14
詩詞，就像我生活的航標，陪伴我渡過了十六個春秋，為我的理想插上了翅膀。
在這里，可以看到韓愈漫步在春雨之中，韓大筆一揮“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！惫蠢粘鳇c點細雨，朦朧聽整個世界，染濕了夜袍。
在這里，可以看到白居易走在小路上，聆聽新燕的鳴叫，心便隨著歌聲飛去樹上“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！笨茨菬狒[的春，看那脫俗的美。
在這里，可以想到李商隱心中的月宮，飄著淡淡的清香，只有他才會明白“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的嫦娥正在看著池中映出孤寂的她，那個思念的'她。
在這里，可以看到晏殊跟隨著燕子飛入閣樓，提起毛筆“小閣重簾有燕過。晚花紅片落庭莎。”描繪出片片紅花，點綴著世間萬物，染紅了大地。
在這里，可以看到歐陽修賞著堤邊的楊柳，垂在湖邊，有感而發(fā)，吟唱著“堤上游人逐畫船。拍堤春水四垂天�！背隽藯盍谄饺珑R子的湖下梳頭。
在這里，可以跟隨白居易一起在波濤洶涌中回憶“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！毖┌椎睦藵拇蛟诎哆叄砥鸲涠淅嘶�。
在這里，可以看到唐寅明白“故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空�！钡挠巫铀寄罟蕡@之情。
這里是哪里？這里是詩詞！
在這里作文15
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。
在過去匆匆的.歲月中，我擁有過無數(shù)個理想。四歲時，我想每天吃上漢堡。六歲時，我想成為鳥兒在天上自由自在地飛翔。八歲時，我想擁有籃球，讓小朋友們都與我一起玩。十歲時，我便想每天沒有作業(yè)。
在一次科學實驗課上，我們跟著老師的步驟，成功完成了幾個小實驗，我十分高興，從此便喜歡上了科學，喜歡上了物理。我很想天天與實驗打交道，以后想當一名科學家。
從那時起，操場上少了一個籃球達人，圖書館多了一個小書蟲；足球場上少了一個前鋒，但科學實驗室里卻多了一個讀讀寫寫的我。
早晨，我在圖書館借上科學書，中午便在書桌上摘錄其中一個又一個的小實驗，晚上當我寫完作業(yè)時，夜深人靜之際，我便打開實驗箱，按部就班地做著實驗。漸漸地，我可以自己嘗試著做一些小實驗了。每當做成功時，我的臉上都會洋溢出幸福的笑容。
有一次，我用了兩個礦泉水瓶子，通過一個小電機，將它們做到了澆水神器，專門用來給媽媽澆花。媽媽用起來非常方便，直夸我是“小小發(fā)明家”。
時至今日，我已經(jīng)獲得了20多張關(guān)于實驗的獎狀，每獲得一張獎狀，我都向科學家邁近了一大步。我堅信在讀完大學，讀完碩士后，我一定會成為一名科學家。到那時，這個夢想一定不會成為鏡中花，水中月，空中樓閣。
“有志者，事竟成”，為了我的理想，我一定要好好學習，期待夢想早日實現(xiàn)。
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