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圓規(guī)作文 15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的圓規(guī)作文 ，歡迎大家分享。
圓規(guī)作文 1
母愛，是人世間最偉大的力量。它能讓人感到溫暖，如冬天獻上的一杯熱茶，如夏天送來的一陣涼風……
今天是星期一，數學老師讓我們買一副圓規(guī)，這下我可著急了，因為我爸爸沒有給我錢，我只能把希望寄托在媽媽身上。
放學后，我馬上飛奔回家，拿起電話機，撥通了媽媽的電話，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……
“喂，媽媽，我是曉燕，你回來時給我買一副圓規(guī)，明天要用的�。 �
“哎呀，媽媽今天下班有點晚，等媽媽下班，估計文具店已經關門了�！�
“哦！”
我沮喪地掛了電話，到了晚上六點左右，樓梯上傳來媽媽急促而又熟悉的腳步聲，我打開房門，媽媽顧不上換鞋，從包里掏出一副嶄新的圓規(guī)，遞給我說：“給，你的圓規(guī)�！碑斘医舆^圓規(guī)時，我摸到了媽媽冰冷的手，再看看媽媽的臉，被風吹得青紫，此時，一股暖流涌遍全身。我撲到媽媽的`懷里，甜甜地說：“謝謝媽媽！”媽媽捏捏我的小臉蛋，親切地說：“乖孩子，只要是學習上需要的，媽媽一定會支持你的，不過，你可要努力學習�。 薄班�，我會的�！�
這不僅僅是一副普通的圓規(guī)，更是凝聚了一個母親對自己女兒的愛的一件無價之寶。
圓規(guī)作文 2
在文具國里，圓規(guī)是一個狂妄自大的公民。不管什么人，他都瞧不起，總覺得自己最強大，沒有人有他厲害。只要誰惹他不高興了，就會用他那尖尖的針扎別人幾下。
一天，圓規(guī)看著鉛筆，得意洋洋地說：“喂，蘿卜頭，咱們比比看誰更厲害？”鉛筆小聲嘀咕：“我才不要和你比呢，你的針又尖又硬�！眻A規(guī)聽了馬上跳到鉛筆的背上使勁兒扎了幾下，小鉛筆疼得哭了起來。
橡皮擦看不慣這種行為，憤憤不平地說：“圓規(guī)，你不應該欺負小鉛筆！”
“得了吧！你這個鄉(xiāng)巴佬，長這么丑陋還來管我？”說完，便爬到橡皮擦的身上使勁扎了兩下。橡皮疼得直叫，還是好心的鋼筆把它扶到邊上休息去了。
布娃娃膽怯地說：“圓規(guī)哥哥，你不能這樣亂扎別人�！�
“小混蛋，你沒資格這樣和我說話！”圓規(guī)氣呼呼地跳動了幾下，把布娃娃漂亮的裙子扎破了好幾個洞，布娃娃哭著跳下了桌子。
站在旁邊的鋼筆實在看不下去了，便說“圓規(guī)，你敢扎我嗎？”
“怎么不敢！”圓規(guī)傲慢地回答后，就快速沖向鋼筆，拼命地扎了幾下，鋼筆不但毫發(fā)無損，而且還高昂著頭，看著不可一世的圓規(guī)。圓規(guī)看著自己已經變彎的.針尖，大聲哭起來。
鋼筆說：“以后別再欺負人了！你要知道‘人外有人，山外有山’的道理�！眻A規(guī)聽了，羞愧一低下了頭。
從此以后，圓規(guī)不再狂妄自大，變成了一個謙虛、尊老愛幼的好公民。
圓規(guī)作文 3
世界上有很多可愛的東西，今天，我也要描述一下我那可愛的圓規(guī)盒。
我的圓規(guī)盒是塑料的，渾身透明，一塵不染，對著陽光的圓規(guī)盒閃閃發(fā)亮，大有不亮瞎你的雙眼就誓不罷休的`意思。在圓規(guī)的正面有三個線條流暢的字母，雖然我看不懂，但也平添了許多嫵媚。
我的圓規(guī)盒內有三樣東西，分別為圓規(guī)、橡皮和鉛盒。
拿在手里，仔細看我的圓規(guī)。它造型奇特，頂上有兩個對鉤，疊在一起，分別是深綠和青綠，活脫脫像兩個疊在一起的王冠。它的全身是不銹鋼的，顏色是黑的，貼在臉上，會有一種清新的感受浸入大腦。
再來看我的橡皮，它是草青色的，方方正正如一個小豆腐塊，棱角分明，捏起來硬硬的，讓我愛不釋手。
最后，來看看我的鉛盒，它分為上下兩部分，上部分是綠的，下部分是透明的，非常小巧別致。握著它的身子，一股涼意從我的手心直傳全身，一瞬間，心也清醒了，腦子也靈光了，一種親切感油然而生。
圓規(guī)盒，它不但可愛，還是我學習的好伙伴。
圓規(guī)作文 4
很早以前，我就知道圓規(guī)了，可是那時，我連圓規(guī)是什么樣子都不知道。
上周，媽媽在網上給我買了一個，我高興極了，手舞足蹈的，每天就等著圓規(guī)快點到，幾天后，它到了。
我拆開包裝，打開一看，哇！真漂亮！長長的“小腰”上有著一個“小頭”，而“小腰”下面，則是兩個尖尖的“腳”，它是用鋼鐵做的，在燈光的照射下，它發(fā)出了閃閃的“金光”，太動人了！
可是，讓我更關心的，不是它的'外形，而是它的用法，為了弄懂，我還請來了爸爸，爸爸一看我的圓規(guī)就笑了：“你連鉛筆芯都不裝，怎么畫呀？”我很疑惑，裝哪兒？裝在它“腳”上？后來，我爸看了我這兒，幫了我，原來，這圓規(guī)的一只“腳”是可以扭開的，把鉛筆芯放上去就好了！這件事弄完了，另一個問題又圍繞著我：“怎么畫圓？”我決定自己試一下，我用了各種怪方法，可是沒有一個成功的，爸爸見了又笑了：“是這樣畫的！”只見他握著圓規(guī)的“頭”，把一個尖“腳”固定在紙上，旋轉了一圈，一個圓就畫好了！畫得又圓又工整，我為它暗暗的豎起來大拇指。
這個圓規(guī)不僅讓我會畫圓了，還激發(fā)了我學習的興趣，那一次，我為了弄懂圓的面積，特意問了我爸，爸爸說：“圓的面積就是πR2，是3。14159乘半徑乘半徑”。于是，關于求圓面積，我懂了。
圓規(guī)不僅讓我會畫圓了，還讓我學會了算圓的面積，希望我的成績能像圓規(guī)一樣圓滿！我愛我的圓規(guī)，每個圓都能畫的腳踏實地。
圓規(guī)作文 5
今天，王老師教我們怎么更快，更有效的畫圓。我畫圓總是一畫就錯位，總是“○”，“○”并且不是橢圓就是完全不規(guī)則圖形，會了以后便拿出來就準備開畫，可是又聽見老師說了一聲：“先改卷，等改完了有興趣再畫�！�
改了一題又一題，我總算把數學改完了。又聽見老師說：“圓和其它圖形不易組合，你們可以試一試。”我絞盡腦汁地想：“畫什么好呢�！蔽噎h(huán)顧四周，眼光停在某處“有了！”
是眼操圖，我聯(lián)想到了另一個預防近視的圖。是一個大圓一個小圓一個小小圓我利用圓規(guī)畫了出來，但是好像怎么看都像是箭靶。李宗澤也說像箭靶，還往上添了一支暗箭，呃，是暗灰色的箭。我干脆畫上去一個超大的，用剛筆劃了下來。然后，我心想“也不可以光是圓啊，也不能如此單調啊�！蔽彝蝗幌氤隽艘粋�奇怪的.想法，畫動畫人物怎么樣？我立即畫出了一個大家都喜歡的角色哆啦A夢。除了腳，其它的都是圓規(guī)劃的。李宗澤看了，嘆了一口氣，十分“同情”哆啦A夢似的，說：“哆啦A夢有那么胖嗎”我笑，說：“我還想把所有都畫出來�！笨蛇@句話他好像沒聽見。我聳聳肩，剛要把那個造型十分搞笑的“喜羊羊”“竣工”，就因為怕傷人，宮老師讓我們收起來了。
一想到那造型“獨特”的角色，我就忍不住想笑，畫可能保存不下來，但快樂是長存的。
圓規(guī)作文 6
很早以前，我就知道圓規(guī)了，可是那時，我連圓規(guī)是什么樣子都不知道。
上周，媽媽在網上給我買了一個，我高興極了，手舞足蹈的，每天就等著圓規(guī)快點到，幾天后，它到了。
我拆開包裝，打開一看，哇！真漂亮！長長的小腰上有著一個小頭，而小腰下面，則是兩個尖尖的腳，它是用鋼鐵做的，在燈光的照射下，它發(fā)出了閃閃的金光，太動人了！
可是，讓我更關心的.，不是它的外形，而是它的用法，為了弄懂，我還請來了爸爸，爸爸一看我的圓規(guī)就笑了：你連鉛筆芯都不裝，怎么畫呀？我很疑惑，裝哪兒？裝在它腳上？后來，我爸看了我這傻樣兒，幫了我，原來，這圓規(guī)的一只腳是可以扭開的，把鉛筆芯放上去就好了！這件事弄完了，另一個問題又圍繞著我：怎么畫圓？我決定自己試一下，我用了各種怪方法，可是沒有一個成功的，爸爸見了又笑了：是這樣畫的！只見他握著圓規(guī)的頭，把一個尖腳固定在紙上，旋轉了一圈，一個圓就畫好了！畫得又圓又工整，我為它暗暗的豎起來大拇指。
這個圓規(guī)不僅讓我會畫圓了，還激發(fā)了我學習的興趣，那一次，我為了弄懂圓的面積，特意問了我爸，爸爸說：圓的面積就是πR，是3.14159乘半徑乘半徑。于是，關于求圓面積，我懂了。
圓規(guī)不僅讓我會畫圓了，還讓我學會了算圓的面積，希望我的成績能像圓規(guī)一樣圓滿！我愛我的圓規(guī)，每個圓都能畫的腳踏實地。
圓規(guī)作文 7
翻開相冊，外婆工作的身影映入眼簾。每每看到這張照片，就想起外婆那長長的，銀白色的圓規(guī)。
圓規(guī)，早已成為數學課上的常用工具，沒有人覺得圓規(guī)是什么珍貴的物品。但直到我知道那個圓規(guī)的來歷后，我才明白，在以前，一個普普通通的圓規(guī)，曾經是那么令人夢寐以求。
我的外婆，是一名機械工程師，畫過許多圖。一支鉛筆，一把尺子，一個圓規(guī)，在外婆的手下，就是一張一張復雜的圖表，一個一個精美的機械，外婆也因此取得了很高的成就，在廠里也有很高的聲望，廠里幾乎所有的人都聽說過外婆的高超畫圖技術。
鉛筆和尺子，在當時不算珍貴，但圓規(guī)就不一樣了。那時候的圓規(guī)，是廠里配發(fā)的'，一人只有一個，這也是為什么外婆對圓規(guī)視若珍寶的原因。
外婆的圓規(guī)，我見到過，也用到過。銀白色的外表，長長的，用起來十分順手，但由于年代的久遠，螺絲釘的螺紋磨得平了，所以針很容易掉出來，鉛也是。用了兩個月，壞掉了，但我也一直珍藏著，后來，它突然找不到了，我只能告訴外婆，而自己無能為力。
為此，外婆哭了一整天，后來一直念叨著。圓規(guī)的款式，網上還能買得到，但是是不是正版就不一定了。而外婆的圓規(guī)，雖然由于時間久遠，可能不太好用，但是那也是一代人的回憶呀！我很內疚，把它弄丟了�？墒且呀泚G的東西，又怎么找得到呢？于是，那個圓規(guī)就成了一個疙瘩，永遠長在我心頭。
現(xiàn)在，每每看到相冊中外婆工作的照片時，就想起外婆那長長的，銀白色的圓規(guī)來。
圓規(guī)作文 8
我是圓規(guī)。是廣大學生們的學習工具，畫圓要靠我，就連美術中，畫一條弧線少了我也不行。雖然我不像鋼筆，圓珠筆那樣常用，但在數學幾何圖形的制作中，我的作用是其它物品所不能比擬的。
我全身閃耀著銀白色的光芒，還涂上了一層油漆，上面畫了一幅美麗的惹人喜愛的小花。我的“保護盒”上還有一些精巧可愛的卡通人物。我是屬于極輕小便于攜帶的一種學習工具，不像文具盒那樣“龐大”，也不像尺子那樣笨拙，展開時，我兩條“修長”的腿會伸得又長又直，還會“一字劈叉”呢！折疊時，就躲在“保護盒”里安享清福。
我和我的幾個兄弟姐妹在“保護盒”里，等人們需要時就從盒子里拿出來。我的一個兄弟是一根短小的柱子，你們可別小瞧它，它可是起固定作用的，如果沒有它，那就畫不成一個完整的圓了，我也有一個姐妹一蕊盒，她可長得珠圓玉潤，她的大肚子里裝滿了圓蕊，是我們中的大文人。
別看我們形狀奇特，但是我們行動起來，卻是十分默契。當我要畫圓時，我的兄弟就會固定在我的一條腿上，當我的.一條腿吐不出筆蕊后，蕊盒會慷慨無私的拿出圓蕊。當然，我是核心部分了。每當畫加圓時，我的一條腿會撐在圓心，一條腿繞著圓心旋轉。為了保證畫圓的質量，我總是會一絲不茍的工作著�？�，撐在圓心的腿站的筆直，毫不偏科，像跳芭蕾那樣踮起的尖尖的腳。
如果，有些同學忘了帶鉛筆，我也是可以代替了。只要把我的兩條腿叉開，手拿在裝有筆蕊的那條腿上，照樣可以像鉛筆一樣工作。
圓規(guī)作文 9
三年前，在小主人過生日的時候，她的媽媽把我作為生日禮物送給了小主人。
我是一把精致的圓規(guī)，苗條的身軀，修長的雙腿，穿著粉紅色的.衣裳，漂亮極了！小主人小心翼翼地把我拿在手上，看了又看，似乎被我那尖尖的腳嚇壞了。小主人仔細地觀察我，她發(fā)現(xiàn)我在畫畫的時候像一位頭戴金冠的芭蕾舞蹈家，優(yōu)美地旋轉，漂亮的舞姿，高貴優(yōu)雅，真是動人極了！于是她給我起了一個好聽的名字：芭蕾公主。
芭蕾公主非常爭氣，每次品德作業(yè)，總是把圓形畫得十分好看！
從那以后，小主人更喜歡我了，她甚至用真皮小盒子和一塊漂亮的小手帕為我做了一個溫暖的家。小主人像對待自己的親生女兒一樣，夏天，幫我用冰水擦臉，以便解決夏天的酷暑，幫我洗粉色的衣裳；冬天，用熱水為我洗澡，以便驅走嚴寒，還用高效洗衣液幫我洗那高貴無比的芭蕾舞裙。
我意識到了小主人對我的關愛，畫的圓更美了，更努力地為小主人畫畫。
不久，我和小主人結下了不解之緣。過了一年，我老了，舊了，也壞了。小主人的媽媽想把我扔掉，可小主人不同意，她把我收回我那溫暖無比的小家，把我珍藏起來。
我愛我的小主人，我永遠記得我們之間深厚的友誼，也會銘記小主人對我的恩情。
圓規(guī)作文 10
"大家好!我就是畫圓之王——“圓規(guī)”。我從前在一個快遞員的包裝盒里，有一天，一個主人把我?guī)У搅怂麥嘏募抑小?/p>
我在主人家墻上掛的一面鏡子上看清了我自己的樣子：我有兩條長長的、細細的小腿，我那用來固定畫圓的是我的腳;我另一個腳是用來畫圓的筆芯。而我的頭和身子連在一起，非常短，就是頂端的一根小圓柱。
我和主人的感情可深了。一個星期五的早晨，我的小主人把我放進了他的文具盒里，把我?guī)У搅藢W校里。這天，小主人有一場數學考試�？荚団忢懥耍≈魅四闷鹨恢A珠筆在紙上做起題來，正當小主人要做最后一道題時，他掃了掃頭皮，似乎有點寫不下去的'感覺。這時，小主人在文具盒里取出一支自動鉛筆，在試卷上畫出一個圓來�！霸趺椿厥�?怎么我用鉛筆畫不好圓呢?”正當小主人疑惑不解時，我在一旁很著急地喊：“用我，用我�！边�好，小主人想起了我，從文具盒里把我拿了出來。然后把我?guī)в嗅樀哪侵荒_在一個地方固定住，用另一邊有筆芯的那只腳向右轉了360度，然后放下我，一個完美的圓形出現(xiàn)了。主人高高興興地到講臺上交了試卷，小主人回到位置上，摸了摸我的頭，小聲說：“有了這個好東西，就再也不怕數學考試畫圓啦!”我聽了心里別提多帶勁了。
我有這樣的主人讓我感到很榮幸。"
圓規(guī)作文 11
圓規(guī)和繩子是好朋友，它們一起旅行。經過了一個美麗的花園，那里鮮花盛開，空氣中還散發(fā)著淡淡的清香。還遇到了一位老花匠，只見老花匠滿臉憂愁。
圓規(guī)問道：“老花匠，你為何滿臉憂愁呀？”“我想做一個大花壇，必須先花一個大圓圈，我老是畫不好該怎么辦呢？”老花匠回答道。圓規(guī)便開始炫耀道：“你別看我這么苗條，我可是畫圓圈高手呢！前天，我的小主人在考試中遇到了一道難題，原來是畫圓圈呀！我便走出來，跳起了優(yōu)美的舞姿，難題迎刃而解。去年，小主人在美術大賽中獲得冠軍，還少不了我的功勞呢！“老花匠點了點頭。于是，圓規(guī)就張開它那修長的雙腿圓規(guī)輕松自如跳起了舞姿�！疤×�，老花匠說，我的花壇怎么能這么小。”連續(xù)試了好幾次，老花匠都不滿意。本來坐在旁邊莫不吭聲的繩子，也叫了起來：“讓我來試試吧�！崩匣ń滁c了點頭。繩子把自己一邊腿放在樹上，然后走一圈，做成了一個特大號的.圓圈。老花匠特別高興，可是圓規(guī)卻慚愧地低上了頭，認識道自己的錯誤了。
是啊，尺有所長，寸有所短。要知道自己永遠不是最棒的，要信人外有人，天外有天。
圓規(guī)作文 12
圓規(guī)，這個能畫圓的小東西，可是很受大家的歡迎呢！它是由針尖和筆組成的，針尖高高瘦瘦像一位時尚模特般苗條；而鉛筆卻矮矮胖胖，像一位肥肥胖胖的`小孩。其實針尖和鉛筆本不是一家人，因為一次“車禍”，讓他們組成了一個新的文具——圓規(guī)。
事情還要追溯到兩年前：鉛筆湯姆高高大大，是鉛筆中的老大，誰都不敢欺負他。一次，鉛筆湯姆在路上逛街，可訂書機艾娜沖了過來，鉛筆湯姆來不及躲閃，一件慘案發(fā)生了。湯姆進了卷筆刀醫(yī)院，手術后，鉛筆湯姆便成了鉛筆中最矮的一個。湯姆無比的沮喪，同伴們也嘲笑他，欺負他。這時，針尖艾麗走了過來，說：“我可以和你做朋友嗎？”“可是我這么矮，你這么高，說話都困難，怎么做朋友��？”“誰說我們說話困難了，現(xiàn)在不是好好的嗎？如果你實在覺得不協(xié)調的話，你就站在我一旁的口袋里，我這個口袋還可以調整高度呢！”“你不嫌棄我，真是好人�！薄澳悴怀靶ξ也藕媚�！別人都說我只會闖禍，我的腳總是不小心踩到別人�！睆拇�，艾麗與湯姆就天天在一起，他們可以畫出美麗的畫，可以跳出優(yōu)美的舞蹈，那可是文具世界中最美麗的！
其實，有些鉛筆也想和針尖合作，可針尖卻說：“如果你們真的想和我合作，以前就不該嘲笑我和湯姆，不能因為我們長得丑就嘲笑我們，重要的是實用，而不是外表�！便U筆們被問得啞口無言。
外表也許很重要，但是內心美，才是真正的美。還記得那首歌嗎？我很丑，可是我很溫柔……
圓規(guī)作文 13
本周末數學課開始進入圓的課程，老師規(guī)定同學們上課必需攜帶圓規(guī)。
一開始老師來一個考試，確認同學們前次課程的學習成果。接著老師請大家拿出圓規(guī)，親自試範如何使用圓規(guī)。圓規(guī)的構造很特別，有一個頂端接著兩支手臂，手臂底部一端是針、另一端是鉛筆。圓規(guī)的用法很簡單，首先把圓規(guī)的針插在紙上，手捏著圓規(guī)最頂端，把圓規(guī)的`雙臂拉開至一定寬度，再以筆端向外畫一圈。舉例而言，如果想畫一個半徑五公分的圓，就把園規(guī)雙臂調到五公分的長度，接著就可以畫圓。但是，如果題目為直徑八公分，就要把長度分為一半，變成半徑四公分。
老師雖然很仔細地解說圓規(guī)的使用方法，但同學們實際操作時，仍然碰到各式各樣的問題，狀況百出，有人抱怨對圓規(guī)不熟悉，更有人嫌棄自己的圓規(guī)不好用，一整個單元的習作只寫完兩頁。奇怪的是到了課程結束，滿口牢騷的同學竟然說：「我愛上圓規(guī)了�！刮胰滩蛔』亓艘痪洌骸缚墒牵瑘A規(guī)不是很難用嗎？」那位同學很肯定地說：「沒辦法，我還是很喜歡呀！」
我覺得圓規(guī)是一種好用又有趣的工具，希望透過不段地練習，可以更加熟悉它。
圓規(guī)作文 14
一生都在為別人畫圓，自己卻依舊沒有變得圓滑。題記
晚上，我閑來無事，便打開手機，翻起微信來。忽然看到了一個帖子，原來是身在社會打拼的老姐發(fā)過來的一篇夜讀小文章，內容大概是這樣的：
他，是一名剛畢業(yè)的大學生。剛剛踏進這個魚龍混雜、良莠并存的社會。他想找一份穩(wěn)定的`工作，卻四處碰壁。后來，他靠關系進了一家公司。他拼命的干，動不動就加班，工作是那么的一絲不茍。不到兩年，他便成了總監(jiān)。這時，他的工作便不再是沒日沒夜地整理那些堆積成山的資料了，而是陪老總四處去應酬，薪水也比之前高了不少。但，沒過多久，他便被炒魷魚了。他的同事們對此都感到很奇怪：他明明干活兒干得挺賣力的，怎么無緣無故會被炒了呢？后來，才知道，他做事太規(guī)矩、太死腦筋了，差點把老總的一筆大買賣搞砸了……看完后，我沉思了很久，想不明白，他到底有什么錯，又忽然好像明白了什么。
故事中的他工作是那么的努力，為人是那么的老實，做事循規(guī)蹈矩，卻因太過耿直而丟了飯碗。他如同圓規(guī)一樣，一輩子都在循規(guī)蹈矩地沿著軌道走，卻沒有變得圓滑�；蛟S，對于這個社會來說，阿諛奉承才是對的吧。從他的影子里，我也看出了這個社會最真實的模樣：社會需要老實人，卻不接受老實人。
圓規(guī)作文 15
今天，我和往常一樣來到學校，不過今天在教室里發(fā)生了一件“怪”事----我的圓規(guī)莫明奇妙的“消失”了
“我的圓規(guī)被誰拿走了�！蔽掖蠛暗�。我?guī)缀醢褧颊冶榱�，但依然沒發(fā)現(xiàn)我的.圓規(guī)。我真得忍無可忍了就生氣得說：“是誰偷了我的圓規(guī)呀？！”教室里寂然無聲沒有喧嘩聲，沒有說話聲，正當我將要放棄尋找圓規(guī)時，突然我在學威的桌子上發(fā)現(xiàn)了一個與我一模一樣的圓規(guī)。不！那就可以說成是我的，沒有絲毫之差，我憤怒地走到他的桌前對他說：“你為什么要拿我的圓規(guī)！”“我沒有。”學威望著我說�！皼]有這是什么？”我一邊說一邊拿起圓規(guī)�！案墒裁催�給我�！苯涍^一番唇槍舌戰(zhàn)。學威終于敗下“戰(zhàn)場”開始，大吃一驚，慢慢地害怕了起來。臉色蒼白的……接著他的害怕變?yōu)閼嵟＿^了一會兒忽然滿臉通紅，一直紅到了耳根，兩眼盯住了我。同時，這雙眼睛變暗了，突然閃爍了一下，又變的漆黑，接著，燃起了不可遏制的怒火，猶如一頭被激怒的獅子。猛得拿起圓規(guī)向地上扔去。
放學時，我的圓規(guī)不知從那“蹦”了出來，望著一樣的圓規(guī)，又想起我對學威的行為。我希望學威他可以原諒我。
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