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紐扣的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的紐扣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紐扣的作文1
10月13日，尹江岸小學(xué)舉行了“自理能力活動”的展示活動。
璀璨的燈光在體育館中綻放，全校師生都聚集在這里。六年級的是釘紐扣，我們盤腿坐在地板上。我們準(zhǔn)備好了針、線、布，磨拳擦掌，想要大顯身手一番。
只聽見老師一聲令下，我左手拿針，右手持線，開始與針眼做斗爭了。我抿了抿線頭，瞇起眼睛，往針頭里穿，可那線始終不配合我，一直在針頭打轉(zhuǎn)，任憑我怎么上下動來動去，它就是不進去。我無可奈何，只得再換一個線頭，眼睛的余光轉(zhuǎn)向了別的同學(xué)。心靈手巧的女生已經(jīng)開始釘紐扣了，而笨手笨腳的男生還在手忙腳亂地穿針引線。我的心里像有好幾只小鹿在怦怦亂跳，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來。我咽了咽唾沫，心想：這怎么辦呢？我的'手不停地顫抖著，出乎意料線居然從針頭中穿過來了！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我欣喜若狂，趕忙打結(jié)釘紐扣，線在我的手中來回穿梭著，從這個孔到了那個孔，又從那個孔到了這個孔，一副漂亮的十字展現(xiàn)在我眼前，第一顆紐扣釘好了。我又將布翻過來檢查，四點一線，正好！接下來，我如魚得水地完成了第二顆紐扣。我看見自己完成的作品，滿意地點點頭，如釋重負(fù)地站起來向老師展示，發(fā)現(xiàn)早已有好多人完成了
沒想到這些生活中看起來平平凡凡的小事，原來也有這么大的學(xué)問�。�
紐扣的作文2
一天，糖糖穿著她最心愛的裙子，裙子上有一顆小紐扣，糖糖在和朋友玩游戲的時候，不小心把小紐扣掉到了草叢里，暈了過去。
小紐扣醒來就看到了螢火蟲，螢火蟲問道：“你是誰？你是從哪兒來的？”小紐扣傷心地說：“我是糖糖衣服上的一顆紐扣，我沒拉住主人，就從主人衣服上掉了下來。螢火蟲姐姐你能幫我找到主人嗎？”螢火蟲熱心地說：“好，你先在我這兒住一晚，等到明天我?guī)闳フ宜墒蠼憬阋粔K想辦法�！毙〖~扣開心地說：“謝謝你螢火蟲姐姐�！�
到了第二天，螢火蟲帶著小紐扣來到了松鼠姐姐家，螢火蟲敲了敲松鼠姐姐家的門，松鼠姐姐聽到了，懶洋洋地走了過來打開了門，有點生氣地說：“大清早有什么事呀！進來吧！”小紐扣走進了松鼠姐姐家，把她的事情告訴了松鼠姐姐，松鼠姐姐同情它，就爬上了最高的樹，東望望西望望，什么也沒看到，小松鼠正要下來的時候，看到了喜鵲，小松鼠大聲叫到：“喜鵲姐姐，喜鵲姐姐�！毕铲o聽到了就飛了過來說：“小松鼠你找我有事嗎？”小松鼠把小紐扣的事情告訴了喜鵲，小松鼠又說：“喜鵲你能不能幫一幫小紐扣�！毕铲o開心地說：“可以�！�
小松鼠把喜鵲帶到了小紐扣的身旁說：“小紐扣你坐在喜鵲的身上，她帶你去找你的主人�！毙〖~扣欣喜地爬到喜鵲姐姐背上，喜鵲帶著小紐扣飛啊飛！終于找到了小紐扣的.主人，小紐扣大叫到：“她就是我的主人�！毕铲o聽到了，就飛向了小紐扣的主人，把小紐扣放到主人前面，這時小紐扣的主人也看到了她。
紐扣的作文3
一百多年前。俄國首都彼得堡。
朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，氣溫突然降到-30℃!
軍營里開始發(fā)軍大衣了。嗨，嶄新的軍大衣穿在身上有多暖和呀!
可是，一會兒，士兵們都嘰嘰喳喳議論起來：“咦，軍大衣上怎么連一顆紐扣也沒有呢?真是太奇怪啦!”
就連沙皇的衛(wèi)士穿的軍大衣也沒有紐扣。沙皇知道了這件事很惱火，傳令把監(jiān)制軍服的大臣傳來問罪。
大臣說：“這事兒就怪啦，我曾經(jīng)到過制軍衣的工廠，親眼見制衣廠的工人把一顆顆銀光閃閃的紐扣釘上去了呀!”
沙皇吹胡子瞪眼睛：“可是事實上，現(xiàn)在連半個紐扣也不見了!你快去查清楚，到底是誰在搞破壞!”
大臣嚇得連聲說“是”，馬上到倉庫里去調(diào)查。
管理倉庫的官員說：“軍大衣運來時，確實有紐扣的`。倉庫一直鎖著。發(fā)軍大衣時沒注意去查看紐扣。而且，現(xiàn)在倉庫里還剩下一部分軍大衣呢�！�
大臣從倉庫取出一件查看，紐扣也沒有啦。
奇怪，紐扣怎么會失蹤的呢?若說有小偷，也不會只偷紐扣不偷大衣呀。大臣百思不得其解，憂愁極了。
這位大臣有位朋友，是個科學(xué)家。他聽說這件事后，就幫大臣進行了分析研究，終于弄清了紐扣失蹤的秘密。
試問，紐扣不見的原因是什么呢?
紐扣的作文4
今天三顆紐扣在路上散步的時候看到了好多無家可歸的流浪漢。
當(dāng)他們回到家的時候就下起了暴雨，三顆紐扣想那些流浪漢真可憐，下雨了也沒有遮風(fēng)避雨的地方，于是他們想蓋幾間木房子幫助這些流浪漢，讓他們可以有遮擋風(fēng)雨的地方。說干就干，他們花了一年的時間蓋了十間木房子，還做了好多家具放在里面，門上還寫著“流浪漢請入住”流浪漢們看到這些木房子都非常的感動，他們非常感謝三顆紐扣。
又到了一年的大雨季節(jié)，一天下了一場大暴雨，三顆紐扣的房子因為年久失修屋頂垮了，他們只好暫時住進專門為流浪漢蓋的房子里，當(dāng)流浪漢們知道三顆紐扣的房子垮了之后，他們決定要幫助三個紐扣把房子修好。一天風(fēng)和日麗的.時候，三個紐扣和流浪漢們一起來到了他們的舊房子，有的拿木板有的拿錘子，有的拿釘子一番熱火朝天的修補后三顆紐扣的房子終于修好了，大家看著修好房子都露出了開心的笑容！
這個故事告訴我們當(dāng)別人遇到困難的時候，你的一個小小善舉會讓你在遇到困難時收獲到別人對你的幫助，我們需要互相友愛的力量！
紐扣的作文5
10月13日，尹江岸中小學(xué)舉辦了“自控能力主題活動”的展現(xiàn)主題活動。
燦爛的燈光效果在體育場館中綻開，全體師生都集聚在這兒。六年級的是釘紐扣，大家盤腿坐在木地板上。大家做好準(zhǔn)備針、線、布，磨拳擦掌，要想大展身手一番。
只聽到教師一聲令下，我左手拿針，右手持線，逐漸與針孔做斗爭了。我抿了抿線頭，迷著雙眼，往針頭里穿，可那線自始至終不配合我，一直在針頭轉(zhuǎn)圈，任由我怎么左右晃來晃去，它便是不進去。我萬般無奈，只能再換一個線頭，雙眼的視線轉(zhuǎn)為了其他同學(xué)們。聰明能干的女孩早已逐漸釘紐扣了，而毛手毛腳的男孩子仍在手足無措地穿針。我的心里像有十幾只小羊在砰砰亂跳，豆大的汗水從面頰上滑掉出來。我咽了咽唾沫，想著：這怎么辦呢？我手不斷地顫抖著，意想不到線竟然從針頭中越過來啦！簡直“山水有相逢無覓處，獲得全不費功夫”。我歡呼雀躍，連忙系結(jié)釘紐扣，線在我的手上來回穿梭著，從這一孔到那一個孔，又從那一個孔到這一孔，一副好看的十字呈現(xiàn)在我眼下，第一顆紐扣釘好了。我又將布翻過去查驗，四點一線，恰好！下面，我游刃有余地完成了第二顆紐扣。看見了自身進行的.著作，令人滿意地點了點頭，百感交集地站立起來向教師展現(xiàn)，發(fā)覺早就有好多人完成了
想不到這種日常生活看上去平平淡淡的瑣事，原先也是有這么大的大學(xué)問啊！
紐扣的作文6
從前，有一個小女孩名叫紅紅，她有一件公主裙，上面有一顆晶瑩剔透的白紐扣。一天紅紅跑步時，把紐扣掉在了草叢里。
紐扣滾到草叢里后，主人就很著急，到處找紐扣都沒有找到，小紐扣醒來了：“咦，我這是在哪里呢？”小紐扣看見密密麻麻的東西，好像一個大怪物冒出來似的，小紐扣害怕極了，放聲大哭。這時一直想小螞蟻走過來問他：“你是誰�。≡趺丛诓莸乩锟弈�？”于是小紐扣說：“我的名字叫紐扣，因為主人跑步時把我跑掉在這里了�！毙∥浵伜芡樗恼f：“如果你不嫌棄的話，你到我家來住一晚，明天我?guī)慊厝�。小紐扣可高興了。
第二天，小螞蟻對紐扣說：“對不起，今晚上是我媽媽的生日，我要去準(zhǔn)備生日禮物送給媽媽，不能送你回家了�！边@次的小紐扣又難過了，小螞蟻又說：“不過我會去幫你找我的好朋友，小松鼠送你回家�！闭f完，他們來到了小老鼠的'家，小老鼠得知后，搖搖頭說：“不行，今天奶奶生病了，我得去照顧奶奶，你們?nèi)フ掖笱憬憬�，她可是一個熱心腸。”
第三天，最后，大雁姐姐聽了同意了，便馱著小紐扣飛往城里，“在那，在那，我的主人在那，”紐扣大喊，于是大雁把它馱到小女孩紅紅的旁邊。紅紅看到自己的紐扣，高興地跳了起來。
紐扣的作文7
“兄弟四五人，各有一道門。如果走錯了，出去笑死人！”你們知道這個謎語的謎底嗎？哈哈，不知道吧！讓我來告訴你們吧，是紐扣！
紐扣真是奇形怪狀呀！有的是心形的，我?guī)纤拖肫鹆藡寢寣ξ疑钌畹膼郏挥械氖菆A形的，看到它就想起了和小伙伴們一起踢足球的場景；有的是蘋果形的`，紅紅的，饞的我都流口水了；有的是熊掌形的，讓我想起了熊大和熊二一起保護森林的場景，我還聽見了熊大對熊二說：“保護森林，熊熊有責(zé)�！�
紐扣真是五顏六色呀！有的是淺藍淺藍的，像藍藍的天空一樣，使人心情舒暢；有的是烏黑發(fā)亮，像媽媽的頭發(fā)一樣；有的是金黃金黃的，像是秋姑娘給紐扣披上了一層金色外衣，閃閃發(fā)光；有的是雪白雪白的，就像冬天下的鵝毛大雪一樣，漂亮極了。
紐扣不僅漂亮，而且用途也很多�？梢宰霭l(fā)卡，小女孩戴上可好看了；可以粘貼成畫，把畫放在室內(nèi)，可以給臥室增添點藝術(shù)感；也可以做衣服，小朋友穿了一定很漂亮！
紐扣可真神奇呀，我也想做一顆紐扣！
紐扣的作文8
愛在不同人心里有不同的定義，而母愛是無微不至的照顧，是生活中的點點滴滴；則父愛是你堅強的后盾，是在危險中挺拔的身影。其實，真正的愛只是一句安慰、一杯熱牛奶、一把傘………
那天，我和往常一樣在五點后回到了家，漫不經(jīng)心地對媽媽說：“今天，跑步的時候，不小心把紐扣弄掉了，現(xiàn)在看上去真丑，都不對稱了”。我把衣脫了下來放在了床上走了。
到了晚上我早早睡下，到了快十二點時，我準(zhǔn)備去上個廁所，經(jīng)過媽媽的.房間看了看，燈還開著，此時的我并沒有想什么，直徑跑下樓去了。等到我再次上樓時，看到媽媽房里的燈依舊還開但好奇的我輕輕打開了一條縫看到媽媽在干此什么針線話。但我實在太累了，就回房間睡了，這一夜我睡的好香好香！
第二天，我起的很早，在房間里隱隱約約可以聽見媽媽在樓下做飯的聲音，我從床上起來，看到了放在床頭的衣服，習(xí)慣的用左手拉開了窗簾，刺眼的陽光從窗外射進來，用手揉揉眼睛，拿走身邊的衣服，一件一件地穿了起來，看到了放在最后的那一件外套，拿起來看了看，昨天掉紐扣的那個位置有了新的“主人”它雖然與其他紐扣不同，但在陽光的照耀下好亮好亮，我看到這顆紐扣被訂的很牢固，想起了昨晚……眼里閃出了陣陣淚光，媽媽在樓下喊：“下來吃飯啦！”我收拾好心情下樓了。
在不經(jīng)意間，母愛隨時閃現(xiàn)，我們要時刻珍惜。
紐扣的作文9
童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。在那五彩的歲月中，童年是一個五彩斑斕的盒子，里面裝滿了一粒粒珍珠，珍藏在我們的記憶的寶匣里。
當(dāng)老師發(fā)短信讓我們社團課帶上針、線、一塊布、五顆紐扣時，我就在想：“老師要我們帶這些材料有什么用呢?繡花嗎?我可是名副其實的心靈手不巧。一個個問題像泡泡似的冒了出來。我打開抽屜翻出了三個黑紐扣和兩個蘋果笑臉紐扣，外加一塊藍布，一卷線一根針，把它們包在布中以免弄傷手指。
第二天下午，期盼已久的社團活動課開始了。原來老師想讓我們釘紐扣。怎么釘呢?我試了一次又一次，布上的小洞密密麻麻地像天上的繁星。我接著縫，我把針好不容易穿過紐扣孔，用力一拉線時，整段線都被我拉了出去，與紐扣分離了。我百思不得其解，仔細(xì)一看，原來我的線穿過針孔后沒打結(jié)，沒辦法，從頭再來……
接下來，也不是一帆風(fēng)順的，由于我釘時一不小心針尖戳到了我的`手指，鮮血直流“三千尺”，我忍著疼痛，拿出紙巾止血�？粗约旱难髦媸切耐�，不過不苦怎能甜，我拿起針接著縫……好不容易釘好了兩顆，去看看別的同學(xué)釘?shù)脑趺礃?王俞尹、徐豪君他們釘?shù)谜娌诲e，像一條筆直的線。之后，徐老師拿出相機給釘?shù)煤门恼铡?/p>
釘紐扣使我明白了：“做任何事情都要善于觀察，并且堅持到底�！�
紐扣的作文10
小紐扣的主人叫糖糖，有一天，糖糖出去玩，一不留神，就把小紐扣給跳了下來。小鈕扣掉到了馬路上，滾著滾著。掉進了下水道里。
小紐扣正在睡覺，睡得正香，就被一股臭味給臭醒。醒來后，看見一股臭水，里面都是密密麻麻的蟑螂，就哭了起來，聲音越哭越大，把一只老鼠給吵醒了。那只老鼠說：“是誰呀？讓不讓人睡覺呀？”小紐扣看見了老鼠，在心里說：肯定不是個好人。小紐扣把之前的事跟老鼠說了，老鼠說：“現(xiàn)在已經(jīng)到了晚上，跟我到我家住一晚吧，明早我?guī)闳ニ墒蠹�，讓他幫你找主人�！?/p>
第二天早上，老鼠帶小紐扣來到了松鼠家，松鼠正要去姐姐家過生日，他們攔住松鼠問：“你能不能把小紐扣送回家？”松鼠說：“不能，不過我知道有人能送小紐扣到城市�！�
他們來到了河邊，松鼠對小魚說：“小魚，你能不能把小紐扣送到城市，小魚說：“當(dāng)然可以。”老鼠和小紐扣坐上了小魚的背，游向了城市。
他們來到城市以后，小魚在呼喚著老鷹。老鷹來到了河邊，小魚對老鷹說：“你能不能把小紐扣送回家？”老鷹很樂意的`說：“當(dāng)然可以了。”老鼠和小紐扣坐上了老鷹的背飛走了。
他們來到小主人的家門口，把小紐扣放到門口就走了。過了一會兒，糖糖一開門，看見裙子上的小紐扣，高興地叫著：“找到了，找到了�！毙〖~扣也高興地笑了。
紐扣的作文11
一天穿衣服的時候，我發(fā)現(xiàn)紐扣掉了，想讓媽媽縫一下，可是媽媽的工作很忙，我只好自己縫紐扣了。
縫紐扣時，針好像跟我過不去一樣，把我的手扎了無數(shù)次，好疼呀！縫完之后，我一看，縫的亂七八遭，縫紐扣的線還和衣服的后背連在了一起。媽媽回來了，我把衣服給媽媽看，媽媽看完后哈哈大笑，一邊笑一邊說：“你這縫的什么呀？”媽媽一邊拆線一邊說：“縫紐扣時，左手按住紐扣和衣服，不能把紐扣的`洞眼按住，以免扎到手指上，右手拿針從反面穿過去，來回幾次，最后在反面打個結(jié)，這樣，紐扣就縫好了�！�
我認(rèn)真聽媽媽說，吸取了開始縫紐扣時的教訓(xùn)，心里暗下決心：我這次一定要成功！我可以的！我一邊縫一邊回想媽媽的動作和技巧，小心翼翼地把針穿了過去，上面一針，下面一針……最后在結(jié)尾時打個結(jié)，就這樣，我把結(jié)扣縫好了。
這是我第一次縫紐扣，雖然剛開始我自己沒有縫好紐扣，但在媽媽的指導(dǎo)下，我把紐扣縫好了。有一句話說的好：失敗乃成功之母！
紐扣的作文12
微風(fēng)拂過樹葉，發(fā)出“沙沙”的響聲。潺潺的流水“叮咚”作響，這一切和那個夏天那么像，可又給人一種陌生的感覺……
小時候，我性子野的很，動不動就要跑出去玩，可每次回來都少不了一頓打。一次暑假，老爸老媽要送我去鄉(xiāng)下奶奶家。我很高興，心想：太好了！這樣可以瘋玩的機會可不多。
到了奶奶家還沒消停一會，我就開始找大門鑰匙，這兒翻翻，那兒找找，總算是找到了鑰匙，接下來的那些日子，我?guī)缀趺刻於家低盗锍鋈ネ�。但出去玩總歸會弄壞幾件衣服的.，一次偷偷出去玩時，褲子前面被樹枝弄了個小口，我很害怕會被發(fā)現(xiàn)，所以我把它藏進了我的枕頭底下，第二天起來后我發(fā)現(xiàn)，這條褲子竟然補好了，上面多了個紅彤彤的紐扣。我心想：這不會是有精靈吧！我想了想，把一件上衣也剪了個口子，放到了枕頭下，第二天，它竟也好了，身上也多了個紅紐扣。
知道這件事后，我越來越肆無忌憚，隔幾天就修一次。
一天晚上，我下樓去上廁所，結(jié)果看見奶奶房間的燈還亮著。我往里一看，奶奶竟在為我縫衣服，而她的旁邊有滿滿一桶紅紐扣。我走了進去，問奶奶：“你為什么要給我縫衣服��？”奶奶笑著說：“好孩子，扣子掉了就得縫呀！”那時我還小，現(xiàn)在明白了。奶奶是怕我沒衣服穿，我還這么小，正是有活力的年紀(jì)，如果奶奶和我說了，我就會壓制了自己。
奶奶在不知不覺中離開了我，陪著我的則是奶奶曾經(jīng)給我的紅紐扣。
紐扣的作文13
故事發(fā)生在一所小學(xué)里。
一天，一個班級轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)，正雄很吃驚，全班同學(xué)也很吃驚，這位同學(xué)名字叫小野，剛開始，同學(xué)們都不理她，時間長了，同學(xué)們和她熟了，就開始和她玩了，時間越長，大家都不理她了，因為小野的臉長的有點像狐貍，所以都給她起外號叫小狐貍。小野同學(xué)不應(yīng)大家，但是后來，她終于忍不住哭了。
這天，正雄家里來了一位阿姨，那位阿姨對正雄的媽媽說：“我們家小野回家經(jīng)�？�，而且說他們班的同學(xué)都叫她小狐貍，我希望你能幫個忙，讓正雄回到學(xué)校阻止大家”，正雄的媽媽答應(yīng)了，后來，媽媽找正雄告訴她他了，當(dāng)然，喊外號也有正雄的份。第二天到學(xué)校，下課了，大家又開始喊小狐貍，正雄連忙阻止，而且告訴大家欺負(fù)女同學(xué)是可恥的`，大部分同學(xué)都不喊了，而且一小部分同學(xué)說正雄和小野是一伙的，然后就走了。慢慢地，正雄和小野成了好朋友。后來，小野又邀請正雄去她家玩，小野的媽媽說了一大堆感激正雄的話，小野拿了小人書和洋娃娃，他們一起看了小人書，小野說：“哦，我想起來了，我還有三顆藍色寶石紐扣，是我爸爸送給我的，現(xiàn)在我送給你”，正雄收下了。
過新年了，學(xué)校放十天假，開學(xué)后，正雄來到學(xué)校，卻不見小野，原來小野退學(xué)了，正雄很想找到小野，便把紐扣送給了開火車的司機一顆，第二顆送給了賣金魚的，希望他們幫忙找到小野。
聽過了這個故事，我明白了：朋友之間的友誼很珍貴，它是任何東西也代替不了的。
紐扣的作文14
國王把頭上的王冠取下來，給“三顆紐扣”，說：“我不配當(dāng)國王了，都不能讓公民們快樂的生活，你才是當(dāng)國王的最佳人選�！闭f罷，他便離開了。
“三顆紐扣”走進城里，這兒很富有，許多飯店口掛滿了各種顏色的氣球，還有一些服務(wù)員在門口招人進店；有人在小路邊擺攤賣棉花糖、玩具、氣球等�！叭w紐扣”不知不覺走到了宮殿面前，好華麗！許多人都對他彎腰，“三顆紐扣”緩緩走進宮殿，坐上王位。新國王下的.第一條命令：派手下去把所有村里的人家都接進城。手下派了兩輛大車，不一會兒就把村里的人全部都接了過來�！叭w紐扣”想為每個家蓋一個既大又舒服的房子�？墒�，材料不夠用，新國王連忙派人上山去砍木頭。“我以前就住木房子，舒服！”“三顆紐扣”對村里的人說。木頭運回來了，“三顆紐扣”給人們蓋了房子，還給每家一萬五千元先維持生活，然后建議每家的男人找份工作，養(yǎng)家糊口。人們感謝過國王，準(zhǔn)備好以后，便開始四處找工作啦！沒過多久，幾乎以前呆在村子里的人都有工作了。
有一次，新國王在電視臺上發(fā)表了感言：“世界上沒有什么貴賤之分，人人都平等。你只要敢拼搏，就會有幸福生活�！笔前�，人人都有才華，不用就可惜了。
紐扣的作文15
“一場別開生面的電腦秀現(xiàn)在開始!”只見幾位身上掛著許多小掛件的人并排走出來，那電腦呢?電腦去哪兒了?那些指甲蓋大小的小掛件就是電腦?原先大如半面門的電腦，怎么成指甲蓋大小了呢?
原來，科學(xué)家們認(rèn)為電腦不但不容易攜帶，而且傷眼睛，所以想辦法，設(shè)計了一款紐扣般大小的電腦。只要按一下中間的紐扣，這個紐扣就無所不能，它會彈出一個投影，上面有電腦上所有的功能。這個電腦的主人如果是一個編程高手，那他就可以在電腦上創(chuàng)造任何東西。要是那個人很有創(chuàng)意，他可以隨便畫一副美麗的畫保存;創(chuàng)造一個智能錄音鍵，隨口哼出的'小曲都能變成自己創(chuàng)造的歌曲;寫一篇紀(jì)念意義的文章。它還可以隨時和人腦相連，如果你想看電腦上的資料，只要站在一面空白的墻壁面前，這個紐扣電腦就能把你腦子里的資料，投影在墻壁上，這樣就不用隨時隨地帶電腦了，還可以隨時改資料，發(fā)文件。
這種電腦放在病人的身上，它還可以把病人的病況檢查的很清楚，還可以馬上輸入到醫(yī)生的電腦里，這樣醫(yī)生對病人的病況可以一清二楚。買到一塊面包，想自己再做一個面包，只要把面包放在紐扣電腦上面，它就顯示制作面包需要什么材料，制作過程。畫家只要把畫放在電腦上面，就知道這幅畫需要哪些顏料。
過不了多久，紐扣電腦將走入每一個家庭，和衣服巧妙地融合一體，成為一種時尚，并讓你的生活變得多姿多彩!
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