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會(huì)玩才好作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的會(huì)玩才好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
會(huì)玩才好作文1
母親總告訴我:年輕人就要會(huì)玩。我一直堅(jiān)信著。
暮光透過(guò)淡黃的簾附著在大理石飄窗上,兩個(gè)人,一堆牌,一本書,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擺設(shè),卻激起了陣陣歡笑。
我是資深的三國(guó)殺迷,閑來(lái)無(wú)事我便邀母親一起玩,誰(shuí)先掉血,誰(shuí)就背一首詩(shī)。
母親的手法是我教的,自然敗于我之手。母親常垂著頭:我不和你玩了,你都不讓讓我這新手。她越說(shuō)我卻越來(lái)勁了,一邊拼命贏她,一邊口喊:我讓你了,是你自己沒(méi)有把握機(jī)會(huì)哦!她只得嘆著氣去背詩(shī)了,我邪魅地一笑,也便不了了之了。
后來(lái)不知怎地,她開(kāi)始逆轉(zhuǎn)而勝,而后就輪到我背詩(shī)了。正萬(wàn)分納悶,感嘆世道的.變化,突然看到一只小黑手伸進(jìn)了牌堆,哈,原來(lái)是這樣!媽媽,你耍賴!你欠我六首詩(shī)!好好好,我待會(huì)兒背,OK?行,沒(méi)毛!
我們總嬉鬧著,玩著,卻也學(xué)著。
不得不說(shuō),不僅當(dāng)時(shí)玩好了,以后也不錯(cuò)。
看著古裝言情片便與母親相視,而后,她背了《蒹葭》,我背了《木瓜》,我倆互相瞪一眼連點(diǎn)默契都沒(méi)有!又開(kāi)始仰天大笑。
去游山玩水,瞅瞅山崖和峭壁,再瞅瞅腳下的水,那個(gè)叫啥來(lái)著,哦對(duì)‘實(shí)是欲界之仙都,自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者!覀兠婷嫦嘤U。
頭擠頭一起看書,讀到一篇故事,倏地憶起,他是受莊子影響了吧,畢竟,莊子終身不仕嘛。
母親閑來(lái)無(wú)事教育我,你學(xué)學(xué)人家呂蒙正,你要不喜記我過(guò)啊,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?是是是,遵命!
我與母親嬉鬧著,玩著,也學(xué)著。著實(shí)會(huì)玩才好。
會(huì)玩才好作文2
玩耍,是孩子的天性。但玩的好與壞就得靠孩子的努力。
我也愛(ài)玩,不分時(shí)間,不分地點(diǎn),不分場(chǎng)合。羽毛球、籃球、乒乓球……似乎都能來(lái)兩下,但也只是瞎玩,小打小鬧罷了,因此也經(jīng)常受到隊(duì)友的唾棄與不屑。不像《水滸傳》中王進(jìn)那樣十八般武藝樣樣際精通,看得我是熱血沸騰,相比之下,我那三腳貓功夫便遜色許多。
在日常生活中,我也總是受到無(wú)形的嘲笑與欺負(fù)。在我因做對(duì)幾道簡(jiǎn)單題而洋洋得意,別人已攻克最后一道大題,繼而向我挑挑眉;在我站到球場(chǎng)上投出第四個(gè)“三不沾”,別人已飛快的拿起球帥氣的投籃,然后向我射出兩道不屑的目光;在我比賽失敗而郁悶沮喪,別人已端起獎(jiǎng)杯,對(duì)我抱以肆意的“微笑”。
俗話說(shuō):人比人氣死人。有些人,似乎就是天才,不用學(xué)習(xí)也能考得很好。他們玩學(xué)習(xí)、玩生活,時(shí)時(shí)刻刻都在玩,然后,玩我們。他們用白天的嬉笑打鬧來(lái)掩蓋深夜的.“秉燭苦讀”,讓我們放松緊惕,于是,就成了“天才”,便可以,玩轉(zhuǎn)這個(gè)世界。
人生,猶如下圍棋。好的圍棋要慢慢的下,好的生活歷程要細(xì)細(xì)品味,不要著急把棋盤下滿,也不要匆忙的走人生之路。我們要下好這盤棋,玩好這個(gè)局,在玩耍中享受,在享受中成功。
玩,沒(méi)關(guān)系;玩什么,也不重要;會(huì)玩,才好。
會(huì)玩才好作文3
小時(shí)候,每個(gè)孩子都喜歡玩,我也不例外。絲帶般的小溪邊、茂盛的楊樹(shù)林、五彩繽紛的小果園里,都有一個(gè)瘋丫頭的身影。
秋高氣爽時(shí),外公的小果園里,一棵高大的蘋果樹(shù)下,一只小老鼠似的小姑娘在干什么呢?哦,原來(lái)呀,是我在“偷吃”。一個(gè)圓圓的、甜甜的小蘋果,幾顆嬰兒似的圣女果特別特別酸,但還是吸引來(lái)了在二樓休息的小白貓“饞饞”,果然很饞呀!咬一口,哇噻!如果我的牙會(huì)倒,那么它現(xiàn)在一定躺在那兒呢!
楊樹(shù)林中,一個(gè)小姑娘奔跑著,張開(kāi)雙臂,像一只興致勃勃的`小黃鳥(niǎo)穿梭在一棵棵又高又大,像一位位軍人一樣的大楊樹(shù)下。旁邊,一朵朵粉紅色的小野花在咯咯地“笑”,腳下干枯的葉子一直在“叫喊”。過(guò)了一會(huì)兒,我停了下來(lái),走在一條小路上,感受到了微風(fēng)拂過(guò)臉頰。一只藍(lán)黑的小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò),這些,一定都是枯燥乏味的書上學(xué)不到的東西吧!
一提到寫作業(yè),你們一定和我一樣頭大吧。媽媽說(shuō)她要去超市,正在愁眉苦臉寫作業(yè)的我一下子來(lái)勁了,軟磨硬泡讓媽媽帶我去,最終成功了。到了超市,東瞧瞧西看看,一會(huì)兒拿甁果汁,一會(huì)兒拿包小零食,回到家后又跳到媽媽跟前,問(wèn)下一次什么時(shí)候去。
在睡覺(jué)之前,我也不能夠安靜一會(huì)兒。最多十分鐘,又是畫畫又是剪紙的,好像有用不完的精力,這是個(gè)讓媽媽很頭痛的事,因?yàn)榈诙爝要上學(xué)哩。
愛(ài)玩兒其實(shí)并不算一件壞事,它可以讓我們?cè)谕鎯旱耐瑫r(shí),學(xué)會(huì)一些在書本里學(xué)不到的大道理和豐富的知識(shí)!
會(huì)玩才好作文4
學(xué)習(xí),講究方法與技巧,不能盲目的苦讀,也不能死記硬背,或者可以找一些適合自己的方式和方法巧記巧用。
嘗試著從玩中學(xué)習(xí),這樣可以事半功倍也可以記得更牢記憶更深刻。我們要試著從玩中尋找知識(shí)的足跡,一步一個(gè)腳印落實(shí)并將他進(jìn)行下去。會(huì)從玩兒中學(xué)的學(xué)生成績(jī)反而比死記硬背的學(xué)生效率高出許多,這又是為何?就是因?yàn)橐莆崭玫膶W(xué)習(xí)方法與技巧,要探索并創(chuàng)新,其必然會(huì)有知識(shí)的財(cái)富擺在眼前。
不要讓你的孩子再苦學(xué)了,與其這樣還不如按照他們自己的'思維方式來(lái)進(jìn)行到底,會(huì)玩兒才好,興趣是最大的老師,讓我們和興趣這個(gè)東西緊緊相連暢游在興趣的海洋中吧!
在玩兒中尋找其中的規(guī)律與道理,會(huì)有你前所未有的收獲,那可是一筆巨大的財(cái)富啊,那比金錢要有意義的多。
玩呀,學(xué)呀,這兩個(gè)看似不能聯(lián)系在一起但其實(shí)并不然,他們才是最好的朋友,伙伴,你要懂得加以運(yùn)用,創(chuàng)新。在其中發(fā)現(xiàn)新的道理。
會(huì)玩兒才好。與玩手牽手肩并肩一起作戰(zhàn)吧!加油吧寶貝們!
會(huì)玩才好作文5
玩心十足,我覺(jué)得這應(yīng)該是每個(gè)孩子的天性。我也是如此,雖然有時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)孩子了。
“掰手腕得把你的力氣用出來(lái)呀!”聽(tīng)著旁邊同學(xué)一邊在玩掰手腕一邊叫喊,弄的我也不由得有點(diǎn)緊張,手心都出汗了,我害怕自己方法不得當(dāng)會(huì)輸。我是屬于那種會(huì)玩的而且一般都還玩得精的,可是在玩“掰手腕”上一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)。因?yàn)槲业摹皠判 睕](méi)力氣。
我正想與同學(xué)賽一場(chǎng),卻忽然猶豫了,把剛剛那只“準(zhǔn)備完畢”的手縮了回來(lái),接著不知怎么又下意識(shí)的把手和對(duì)方的手緊握在了一起,準(zhǔn)備“一決勝負(fù)”。我比較自信的是我的左手,我把它派上了陣,這時(shí)我竟然絲毫也不膽怯了。比賽開(kāi)始,我先用短暫的時(shí)間試探性的發(fā)力,接著把所有的力氣儲(chǔ)備在左前臂上,當(dāng)我感到對(duì)手的力量還沒(méi)有到位時(shí),我迅速把胳臂上所有的.力氣使出,壓制住對(duì)手正準(zhǔn)備上漲的力量和氣勢(shì),我的胳膊似乎一直保持一個(gè)角度,把力氣都聚于一點(diǎn),同時(shí)把手腕向內(nèi)測(cè)稍微用力按下,我要展示一下我的“威風(fēng)”。我緊盯著眼前撕扯在一起的兩只手,不敢有絲毫的松勁,當(dāng)我看到對(duì)手用盡氣力翻轉(zhuǎn)手腕時(shí),我也使出全身九牛二虎之力,就像一輛開(kāi)足馬力的車向前沖去,我興奮著,激動(dòng)地把所有的力量全都?jí)涸谧蟊凵,最后我徹底壓制住?duì)手反轉(zhuǎn)的勢(shì)頭,緊接著我的左臂乘勝追擊,用全力以迅雷不及掩耳之勢(shì)一舉拿下了對(duì)手,結(jié)束了比賽。此刻的我,激動(dòng)地都快要蹦起來(lái)了。
真是會(huì)玩才好!
會(huì)玩才好作文6
我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子。溪流邊、泥坑旁、田地里,處處都能見(jiàn)到我小小的身影。
夏天,天氣酷熱,就像在一個(gè)小火爐里一樣,于是我們便結(jié)伴去小溪里玩耍。潺潺的小溪,清澈見(jiàn)底,可以看到水底的卵石和游動(dòng)著的獨(dú)來(lái)獨(dú)往的魚兒。我迫不及待地跳進(jìn)水里,涼涼的,可真舒服。低下頭一看,腳下的卵石真漂亮啊,我叫來(lái)姐姐,一起拾石頭,而且還抓了一些小魚兒,準(zhǔn)備把它們放在魚缸里,給小綠當(dāng)食兒。
傍晚,我在家門前發(fā)現(xiàn)了一片小泥坑,里面的爛泥巴軟軟的,而且還很好玩。我立刻想到了做燒餅,我挖一把爛泥,放在手心里,然后,雙手一拍,把它做成圓形,放在石頭上然后撒點(diǎn)兒調(diào)料(干土),就讓太陽(yáng)(這時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)落山)去烤了。第二天,我去看它時(shí),它已經(jīng)變干了,而且還裂出了幾條縫,應(yīng)該是烤箱的`溫度太高了?墒窍挛缬窒缕鹆擞辏业臒灹⒖套兂闪艘粩傁∠〉哪嗨。這雨下得可真不是時(shí)候。
春天的時(shí)候,花花草草都復(fù)蘇了,沒(méi)事干的時(shí)候,我當(dāng)然不想悶在家里,于是,叫上我的朋友去榨草藥。我們先找一塊大石頭,然后搜尋幾塊小石頭,找一些野花野草,放在大石頭上,就開(kāi)始榨了。我們自己當(dāng)時(shí)就好像是真的醫(yī)生一樣,榨好的草藥,就拿去給病人敷上,什么病就用什么藥。
我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子,潺潺的溪水,游動(dòng)的魚兒,漂亮的卵石,粽色的燒餅,碧綠的草藥,都深深地印在我的腦海中。
玩,讓我認(rèn)識(shí)了世界,讓我的心靈得到了富足。會(huì)玩,才好!
會(huì)玩才好作文7
明天就要考試了,還玩!考不好自己去找地方每每逢值考試,總會(huì)出現(xiàn)一大串的嘮叨,但自己卻不怎么理會(huì),因?yàn)槲倚闹幸恢闭J(rèn)為:會(huì)玩,才好。
每天下午放學(xué)后,無(wú)論作業(yè)如山還是事務(wù)繁忙,總要先玩,無(wú)論玩多玩少,總要先玩一會(huì)。有時(shí)玩累了,可寫作業(yè)速度也毫無(wú)消減甚至速度還更快了。這一來(lái),魚和熊掌豈不是兼得了?
現(xiàn)在,每年全國(guó)約有七百萬(wàn)考生參加高考,然而每年的全國(guó)狀元大多都是多方面發(fā)展,學(xué)得好,玩得好。不僅平時(shí)上課學(xué),而且下課也學(xué),學(xué)體育技巧、書法精髓(而這些都是在自愿之下)。在周末,約上幾個(gè)同學(xué)去打籃球,是一種學(xué);找上幾個(gè)高手來(lái)互相交談,也何嘗不是一種學(xué)呢?
但許多上世紀(jì)七八十年代的人認(rèn)為,玩就是浪費(fèi)時(shí)間,學(xué)生就應(yīng)雙手只寫八股文,一心只讀孔孟書,然而事實(shí)并不是這樣。中國(guó)歷史中有許多文臣誤國(guó)的例子,他們可以將《四書》《五經(jīng)》倒背如流,在許多人眼中是一個(gè)個(gè)不折不扣的的'好學(xué)生,但小時(shí)候缺少玩,失去了動(dòng)手實(shí)踐和嘗試的勇氣,只會(huì)朱大圣人的理論,搞得自己文聲文氣的,沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。
美國(guó)人注重玩和實(shí)踐,于是誕生了車庫(kù)文化,造就出了許多像比爾蓋茨,喬布斯這樣的實(shí)踐天才和思想巨人,也造就了美國(guó)這一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)。溯求其根本原因,就是孩子們?cè)趯W(xué)校的玩和回家后的的大膽實(shí)踐相結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)民的夢(mèng)想。
總而言之,玩到底是好不是壞呀!
會(huì)玩才好作文8
玩耍是人類的天性。沒(méi)有了玩耍,就會(huì)失去生活的樂(lè)趣,失去生命的本真。
課堂外,天陰森森的,窗外除了若隱若現(xiàn)的燈光,也就只能看到從屋里映到玻璃上的映像了,這時(shí)的黑夜,仿佛一只等待著吞噬萬(wàn)物的兇獸,而老師卻要去外面給我們開(kāi)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。頓時(shí)黑暗的`夜一下子沸騰起來(lái)了。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“五人六足”,兩隊(duì)分別由三男兩女五人組成,每隊(duì)相鄰兩人的腳都用繩子綁起來(lái),大家齊心協(xié)力一起往前走,先到終點(diǎn)者贏。我們男生先練習(xí)了一下,效果不錯(cuò),最后竟然能跑起來(lái)了,后來(lái)大家一起練習(xí),速度也不慢。
比賽開(kāi)始了!老師突然喊了一聲:“開(kāi)始!”對(duì)方先反應(yīng)過(guò)來(lái),邁著整齊劃一的步伐出發(fā)了,我們一看趕忙追去,相互挽著對(duì)方的胳膊,喊著口號(hào):“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也許是看見(jiàn)我們快要趕上他們了,對(duì)方忙中出亂,快要到終點(diǎn)前他們竟然摔倒了。而我們依然手挽手、肩并肩,步子整齊劃一,喊著響亮的口號(hào)往前走著,最后當(dāng)然是我們贏了!
大家開(kāi)心極了,相互擁抱在一起,將繩子拽下來(lái)使勁往地上一扔,歡呼著:“我們贏了!我們贏了!”
真是團(tuán)結(jié)就是勝利!我完全體會(huì)到了玩耍帶給我的快樂(lè)和充實(shí),黑暗的夜里我們的歡呼聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。會(huì)玩,可真好。
會(huì)玩才好作文9
玩,人的天性。誰(shuí)都會(huì)玩兒,可怎么玩?
圈界有一位神話撒貝寧老師。他多次被邀請(qǐng)?jiān)诮逃惞?jié)目出場(chǎng)主持,總是和孩子們鬧在一起,算是位不折不扣的老頑童。他在孩子面前,沒(méi)有過(guò)多的威嚴(yán),卻總是能從孩子的角度轉(zhuǎn)換于中古詩(shī)詞。他在玩嗎?在玩。這是一種文化的玩。
學(xué)界有位文豪傳奇斯蒂芬·金先生。他的一生都很傳奇,只為了小學(xué)校長(zhǎng)的一句話,便向著寫書這條不歸路走去。小時(shí)候的我們都喜歡彩色的、生動(dòng)的、活潑的,可斯蒂芬·金不一樣,他從出生開(kāi)始就對(duì)一切黑暗事物瘋狂癡迷,越陰郁、壓抑,他就會(huì)越興奮。每每有吸血鬼、女巫、怪物的影片或劇場(chǎng),一定少不了他的身影。一次,他將自己熱衷的一部恐怖動(dòng)畫片改寫成小說(shuō),由自己印刷到出版,再帶到小學(xué)里賣,因此賺了一筆,他以為自己找到了出路,卻被校長(zhǎng)好一頓訓(xùn)斥。然而這更是讓他有了證明給校長(zhǎng)看的念頭,在他80歲的`時(shí)候,不被文學(xué)界認(rèn)可的恐怖科幻類小說(shuō)開(kāi)始搬上了舞臺(tái),他這輩子的愿望也成真了。我能說(shuō),斯蒂芬·金一輩子都在暢玩,他把自身的興趣與奇特的愛(ài)好帶入人生中在玩,玩寫作、玩文學(xué)。
什么人什么時(shí)刻什么時(shí)間不在玩呢?只是有人在真玩或假玩罷了。學(xué)校里,課堂上,每人都在為老師提出的問(wèn)題動(dòng)腦,此刻我們都在玩轉(zhuǎn)自己的頭腦。有的人在經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴,有人卻在經(jīng)歷平淡如水,誰(shuí)在真玩?一目了然。
撒貝寧與斯蒂芬·金的人生都是玩出來(lái)的,但不同方式的玩,決定了不同的人生。所以會(huì)玩,才好。
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