有關童年的作文合集5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

童年的作文 篇1

　　金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把人們帶入美好的回憶里。

　　記起媽媽講過的有關她小時候的一件趣事，令我想笑，在這說給你聽聽。

　　有一次，媽媽跟阿姨有一次在玩躲貓貓，阿姨在想著要藏哪里時，突然靈機一動：藏在房間里的瓷缸里。可是，阿姨躲進去之前，并沒有考慮到能不能里面呼吸的問題。于是，阿姨就用手指頂住蓋子，騰出一點小縫隙，阿姨在為自己的聰明感到沾沾自喜的時候，并沒有意識到在外面看來那個蓋子是遙遙晃晃的。

　　媽媽走進來看到那個瓷缸的蓋子搖搖晃晃的，當即就斷定那里面肯定有人。她的`心里緊張得怦怦直跳，可媽媽還是鼓起勇氣故裝鎮(zhèn)定地輕輕走過去，猛地把蓋子掀開

　　這時，阿姨突然站了起來喊了幾聲驚天動地的：“啊”……只聽得“嘩啦啦”幾聲響，媽媽被嚇得隨之叫喊起來，手上的蓋子摔了下去。

　　外婆聞訊而來，看見了瓷缸蓋子被摔得“粉身碎骨，”頓時暴跳如雷，順手抄起雞毛撣子，要打媽媽，媽媽見狀連忙向外跑去，跑了一段時間之后，看見外婆沒追來，就一直躲在小伙伴家中。天黑了，迫不得以也只能回家了。最后，外婆沒有打媽媽，因為媽媽勇敢的承認了自己的錯誤。

　　這就是媽媽的童年趣事！

童年的作文 篇2

　　童年，是一張純潔的白紙，我們就是一位位小畫家，用人生的畫筆畫出美妙的圖案；童年，是一條清澈的小溪，我們就是在溪邊玩耍的孩子，享受童年給予我們的快樂；童年，是一塊塊甜甜的糖，含在嘴里，甜在心里。

　　兒時，夏天時總喜歡對著電扇張大嘴喊“啊——”然后聽顫抖聲，追在別人后面踩別人的影子，吃冰棍時先把舌頭粘在冰棍上……

　　兒時，冬天時踩路面上結的薄冰，把它踩裂，聽“啪”的'一聲……

　　兒時，上課時無聊，就拿小刀切橡皮，用圓規(guī)劃木課桌，把筆帽吸在舌尖上，用膠條纏手指……

　　兒時，當家里突然停電，點燃蠟燭時，喜歡利用蠟燭的光做手影，然后獨自研究手影的奧秘。當來電時，蠟燭熄滅了，便把手指插到剛熄滅的蠟燭的蠟油里取指紋。

　　兒時，出去玩看見玻璃鏡時，就把臉貼在玻璃上擠出各種愚形的臉。對著鏡子把內眼皮翻到外面來。對著鏡子哈氣，然后用手指在鏡子上寫字……

　　兒時，喜歡用習慣喝水，往水里吹氣，發(fā)出咕嚕咕嚕惡心的聲音。把熱水從兩個杯子之間倒來倒去直到水冷為止。

　　兒時，我們都是一個個小笨蛋，做著許多傻事還樂此不疲。有時回想起那些事，還笑得很開心呢，笑自己那時的傻，那時的天真。童年，重臨于我心頭……

童年的作文 篇3

　　我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂園，而是天天接觸的幼兒園。因為在那里，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂園更充實的快樂。

　　幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結一樣打不開，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內，這是我很不情愿的。進了園內以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點，因為帶著令人舒服的味道。豐盛美味的早餐吃完后，就進入了重要的環(huán)節(jié)；學習的時間很短，只有兩種課，一種是識字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來也不到一小時，在這段時間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺，反正就是模模糊糊的學習，斷斷續(xù)續(xù)的寫字，很不老實。下課后，我們開始自由活動，這是我兒時最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過后，我們就陸續(xù)的站整齊，開始做操，盡管做的不標準，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務就是看、吃、睡�？聪瓤磿�同學們喜愛的電視節(jié)目，然后進行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺…

　　午覺睡醒后，就立刻投入到下午的生活當中去。下午的生活十分簡單，但充滿了無限的.快樂。一覺醒后，老師就去每個同學的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動不已，隨后就進入了“吃”這個環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進行“學習”，“學習”還和上午的“學習”一模一樣，只不過時間不一樣，教的知識有戲劇性的變化。知識學完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個人倒一杯水，再放開電視，等待爸爸媽媽的到來。

　　我喜歡童年時的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息�，F(xiàn)在，每當回顧那所幼兒園時，躍入腦海的只有一個詞——“難忘”，“難忘”過后，又只能長嘆一聲：“我愛你，幼兒園！”

童年的作文 篇4

　　童年時那純潔的眼神，那天真的動作，常常會被大人們所忽視，常常會被不以為然的拋棄。然而，只有那顆最純潔的心才有對人間的善惡、好歹、美丑有一個清晰的看法，果斷的判斷和立場堅定的抉擇。兒童的生活也比成年人的生活要樸實簡單，有尊嚴。因為他們沒有欺騙、謊言，沒有阿諛奉承更沒有虛偽。

　　天真——是一種簡單、清澈、不摻雜質的美。是流暢、樸實、純凈、坦誠的美。

　　有一次，高爾基先生去拜訪列夫?托爾斯泰先生。一見面，老人就說：“請不要先和我談您在寫什么。我想，您能不能跟我講講您的童年。比如：您可想起童年的一件事兒？”顯然這位飽經風霜的老人心里，再沒有什么比那段純凈的時光更動人，優(yōu)美的文章了。

　　凱斯納的《開學致詞》顯然是一篇捍衛(wèi)童年的宣言，讓人倍受感動。但是又有多少人能真正地了解少年兒童的心呢？甚至可以說，世界上又有多少人真正感受過這種天真爛漫呢？

　　人類最純潔的階段在童年里。那時，我們對世間的美丑，善惡有著最干凈、最樸實的辨識，我們有著最浪漫的夢想。

　　隨著時間的流逝，我們的年齡也在不斷的增長。我們刻意用成熟來包裝自己，用潮流來偽裝自己，毫不猶豫的想拋棄那份純真無邪。也許是因為我們太在乎別人的看法，太在意自我的形象了。

　　奢望的太多了，追求的太多了，也許就是無異于自己為自己設計枷鎖，制作枷鎖，最終將自己封鎖在自己心靈的枷鎖里。時間一長，我們就會忽視我們身邊的真善美，甚至是嘲笑那種天真，為幼稚而為之羞愧了，只是盲目的追求時尚，追求成熟。

　　其實在人類心靈的最深處，總是留存著對真善美的追求，只是因為人類太想讓自己跟上時代的步伐，努力的掩飾自己的.純真。那所說的“時尚、成熟、潮流”無疑是一種掩飾，而真正從人的生命角度來看，則是用童心去換衰老，用純潔去換丑惡，用善良來換陰險，用樸實來換狡詐。

　　讓我們問問自己：當我們不再為搏斗、戰(zhàn)場、血泊而淚流滿面時，當我們我們的心靈已經麻木、無色時，我還是否敢愛敢恨，敢言敢語的人嗎？我還會像以前一樣勇敢的為世間的丑惡、假象與欺騙發(fā)表自己的議論嗎？

　　我們叩問自己，自己的童年是純潔，天真的嗎？

童年的作文 篇5

　　童年是純真的，童年是美好的，我的童年是多姿多彩的，記憶力有很多很多有趣的事情，其中最讓我難忘的就是捉泥鰍。

　　有一天夏日的.下午，我和姐姐弟弟一起去村子旁邊的小河里面捉泥鰍，姐姐帶著鐵鏟，弟弟拿著小筐，我拎著小桶，我們三個孩子組成的隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

　　來到小河邊，姐姐帶頭把褲腿挽得老高，迫不及待的走入水里，7歲的弟弟干脆把褲子脫在河邊上，也跟著走進水里了，而水已經快要到了他的腰際。我就負責在岸邊撿他們抓住并扔上岸邊的泥鰍。一開始他們彎下身子，手在水里摸索，半天也見不到一條泥鰍，弟弟耐不住了，就開始來回的趟河里的水，一眨眼的功夫，水全部變混了，不料，泥鰍一個個的昂著頭來到了水面上呼吸透氣，弟弟就趕忙開始用筐筐去舀在河面上的泥鰍，姐姐干脆就下手去抓，每抓到一條泥鰍，姐姐總是頭也不抬的把泥鰍朝岸上的我一丟，就忙著抓另外一條，就在我們忙得熱火朝天的時候，我忽然感覺耳朵和大半個臉被什么堵上了是的，耳朵嗡嗡直響，我用手一摸，看了一下，一把黑黑的淤泥還有一條小泥鰍！原來是姐姐只顧著往岸邊仍泥鰍，沒有看我的位置，結果就丟在了我的身上。這時候姐姐和弟弟看到了，捧腹大笑，看到他們個個滿臉的泥沙淤泥，還有我身旁的半桶泥鰍，我也忍不住的大笑起來！

　　這就是我童年的趣事，直到現(xiàn)在我想起來還會忍不住的笑出聲來呢。你會不會有著和我一樣的感受呢？

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