【推薦】同學作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的同學作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學作文 篇1
下午云霞打電話說：“你來我家吧！美青在�！蔽艺f：“你們來好了，我去進不了你家�！痹葡颊f：“我還能讓你在街嘛，我家電動車能進去，我們想讓你來，我在門口等你�！蔽艺f：“好！”
我騎著電動車拐了彎，云霞遠遠的叫我，快點，我在等你呢。她家胡同口有一斗坡，我加大油門也沒上去，云霞幫推了上去。
我們?nèi)齻�坐在院子里，同學在一起一聊，當然就聊到了在學校有趣的事，有說有笑的，學校的'點點滴滴仿佛就在眼前，又回到了十六七歲的美好時光，那時多好啊！無憂無慮沒有煩惱，想去哪里就去哪里，什么都不用想。好想念以前啊！
開心時，時間過得好快，不知不覺美青該走了。美青說：“過幾天我就又來了。
云霞拿出好多照片讓我看，她化妝的照片很漂亮，有一張很想模特。
今天很開心，這是我第一次自己出門，第一次去同學家。
同學作文 篇2
暑假剛開始的時候，我、盧瀾婷還有丁芷莘一起去看電影�？赐暌院螅覀兒痛笕松塘咳ザ≤戚芳彝�。
到了丁芷莘家以后，丁丁告訴我們，她家有五層樓。我們到了陽光房，樂口�！业墓饭芬幌伦訐涞轿业纳砩�，啪啪，兩個狗爪印留在我的衣服上。我只好換上丁丁的衣服，而盧瀾婷卻毫無損傷。
接下來我們打開果凍——丁丁貓的籠子，并把它抱了出來。我和盧寶爭著摸它，果凍非常乖。
我們看到了丁丁家有個電梯，我們問她怎么用？丁丁說這是手動的，很小，不能超過這根黃線。我和盧寶按了三樓的鍵，丁丁則是走樓梯。
到了第二層，丁丁向我們做了一個鬼臉，我伸手去打她，結(jié)果超過黃線，電梯停了。后來往第三層去的`時候，丁丁又向我們做了一個鬼臉，盧寶伸手去打她，結(jié)果電梯又停了，我們好不容易才出來。想想剛才的一切，感覺挺好玩的。
晚上丁丁爸爸請我們吃火鍋，說實話，我真想一個暑假都和她們一起過。
同學作文 篇3
我為你支招
同學們大都可能為寫作文而苦惱吧！不用著急，我為你支幾招。
（1）多多觀察生活
寫作的源泉來源于生活，學習寫作一定要深入到生活中去，學會觀察生活，感受生活，體驗生活到廣闊的生活中去獲得寫作的源泉，要處處留心周圍各種各樣的事物。
寫作只有熟悉生活，跟蹤生活，多觀察生活，為寫作奠定了基礎。
�。�2）如何學會構(gòu)思
寫作素材有了，就要把這個素材擴充成為一片好文章，好比把一個骨架變得有血有肉一樣，要把這篇文章變得語句通順，不前后矛盾。
（3）要多加修改
古人賈島就為詩中的一個字，反復思索，推敲，到了入神的地步，古今作家一篇文章也要修改多次，多修改可以讓文章更優(yōu)秀。我就是這樣寫作文要先打稿，讀讀通不通順，把不完整的地方修改，到完美后，在抄在本子上。
�。�4）多寫日記多積累
日記日記，天天要記，一日不記，就會忘記。日記可以讓我們提高作文水平，寫日記要具有堅持不懈、持之以恒的精神，要勤動筆、長練筆、不停筆。多積累可以讓你的詞匯更豐富，寫作時熟練運用，讓文章語句更加優(yōu)美。每當看到好詞或好句時，我便會積累下來，運用在自己的`文章里。
如果同學們能做到以上幾點，那你的寫作苦惱就會煙消云散了，會很輕松的寫出一篇好文章。
同學作文 篇4
我家增加了一位新成員，你們猜猜會是誰？哈哈，她就是我的妹妹“小愛同學”。大家不要以為是媽媽給我生了個小妹妹，“小愛同學”其實是爸爸送給我的一個擁有人工智能的小米音箱，她的名字“小愛同學”是小米公司統(tǒng)一給取的。
為什么說“小愛同學”是我的妹妹呢？因為她擁有一副小姑娘嗓音，每當我喊一聲“小愛同學”，她就會甜甜的`答應一聲“哎”，或者說一聲“我在”，就像一位可愛的小妹妹。
“小愛同學”有許多本事，會根據(jù)我的要求播放音樂、設置鬧鐘、控制設備、查詢信息、播放新聞……清晨，她會播放一段歡快動感的音樂后對我說“起床啦”；放學回家，她會播放我喜歡的歌曲，然后提醒我要寫作業(yè)啦。“小愛同學”還會給我講故事、講笑話，幫助我查詢天氣……有了這樣一個有求必應的妹妹，我十分開心。
我最喜歡和“小愛同學”聊天，她什么都知道，我提出的各種問題她都能回答。最有趣的一次是我想跟她玩?zhèn)�惡作劇，為難一下她，我提出讓她放個響屁�！靶弁瑢W”回答說：“哎呀呀，你怎么會有這種要求？既然你要求了，我就盡力去做，放得不好聽，請你見諒�。 比缓笏娴陌凑瘴业囊筮B續(xù)放了響屁、臭屁和連環(huán)屁，逗得我肚皮都笑疼了。
你們說這樣的妹妹可愛不可愛？
【同學作文】相關文章：
同學的作文07-22
同學的友誼作文10-22
描寫同學的作文11-25
同學話題的作文12-07
寫同學的作文02-07
寫同學的作文02-08
我的同學作文03-26
關于同學的作文04-02
漫畫同學作文04-12
新同學作文05-13