關(guān)于小學(xué)生春天作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生春天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生春天作文 篇1

　　"春天在哪里呀！春天在哪里……"其實春天早就到了，只是因為抗擊疫情，我們都待在家里而沒有發(fā)現(xiàn)它的到來。

　　今天是周末，不用上網(wǎng)課。媽媽答應(yīng)帶我和姐姐出去尋找春天的足跡，我們戴上口罩出門了。我們先來到了離家不遠(yuǎn)的五里橋小河邊，河水清澈見底，鵝卵石被河水沖刷得干干凈凈；不遠(yuǎn)處還有幾只水鳥在水中覓食嬉戲，河水暖不暖？只有水鳥先知道。

　　河邊的桃樹一片葉子都沒長，桃花倒是先露出了笑臉，粉紅色的桃花在春風(fēng)中害羞地笑了。草坪上，枯草下嫩綠的草芽，正在努力地探出頭來想看看這個美麗的世界。有的小草已經(jīng)鉆出了地面，在春風(fēng)中伸著懶腰。隨著陽光的沐浴，周圍的樹葉越來越綠了。

　　荷塘邊上有只剛睡醒的'青蛙。它睜開了那雙又大又圓的眼睛，伸了伸腿，彎了彎腰，就跟同伴們開始了"青蛙音樂大賽"。

　　春天是個希望的季節(jié)，春天就在我們的周圍，春天就在我們的眼前。只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)春天的美景。愿疫情早日結(jié)束，我們能夠無拘無束地在草地上放風(fēng)箏，盡情地享受春天帶給我們的快樂。

小學(xué)生春天作文 篇2

　　今天早上，我和爸爸媽媽到菜市場買菜，我發(fā)現(xiàn)，菜市場的菜比原來多了好些，如：蘿卜、青菜等等。這一切都告訴我們春天來了，爸爸買了蘿卜、青菜和一只雞。今天下午我和爸爸一起去田野里尋找春天。

　　我來到田野，我看到那里有粉紅的桃花，有綠油油的小草，有朵粉紅色的野薔薇，這里真是美麗極了!在這些景物當(dāng)中，我最喜歡桃花，桃花紅紅的，像個害羞的`小姑娘的臉。

　　春天在哪里呀?春天在哪里?春天在我心里，春天在我的窗前，春天在我的眼里。

小學(xué)生春天作文 篇3

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，耕耘播種，充滿希望。春天是個美麗而又生機盎然的季節(jié)。

　　瞧，那綠油油的早已迫不及待了，它們努力探出那尖尖的小腦袋，張望外面的世界。花兒也已被春風(fēng)喚醒，長出那飽滿的花苞，開出鮮艷的花朵，各種各樣的鮮花都像要選美似的，爭先恐后把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。別看沒有什么奇花異草，但那怒放的花朵，空氣中彌漫的芳香，也足已讓人陶醉不已了，還有路旁那高大挺拔的白楊樹，它們前幾天還只是長出了像蠶蛹般的小苞，仿佛一夜之間就拉長了許多，變成倒掛在樹梢，隨風(fēng)擺動的“毛毛蟲”了。這么美的季節(jié)怎能少的了鳥兒的光顧？有那各式各樣的鳥兒從南方趕來，在樹枝上唧唧地叫著，仿佛奏出一支春天的交響曲。

　　春天來了，路上匆匆而過的'叔叔阿姨們換上了亮麗的春裝，悠閑散步的爺爺奶奶們也脫下了厚厚的棉衣。北風(fēng)吹起不像嚴(yán)冬那樣如小刀般鋒利，南風(fēng)刮來猶如溫柔的雙手輕拂臉頰。��！春天的氣息早已悄然而至。

　　春天不僅是風(fēng)景迷人令人神清氣爽的季節(jié)，同樣也是一個耕耘播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們紛紛趁著這和絮的春風(fēng)，明媚的陽光，在肥活的土地中耕耘，播種。只見他們那緊皺的眉頭舒展了，仿佛看到了希望的種子正在慢慢生根，發(fā)芽……

　　春天，到處鳥語花香，朝氣蓬勃，我們這些求知的小學(xué)生們也該趁著這美好的春光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上。為我們美好的未來，為讓我們可以挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)而從小做起，不虛度一寸光陰，為我們以后學(xué)習(xí)更多，更深的知識打下良好而堅固的基礎(chǔ)！

　　春天來了，她帶來了生機，帶來了希望，在欣賞美景的同時，我覺得我們也更應(yīng)該把握好這每一寸光陰，加倍努力，發(fā)奮圖強！

小學(xué)生春天作文 篇4

　　春天來啦！小朋友們脫掉棉襖，走出家門，去尋找春天。

　　田野里，小草從地下探出頭來，柳樹發(fā)芽了，蝴蝶和蜜蜂飛向一朵朵美麗的花朵。

　　春天吹到哪里，哪里就洋溢著快樂，不信，你看小河里的'魚兒自由自在地游來游去，小青蛙呱呱地叫著，小鳥唱著甜美的歌。呼吸著春天美好的空氣。

　　春天來了，它喚醒了這一切，給大地帶來了生機。為大自然增加了光彩！