- 相關(guān)推薦
實(shí)用的神秘禮物的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的神秘禮物的作文3篇,歡迎大家分享。
神秘禮物的作文 篇1
老余走進(jìn)教室,對(duì)我們?cè)幃惖匦α诵,說(shuō)道:“這幾天,你們學(xué)作文也真是辛苦了,老師給你們帶來(lái)了一個(gè)神秘大禮物,你們快猜猜看,是什么,猜中的這份大禮就都?xì)w你啦!”
哎!老余給我們帶來(lái)了禮物,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,是真的嗎?我該不會(huì)是在做什么春秋大夢(mèng)吧!我使勁地掐了一下自己,“!好疼啊。”才放手,我真想放聲大哭。】偠灾,打死我也不相信老余能給我們帶來(lái)什么好東西。
同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛,“老余一定在搞鬼,也不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥,我覺(jué)得不能輕易相信她”!靶⌒挠性p,老余一向“心狠手辣”小心中計(jì)”。聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲,余老師忍不住哈哈大笑起來(lái),眼神更加堅(jiān)定地看著我們。我有些疑惑,剛才堅(jiān)定的想法有了一絲絲地動(dòng)搖。這時(shí),我前面的李楚楊斬釘截鐵地說(shuō):“你們千萬(wàn)不要相信老師,這肯定是一塊很輕的泡沫板。”不對(duì),老余難道是種了傳說(shuō)中的“五百萬(wàn)?”突發(fā)善心,想買(mǎi)點(diǎn)兒東西來(lái)犒勞我們。在全班的議論聲中,老余笑得更嗨了。捧著肚子說(shuō):“哈哈!你們也太不相信老師了,班上來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),怎么說(shuō)老師也得帶點(diǎn)見(jiàn)面禮吧!這里面裝的東西,可是我昨天花了一下午的時(shí)間精心準(zhǔn)備的呢!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō):“這就是泡沫板”;有的說(shuō):“不對(duì),應(yīng)該是紙板。”還有的同學(xué)說(shuō):“說(shuō)不定是快了幣哦”。當(dāng)我說(shuō)出“棒棒糖”三個(gè)字時(shí),很多同學(xué)都覺(jué)得不可能,也只有我說(shuō)得出。哎,真是費(fèi)腦筋,不管是什么,老師你就快點(diǎn)打開(kāi)給我們看看不就行了嘛!
終于等到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻,余老師小心翼翼地將一層精美漂亮的包轉(zhuǎn)紙打開(kāi),我們?nèi)喽计料⒛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手上這個(gè)“神秘”的東西。哈!還有第二層,不過(guò)嘛,也不奇怪。只見(jiàn)老余不慌不忙地拆開(kāi)了第二層包裝紙,我的天啊!打開(kāi)第二層還有第三層,這包裝紙到底是有多少層啊?老師!能不能不要那么神秘。我們大家都急得快要冒煙了,老余居然還在那秀她買(mǎi)的絲帶有多好看。哎!我也是醉醉的了。我們都催促余老師趕快打開(kāi),可我們?cè)绞侵,老余就越是故意放慢?dòng)作。慢得就像個(gè)大蝸牛似的.,半天半天才把第三層紙拆開(kāi),這讓我的小心臟怎么承受得了。
時(shí)間過(guò)得好慢!老師的“蝸牛”速度,簡(jiǎn)直把時(shí)間帶動(dòng)得慢了幾億倍啊!我們就著這樣被老余殘忍地“折磨”著,這長(zhǎng)時(shí)間的煎熬,都可以讓我們美美地睡上一覺(jué)了。終于要拆開(kāi)第八層了,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)。老余打開(kāi)剛露出一個(gè)角,我們便一涌而上,都希望搶到“神秘大禮”。誰(shuí)知當(dāng)神秘面紗揭開(kāi)時(shí),我們才知道,居然是個(gè)空盒子。啊啊啊……老余,你是存心坑我們!還說(shuō)什么精心準(zhǔn)備,真是能把我們氣得想去跳樓!
我們個(gè)個(gè)氣得臉脹紅,老余卻還在那一臉壞笑。真是讓我們哭笑不得。∥乙彩钦娣怂。
神秘禮物的作文 篇2
松鼠和小馬是最好的朋友,他們形影不離,但是最近小馬和松鼠鬧起了矛盾。
今天是小馬的生日,小松鼠想:“該怎么辦才可以和小馬和好呢?”小猴子皮皮心里一亮,想到了一個(gè)好主意,并告訴了小馬,大家說(shuō):“皮皮你真聰明!
小馬的生日到了,小動(dòng)物們紛紛把禮物送給了小馬。小馬看了無(wú)數(shù)遍,都沒(méi)看見(jiàn)松鼠的蹤影。這時(shí),小馬看見(jiàn)小猴皮皮和小兔抬著一個(gè)包裝精致的大盒子走了過(guò)來(lái)。小馬正要拆開(kāi)來(lái),可是盒子自動(dòng)打開(kāi)了。松鼠從盒子里跳出來(lái)大聲地對(duì)小馬說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”小馬驚呆了,他樂(lè)得一把抱住松鼠說(shuō):“你,你是我最好的生日禮物,太高興了!”大家都被他們的.友誼感動(dòng)了,掌聲一片。
相信小馬永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)神秘的禮物。
神秘禮物的作文 篇3
上課了,老師面帶微笑地說(shuō):“今天,我要送大家一個(gè)禮物!”正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候,只見(jiàn)他慢慢地拿出一個(gè)紙袋,神秘地說(shuō):“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時(shí),大家都七嘴八舌地猜起來(lái)……
老師面帶微笑地看著我們,里面到底裝的是什么呢?經(jīng)過(guò)討論我們一致認(rèn)為里面裝著的是花生。我一摸,讓我詫意的是里面根本沒(méi)有東西!有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)紙袋子吧?話(huà)剛說(shuō)完只見(jiàn)老師迅速地從紙袋子里拿出一個(gè)EMS文件袋。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個(gè)牛皮信封……啊?
“唉!”大家?guī)缀跬瑫r(shí)嘆了一個(gè)口氣。倒底里面有沒(méi)有裝東西?下一個(gè)還會(huì)是一個(gè)信封嗎?就在沒(méi)有人相信會(huì)有的時(shí)候,只見(jiàn)老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來(lái)一個(gè)更小的信封。這讓我們?cè)俣雀械绞。老師的葫蘆里賣(mài)的是啥藥呢?想想下次一定也是個(gè)小小的信封吧?梢蛔屑(xì)想想也不對(duì),不可能還有比這更小的信封了呀。
看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神,老師也不賣(mài)關(guān)子了,接著從小信封中拿出一個(gè)小小的紙包,大家眼前一亮,發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著幾個(gè)字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍(lán)色的,你猜到我是誰(shuí)了嗎?”這時(shí)老師拿著這個(gè)小紙包又讓幾個(gè)同學(xué)摸摸,可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說(shuō)道“也許是藍(lán)色的糖吧!”可老師不置可否地笑了……呵呵!我們大家連忙拿起小紙包撕開(kāi),紙包里先露出一個(gè)圓圓的手,大家激動(dòng)地喊到“肯定是一個(gè)海寶!”……哇!展現(xiàn)在大家面前的`真是一個(gè)可愛(ài)的小不點(diǎn)的藍(lán)色海寶!哈哈哈!大家都開(kāi)心的笑了。
這時(shí)老師說(shuō)道:“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學(xué)們明白,凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表”
這還真是一個(gè)名副實(shí)的神秘的禮物呢!