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話題作文

時間:2023-04-13 08:59:36 話題作文 我要投稿

精選話題作文集錦10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的話題作文10篇,希望對大家有所幫助。

精選話題作文集錦10篇

話題作文 篇1

  【能力解說】

  語言通順指的是語言規(guī)范、準確、連貫、得體。要做到語言通順,就要盡可能使語言準確、簡潔、生動。準確,就是要恰當?shù)胤从晨陀^事物的形貌,用詞造句要合乎事理邏輯,要仔細地區(qū)分近義詞的細微差別,要區(qū)別詞語的感情色彩;簡潔,就是簡練、干凈、明白、曉暢,就是以最少的文字表達最豐富的內(nèi)容,要盡可能做到言簡意賅,文約事豐;生動,就是活潑優(yōu)美、感染力強,要使語言生動,就要注意遣辭造句要有形象性和新鮮感。

  【策略解讀】

  1、語言規(guī)范。在寫作中,要符合語言規(guī)范的要求要注意三個方面:一是用詞要體會詞義的輕重、詞語適用范圍的大小、詞語的感情色彩,不能隨自己心意生造詞語;二是句子不能有成分殘缺、搭配不當和誤用關聯(lián)詞語等毛;三是除了在記敘性文章中為了描寫風土人情的需要可以適當使用方言、俚語外,一般不使用方言俚語。

  2、語言準確。要符合語言準確的要求就要注意有些問題有些看法要表達得十分準確才行!拔艺J為”“大家都這樣看”“一部分或者說是一小部分人的不良行為”“從全局看是好的”“這只是一個人或少部分人的看法”“不是有不少人這樣去干嗎?”“我愿意這樣”等等,是全稱還是特稱,一定要搞清楚,千萬不要以偏概全,以個別人的不良行為加到全體人員身上。有些說法還需要婉轉(zhuǎn)。如:“發(fā)牢騷,是人們將內(nèi)心積壓的意見、見解、看法說出來,雖然有時態(tài)度或形式有些不太合適,但終究是一些真實的意見,當然里面不免有些偏激的成分,但是我們干部一定要認真地對待!”這段文字,考生掌握的分寸就比較好,“有些不太合適”,“里面不免有些偏激的成分”,兩個“有些”馬上界定了牢騷的特點,使人們更清楚地認識到了“牢騷”的弊端。這正是語言“準確”的集中體現(xiàn)。

  3、語言連貫。要做到語言連貫應注意以下幾個方面:一是文章中的每一段文字,都要統(tǒng)一于一個話題,圍繞著一個中心;二是一段話要按照各句與中心的關系以及各句之間的關系合理地組織起來,可以根據(jù)人們認識事物的客觀規(guī)律,根據(jù)句子的意思和思路的展開依次排列,也可以憑借語法手段(關聯(lián)詞、方位詞、數(shù)詞、代詞等)或修辭手段(排比、對偶、層遞等)來組合各個句子;三是句子之間要有語言和語氣上的聯(lián)系,如用主語承前省略、利用代詞呼應、使用關聯(lián)詞語、適當重復上下文的`內(nèi)容或語言等方法來確保語言呼應;四是增添必要的過渡性語言,避免由于思維的速度大大高于表達的速度而帶來的中間環(huán)節(jié)被省略或淡化了的“跳躍”現(xiàn)象。

  4、語言得體。要達到語言得體的要求一要注意表達對象,“心中要有讀者”是寫作的重要原則,只要試題中規(guī)定了寫作對象,語言的運用就要考慮到這一條件。二要注意區(qū)分不同的文體:記敘性文體要以情動人,以敘述、描寫為主,語言形象生動;議論性文體要以理服人,以闡述、議論為主,語言嚴密概括;說明性文體要以知授人,以解說、說明為主,語言準確簡明;應用性文體要以事告人,以敘述、說明為主,語言平實簡潔。

話題作文 篇2

  斟一杯清茶。

  今夜月光淡如水,獨坐庭院,輕翻《唐詩》,今夜月色美好,何不邀李白共醉?輕翻書卷,我與太白居士一道,暢游天地,展開心靈之旅……

  桃花潭邊,伴著陣陣歌聲,你我佇立小舟,只聽你戀戀不舍地吟道:"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。"扁舟輕駛,水過無痕,在落日余暉中,你我駛向遠方。

  一展低扇,迎著徐徐清風,扁舟忽遇急流,只見前川飛瀑浮出了紫煙,你一捋長須,吟道:"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。"扁舟沿江直下,聽著兩岸猿聲,不覺輕舟已過萬重山,你佇立船頭,我注意到你的眼光,期盼中帶著一片坦然。

  離舟上岸,蜀道艱難,你沿路高唱:"蜀道之難,難于上青天。"但我卻明白,太白飄逸自知,瀟灑人間,何須上青天?你驚嘆的目光中又是一片坦然。

  山路回環(huán),幾經(jīng)曲折,終登敬亭山。看著天高云淡,山高水長,你盤腿而坐,雙手大張。你想高呼,但你沒有。你嘴角一側(cè),昂首淺唱:"相看兩不厭,只有敬亭山。"是啊?自由自在,無拘無束的桃源才是你的敬亭山,在你贊嘆的目光中,仍是一片坦然。

  夜幕低垂,明月當空,你我一道擺酒庭院中,清風淡淡,花香淡淡,你的情緒卻是那么高漲,把酒對月,你感嘆"花間一壺酒,獨酌無相親。"好一個"獨酌無相親",月光清冷,你竟起舞弄清影,大笑一聲:"舉杯邀明月,對影成三人"。你流淚了。我問你為何流淚?你答道:"安能摧眉折腰奉權貴,使我不得開心顏?"既而仰天長嘆,舉杯飲盡。

  一杯酒,就醉了半個盛唐。

  我讀李白,讀他的豪邁灑脫,瀟灑奔放,在那個權勢名利相爭的時代,只有李白,只有他,看透人世浮華,他選擇離開,用大好山河陶醉自己,用坦然自若看待人生。他在酒中飲醉寫詩而放縱自己,在汪洋恣肆的詩海中,用一根巨筆作舟,以一片淡然為槳,朝著他所要的境界而去。孤傲灑脫的太白居士定無遺憾?"既已心為形,奚惆悵而獨悲?"在我中華五千年繁浩的.詩林之中,你以獨具一格的風范立于前頭。"李杜文章在,光焰萬丈長。"李白,不愧為詩仙。

  品一杯清茶,再翻書卷,我要再邀李白,繼讀沒有盡頭的心靈之旅。

話題作文 篇3

  我們對成功的定義,往往建立在別人的目光考量之上。但很多時候,正是這種執(zhí)著的比較,讓本應輕靈的人生變得沉重。

  晚清中興名臣曾國藩一生封侯拜相,極盡榮光,卻始終念及個人考試檔案中一段不算風光的記錄,終身對此無法釋懷。清代文稿曾記載曾國藩的一件“軼事”:一日飯后,曾國藩與幕客們閑聊,出了個上聯(lián)求對:“如夫人”。此時向來思維敏捷、口舌伶俐的幕僚李元度,立刻脫口而出:“同進士”。想不到一向以涵養(yǎng)著稱的曾國藩,聽到這三個字后立即面色大變,拂袖而去,聚會也不歡而散。

  “夫人”和“如夫人”雖然一字之差,但“夫人”是指受父母之命媒妁之言,明媒正娶的正室,而“如夫人”就是“小妾”,納個妾很容易,而且數(shù)量不限,所以二者的差距不可以道里計。至于“同進士”,清代科舉最終排名分為三甲:頭甲三人,即我們通常說的狀元、榜眼和探花,賜進士及第;二甲若干名,賜進士出身;三甲人數(shù)最多,賜同進士出身。這個“同”字,其實,就是“不同”的'意思。“同進士”為科班出身的進士所不齒,而自視清高的讀書人,也會將“同進士出身”當作一個不能一洗了之的難言之隱。然而,曾國藩雖然官路亨達,卻是考場失意,科舉只博得“同進士出身”的名頭。這位極人臣的六十老翁,終于看不破一個“同”字。

  “如”和“同”體現(xiàn)了漢語的博大精深,和今天的“副”字一樣,在為尊者諱的情況下一般是你不說,我不說,大家都不說,隨風而去。然而有時如同天意,我們?nèi)松耐刺幦舨槐蝗舜弦荒_,倒顯得不圓滿。如果曾國藩一笑而過,將其視作無傷大雅的玩笑,后世也未必會記得,原來名滿天下的曾國藩還是“同進士出身”。念念不忘于過去的比較,無非有兩種結(jié)果:一種是自己強于別人,一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意,甚至驕傲起來;后者往往使我們變得不快、郁悶,甚至憤憤不平。不管哪種結(jié)果,都可能讓我們變得不平靜,甚至在跟人比較中,我們忘了初心,丟失了自己,永遠活在詛喪之中。

  當然,這并不是說我們可以不顧外界的風雨與喧囂,“躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”。退避、畏縮,回避人生的考驗,不是我們的初衷,只是相比糾結(jié)于已經(jīng)不能改變的結(jié)果,每時每刻活在別人的目光中,我們不如放下包袱,輕裝上陣,每一天活出全新的自己。

話題作文 篇4

  隔著操場,墻外的樓房,每一個窗口都閃爍著燈光。即使一個人,我也不孤獨。

  今天開了一晚上的班會,聽著大家對升入高三的想法,感觸很深。那些牢騷滿腹的話,我不想再說了。我感覺渾身充滿了力量,用不完的力量,我想我還是對未來充滿希望的,我堅信和她們還是不一樣。走過的迷途,現(xiàn)在回頭還不算晚。我丟失了的東西,還可以再找回來,回到我從前不認識她們的時候。

  那些的我。簡單,一心一意只知道學習,不在意別人的目光,還沒有淪為平庸之一。

  我相信現(xiàn)在依然保留。

  班主任要我們對高三深刻反思,我覺得那個形式并不一定多重要,他布置的那份作業(yè)我沒做好,F(xiàn)在我給自己十分鐘的時間,在這里寫下這篇文章,以后萬一哪天被打擊得絕望了,沒有學習的動力了,完全可以回過頭來看看我曾經(jīng)留下的文字,看看我曾經(jīng)印證的.夢想。

  我不會放棄,班主任的那番話,證明了他是一個負責任的好班主任,而我該怎么做,才會證明我是一個好學生。

  熱愛學習,熱愛生活,爭分奪秒,快人一步。相信未來沒有什么不可能的事情,只要自己想改變,沒有誰行誰不行,只要堅信,誰都可以。

話題作文 篇5

  那個夏天格外地熱。已是正午時分,熾熱的陽光炙烤著大地,路上行人寥寥,蟬兒聒噪地鳴叫,更添了一絲心煩。對面那幢紅頂大樓,蒸騰起陣陣水汽,似乎是剛出籠的包子。

  我在公交站臺等車,為了躲避這灼人的陽光,我緊貼著公交站的檐壁。這時,人行道旁一個女孩的身影吸引了我的注意。她大概十二歲,和我一般大,一條褪了色的紅格子裙緊繃繃地裹在身上,幾縷頭發(fā)被汗水浸濕,緊貼在臉頰。她面前擺了一個大紙箱,里面裝滿了面包。她是來賣面包以補貼家用的。天氣太熱,面包容易變質(zhì),卻等不到客人,她焦急地四處張望,雙手揉搓著衣角。

  我摸了摸口袋,沒帶錢。本想買下一兩個面包,幫她減輕些負擔,卻忘了帶錢。我擔憂地望著她,暗暗地企盼有人快點來買。

  忽然,人行道那頭走過來一位行人。在這樣空曠的街道上,任何一個身影都是極其引人注目的。他西裝革履,提著公文包,打著一把黑傘,他似乎注意到了那個女孩,猶豫了一下,向她走過去。

  令我驚異的是,他把傘遮在女孩頭上方,自己卻曝露在陽光下。女孩也許是感受到了陰涼,驚訝地抬起了頭。“這些面包,我全要了”,男子沉靜地說道。女孩瞪大了雙眼,怔住了,不敢相信自己的耳朵。“這些面包”,男子用手指了指紙箱,“我全買下”。女孩一時沒反應過來,隨即說:“好的,先生,我?guī)湍b到袋子里”。正準備去拿袋子,男子卻說:“不用了,把紙箱留著就好,你快回家去,天氣太熱”。女孩一時語無倫次,接過了男子遞過來的'錢,呆在那兒。“快回家去啊,別被曬壞了”,男子見她不走,說。她這才反應過來,連聲說了幾聲謝謝,又深深地鞠了一躬……

  這時,車來了。我上了公交車,望見那位男子正看著女孩走向人行道的另一邊。女孩的身影是那樣纖弱。公交車很快開過街道,這一幕卻深深印在我腦海中。

  我看見這一切,一位陌生人,一個溫暖的舉動,讓一個小女孩感受到人間的善良。當今社會,無數(shù)人已變得麻木、冷酷,早已忘卻溫暖和善良。這一幕,觸到我心里最柔軟的地方。

  我知道,我看見了人間真善美。

話題作文 篇6

  那是一個粉色的,淺粉色的梳子。

  默默無聲地依靠在大琴架的后面,密密的積塵掩蓋著它。但是,每當經(jīng)過這里時,它都挽留住了我即將漂泊而去的目光。

  記得以前,每個清晨,當我睜開眼時,姥姥都在我身旁守護著我。她手中總握著一把淺粉色的梳子,等著給我梳洗打扮。所以,我家的大鏡子在早晨時,總能見到一雙皺紋滿滿的手,嫻熟得穿梭在一層層茂密的頭發(fā)之間?赡嵌螘r間,姥姥原先近乎完美的技術,卻大打折扣。

  “哎呀!”坐在大鏡子前的我一身驚叫,無疑,姥姥又勾掉了幾根我的頭發(fā)。連續(xù)好長時間了,這樣的錯誤一直在持續(xù)發(fā)生。“怎么又這么不注意!”我大嚷起來,不懂事的我甩開姥姥的.手,散著頭發(fā)跑向臥室,心里暗暗想:以后,再也不會讓她碰我的頭發(fā)了!

  之后的好幾天,姥姥都沒有再為我梳頭,而我卻在一旁偷樂。因為那把梳子早被我扔到琴架后面了,不過姥姥為什么不再買一把新的呢?

  經(jīng)過幾天的觀察,我才發(fā)現(xiàn),姥姥早已買好了梳子,只是一直在練習梳頭發(fā)。小小的我心中第一次有了慚愧,便推開臥室的門,主動要求讓姥姥梳頭發(fā)。這次,姥姥特別認真,沒有傷害到我一絲一毫。對著鏡子,我忽然注意到了姥姥日益憔悴的臉龐與快快活活坐享其成的我。

  “姥姥,我自己梳吧!蔽谊P心地說。

  “不行!”姥姥正色道:“你還小,手不靈活,你要是梳呀,頭發(fā)準保掉一大把!”

  我應了一聲,便沒再注意這事,藏到琴架后面的梳子,也漸漸在我的記憶中變得模糊。

  現(xiàn)在我長大了,那天不知哪來的興趣,想打掃一下自己的臥室。當我把琴架漸漸掀開時,一個有些褪了色的梳子倒了下來,密密的灰塵遮住了它的一大半,但我仍然一眼認出了它,一時間,我蒙住了……

  看著淺粉色的它,我的心中涌起一股暖流。

  拿著這珍貴的寶物,我直奔正在梳頭的姥姥?粗_下掉落的頭發(fā),看著她憔悴的臉龐,看著她已不再靈活的手……我輕聲說了一句:“怎么又這么不注意?”姥姥怔了一下,繼而微笑著看著我,我將她拉坐到一把椅子上,并用以前她給我梳頭的淺粉色梳子為她梳著她以不在油黑而頭發(fā)!叭~子,我自己梳吧。”姥姥關心地說。

  “不行!”我正色道:“您年紀大了,手不靈活了,這樣會掉好多頭發(fā)的!”

  姥姥突然反應了過來,便不再做聲。我微微垂下了頭,為的是遮住什么晶瑩的東西。

  我依然會將那把淺粉色的梳子放在琴架后面,因為只有那樣,這淺粉色的親情才會保持那美麗的回憶,因為只有那樣,這淺粉色的親情才會給我做每一件事的動力。

話題作文 篇7

  我一直很喜歡很喜歡這個班級的,它是我心里的寶藏,是我最美好的回憶!但我卻要離開它,走到一個我不喜歡的環(huán)境去,邁入成長!

  我們班,一直被學校認為是一個友誼深厚的班級,男生女生都很融洽,喜歡開小玩笑,喜歡打鬧,但依就是彼此關心,彼此依靠。當我第一次進入這個班級時,并不太喜歡,但是日子長久了,導致班上所有同學都沒有秘密,都把心里的不愉快與開心一起分享!

  真的好喜歡,好喜歡這個班級!

  記得,我們在一起逛街,一起滑冰,一起學習,一起吃飯……這里的每一次都是我寶貴的'經(jīng)歷。我記得,我當時好調(diào)皮的,最喜歡打架,都說我是個暴女,漸漸的,因為我的暴躁,我們班就是女生的天下了,呵呵!班上欺負我們的男生也變得只有一、兩個。但是,我們卻是靠這樣來增長友誼的,我也知道,并不是男生怕我們,只是他們怕我們哭而已,很紳士風度吧,想想是不是我們的不應該呢。

  這個班級啊,每天又說有笑的,大家都不想待在家里逍遙,巴不得去學校。很奇怪吧!就算星期五的夜晚,大家約好一起去玩,但并不是和別班一樣只有男生,或只有女生,我們是男生女生大行動。每天都開心的不得了,都想再玩會兒,不想回家!

  我們這個班級,是個家庭,一個真真正正的開心完美的家庭!

  我愛這個家庭!永遠!

  以班級為話題的作文3

  打打殺殺,刀光掠影,明爭暗斗……乃武林之常事,而我們這個班級亦是如此,各類奇人異士,各幫幫主等經(jīng)常這般,真可謂是“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛”,把金庸大俠的14本大作演繹的淋漓盡致。

  既然是武林,當然就有武林盟主啦,我們武林班級的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主(班長),她帶領著整個武林奮勇向前,當然也管理著武林中的大小事情。

  上課時的拼殺當然和學習有關?矗蠹乙粋個目不睛的盯著黑板,認真地聽著老師講課。辯論是個個爭的面紅耳赤,口干舌燥。文學派曹幫主出口成章,舌戰(zhàn)群雄;數(shù)學派李幫主則頭頭是道,分門別類的講;英語派萬幫主用漢語+英語的.自創(chuàng)式外語講;物理派陳幫主則用物理規(guī)律講解起來。

  下課時,我們班的俠客們就會聚在一起比拼武藝,每個人手里都拿著暗器(粉筆)攻擊對方,滿天飛的都是暗器,一不小心就會被不長眼的暗器攻擊住,所以要萬分小心才是。還有拿著寶劍(50厘米長的尺子)、教棍追趕著打的等等。班上是笑聲哭聲打架聲聲聲入耳。如果被卷入了激烈的戰(zhàn)斗中,那可是你死我活,我活你死。

  這就是風起云涌的武林班級,既團結(jié)又和諧,既能戰(zhàn)又能斗,相信在以后的武林大會中,一定能越戰(zhàn)越勇,越挫越奮。

  同學們,想到我們班來感受一下嗎?我們這些劍客豪俠熱情歡迎你的到來。

  以班級為話題的作文4

  我覺得人若有自己喜歡的事情就必須去做。這怎么都沒有錯。是青年人就拿出該有的魅力。何必畏畏葸葸。成功這個東西,很難說,我今天心情好,我會覺得我成功了,如果心情不好,我就覺得不算成功。做自己喜歡的事情,成功與否,大可淡然視之,泰然處之。

  雖說讀書誰都想考第一,但是不一定第一名就是贏。自己喜歡它,自己還同它一起,那便足夠。

  夢想是值得每個人憂傷的念頭?v然過程里有很多艱苦,但是前途總該是愈來愈光明。高中三年,該來的都來罷,沒什么可怕的。對于生活在非極地的我們來說,黑暗與光明豈有分別。但求心胸坦蕩罷了。

  我們共同的06屆高二(11)班,我們的目標是高考的全面勝利。舞臺的布置是需要花很多時間的,我想,這世界應該是沒有什么事情是可以驟然成功的。高中三年就是舞臺布置的'過程,高考,是演員上場的時候了。一切的事在事后才看得清楚。我們現(xiàn)在還在事中,只顧過好就可。如斯而已。

  成功是成功之母,失敗是失敗之母,如果我們一直成功,一直成功,我們就會一直特別有信心。很多事情都是這樣的。

  我們的共同的班級。

  以班級為話題的作文5

  話說某中學有這樣一個F班,被稱為“千年老末”,打入學摸底考起,就霸占著平均分倒數(shù)第一的位置,堅決不肯讓嫌。班主任是個倔人,把F班的化學教得爐火純青,同學們直呼他為“老大”。F班的理科成績好得出奇,文科成績卻差得無語,于是物理老師這樣評價——“一群怪才!”

  男生寢室

  某日,起床鈴聲響過之后,男生們都連忙穿衣洗漱了,只有F班的幾只懶蟲還遲遲不愿起來。也許是“老大”心血來潮,一大早就到F班的幾個寢室檢查,見有人毫無動靜,一個箭步?jīng)_進寢室大叫“小林子!你再不起床,就把所有化學方程式超兩百遍!”一聽要有“酷刑”,小林子連忙坐直身體,只見老大正用銅鈴般大的眼鏡瞪著他,嚇得他慘叫“啊……”回憶起來,男生們個個無奈地搖頭,那叫聲,慘絕人繯。

  女生寢室

  女生是愛唱歌的,F(xiàn)班的女生也不例外,尤其是306寢室的女生,每晚都少不了來幾首。這天,隨著《青藏高原》最后一句高音傳出,“老大”敲門而入,面如桃花般地笑著說:“來,我也和你們一起唱!”……本以為唱完后笑過便完事了,萬萬沒有想到,第二天下午廣播站竟播放出昨晚的“師生大合唱”。聽著老大那“雄渾”“激昂”又跑調(diào)的歌聲,F(xiàn)班全體同學笑得人仰馬翻——那晚的自修課,一向負責任的`老大遲遲沒有出現(xiàn)在教室。

  F班化學課

  講臺上津津有味地講著,講臺下如癡如醉地聽著,這就是F班學習化學的情景。在講解一道題目的過程中,老大指著一個化學方程式問:“當你們看到這個方程時,你們會想到什么?”教室頓時鴉鵲無聲,沒有人回答。老大沒有過頭,又問道:“那么,當你們看到父母時,你們會想到什么?”這個問題與化學方程式有什么必然聯(lián)系嗎?又沒有人回答。只見老大緩慢地過身,挑高眉毛,看著我們,見無人回答就大聲說:“拿錢呀!笨蛋!”

  F班語文課

  F班的語文成績雖不好,但語文老師卻深受大家喜愛,他常說自己是“猥瑣”的!啊嗌倌暌院,中國會成為世界的中心,中文會成為全球通用的語言!闭f到這,他大筆一揮,在黑板上寫下一個“日”字說:“我們可以問外國人這是什么字,他們會讀‘日’,”他又在旁邊寫了一個扁的“曰”字說:“我們又問他這是什么字,他們定會說‘還是日’這時,我們就能驕傲地說這字讀曰當然,要有那么一天,我一定已在天堂了!惫

  這,就是F班,趣聞招著的F班。

話題作文 篇8

  再也不想回到那些傷心的地方,我要回家。我的家是一片雪原,我自己的林海雪原。

  那個如詩如畫風景秀麗的江南,給了我最深刻的驚喜,也有了我最刺痛的記憶。我想再不離開,我就要死在那里了。盡管風景秀麗,可是水冰冷地快要結(jié)冰。

  太多時候,我祈求別人,讓我留在那里。哪怕像個乞丐一樣過著乞討的生活,我也要死乞白賴地留在那里。因為那里有我愛的人,為了他,哪怕萬劫不復,我也毫不在意。

  可是后來我發(fā)現(xiàn),一切現(xiàn)實都令我寒心。他,那個高高瘦瘦笑容燦爛聲音溫柔的男孩,他從一開始就在利用我,他對我沒有愛,是我逼著自己把他眼中顯著的欲望看成了愛。

  他所想要的,不過是我身上價值不菲的皮毛。

  他從來沒有愛過我。當他拿著剪刀向我走來,眼睛貪婪地望著我身上雪白的皮毛,聲音卻還一如既往地滲出溫柔來,那一瞬間,我恨不得殺了他。

  我記得第一次見面時他稱我是只有靈氣的小狐貍,皮毛很漂亮。

  第二次見面時,因為他我變成人的.模樣,他看著我溫柔地笑,贊我皮膚白皙。 原來從一開始,他就是有目的地接近我,對我的所有的好,也不是心甘情愿,而是獲利之前必下的誘餌。 可是當他對我真動殺念的時候,我急了。并非盲目地掙扎,而是陰沉的那種。他不知道,我愛他,但我也愛自己。 我愛他,卻不能以傷害我自己為代價。 終于有一天,我把他身邊一切跟他有親密關系的女人都殺光了,我得意洋洋,他什么也不知道。 可是鄰居小狐貍絲絲看著我的眼神充滿畏懼,她說,雪兒,你從天使變成了魔鬼。

  不是疑問,而是肯定的語氣。 我以為這樣以后,我就成了他身邊唯一的女人,他就可以真正用心來看我,就會愛上我了。一定會的。 可是當我千里迢迢去他的家,我看到他消極憔悴的模樣。面色枯黃,雙目呆滯,再也不是我愛的他了。我待立了好久,輕輕喚了一聲,平哥哥。 他告訴我,他最心愛的女人死了,F(xiàn)在,他只是看最后一眼他的家,就去找她。

  當時他心痛的模樣,讓我瞬間心疼。沒有了仇恨,沒有了妒忌,滿心滿眼地都是他的傷心。

  我悔不當初,這樣不僅沒有得到他,反而毀了他。

  我以為我可以變成他心中女人的樣子,就可以和他永遠幸福生活下去?墒堑诙煳也虐l(fā)現(xiàn),他已經(jīng)永遠離開了我。 或許從一開始我便是錯的。

  第一次他笑著說我皮毛真美,或許僅僅是單純的喜歡;第二次他說我皮膚白皙,或許僅僅是對美好事物的贊賞。他拿著剪刀向我走來,只是為了剪掉束縛我手腳的繩索……一直是我錯了。

  然而,當我費盡百年修為入地府的時候,佛祖阻了我的去路。他眉眼皆是慈悲,仿佛有一種力量可以令我心甘情愿地放棄紅塵恩怨。

  菩提往生。

  他說,如果可以救他,你愿不愿意讓他忘記你? 我問,為什么一定要讓他忘記我? 因為你帶給他的痛苦千萬丈深,已不是他能自拔。唯有佛法無邊,回頭是岸,你可愿化作金蓮,伴佛清修,洗脫俗世之氣,盼望下一世真心的相愛。

  于是,我跟著佛祖走了。透過妙義慧明鏡,我看到他轉(zhuǎn)世一生,那個男孩仍然是前世溫潤如玉的模樣。

  心淡如塵。每日聽佛祖誦經(jīng)念道,誰也不知佛祖座下的金蓮是狐妖所化,蓮心下念念不忘的是一個溫潤如玉的轉(zhuǎn)世男子。

話題作文 篇9

  補一方瓷磚,綻一株平地蘭,顯一顆匠心!

  ——題記

  曾經(jīng)有一段日子一直感慨:為什么如今的匠人都為了貪圖蠅頭小利,而紛紛丟下那一顆顆赤誠的匠心?粗磉呉粡垙埑髳旱拿婵,我時常困恐著……

  盛夏的風遣走清夢,午后被一陣敲門聲驚醒,一個匠人拎著大小包站在門口,乍一看,是來貼瓷磚的匠人。

  他的工作服洗得褪了色,但筆挺干凈,他打開大小包,拿出一件件工具,便開始工作。他看上去很有精神,臉上異常興奮,是因為馬上又能拿到一大筆工錢嗎?

  我推斷著,而他很嫻熟地貼好了瓷磚,父親準備結(jié)工錢,突然一聲巨響傳入耳膜——匠人的鉆頭機摔在地上,摔出了一個不大不小淺淺的坑,他手里剛接到工錢,便把錢丟在地上,我驚呆了。他把錢還給父親目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個小洞,不時地用手指丈量著,他又拿起了工具,似乎又有了眉目。他很快和了一些乳白色顏料,然后用刷子刷著,像極了一位山水畫家。他又拿起鉆頭機,不停地攪拌著,仿佛咖啡師拉花似的'。他那對濃眉像是兩只翼蝶,不肯蹁躚而去。他開始勾勒花朵,只見他的頭幾乎要貼到地面上,脖子總是勾出去,勾出去,額頭上豆大的汗珠搖搖欲墜,我對他漸漸有了好感。

  過了很久,他完美的作品映入我們的眼簾,全然看不出這是補上的瓷磚,父親把工錢給了他,他仔細清點了工錢,發(fā)現(xiàn)父親多給了工錢,他竟把多余的錢丟下,只帶走了本該屬于他的東西,我震撼極了。

  補一份職業(yè)操守,守一顆赤誠匠心,揚一種社會風尚!那個匠個人,那個陌生人,用實際行動啟示著我:我們不能再丟下那些美好的東西了,我們是應該丟下那束縛我們心靈的欲望,傳承我們丟下的工匠精神!

話題作文 篇10

  自小,我就擁有一對美麗、強壯的翅膀。它光彩奪目,強壯有力,張開時可與紅日爭輝,收攏時可與皎月媲美.這是一對人人羨慕的翅膀.

  憑著這對翅膀,我自由地翱翔于藍天白云間,我縱情擁抱陽光,我歡樂地與清風嬉戲,我一次又一次地摘取了金字塔頂?shù)妮x煌。我沐浴在人們的贊美和期盼之中,我沉浸在成功的幸福和歡樂之中,我自豪,我驕傲,因為我擁有一對讓我輕易飛達金字塔頂?shù)腵翅膀。

  但是,暴風雨不期而至,肆虐的風狂酷的雨嚇壞了我。一不小心,驚魂未定的我從高高的金字塔頂摔了下來,那對曾經(jīng)讓我驕傲的翅膀從此失去了它們的價值。

  失去翅膀之后,我仿佛失去了生命的熱血。一切都似乎停止了運動,停止了呼吸,黑暗籠罩著我,恐懼威迫著我。匍匐在冰冷的地上,無力地抬起曾經(jīng)高昂的頭,天空從此與絕緣,金字塔成了我可望不可及的夢想。

  我恨,我恨這個世界,我恨這場暴風雨,既然給予了我翅膀,為什么要把它收回。

  我恨,我恨我自己,我恨這對翅膀,我恨無用的雙腳為什么不能站立,為什么不能支撐破碎的夢想。

  從此,我陷入了深深的怨恨與自責中。頭頂烏云密布,電閃雷鳴。

  大雨過后,太陽露出了滄桑的臉容,喔,熟悉的臉龐,我再也不能高飛去親吻你了。

  一只蝸牛從我面前慢慢地爬過,一步一步,身后留下一道美麗的水痕。我努力地挪動我的身體,跟著蝸牛一步一步向前爬著。

  許多日子過去了,我成了一只蝸牛。那對翅膀變成了沉重的殼壓在我背上,但我并不覺得辛苦,相反,正是它們讓我躲過了數(shù)場暴風雨。

  一個風和日麗的早上,我醒來后發(fā)現(xiàn)金字塔就在身體底下。

  原來沒有翅膀仍可以奪取金字塔上的輝煌。

  “那是因為你擁有持之以恒的毅力!币粋蒼老的聲音從天際傳來。