【推薦】?jī)?yōu)秀日記模板匯總八篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
真的以為，我能閉目不言
真的以為，我能強(qiáng)顏歡笑。
哪怕是費(fèi)力地扯開(kāi)嘴角，如秋末霜打的殘楓凄美地綻放最后一抹飄零的殷紅。
我這一簇火苗，負(fù)隅頑抗后也終究抵不過(guò)外界的冰冷，內(nèi)心的低溫，冷熱交替之下，自己就淹沒(méi)了自己，幾乎無(wú)法抑制那咆哮、吶喊。
第一次在初二寫(xiě)考試后的感受。
以前只是讓它無(wú)聲無(wú)息地從心頭掠過(guò)，提醒自己不要分心，向前展望而不是連連回首嘆息。
我記得上一次因?yàn)楦骺贫伎嫉貌焕硐耄蒙嫌⒄Z(yǔ)卷子我就抽泣起來(lái)。老師們的安撫更叫我愧疚。我多么渴望老師能訓(xùn)斥我一頓啊!
可是，依舊是撫慰。
就像捧著玻璃娃娃般小心。
難道，我就那么不堪一擊?
我無(wú)法向她那樣對(duì)考試成果不聞不問(wèn)，因?yàn)槲覜](méi)有資本恣意逍遙;但是這次，我學(xué)會(huì)了收斂。
收起自己的情緒，斂沒(méi)面上的悲哀，不因自己的失望而給朋友蒙上一層憂(yōu)傷。
那些真心待你的人，會(huì)因你樂(lè)而樂(lè)，因你傷而傷;而對(duì)于你在意的.人，應(yīng)令她不為你悲，不為你傷。所以，請(qǐng)收起那滿(mǎn)面愁容，給身后身旁你所在意的人一份明媚的笑容，帶給她們一米陽(yáng)光!
假如某天我落后為差生，不知老師對(duì)待我們這些每次都給班級(jí)拖后腿的人是不是仍為嚴(yán)厲的斥責(zé)?而對(duì)那些一時(shí)失利的一二號(hào)組長(zhǎng)只是將不滿(mǎn)與失望一眼掃過(guò)?
人性的慣性，對(duì)那些犯錯(cuò)的寵物總是不忍痛下殺手，而同樣罪過(guò)的獵犬卻不能逃避懲罰
雖然，同樣一次的進(jìn)步，也許主人對(duì)獵犬的夸獎(jiǎng)也更多，他們就會(huì)覺(jué)得懲罰理所應(yīng)當(dāng);而寵物心中則會(huì)不甘，明明我比他更優(yōu)秀，為什么可能在無(wú)形之中，便會(huì)染上映眾名為偏激的頑疾。
還好，我是一個(gè)健全的人。
不哭，不代表堅(jiān)強(qiáng)。
難道掉過(guò)眼淚就一定樂(lè)觀嗎?
笑與哭，同種態(tài)度，兩種形式，多種影響。
僅在一念之間。
對(duì)于笑，我將矢志不渝。
我不敢承諾永遠(yuǎn)，因?yàn)槲也恢肋h(yuǎn)有多遠(yuǎn)。
優(yōu)秀日記 篇2
今天，我家和姐姐一家去東麗湖玩兒。
到了東麗湖，我們先去了一個(gè)叫“浪造池”的地方。池子里有好多浪，剛一進(jìn)池子幾個(gè)大浪就把我一次次沖了回來(lái)，我心想：怎么人家就都能走到池子中央，為什么我就總被大浪擋住?真不甘心!于是，我快速地往池子里沖，用力蹦起的同時(shí)，一個(gè)大浪襲來(lái)，我像飛起來(lái)了一樣，雙手使勁兒劃水，竟然從浪尖上游了下來(lái)，可惜的是一不小心又嗆了一口水。“來(lái)!我拉著你!”大大拉著我的手使勁把我往往前托，不料，大浪又來(lái)了!“咕嚕咕�！蔽矣诌B著喝了幾口水，我邊咳邊抱怨著：“為什么倒霉的總是我啊!”大家看到我滑稽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)!
和大浪"搏殺"過(guò)后，我又跟著家人到了一個(gè)叫“親親魚(yú)”的地方。到了池子里，我找了一塊石頭坐下，哇!泡在溫泉里感覺(jué)真舒服啊!這時(shí)候，一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，啄我的腿，弄得我癢癢的，我一抬腿，把小魚(yú)甩開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，又有一群魚(yú)朝我這邊游來(lái)了。它們渾身黑黑的，腦袋小小的還有一條短短的尾巴，我仔細(xì)一看，這不就是剛才啄我的'那群魚(yú)嗎?這次它們簡(jiǎn)直就像“護(hù)膝”一樣貼在我的腿上了，我好奇地問(wèn)大家：“為什么它們只啄我，你們身上就沒(méi)有呢?”姐姐笑著回答：“因?yàn)槟闵砩咸K了啊!”我一氣之下，把我的“護(hù)膝”用力甩到他們的身上，自己身上干凈了，他們身邊卻聚了一大堆，我指著他們大笑著說(shuō)：“哈哈!你們身上才臟呢!”
這次東麗湖游讓我流連忘返，下次我還要來(lái)!
優(yōu)秀日記 篇3
今天我去姥姥家了，姥姥家養(yǎng)了一只新小貓，他看起來(lái)才三歲吧!非常可愛(ài)簡(jiǎn)直是動(dòng)物界的明星，數(shù)一數(shù)二的有錢(qián)人。
小貓毛的顏色是黑白相間，尾巴又長(zhǎng)又細(xì)像個(gè)細(xì)繩子，呆呆萌萌的腦袋上有兩個(gè)小耳朵，貓可是聽(tīng)力界的.王，有一絲絲的聲音，他都能聽(tīng)見(jiàn)，并且聽(tīng)的一清二楚，他還有兩個(gè)明亮的眼睛，害羞的盯著我們，眼睛下面有個(gè)神器就是鼻子，他能鼻子可厲害了，可以聞出各種味道，除了這些他還有個(gè)小嘴巴，成天就知道吃。
玩的是，它還可以跟我們握手，只要把腳伸到他旁邊，動(dòng)一動(dòng)，他就伸出手和你握手。
優(yōu)秀日記 篇4
春姑年邁著輕盈的腳步悄悄地向大家走來(lái)了。在這萬(wàn)紫千紅的時(shí)節(jié)，我建議大家一起去大明湖游賞美麗的春景。
大明湖坐落于山東濟(jì)南。一進(jìn)公園大門(mén)，一排排迎客松在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音，好像要把自己優(yōu)美的歌喉展現(xiàn)給從四面八方來(lái)的游客。
再往里面走，遍地都是五顏六色的野花與嫩綠的野草，他們?cè)诤囊r托下顯的'更加?jì)擅膭?dòng)人。柳樹(shù)彎著腰，在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。松樹(shù)也從“禿驢”變成了長(zhǎng)滿(mǎn)翠綠葉子的英姿少年。
大明湖，顧名思義最著名的當(dāng)然是湖了。春天湖水叮咚，春風(fēng)頻吹，使原本平靜的湖水激起了一陣陣微波。湖水清澈見(jiàn)底，就連貝殼與沙石都可以看到。沙灘上，孩子們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲。草坪上，大人們?cè)诖蚺�，湖邊回響著人們爽朗的笑聲。時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒發(fā)出“唧唧”的叫聲，給大明湖又增添了又一番美麗的生機(jī)。
大明湖還有些游樂(lè)實(shí)施。如果你們游覽完后，還能去那里活動(dòng)一下筋骨。
春天即將離大家遠(yuǎn)去，大家聽(tīng)了我的建議后，不妨去親身體驗(yàn)一下吧！
優(yōu)秀日記 篇5
今天是實(shí)習(xí)第一天，比往常起得早了許多，但心中比以前多了一份期待。昨晚沒(méi)有睡好，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中浮現(xiàn)了十多種將會(huì)與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見(jiàn)面的場(chǎng)景，就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。
懷著忐忑的一顆心坐著大巴車(chē)來(lái)到學(xué)校，心中輕聲地呼喊：“大洋小學(xué)，我來(lái)了！”到了學(xué)校，一個(gè)個(gè)朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過(guò)，心中也越來(lái)越期待與同學(xué)們的.初次見(jiàn)面。
上午要先聽(tīng)兩位老師上公開(kāi)課，老師都上得很出色，有很多需要我去學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。聽(tīng)著身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)著對(duì)未來(lái)一個(gè)月的擔(dān)憂(yōu)，我心中也多了一份負(fù)擔(dān)，但也多了一份篤定。
聽(tīng)完課就要宣布每位同學(xué)的指導(dǎo)老師了，心中有些不安，害怕老師太嚴(yán)厲，不好親近，害怕老師太溫和，對(duì)我要求不高，害怕老師資歷不高，不能給我想要的，同樣也害怕老師資歷太高，追不上腳步······但事實(shí)證明，我想太多了，因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師生病回家休養(yǎng)了，兩個(gè)星期都來(lái)不了了。天哪！這該讓我如何是好，指導(dǎo)老師不在，我就要直接上崗做老師又做語(yǔ)文老師，雖然作為“拜師學(xué)藝”的學(xué)生已經(jīng)在臨海小學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了，但是對(duì)于老師的日常工作，我完全不知道該如何操作。說(shuō)真的，我徹底懵了！但那又能怎樣，只能硬著頭皮上，不管多艱難，想想也許班上的同學(xué)對(duì)自己有著莫大的期待，都讓自己堅(jiān)定信念去做。
上午第三節(jié)課，是我第一次來(lái)到這個(gè)班，二（2）班，這個(gè)將會(huì)相伴一個(gè)月的班級(jí)。我做了簡(jiǎn)短的自我介紹，同學(xué)們熱烈地鼓掌，我想同學(xué)應(yīng)該還算喜歡我，但愿在指導(dǎo)老師周老師回來(lái)之前，我能管好他們，千萬(wàn)不要在我手里出什么事。我利用中午的時(shí)間讓全班同學(xué)做了自我介紹，這就算是我和全班同學(xué)的正式見(jiàn)面。我注意到，班上有個(gè)位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開(kāi)始，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女生走進(jìn)來(lái)，全班同學(xué)開(kāi)始起哄：“老師她喜歡睡懶覺(jué)�！薄袄蠋煟�(jīng)常很晚來(lái)。”等等。我想，我要多多注意這個(gè)女孩，我向她投去目光，但她卻膽怯的看著我。后來(lái)我知道這個(gè)女孩叫丁思文，是班上語(yǔ)文最差的學(xué)生。我想，我需要做些什么了。
優(yōu)秀日記 篇6
這個(gè)暑假的第二個(gè)星期，我看了一本名叫《鼠膽神威》的書(shū),可精彩啦！要不，來(lái)聽(tīng)我講一講吧！
這本書(shū)寫(xiě)了4個(gè)主要的人物：佩內(nèi)洛普惡毒鼠老師（杰羅尼摩斯蒂頓的老師）、恐懼一切的杰羅尼摩斯蒂頓（后來(lái)不是）、杰羅尼摩的愛(ài)搞惡作劇的表弟賴(lài)皮斯蒂頓和妹妹菲斯蒂頓。
此書(shū)講的是男主角杰羅尼摩遇到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：恐懼一切。為了解決這個(gè)問(wèn)題，賴(lài)皮、菲想到了一個(gè)好主意。他們騙杰羅尼摩簽了一份合同，逼他去參加一個(gè)名叫鼠膽神威的活動(dòng)。途中他和另外的`四個(gè)倒霉鼠不斷地接受老師惡毒鼠的出其不意掩其不備的非鼠的挑戰(zhàn)。當(dāng)任務(wù)完成后，杰羅尼摩就像變了一個(gè)人一樣，已不再膽小了。當(dāng)然，他害怕貓，因?yàn)樗抢鲜舐?
這本書(shū)真精彩呀
優(yōu)秀日記 篇7
我寒假期間讀了《男生日記》，書(shū)中描寫(xiě)了吳緬這個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生在暑假期間生活的故事。描寫(xiě)了他和他父親外出旅游的快樂(lè)，以及他外出后他的寵物： “夢(mèng)露”和“貝多芬”無(wú)人照顧的`擔(dān)心；描寫(xiě)了他和他的幾好朋友玩耍時(shí)快樂(lè)的情景；描寫(xiě)了開(kāi)學(xué)后好朋友們各奔前程時(shí)依依不舍的情景······
我通過(guò)讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)我們同學(xué)之間要和睦相處，互相幫助，共同提高，我們要成為一個(gè)好學(xué)，性格開(kāi)朗的好學(xué)生。
優(yōu)秀日記 篇8
周四的早晨，我來(lái)到課室，還是跟往常一樣，課室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的課室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)課室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。課室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周?chē)耐瑢W(xué)。面對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫(xiě)著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的.卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。
做著做著手寫(xiě)累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰(shuí)知我剛把頭扭過(guò)去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過(guò)頭來(lái)，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問(wèn)我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問(wèn)的那道題，然后又當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續(xù)答卷紙。過(guò)了10分鐘后，那人又來(lái)問(wèn)我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對(duì)他說(shuō)：“不知道！”
不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽(tīng)了這話，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫(xiě)完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，課室里便又熱鬧了起來(lái)。
哎！我輕嘆一聲。緊張的期中考試終于結(jié)束了！
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