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中學(xué)難忘師恩作文

時(shí)間:2023-04-12 12:08:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

中學(xué)難忘師恩作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)難忘師恩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)難忘師恩作文

中學(xué)難忘師恩作文1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰塵淚始干。”每當(dāng)念起這首歌,我總是想起我上一年級時(shí)的班主任、語文老師,她個(gè)子不高,臉圓圓的, 臉上總是掛著微笑,十分和藹可親,她就是殷老師。

  記得有一次,快考試了,作業(yè)特別多。晚上寫完作業(yè)后,我馬虎地收好書包就睡覺了,直到第二天上語文課才發(fā)現(xiàn)書忘帶了。我像熱鍋上的`螞蟻把書包翻個(gè)底朝天,可連語文書的影子都沒有,心想:完了,這下死定了!這時(shí),剛進(jìn)教室的殷老師發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走到我身邊,親切地問:“馬明曦,你在找什么?”“我——我忘帶語文書了!蔽业椭^,紅著臉上聲地說。“沒關(guān)系,今天就和同桌合看吧,不過下次別忘了哦!币罄蠋熍牧伺奈业募绨!芭丁蔽逸p聲地回答,可心里卻告訴自己這樣的事下次決不能再發(fā)生。

  還有一次,我體育活動(dòng)時(shí)手不小心被什么東西割破了一大口子,同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室,聞迅趕來的殷老師焦急地問:“怎么樣啦,沒關(guān)系吧?”醫(yī)務(wù)馬老師說:“沒事,休息幾天,注意衛(wèi)生,別讓傷口發(fā)炎就行了。”殷老師長出一口氣。過了幾天,殷老師關(guān)切地問我傷口怎樣了,我說:“差不多全好了!薄澳蔷秃茫麓慰蓜e再貪玩了,要注意安全!币罄蠋熣Z重心長地說。

  “十年樹木,百年樹人”,殷老師的教誨之恩讓我終身難忘。盡管她現(xiàn)在不教我了,但我仍然深深感謝她在我幼小的心田里播下了愛的種子。

中學(xué)難忘師恩作文2

  “老師”多么熟悉的字眼,可其中卻包含著多么深刻的含義。老師是辛勤的園丁,不辭辛苦地培育著祖國的花朵!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”多少人把老師比作春蠶和蠟燭,這個(gè)比喻并不過分,我們的老師真的擁有無私奉獻(xiàn)的精神。

  老師您對我的幫助沒齒難忘。那一次,我拿到我的試卷時(shí),看著鮮紅的分?jǐn)?shù),熱淚滿眶,我忍著。同桌奪過我的`試卷,舉得高高的,大喊:“大家快看啊!這是誰的試卷!蔽以僖踩滩蛔×,眼淚奪眶而出。這是您走了進(jìn)來,教師頓時(shí)安靜了,您好好地批評了我的同桌,把我叫到了辦公室。您耐心地我說:“好孩子,不要在意別人的看法,你只要好好學(xué)習(xí),端正態(tài)度,一定可以考出理想的成績。老師相信你,加油!”我擦干眼淚,輕聲地說:“嗯,謝謝老師,我會努力的!薄袄蠋熛嘈拍恪倍嗝春唵蔚囊痪湓,卻讓我鼓足了勇氣,向著目標(biāo)前進(jìn)。

  老師您我的眼里,是播種我的人。您不但教會我們知識,還教會了我們?nèi)绾巫鋈,如何生存。我們是一顆顆樹苗,在您的呵護(hù)下茁壯成長,長成一棵參天大樹。老師您在我的眼里,是栽培我的人。您知道我們正在經(jīng)歷著成長的煩惱,您知道我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的背后,有著我們的辛酸的汗水與無盡的努力。您會尊重每一個(gè)人的想法,認(rèn)真考慮每一個(gè)人的建議,正是因?yàn)檫@份尊重,會讓我們由衷的敬重您,和您在一起,我們永不言棄,因?yàn)槟鷷o我們力量,讓我們信心百倍。

中學(xué)難忘師恩作文3

  在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在聲聲叮嚀和無微呵護(hù)中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵聣殉砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它展翅飛翔的空間;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗柫⑽《搿乙卸骼蠋,因(yàn)槔蠋熥屛以谥R海洋中遨游,讓我在困難挫折中勇往直前。

  同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾阂驗(yàn)橛辛死蠋,一批又一批青少年才能茁壯成長,奔向美好的明天。

  如果沒有陽光,就沒有萬物的生長;如果沒有雨露,就沒有百花的芬芳;如果沒有老師,就沒有我們成長的今天。

  老師,誨人不倦,無私奉獻(xiàn),把愛灑向我們每一個(gè)心靈,引領(lǐng)我們到達(dá)成功的`彼岸。老師,兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,把祖國的花朵培育成華夏的棟梁。

  把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡對老師奉獻(xiàn)精神的贊美。老師不是綠葉,卻在滋潤花朵;老師不是紅燭,卻能照亮心靈。如果我是作家,我會用燦爛的文字為老師撰寫世上最美的文章;如果我是歌唱家,我會用最美麗的歌喉為老師唱最動(dòng)人的歌曲。讓感恩的情感在我們的心里默默涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)……

  此刻,讓優(yōu)美的旋律再次響起,我們再次唱起那首沁人心脾的歌:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜。

  師恩難忘,感謝你們,我親愛的老師!

中學(xué)難忘師恩作文4

  在我以前的記憶中,說起教過我的老師,那可就多了。但是,讓我記憶深刻的一位老師還是在三年級教過我的班主任,酈老師。她使我的語文成績更上一層樓。下面讓我來介紹她吧:

  酈老師有一身偏黃色的頭發(fā),兩雙水汪汪的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,大約1米7高。酈老師她上課的方式與別的'老師有所不同,她會在黑板上寫下1234小組,然后進(jìn)行4小組的各項(xiàng)評比,如:收作業(yè),排隊(duì),舉手發(fā)言,紀(jì)律等等,進(jìn)行加分扣分,分最高的那組,休息兩天的作業(yè)減少,而分最低的那組則要增加作業(yè)。她還會讓我們個(gè)人加分減分,舉一次手加一分,哪怕答錯(cuò)了也可以加,一個(gè)月總結(jié)一次,分最高的那個(gè)人,酈老師會獎(jiǎng)勵(lì)那個(gè)人一件禮物,就因?yàn)槔蠋煹倪@種方法,班里的同學(xué)都進(jìn)步了,熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣濃了,課堂紀(jì)律變好了,關(guān)心集體的同學(xué)多了。

  酈老師她和藹可親,關(guān)心學(xué)生,使我的語文更上一層樓。即使我上課走了神,酈老師也會用慈祥的眼光看看我,我便立即坐端正,認(rèn)真地聽起了課。我會的酈老師比做成一座燈塔,在茫茫的大海中,指引我們這些迷茫的小船。就算我做錯(cuò)了一件事,酈老師也會耐心的教育我教導(dǎo)我,讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,并改正過來。讓我成為老師的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴。爸爸媽媽的好孩子。

  十年樹木,百年樹人。直到現(xiàn)在我還就記憶猶新,老師的教誨之恩我終生難忘!

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