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寫美麗的作文

時(shí)間:2023-04-12 10:09:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】寫美麗的作文十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寫美麗的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】寫美麗的作文十篇

寫美麗的作文 篇1

  星期六我和丁佳怡還有林雨欣一起去小樹林里玩,一進(jìn)小樹地林他們看到小草綠油油的好像給大地穿上了綠色的衣裳。忽然小麗看見(jiàn)了一只色彩斑斕的蝴蝶,在天空飛著,小麗連忙去追 蝴蝶,它一下子飛到樹林里就不見(jiàn)了,小明看見(jiàn)一只小鳥一邊飛一邊叫好像在唱歌一樣,小紅走到一個(gè)花叢里看見(jiàn)了許多花,有的花像大?,有的花像個(gè)噴泉,有的花像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰,還有的像個(gè)毛線球,真是千姿百態(tài)美麗極了。不一會(huì)就要到中午了,他們只好依依不舍回到了家里,他們真希望明天還能去小樹林玩。

  美麗的樹葉

  美麗的樹葉 德化實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)3班 曾虹菲 秋天到了,天高氣爽。樹林里,秋風(fēng)輕輕一吹,樹葉紛紛落下來(lái),有的像一只只蝴蝶在空中飛舞,有的像一個(gè)個(gè)降落傘從樹上落下來(lái)。 地上,落葉厚厚的,軟軟的,像鋪上了一層地毯。你看,它們的顏色可真多呀!

  有綠色的,有黃色的,有綠中帶黃的.,還有綠中帶紅的,五顏六色,美麗極了!它們的形狀也各不相同,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,像魚骨;有的圓圓的,像一把大扇子;有的大大的,像一個(gè)大手掌,真是千姿百態(tài)、形狀各異,有趣極了! 我喜歡多彩的秋天,更喜歡美麗的樹葉。

寫美麗的作文 篇2

  早就聽(tīng)說(shuō)武夷山的奇峰怪石,山清水秀。這回終有親眼目睹的機(jī)會(huì);疖囆旭偭耸畮讉(gè)小時(shí),抵達(dá)了目的地。

  古人日:“山不在高,有仙則銘。水不在深,有龍則靈。”武夷山水正好照應(yīng)了這句話。說(shuō)到游覽山水,乘竹筏順流而下,飽覽美景,那是最愉快不過(guò)了。船夫喊了一聲:“起程了!”竹筏慢慢得動(dòng)起來(lái)。武夷山有著名的久曲溪,首先來(lái)到了二曲,有仙館巖。三曲有小藏峰,試劍石,金雞洞,仙釣臺(tái)。四曲有大藏峰。五曲的更衣臺(tái)……最令我感嘆的是——九曲。前方不遠(yuǎn),有一頂“烏紗帽”,跟古代官員戴的烏紗帽還真像呀!九曲的`水最清,溪流漫過(guò)竹筏,腳踩在冰涼的碧水,眼觀迷人的風(fēng)景,真是令人心曠神怡。

  武夷山傳說(shuō)是有個(gè)叫彭祖的人,帶領(lǐng)他的兩個(gè)兒子彭武和彭夷開(kāi)辟了九十九峰、三十一巖,后人為了紀(jì)念他們的功勞,就用彭祖的兩個(gè)兒子的名字,把這兒叫捉武夷山。

  武夷山不光是山水美,還有許多的民間傳說(shuō),朱熹與麗娘,樵子與漁郎還有一副對(duì)聯(lián):喜無(wú)樵子復(fù)觀變,怕有漁郎來(lái)問(wèn)津……

  人們常說(shuō):“桂林山水甲天下!钡艺J(rèn)為,武夷山水更美。

  朋友,您是否有機(jī)會(huì)也會(huì)身臨其境體味一下。

寫美麗的作文 篇3

  放假了,我們一家到青海湖玩。

  一路上,看見(jiàn)綠色的草原上牛羊成群,就像圖畫中的一樣?斓角嗪:䲡r(shí),只見(jiàn)一大片一大片金燦燦的油菜花,特別漂亮,成群的蜜蜂在花叢中飛,嚇得小朋友們大叫,可好笑了!

  到了青海湖,我看見(jiàn)藍(lán)綠色的湖水和天邊都連了起來(lái),看不見(jiàn)邊,像大海,太美了!爸爸告訴我:“你看著像大海,其實(shí)這是一個(gè)湖,只是它比較大,知道了吧?”正陶醉著,突然刮起了大風(fēng),只見(jiàn)烏云從西邊快速擁了過(guò)來(lái),一霎那間沙土飛揚(yáng),烏云密布,緊接著下起了大雨,湖水被吹起了大浪,嚇得湖邊的人全都躲進(jìn)了車?yán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,湖水變成了灰色。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)小了,雨小了,我們打著傘走了出來(lái),外面真冷,媽媽把冬天的衣服都給我們穿上了。又過(guò)了一會(huì)兒,雨慢慢停了,風(fēng)把烏云從西邊慢慢吹到東邊去了,湖水一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了美麗的藍(lán)綠色。太陽(yáng)出來(lái)了,曬著真熱,我們又脫得只剩下夏天的`衣服,爸爸說(shuō):“這就是高原的特點(diǎn),天氣非常多變!蔽矣X(jué)得太有意思了,一會(huì)兒冬天,一會(huì)兒夏天,真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!

  美麗的青海湖,你真讓人驚奇。

寫美麗的作文 篇4

  今年暑假,我們?nèi)胰ズ幽贤妗?/p>

  河南是個(gè)有許多名勝古跡的地方,每個(gè)景點(diǎn)都很有特色。我們?nèi)チ她堥T石窟、清明上河園、少林寺、云臺(tái)山等等。

  讓我印象最深的'是清明上河園,每個(gè)導(dǎo)游都穿著古裝,小店里的工作人員也穿著古裝,感覺(jué)穿越到了古代似的。里面有個(gè)拋繡球的節(jié)目,我覺(jué)得非常好玩,這是古時(shí)候大戶人家小姐選擇中間郎君的方式,相中誰(shuí)就把繡球拋向他。我爸爸那天就當(dāng)了一回郎君,臺(tái)上小姐把繡球拋向了他,兩人還“成親”了呢!太搞笑了,把我樂(lè)壞了!

  河南的東西也很好吃,價(jià)格便宜,但分量非常多,每天我都吃得飽飽的。

  在我走的那天我對(duì)河南依依不舍,下次還要再來(lái)玩。

寫美麗的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在武漢,那里是一個(gè)風(fēng)光秀麗的地方。素有“九省通衢”之稱,是我國(guó)歷史文化名城之一,也是最大的商業(yè)城市。我的家鄉(xiāng)旅游資源豐富,名勝古跡遍布。

  我先從長(zhǎng)江大橋說(shuō)起吧。長(zhǎng)江大橋建于1957年,是我國(guó)第一座鐵路兩用橋,它氣勢(shì)軒昂,橫跨于長(zhǎng)江之上,橋下是一條似銀絲帶似的長(zhǎng)江,在江面上有來(lái)來(lái)往往,穿梭不停的各種船只,使得江面上好不熱鬧。接下來(lái)我要說(shuō)的當(dāng)然是大橋兩邊的龜山與蛇山了,兩座山在長(zhǎng)江兩岸遙遙相對(duì)。蛇山上有關(guān)黃鶴樓的傳說(shuō)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),想當(dāng)年詩(shī)人李白還在上面做過(guò)詩(shī)呢!這首詩(shī)的名字叫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。相信你可定讀過(guò)這首詩(shī)吧。噢!對(duì)了,我要告訴你們,武漢不止一座大橋喲,江面上橫臥著很多橋,有長(zhǎng)江二橋、三橋、四橋……很多呢!

  下面我要帶大家去嘗嘗家鄉(xiāng)的小吃。我的家鄉(xiāng)有一條小吃街,他的名字叫戶部巷,這個(gè)名字可是有來(lái)歷的喲。聽(tīng)爸爸說(shuō)戶部巷有400多年的歷史了;歷史上的戶部巷,知名度很高,巷子雖小,名氣卻很響亮。此巷東臨負(fù)責(zé)管理戶籍錢糧、民事財(cái)政的藩署(直屬京城的戶部)而得名。那里有漢味小吃百余種,外地名優(yōu)品種近70種呢。我最愛(ài)吃的是面窩。面窩是武漢人“過(guò)早”常用品之一。它是一種以米粉為原料,加上蔥花與鹽,做成的圓形面餅。據(jù)說(shuō)為清光緒年間漢正街燒餅小販所創(chuàng)制。面窩油炸后兩面金黃、外酥內(nèi)軟、窩中脆,深受武漢人喜愛(ài)。我還愛(ài)吃熱干面,漲開(kāi)的熱干面放在嘴里的感覺(jué)是糯糯的,原汁原味的`面香與醬里的芝麻香。尤其是芝麻磨碎了摻在醬里,特別誘人。

  可能我這個(gè)小導(dǎo)游不講你們還不知道吧,我們武漢是一個(gè)中心地帶,一年四季分明,春天很美,夏天很熱,秋天很涼爽,冬天很冷。要是你暑假去武漢會(huì)讓你吃到鮮美嫩綠的蓮蓬與菱角;要是寒假去武漢可以堆雪人,打雪仗,做冰雕。哈哈!聽(tīng)我這么一介紹,你是不是想馬上就去我的家鄉(xiāng)看看呀?

  這就是我的家鄉(xiāng),風(fēng)光秀麗的家鄉(xiāng),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

寫美麗的作文 篇6

  我們的校園很美麗,下面我?guī)銈儊?lái)看看吧。

  從南門進(jìn)校,不遠(yuǎn)就能看見(jiàn)操場(chǎng)和半畝田。操場(chǎng)很大,有6000多平方米,這是我們活動(dòng)的樂(lè)園,每天體育課上,我們?cè)谶@里踢足球、跳繩、打乒乓球、做游戲……可以說(shuō),操場(chǎng)記錄著我們童年大部分最美好的時(shí)光。半畝田呢?它是一所用玻璃建成的房子,是我們種植社團(tuán)上課學(xué)習(xí)的地方,這里四季如春,可以認(rèn)識(shí)很多種植物,還可以了解哪些植物,幾天澆一次水,還可以讓我們親自體驗(yàn)種植的'樂(lè)趣。

  再往北走,就能看見(jiàn)三棟教學(xué)樓,第一棟教學(xué)樓有飛翔吧和微機(jī)室,你們肯定會(huì)問(wèn)什么是“飛翔吧”。所謂飛翔吧,就是我們的圖書館,但它和一般的圖書館可不一樣,里面裝修得很漂亮,你可以坐在木馬上看書,看累了還可以玩滑梯。微機(jī)室有許多臺(tái)電腦,我們可以學(xué)到怎樣在電腦上畫畫,還可以學(xué)到很多安全知識(shí)呢。

  參觀微機(jī)室和飛翔吧,就來(lái)到了教學(xué)樓,在走廊上,你可以看看到各班的廊道文化,班班有創(chuàng)意,各個(gè)不相同,每一班都布置得很漂亮。

  教學(xué)樓里的教室很多,我就說(shuō)說(shuō)其中的一間教室吧。教室前面是黑板,后面就是這個(gè)班級(jí)的小型圖書館,又名“圖書角”,圖書角差不多有200多本圖書,圖書的內(nèi)容都很精彩,有猜謎的,有童話的,有搞笑的,還有恐怖的……圖書角上面擺放了我們心愛(ài)的植物,它裝點(diǎn)著我們的班級(jí),也美化著我們的學(xué)習(xí)生活。

  聽(tīng)完我的講述,你們是不是想到我們學(xué)校來(lái)呢,歡迎你們來(lái)參觀。

  評(píng)語(yǔ):小導(dǎo)游,你擔(dān)任的很合格,語(yǔ)言很經(jīng)典,突出了事物的特點(diǎn),抓住了重點(diǎn),特別是設(shè)問(wèn)句式的運(yùn)用,很恰當(dāng),贊一個(gè)。(637字)

寫美麗的作文 篇7

  說(shuō)到我們福建的美麗,我很想說(shuō)一說(shuō)我美麗的家鄉(xiāng)永安,由于我們這里的環(huán)保意識(shí)比較強(qiáng),加上環(huán)保部門對(duì)永安環(huán)境保護(hù)的綜合治理。我們這里依舊是山清水秀風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,是人們居住和度假的圣地。我們一家人還經(jīng)常在周邊的景點(diǎn)游玩,和大自然親近,零距離的接觸。

  永安上坪就是一個(gè)很好的例子,那里有天然氧吧的九龍竹海,登高望遠(yuǎn)的`天斗山,爭(zhēng)奇斗艷的牡丹園等。今天我就來(lái)講一講:我去牡丹園游玩的感受吧!青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái),形成了一個(gè)美麗光彩奪目的牡丹園,牡丹園里面有各色各樣的牡丹二到三萬(wàn)株,紅的紅、綠的綠、紫的紫,還有很多白色的牡丹,這就是牡丹園的美,我看了非常的激動(dòng)。我正想拿著手機(jī)走上去拍照的時(shí)候,爸爸急忙拉住了我說(shuō):“這里有一塊牌上面寫著“要愛(ài)護(hù)花草,樹木,不要踩踏它”。爸爸又對(duì)我說(shuō);小花、小草都是有生命的,我們要愛(ài)護(hù)它們。

  于是我用手機(jī)拍了一張又一張,感覺(jué)一直都拍不完這美麗的景色!

  牡丹園的景點(diǎn)真是太美了!看到牡丹花的雍容華貴,感覺(jué)自己都像一朵美麗的牡丹花,我夢(mèng)想著讓藍(lán)天白云,綠色的世界永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。

  所以,我們要保護(hù)好美麗的家園,我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,我相信作為永安的每個(gè)人一定會(huì)保護(hù)好自己的家園,讓我們?yōu)榱诉@個(gè)美好的愿望而努力吧!

寫美麗的作文 篇8

  最近心情有些莫名的煩燥,可能是因?yàn)榇禾靵?lái)了這個(gè)原因吧。

  早晨醒來(lái),地面略濕,空氣中有一種涼爽的味道,風(fēng)涼絲絲的,但天空陰沉沉的,心情更加煩燥,作業(yè)也不想寫。突然,我的腦中閃過(guò)一個(gè)想法:不如去公園散散心,讓自己放松放松。

  一路走去,沿途的樹都長(zhǎng)出了嫩芽,而雨剛下完不久,這樹更顯得生機(jī)勃勃;迎春花一簇緊挨著一簇,一直延伸到公園旁邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一條黃金鑄成的黃綢緞。

  一邊看著沿途的風(fēng)景,一邊慢慢走向公園。剛到公園門口,我眼前一亮。剛接受過(guò)雨的洗禮,竹子變得更加蔥翠,新生的葉子在為自己來(lái)到這個(gè)世界而歡呼雀躍,正隨著風(fēng)的伴奏,跳著美麗的華爾茲,綠油油的小草抖了抖身上晶瑩剔透上午珍珠,伸了個(gè)懶腰,好像自己剛睡完一個(gè)懶覺(jué),剛被竹子的吵鬧聲驚醒。我笑了笑,抬起頭,猛然望見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)粉紅露了出來(lái),好像在向我招手,一會(huì)兒又藏起來(lái),好像在與我捉迷藏。我隨著那一會(huì)兒露出來(lái),一會(huì)藏起來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)的粉紅跑過(guò)去,想看一看究竟是誰(shuí)在于我招手。可到跟前,一個(gè)人影也沒(méi)有。正在這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),這滿著粉紅色的'花的樹枝猛地往里一縮,風(fēng)一退,這樹枝就往前涌,一退一涌,這風(fēng)和樹枝,好像在比誰(shuí)的力氣大?吹竭@一幕,我不禁笑出了聲。竹子、小草、桃花枝,這些小東西好像把我感染了,讓我的心放松了,快樂(lè)了。

  我沒(méi)有繼續(xù)向前走,而是馬上飛奔到家,想要把這快樂(lè)的事情記下來(lái),不高興、煩燥的時(shí)候,拿出來(lái)看一看,讓自己放松放松。

寫美麗的作文 篇9

  有人喜歡的春天,有人喜歡果實(shí)累累的秋天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,但是我喜歡充滿生機(jī)、給人希望的夏天。因?yàn)橄奶,是一個(gè)五顏六色的季節(jié),有各種各樣的顏色,我最喜歡的顏色要數(shù)綠、藍(lán)和紅色了。

  綠:在鄉(xiāng)間,一大片綠樹莊稼展現(xiàn)在自己面前,那種綠真讓你難以形容,有柳樹、榆樹、槐樹、冬青、楊樹的綠;有棉花、韭菜、玉米、谷子、青菜的綠,還有不知名小草的綠。這些綠色有的是淺綠、有的是深綠、有的.是濃綠、有的是淡綠,這種綠色恐怕連朱自清也難以言表了吧。另外在村邊的大池塘里面有許多荷葉,它們也不甘落后的來(lái)湊熱鬧,爭(zhēng)著把自己的綠色的葉子奉獻(xiàn)給人們,展示自己的勃勃生機(jī)。

  紅:在清晨的大池塘里,荷葉都爭(zhēng)著把自己綠色的圓臉在陽(yáng)光下沐浴,荷花也不甘落后,有的是粉紅色的花骨朵,有的是剛從花骨朵里露出紅色的笑臉,有的是全部綻放開(kāi)來(lái)的大朵的荷花,荷花與綠葉相襯,這種景象使我不禁想起了宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

  藍(lán):無(wú)風(fēng)無(wú)云的時(shí)候,天是藍(lán)色的,水是藍(lán)色的,天水一色,映照著我們的海軍軍裝的藍(lán)色,令人素然起敬。真希望時(shí)間是永恒的,讓它停留于此。

  夏天,沒(méi)有春天百花爭(zhēng)艷的驕傲,沒(méi)有秋天果實(shí)累累的自負(fù),沒(méi)有冬天白雪皚皚的傲慢;夏天,有它獨(dú)有的高潔,端莊秀麗。

  我喜歡夏天。

寫美麗的作文 篇10

  對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人,是一生的幸福;對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人,是一場(chǎng)傷心;錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人,是一場(chǎng)荒蕪;錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人,是一聲嘆息。

  ——題記

  在這憂傷而沉郁的九月,我從絢麗的青春里打馬而過(guò),穿過(guò)月桂,穿過(guò)梧桐,穿過(guò)那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜與無(wú)常。人人都是過(guò)客,你是我的過(guò)客,我亦是你的過(guò)客,開(kāi)始我還不相信,此刻我不得不相信。

  你知道嗎?你是我最難忘的同桌,更是我最難忘的朋友。我們?cè)谝黄鹫勌煺摰,無(wú)關(guān)風(fēng)花雪月;我們?cè)黄鹫劰耪摻,無(wú)關(guān)時(shí)代風(fēng)云;我們也曾一起論起兒時(shí)趣事,無(wú)關(guān)歲月變遷。這樣的相處對(duì)于他們來(lái)說(shuō)實(shí)屬怪異,對(duì)于老師亦是如此,只是友情是那么堅(jiān)韌,在那么純真的時(shí)刻,我們從未想過(guò)要放棄。

  你曾說(shuō)過(guò),若我為男生必定會(huì)是你最好的兄弟,我也想對(duì)你說(shuō),不論我是男是女,你都是我最好的朋友,這樣的相處就這樣延續(xù)著。沒(méi)想到那樣的友情僅延續(xù)了兩年不到,就這樣,我敗下陣來(lái),在那次考試之中,我留了級(jí),帶著那段純真的'回憶,我不知道你是否也會(huì)懷念我。自那以后,我便沒(méi)有在和你說(shuō)過(guò)話了,也許是我心中那小小的自尊在做怪吧。你呢?亦是如此嗎?

  金秋時(shí)節(jié),梧桐葉蕭蕭落下,漫步在梧桐葉鋪成的金色大道上,心中百轉(zhuǎn)千回,是我的無(wú)知,放棄了這段友情。朋友是原本兩條互不相干的平行線,在某一個(gè)點(diǎn)發(fā)生了碰撞,撞對(duì)了便成為了共鳴的對(duì)象,若撞錯(cuò)了擦出瞬間的火花,然后有變成最初的平行線。在那個(gè)爽朗的九月我收獲了友情,卻在此刻的九月,我獨(dú)留在此地懷念那段失去的友情。

  丹桂飄香,在那段遺漏的時(shí)光中,我找回了自己,卻找不回你和那段流逝的友情。此刻,我才知道你是我此生最美的風(fēng)景,曾讓我停駐了很久,很久,而我是那個(gè)流浪的旅行者,人生的道路之上,我盲目的尋找著那份自由及寧?kù)o,流連在萬(wàn)千風(fēng)景之中,而你卻有著固定的目標(biāo),不停的努力,我貪戀著你那份寧?kù)o,但又不得不為自由而放棄。

  時(shí)間就像微風(fēng)般在指尖流逝,那殘落的梧桐葉如同當(dāng)初一般,保存著那份堅(jiān)持,如果當(dāng)初我們?nèi)詧?jiān)持下去,你將是我最要好的兄弟,罷了,后悔當(dāng)初又如何,已回不去,但你和那段純真的友情,依舊是我此生最美的風(fēng)景。

  聽(tīng)弦斷,斷那三千癡纏。墜花湮,湮沒(méi)一朝風(fēng)漣。若花憐,落在誰(shuí)的指間……

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