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【精華】寫植物的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的寫植物的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫植物的作文 篇1
去年暑假,我和姐姐去公園看了美麗的蓮花,蓮花大多是粉紅色的,很少有白雪公主,我碰巧看到了。
荷花更加喜歡自己熾熱的夏天,夏天時(shí),粉紅的梅花文化早已發(fā)展失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭可以挺胸的美麗幸福極了。荷花有五六片花瓣,越是一個(gè)往里,就越嬌嫩。
如果有人問:向日葵也在夏天,五彩繽紛? 我會(huì)滿懷信心的回答:雖然向日葵和荷花喜歡炎熱的夏天,雖然向日葵比荷花更美麗,但荷花不僅美麗,而且有一種說不出的芬芳。
蓮花亮度在水中的.發(fā)現(xiàn),更多的水清澈見底,越美的蓮花,水有魚,蝦,青蛙......妹妹陪同荷花,水已經(jīng)掀起了不少荷葉荷花妹妹。
荷花就像這樣一位非常高大威武的姐姐,保護(hù)著我們身邊的荷花妹妹。
我喜歡蓮花那高大有力的風(fēng)格,我喜歡蓮花那迷人的魅力,我更喜歡蓮花那偉大的精神。
寫植物的作文 篇2
菊花
“颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來!碧颇S巢的菊花詩(shī)傳神地描繪出菊花傲寒獨(dú)立的君子之風(fēng)。
初秋,菊花便陸續(xù)開放了,紅的如火,黃的賽金,白的似雪,甚至還有綠的和黑的呢!五彩繽紛,讓人看得眼花繚亂。除了這絢麗的色彩以外,最引人注目的就是它那美麗的姿態(tài)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花朵在秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,像是在向人們招手;近看,又如飛舞的禮花,更似一團(tuán)團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰。有的高昂著頭,顯現(xiàn)出它的美姿;有的非常害羞,將頭低垂著;有的迎風(fēng)怒放,有的亭亭玉立,有的舒展開,有的萎縮著……形態(tài)不一,美麗極了。層層疊疊、纖柔細(xì)嫩的花兒緊緊圍繞著花蕊,就像瑪瑙鑲嵌在層層包裝的禮盒中,顯得那么完美。碧碧綠的葉子上帶有微小的鋸齒,稀稀落落,一棵只有兩三片。那淺綠色的莖更是有趣,挺得筆直,像根小竹竿兒。走近一聞,陣陣清香涌入鼻孔,真是沁人心脾,令人心曠神怡。
菊花的種類很多,有波斯菊、紫菀、雛菊、翠菊、百日菊、松果菊、雜色菊、矢車菊……還有我們常見的切花菊,它們都為園林增添了色彩。
菊花不僅具有很高的.觀賞價(jià)值,還有一定的藥用價(jià)值。它是很好的中藥,能清熱解毒、健胃活血。另外,菊花還可以泡茶喝,替人消除疲勞……
菊花在我國(guó)普遍栽培。從它眾多的別名中,可見國(guó)人對(duì)它的喜愛之情:黃花、更生、帝王花、金蕊、節(jié)畢、朱贏、九花、白帝、女莖、日精……
菊花,以它那美麗的姿態(tài)贏得了人們對(duì)它的喜愛,真不愧是名貴花卉啊!
寫植物的作文 篇3
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。在冬天最冷的時(shí)節(jié)里,在萬物調(diào)零的日子里,在人們期盼著春回大地的日子里,還有一種植物默默地傲霜斗雪它就是梅花。
從遠(yuǎn)處看梅花,那顏色是粉紅色的,花朵上都蓋著一層雪,就像披著潔白無瑕的外套,那顏色把我都看入迷了。再加上寒冷中傳來的陣陣幽香,我身不由己被這香氣往前拽。
走近一看,我發(fā)現(xiàn)梅花就如銀雕玉琢的雪塑一樣,它的花瓣并非一律是深紅色的,而是由深到淺的。摸上去花瓣跟薄薄的紙片沒什么兩樣。含苞欲放的花蕊是深紅色的,花蕊絲絲縷縷,就像千萬根細(xì)細(xì)的線。
最令我肅然起敬的是梅花堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。不管是鵝毛大雪,還是狂風(fēng)大作,梅花依然挺立在枝頭,它經(jīng)歷了千萬次風(fēng)欺與雪壓,依然沒有屈服,與千磨萬擊還堅(jiān)勁的青松有得比拼啊!
中國(guó)人將四種植物奉為國(guó)寶梅、蘭、竹、菊,皆因它們與美好的品質(zhì)相關(guān)聯(lián)。梅花居首位,它在植物界為什么能有這么重要的`地位?傳說在早間,有一位心靈手巧的老石匠。這老石匠鑿了一輩子的石頭,別的什么都沒有,只落下一身好藝,在杭、嘉、湖三府出了名。有一天,老石匠在南山上發(fā)現(xiàn)了一塊白花花的石頭,映著梅花的影子,于是,老石匠就把這塊石頭帶回了家。他看了三個(gè)月,摸了三個(gè)月,又想了三個(gè)月,才開始雕。但是那石頭特別硬,鑿一下才出一點(diǎn)粉末,錘一下才爆一些火花。但老爺爺并沒有氣餒,他經(jīng)歷上百天的艱苦努力,才把那塊石頭雕成梅花,因此,梅花就具有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
我忽然感覺自己變成了一朵梅花,披著大紅的衣裳,在枝頭等待暴風(fēng)雪的來臨,永遠(yuǎn)都不忘把最柔美的一面展示給世人過了好一會(huì),我才從意識(shí)中醒過來,繼續(xù)欣賞梅花。
不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。這是王冕筆下的墨梅,我愿自己也能似梅一般,留一腔清氣,做一世棟梁!
寫植物的作文 篇4
不太香甜,不太美麗,只是淡淡的飄著不易被人察覺的馨香,靜靜地站在那,不孤芳自賞總是結(jié)伴的出現(xiàn)。這樣的你,卻是異樣的吸引人。
潔白嬌嫩的花瓣,一層一層擁擠的簇在一起,攢起中心那淡黃的還掛著粉兒的花蕊顯得是那樣的纖小,是的,你的花瓣沒有菊花花瓣的那樣纖長(zhǎng),那樣的柔美卷曲,你就像是小幼兒一樣,那么的嬌小,那么的恬靜無瑕,所以你叫雛菊。但是這并不代表著你就要比菊花稍遜幾籌,相反,我覺得你那溫馨的能讓人感受到家的感覺的獨(dú)特魅力要比菊花那成熟的嬌美更能征服人心。
你在我家附近的花園里安家,從此花園里的那一抹白就成了我心靈的歸屬,
冬天,我尋不見你的身影,每每經(jīng)過此處時(shí)我總會(huì)習(xí)慣性的將視線投向你,但是那皚皚白雪卻覆蓋了你,你悄悄的躲在那里,就在那里卻不讓我看見。但是每當(dāng)這時(shí)我的視線卻停留的比任何時(shí)候都久,我要知道你是怎樣熬過的`寒冷的冬天,是怎樣挺過這厚重的積雪,是這樣純白的冬天造就了你那獨(dú)特的柔白嗎?不,不是,你的白告訴我不是。你的白是那么的純潔,雖然不是最純凈的但是卻有著什么,帶著點(diǎn)天真帶著點(diǎn)浪漫,帶這許多許多的美好闖進(jìn)人的心中,不禁意間就會(huì)柔軟別人的心靈。而雪卻白得太干凈,還不如黑色來得真來得切。是他們打造了你嗎?還是你與生俱來……
春天,積雪消融,迎春迎春,你將你的小腦袋伸出被子張望了一會(huì),就又繼續(xù)沉睡者。好像只是翻了個(gè)身挺了挺腰,其余便無他。我不急切你的蘇醒,我想你慢慢的慢慢的成長(zhǎng)。以一個(gè)母親的心態(tài)關(guān)注著你的成長(zhǎng),你的芽?jī)菏悄敲吹膵赡,好像一碰就?huì)蔫,這時(shí)的你初生,綠色包裹著你的嫩白,讓你不受一點(diǎn)點(diǎn)的沾染。我看著你一天天的破開綠色,還未開放我就已經(jīng)感受到了你那蓬勃的朝氣,比綻放時(shí)還要強(qiáng)烈,你正用自己的力量破芽出苞,我感到了欣慰就好像看到了孩子剛學(xué)會(huì)走路時(shí)的心情。我不忍離去,離開這樣稚嫩的你,好像就這樣站著看著你,慢慢的慢慢的感受時(shí)光的流淌……
夏天,你終于睡醒了,你伸了伸懶腰,風(fēng)兒告訴我你打了個(gè)大大的‘哈切’。我迫不及待的來到你的身邊,看著你迎風(fēng)嬉笑,風(fēng)兒帶著你的花粉,但我知道這是你的微笑,他們凝結(jié)成花粉,他們乘著風(fēng)飄向海角天涯,飄向那些需要笑容的人。你就是這么的善良,我看著你總覺得會(huì)那么的幸福,花兒初長(zhǎng)成的心情便油然而生。陽光照耀下,我好像看見你的花瓣氤氳著點(diǎn)點(diǎn)金光,閃爍著你的好奇與欣喜,閃爍著你的容顏和笑音,真好看真炫目,溫暖將你的幽香飄散的更加的幽渺,帶著點(diǎn)甜甜的味道,我知道那是幸福的味道,那是快樂的味道,飄散隨風(fēng),裊裊不絕……
秋天,你戀戀不舍但卻抵不過疲倦的侵襲,慢慢的沉沉的睡了。我猜想你的思緒將會(huì)飄向何方,你會(huì)做怎樣的美夢(mèng),你的世界是怎樣的呢?一定是美好的,鳥語花香的,孩子們的樂園,戀人們的天堂,幽靜回廊,小橋流水……讓人心神向往。我每次都會(huì)不住的停留,一天換一種想法猜想描構(gòu)你那純真的世界,我神往我想我也許也曾有過這么無憂無慮的時(shí)光,看著你那安恬的睡顏,我不禁莞爾,你是永遠(yuǎn)的,永遠(yuǎn)的這么純潔,浪漫……
你是那么的平凡,卻又那么的不平凡。平凡中隱藏著一種美,一種無法形容的美,讓我時(shí)而羨慕,時(shí)而傷感。我愿意為你駐足,無論是冬春夏秋,你的美麗都值得我為它駐足,為你停留,為你失魂。
你永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎,永遠(yuǎn)會(huì)散發(fā)著你那淡淡的幽香,我感到你在我的身邊綻放。
寫植物的作文 篇5
在我家的門前,是大片金燦燦的麥田,在一塊不起眼的地方,有一片池塘,這個(gè)地方雜草叢生,但就在這個(gè)地方,有著一棵柿子樹,它就在一邊默默地長(zhǎng)著。
這片池塘,每天早上很多人來洗衣服,她們洗衣服時(shí),都會(huì)談些麥苗、稻子、橘子……但從來沒有談過這棵柿子樹。現(xiàn)在,這棵柿子樹的.枝條上掛滿了還未成熟的青果子,但成熟后,它會(huì)成為大人們必爭(zhēng)的果實(shí)嗎?
寫植物的作文 篇6
母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我天空下的蔭庇? 我以前是不喜歡花的學(xué)過幾偏課文之后,使我改變了對(duì)植物的冷淡。 來源:
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是南宋詩(shī)人楊萬里筆下的荷花,荷花驕艷美麗浮在碧綠的池塘中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)荷花似的粉紅色的地毯,浮在水面上。
俗話說“出淤泥而不染”,荷花從骯臟的泥土中生長(zhǎng)出來,不但表面光澤,而且還散發(fā)著陣陣清香。但是在低矮的角落得不到陽光的命運(yùn)之下,終于逐漸變得蒼黃。細(xì)弱的根株和葉片,與另外那些長(zhǎng)的高大健壯粗厚肥閏的葉子相較,像是侏儒又像是浮萍,甚至還不如浮萍的'青翠。
荷花到晚上時(shí)要收剁,輕輕的合成一個(gè)大骨朵。第二天早上,有放開。下雨時(shí),雨打在荷葉上啪啪地響。雨停了,荷葉上面的雨水水銀似的搖晃。
夕陽西下,北邊的天空放射出紅色的光芒,這紅色的光芒映照在荷葉上,顯的更加美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛一匹金色的綢緞灑在水面上。
荷花不炫耀自己的美麗,它的任性使我們改變了自己。越是風(fēng)吹雨打,越是長(zhǎng)的茁壯。
我喜歡荷花。
寫植物的作文 篇7
寫植物的作文要點(diǎn) 要寫好一種植物,首先要對(duì)這種植物有一個(gè)全面、深入、正確的認(rèn)識(shí),這種認(rèn)識(shí)可以來自于感性(比如說實(shí)地觀察、看、摸、聞、感覺),也可以來自于理性(比如說對(duì)這種植物的深入分析,這種植物和我們平時(shí)見到過的其它植物有何不同?不同之處表現(xiàn)在哪幾方面?甚至通過查閱資料,調(diào)查訪問的形式來獲得對(duì)這種植物的認(rèn)識(shí)和把握。)我認(rèn)為把一種植物寫實(shí)、寫活,除了對(duì)植物本身的特點(diǎn)要有所把握外,還必須把植物內(nèi)存的美表現(xiàn)出來。通過反襯法、比較法、正面描寫法、側(cè)面烘托法等寫作手法和各種修辭手法(如比喻句、排比句、擬人句等)來表現(xiàn)出所寫植物的特點(diǎn)作用及與其它植物的與眾不同之處。
一、細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)。
無論寫哪種植物都必須在寫作前對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的觀察。不同的植物有不同的特點(diǎn),它們?cè)谛螒B(tài)、顏色、味道、用途等方面表現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。如:松枝蒼勁有力,荷葉圓潤(rùn)光滑,柳條飄逸柔軟,牡丹高貴芬芳,蘭花清香淡雅。
二、敘述有序、描寫具體。
要將植物介紹清楚,還得注意按一定的順序來寫。寫作時(shí)可按由遠(yuǎn)到近的順序?qū),也可按植物各部分的空間順序來寫,還可按植物的生長(zhǎng)過程或季節(jié)來寫。例如:遠(yuǎn)看,一串紅像小姑娘頭上扎的紅頭繩,歡快而又活潑;近看,一串紅又像一串冰糖葫蘆,叫人垂涎欲滴。作者不僅按由遠(yuǎn)到近的順序?qū)懗隽艘淮t的樣子,而且把作者的心里感受,以及對(duì)充滿生機(jī)和活力的事物的向往都表達(dá)出來。
三、表現(xiàn)多樣、富于變化。
對(duì)植物的描寫,不僅要按一定的順序去觀察描寫,而且需運(yùn)用多種手法進(jìn)行描寫,經(jīng)過這樣的“處理”,靜態(tài)的植物就有了動(dòng)感,使得它們具備像人一樣的情態(tài),這樣易于被人們接受、欣賞和表達(dá)。
1、寫出事物的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)美。
靜態(tài)是指事物的形狀、大小、多少、顏色等。對(duì)事物進(jìn)行平鋪直敘式的描寫,這樣寫出來的事物給人的感覺就是少了一些生機(jī)和活力。如何把靜態(tài)的事物寫活,這就涉及到表現(xiàn)的層次和角度。例:樟樹的葉子一串串、一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,成了一頂巨大的綠帳篷。
動(dòng)態(tài)是指事物活動(dòng)、變化的情景。如果單純地寫植物運(yùn)動(dòng)起來怎么樣,人們看起來認(rèn)為比較乏味,如果把運(yùn)動(dòng)著的事物寫得入情、入境,寫出事物的運(yùn)動(dòng)之美,那么就達(dá)到良好的寫作效果。例:風(fēng)兒一吹,美人蕉的花朵就像一個(gè)美麗的少女,在風(fēng)中翩翩起舞;葉子就像一把大扇子,上下晃動(dòng),把絲絲涼意送給你我他。
2、運(yùn)用修辭手法,表現(xiàn)植物之美。
。1)比喻句:這類修辭手法在小學(xué)生寫作時(shí)運(yùn)用較多,比喻句能形象生動(dòng)地表達(dá)出對(duì)事物的贊美之情。例:桃樹的花朵是粉紅色的,花蕊是淡黃色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像天空漂浮的晚霞,令人心曠神怡。
(2)排比句:在寫作時(shí)運(yùn)用排比句可增強(qiáng)文章的氣勢(shì)和表達(dá)效果。例:菊花的顏色很多,有白色的,有紅色的,有黃色的,還有淺紫色的??給人以一種美的感受。這就寫出了菊花的顏色之多。
。3)擬人句:把植物的某些方面或特征寫得像人一樣,這就是擬人句。擬人句可以強(qiáng)烈表達(dá)自己對(duì)植物的喜愛、贊美之情。例:向日葵花像布娃娃的`笑臉——它的花瓣兒像娃娃金黃色的頭發(fā),它那可愛的笑臉從早到晚總是向著太陽轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不回頭。
另外,對(duì)偶句、對(duì)比句、細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面烘托等其它修辭手法和寫作方法的使用同樣會(huì)對(duì)植物描寫起到一定的效果。
四、聯(lián)想豐富、狀物抒情。
寫一種植物,除了寫出這種植物的特點(diǎn)、作用以及與人類的關(guān)系,還要在文章的字里行間處處流露出自己的喜愛和贊美之情,這樣才能夠打動(dòng)讀者。因此,在寫作時(shí),我們要由此及彼、由小見大地展開聯(lián)想。我們要從平凡的事物里去探索、發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在美,挖掘它的深刻內(nèi)涵。在具體描寫時(shí),應(yīng)注意將看到的和想到的結(jié)合起來,選擇恰當(dāng)?shù)脑~句,作形象生動(dòng)的描寫,就能充分表達(dá)自己對(duì)這種植物的贊美之情。
六、片斷欣賞與評(píng)析:
示例1:
每年四、五月間,月季花竟相開放。每一朵月季花,都有七八層花瓣緊緊裹著花蕊;ㄈ镉薪奂t色的、粉紅色的、淡白色的??含苞未放時(shí),花瓣緊緊地相互擁抱著;含笑怒放時(shí),花瓣慢慢舒展開來,在郁郁蔥蔥的綠葉間露出笑臉。
評(píng)析:
花朵是由什么組成的?由花蕊和花瓣組成。所以,作者對(duì)花蕊和花瓣的數(shù)量、顏色、姿態(tài)都一一進(jìn)行了描寫;ǘ溟L(zhǎng)在哪里?長(zhǎng)在莖上。莖上有什么?莖上有綠葉。俗話說“紅花要靠綠葉扶”,所以,作者在最后一句讓綠葉襯托了花朵,使花朵更加美麗迷人。
示例2:
早晨,晶瑩透明的露珠兒在花葉間滾動(dòng)著,在陽光下閃閃發(fā)光,月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女,在微風(fēng)中翩翩起舞。一陣陣的清香引來蝴蝶和蜜蜂,它們歡快地采著蜜和傳播著花粉。
評(píng)析:
作者在這個(gè)片斷中,沒有直接描寫月季花的形狀和顏色,而是用露珠兒把花朵打扮得更加美麗,用蝴蝶和蜜蜂把香昧傳播得更遠(yuǎn)。作者用與花有關(guān)的其他事物進(jìn)行了襯托。這種方法能使我們所描寫的花草更加美麗動(dòng)人,給人留下深刻的印象。
示例3:
蘋果樹長(zhǎng)得并不高,樹干上長(zhǎng)滿了干苔,樹枝很密。深綠色的樹葉是桃形的,毛茸茸的。每年五月,細(xì)雨如絲,蘋果樹開出了淡粉的花朵。花兒一謝,樹上便結(jié)出了深綠色的小蘋果。又過了一些時(shí)候,蘋果逐漸變大,顏色也逐漸變黃,有的地方還成了淡紅色。到了九、十月份,蘋果就成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碩果累累的枝頭,像一個(gè)個(gè)沉甸甸的小圓燈籠,把樹枝壓得彎彎的。
評(píng)析:
作者先描述了蘋果樹的干、枝、葉、花,讓讀者對(duì)蘋果樹有了完整的印象。然后重點(diǎn)描寫了果實(shí)的色和形的變化過程。這種先整體后重點(diǎn)的方法,在描寫有花的觀賞樹木和結(jié)果的經(jīng)濟(jì)樹木時(shí),經(jīng)常被使用。
七、寫一種植物(寫作訓(xùn)練):
1、讀下面一段話,在橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語,形象地寫出仙人球的樣子。
4、按要求動(dòng)手練寫。
(1)選定自己喜愛的一種植物,確定觀察的要點(diǎn)(樣子和作用),進(jìn)行實(shí)地觀察。
。2)回憶自己觀察的事物,按照觀察的步驟和要點(diǎn),整理觀察到的內(nèi)容。
。3)從樣子、作用兩個(gè)層面,抓住特點(diǎn),仿照例文的寫法,完成書面作文,同時(shí)注意表達(dá)自己對(duì)喜愛事物的贊美之情。
寫植物的作文 篇8
自從搬家到宜山,每年秋天的時(shí)候,家門前的公園總有一股清香撲鼻而來。抬頭一看,公園旁的林蔭小道上有成片的桂花樹,滿樹繁花,淡黃的花蕊在陽光的照耀下分外耀眼。小小的花朵嵌在高高的樹枝上,開上去,開上去,一直開到高空,讓我立刻想起美味的`桂花糕。
有一年,也是秋天花開的時(shí)候,我陪一個(gè)朋友參觀桂花樹。走到桂花樹下,閉上眼,吸了吸氣,朋友轉(zhuǎn)過頭來,對(duì)我說:“好香!”
“那又怎么了?”
“你不覺得它們又香又好看嗎?”
“我們這里多的很!沒什么奇怪的!
“多就很了不起嗎?”
淡黃色的桂花掛滿枝頭,如同一個(gè)個(gè)歡快的精靈。他的話仿佛提醒了我,我努力制造出第一次見到桂花的幻想。陌生,卻又似曾相識(shí),桂花也仿佛得到了知己。大大小小的桂花似乎在向我招手,努力將它的芳香灑出來。周圍的鳥鳴聲更清脆了,這幅如詩(shī)如畫的畫卷襯著各種美妙動(dòng)聽的“音樂”,到處都洋溢著無限生機(jī)。
寫植物的作文 篇9
我在二樓房間播著優(yōu)緩的音樂,靜靜地看著書。突然一陣急促的嘰嘰喳喳鳥叫聲從幾個(gè)方向傾瀉而下,共同聚向一個(gè)地方,我不禁把書放下走出去查看,見大概有十只左右的麻雀有的站在瓦角,有的站在圍墻上,有的在電線上,有的在樹上,都把頭扭向一個(gè)方向,急促而不知所措的使勁叫喚著,在它們的視覺中心,我看到一只尚不會(huì)飛的小麻雀正撲騰著小翅膀,也在大聲向它的父母叔嬸們呼救。
哦,原來這樣。我走下樓梯,小麻雀看我逼近,使勁往一個(gè)小空間里躲,他那些親戚和父母的聲浪一下加大了許多,聲音里明顯有了攻擊的信號(hào)。我不禁搖頭笑笑,毫不猶豫的走到小麻雀的藏身處,不由分說把它小小的身子掏了出來,使勁一跳,把它放到了墻頭瓦片上。在上面明顯放松下來的嘰喳聲中反身上樓,我躲到窗子后面,想看看麻雀家族們?cè)鯓觼頎I(yíng)救它們的幼兒。等我出窗簾縫往墻頭看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小鳥不見了,再看地上,也沒有……突然一個(gè)熟悉的身影在院里花從閃過,我不禁倒吸了一口涼氣!意識(shí)到就那么一轉(zhuǎn)身上樓的時(shí)間,悲劇已經(jīng)發(fā)生了。是樓下那只白色的貓!
我趕緊沖下樓去,嘴巴里發(fā)出“呼呼”地驅(qū)趕聲,手也猛烈地?fù)]舞著,白貓被我的聲勢(shì)嚇的趕緊亂竄,可是我看到了不要看到的一幕!無法挽回……。這一刻我不禁對(duì)樓下那兩只寵物貓的厭惡又升了一級(jí),這一白一麻,一男一女兩只貓來院子有兩個(gè)月了。從它們主人用本地聲極嗲地叫喚知道它們一只叫“吉祥“,一只叫“如意”。每次聽到那種既放緩又刻意拉長(zhǎng)的聲調(diào)時(shí),我的心頭肉都跟著一陣陣的顫抖……。開始時(shí)對(duì)它們說不上喜歡也談不上討厭,但是它們總是半夜三更到我三樓的菜圃里大解,把我的菜秧扒得七零八落。讓我既心痛又氣憤。接下來我想了幾種辦法來阻止它們的破壞,比如用打開的`傘倒過來?yè)踉跇翘萆希胍沟娘L(fēng)會(huì)把傘吹飛,于是把干燥的落葉堆到房間門口,貓上樓時(shí)我睡夢(mèng)中一聽到聲音,就立刻睡眼昏花,稀里糊涂地彈起來去攆那兩只家伙。可有時(shí)也睡得很死,第二天清晨依然看到我的菜園慘遭踏踐!經(jīng)過苦思冥想我終于找到既簡(jiǎn)單又輕松對(duì)付它們的辦法——我在每天睡前用水把整個(gè)菜地都濕濕地澆一遍,那愛干凈的貓們終于也另覓方便之所了。
我對(duì)寵物的態(tài)度很復(fù)雜,有時(shí)看著可愛很喜歡逗逗它們。有時(shí)又發(fā)現(xiàn)它們很是會(huì)察言觀色,讓我突然又很討厭,我想以這樣的進(jìn)化速度,寵物們應(yīng)該很快就會(huì)站立著和我們說話了,它們與主人朝夕相處間已經(jīng)學(xué)到了人的處世智慧,不過照我估計(jì)寵物們應(yīng)該不會(huì)隨便站起來,也不會(huì)隨便就開口就說話的,因?yàn)樗鼈兦宄褐魅藗兪遣粫?huì)喜歡它們太懂事、太過聰明的。它們只要知道什么時(shí)候到主人那撒個(gè)嬌,什么時(shí)候和主人挨一下,擦一下就能夠一生溫窩錦食,寵愛有加。
樓下還有另外一只寵物狗,不過命運(yùn)沒貓的好,是只收養(yǎng)的流浪狗,叫阿花,身材像侏儒般,肚子和背部整塊下垂,腿短得就像在身子下面隨便墊了四塊彎皮圈。還瘸了一只腿,不知是小兒麻痹,還是流浪時(shí)被人打或是被同類所殘。身上黑白相間的花紋,只是花紋的布置相當(dāng)不妥,多的地方太多,少的地方又太少,一張狗臉給分布的沒一塊均勻。沒有了優(yōu)雅高突的嘴,使得平面化不像狗頭而只是一張狗臉而已!怪不得遭到遺棄?磥砻猩刹坏菍(duì)人而言,對(duì)狗也一樣,因?yàn)槲铱吹胶芏嗔骼斯,它們都有明顯的身體缺陷。我對(duì)它一開始就不喜歡,一是不漂亮可愛,主要是它那種因長(zhǎng)期流浪養(yǎng)成的陰暗心理,比如它剛來時(shí)低頭垂臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開人躲到陰暗處,不聲不息,一副奴相。一段時(shí)間熟悉后就開始占據(jù)最舒服的沙發(fā),包括四分之三的院落空間,二只貓只要一踏進(jìn)它的地盤就會(huì)怒火沖天,嘴里發(fā)著潑婦一樣地聲音滿院的攆,直到貓?zhí)蠂鷫,依然還不解氣,蹬著脖子還要罵上一陣才肯罷休!
阿花很會(huì)看人,主人回來時(shí)那種討好得完全沒有節(jié)奏混糊的呻吟聲讓我像吃了一只蒼蠅,不時(shí)憋出幾聲高分貝的尖嚎,完全沒有情感音頻的修養(yǎng)。然而它每次看到我時(shí),非常清楚我不會(huì)給它喂食,就算每天看見,它的眼神依然十分的冷酷。我有幾次嘗試和它聯(lián)絡(luò)感情,可在離它兩米的距離我就會(huì)聽到顫動(dòng)的低吼聲,眼神開始露出兇光,本來就不勻稱的臉扯動(dòng)得完全變形,除了不清不楚的黑白,就是紅紅的舌嘴和那幾顆獠牙!我不禁也有些生氣:我主人主動(dòng)靠近都不領(lǐng)情?相處也不是一兩天,還這樣不識(shí)好歹,我才一動(dòng)念頭,好家伙,人家馬上就破口大罵了,得了,算你狠!……
寫植物的作文 篇10
春天的氣息漸漸彌漫了整個(gè)世界。在這小雨如酥、空氣清新的清明假日,植物園風(fēng)景獨(dú)好,是個(gè)好去處。
星期日,我們一家驅(qū)車來到植物園。此時(shí)的植物園雖不是綠樹掩映,卻已是萬物復(fù)蘇。如鏡的水面上,柳樹正在梳妝打扮。湖邊的花叢中,一群孩子正在玩耍,他們笑著、鬧著,嘰嘰喳喳地在繁花似錦的枝條中穿行。岸邊長(zhǎng)椅上,人們?nèi)齼蓛傻刈谝黄,享受著無限春光。湖中的幾只黑鴨愜意地游蕩。樹枝上幾只小鳥撲棱著翅膀,啁啾地炫耀著它們的無憂無慮。許多游人手持相機(jī)開啟自拍模式,與桃花比美,和竹子同框。
處于小升初緊張學(xué)習(xí)階段中的我,習(xí)慣了時(shí)間的緊迫無心看景,下意識(shí)地避開人群拐入行人罕至的小路。
小路曲徑通幽,行至僻靜處,一座雕梁畫棟、古色古香的仿古園林出現(xiàn)在眼前。我信步行至園中,環(huán)顧四周,一片蒼松翠柏,在風(fēng)中蕭蕭作響。依水而建幾座亭臺(tái)樓閣,窗戶上精美的鏤空木雕窗欞、墻上青磚玉瓦,它們與植物相依相擁,融入天地自然。再看那些紅亭紅柱子,重檐起翹,極具古典特色。與紅亭遙相呼應(yīng)的是一座竹亭,它蜿蜒曲折,清麗高雅,美觀自然。一座水面平橋,橋身近水,能清清楚楚地看到水中一尾尾游魚。橋的倒影隨風(fēng),虛虛實(shí)實(shí),人行橋上如凌波而行。中間一塊奇石聳立,上面凹凸不平,一個(gè)個(gè)褶皺的小洞內(nèi),都有一株頑強(qiáng)植物在生長(zhǎng)。一條小瀑布,從假山奇石的頂上飛流直下,落在山下的.澗中,水花四濺。再走幾步便見一座緩坡,坡上一株紫色玉蘭正在羞答答開放,樹下正好有一個(gè)盛滿水的青石水甕,我雙手掬起一捧水,只見一只高雅、潔凈、蝴蝶般的紫玉蘭,影影綽綽倒影在手中,我將水向天空拋灑,瞬間,那一捧玉蘭,隨著水珠的飛濺,化作千萬只紫蝴蝶,展翅向遠(yuǎn)方飛去。
伴隨著《高山流水》的古曲,我步伐漸慢,心也沉靜下來。繼續(xù)前行,一面素墻將我吸引,潔白的墻面上,好像掛了一幅綠竹山石畫,不可思議的是,這畫里的景致飄忽靈動(dòng)!我定睛一看,才發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)扇形的窗框,窗框的后庭,一片翠竹如畫卷般展現(xiàn)在那框景中,真是畫在景中,景在畫里!起初無心看景的我,竟然發(fā)現(xiàn)了一處能讓人放下焦躁靜聽心跳的好地方!在這般雅致的仿古園林中,你可以迎風(fēng)待月、細(xì)數(shù)游魚、蕉窗聽雨、淺吟詩(shī)句……
從古至今,人們一直夢(mèng)想著融入自然、追求永恒。秦始皇、漢武帝、宋徽宗、直到康熙、乾隆,無不追求著這人間仙境般的生活。而園林,正是符合了人們追求自然、感悟人生的意愿而創(chuàng)造的讓人心魂俱靜的去處。我佩服園藝師那獨(dú)具匠心的精湛技藝,把千里江山縮略成一個(gè)由植物、山石、亭臺(tái)、小橋、花鳥、游魚創(chuàng)造的建筑美學(xué)藝術(shù)世界,讓我們盡情品味寧?kù)o致遠(yuǎn)的中華文化底蘊(yùn)……
正沉醉其中,不知從哪里飄來一縷花香,把我?guī)У揭粯涮一ㄏ,春泥味夾雜著花香,我深深地一嗅,把芬芳藏至胸中,哈!這又是一處?kù)o謐之所,我倚在一塊石頭上,閉上雙眼,此刻就讓時(shí)間戛然而止,隨我聽風(fēng)聽雨、靜待花開吧!
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