【熱門】青春作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的青春作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
風(fēng)兒吹過(guò)，窗前的風(fēng)鈴響起，似乎在奏響一首青春之歌。思緒不禁又飄回了剛進(jìn)校的那一天……
記得在進(jìn)校以前，我是個(gè)比較沉默的人，臉上不帶一絲笑容，總是面無(wú)表情的，然而當(dāng)我踏進(jìn)南中的第一步時(shí)，我的性格就發(fā)生了空前的改變。因?yàn)椋谶@里我遇到了關(guān)心我的老師和一群活潑的同學(xué)。
進(jìn)校前的軍訓(xùn)是很苦的，很多時(shí)候都要在烈日底下艱苦訓(xùn)練，我總是累得大汗淋漓。在休息的'時(shí)候，同學(xué)們都是幾個(gè)坐在一起聊天或者喝水，我只是一個(gè)人孤零零地坐在一旁。
當(dāng)我坐在那兒沉思時(shí)，眼前忽然出現(xiàn)了一杯水。我抬起頭，映入眼簾的是班主任溫和的笑容。她對(duì)我說(shuō)：“喝杯水吧，剛才軍訓(xùn)流了很多汗，應(yīng)該補(bǔ)充一下水分�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身給另一位同學(xué)送水去了，只留下我還呆呆的望著手中尚溫的水……
我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻老師的音容笑貌，她的笑容是那么的溫和，聲音也充滿了關(guān)愛(ài)。而且我敢肯定，當(dāng)時(shí)她連我的名字都不知道。當(dāng)時(shí)我有一種預(yù)感，今后的校園生活，我一定不會(huì)孤單。也就在那天，我結(jié)識(shí)了一群開(kāi)朗的同學(xué)。
每當(dāng)我要去參加一些比賽或者活動(dòng)時(shí)，她們總會(huì)在我出發(fā)以前，對(duì)我說(shuō)一聲“加油”。當(dāng)我遭受挫折而垂頭喪氣時(shí)，她們也會(huì)在一旁鼓勵(lì)我……
因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心我，給我?guī)?lái)歡樂(lè)的老師和同學(xué)，我漸漸變得開(kāi)朗了，臉上的笑容也便多了，我不再孤單了。
感謝南城中學(xué)，給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，回想我和同學(xué)們共同在雨中奔跑；回想上課的活躍氣氛；回想同學(xué)的嘻哈搞笑，我總會(huì)覺(jué)得：青春真好！
我喜歡風(fēng)鈴，因?yàn)樗o我一種充滿青春活力的感覺(jué)。它的聲音總是那么清脆，像青春般飛揚(yáng)。
一生相識(shí)來(lái)自緣分，一段友誼來(lái)自天意，一句祝福源于心底。南中，祝福您！也祝福在這里的全體師生，愿你們?cè)谀现泻臀乙粯痈惺艿角啻旱娘w揚(yáng)……
風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)鈴奏響青春之歌……
青春作文 篇2
垂釣時(shí)，我們總喜歡，用很帥的姿勢(shì)把魚(yú)線從頭頂甩出，劃出一道美麗的弧，但它終究會(huì)落入水中�！}記
活動(dòng)課時(shí)，姐們兒各自有各自的事情。每次似乎都很忙碌。留我一個(gè)人拿著魔方宅在教室，盡情的轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕。此刻，似乎是最自由的，但又好像少了些什么……
周杰倫的《稻香》，我很喜歡。雖然我是女孩，但我擁有一個(gè)男孩的性格。每天都與那群小子混在一起，仿佛只有這樣才能得到除你們的另一份快樂(lè)。那些男孩，仿佛客車的旅客，不斷上車，但到了終點(diǎn)，終究會(huì)離去，始終不回頭。有些人坐在我的身旁，與我交談；有些人匆匆上車，又匆匆離開(kāi)；有些人陪我坐過(guò)很長(zhǎng)一段路，轉(zhuǎn)過(guò)好多彎，停過(guò)好幾站。最后他們都走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)地方，我們一起的地方。而我依然站在原地，以同一方向前行。
他們未曾改變我，也從沒(méi)教我如何變成真正的女孩。有時(shí)候，他們可以走進(jìn)我的心，有時(shí)候，他們很懂我；但有時(shí)卻如同陌生人一般，與我隔著萬(wàn)重山。與他們同在的日子，有悲傷，但不至于心痛；有想念，但不至于破裂。
現(xiàn)在只說(shuō)其中兩位。一個(gè)乘車去了另一所城市，另一個(gè)放棄了學(xué)業(yè)。去干自己喜歡的事情。他們現(xiàn)在所在的地方很美麗，很曼妙，而我也記得與他們所處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一個(gè)男孩與我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。那是好多年前的事。我們都喜歡周杰倫。青春期的我們，誰(shuí)都希望自己與眾不同，哪怕傻傻地穿著幼稚的讓人無(wú)法忍受的衣服時(shí)，也要大聲發(fā)誓自己并不是這樣的。我的憂傷或是因?yàn)閷W(xué)習(xí)并不拔尖，長(zhǎng)相不好的緣由吧！我喜歡一個(gè)人坐在食堂的無(wú)人處聽(tīng)歌，那種感覺(jué)很美好。我是一個(gè)小沙粒，一個(gè)無(wú)人注意的小沙粒。
后來(lái)，他成了我青春期里與我一起聊星、聽(tīng)歌的人。隨著時(shí)間的退役，我們漸漸熟了起來(lái)。當(dāng)上那些所謂的“副課”時(shí)，便會(huì)坐在一起，共用一個(gè)MP3聽(tīng)著迷人的歌曲，但始終不愿看對(duì)方一眼，因?yàn)楸舜硕歼^(guò)于羞澀。為了防止耳塞掉下來(lái)，我們必須緊挨著，甚至頭挨頭。
這是我第一次覺(jué)得與一個(gè)男生的心靈靠得這么近是一件多么高興的事情。從那時(shí)起，我們的座位被老師調(diào)的很近，寫(xiě)作業(yè)，嬉戲我們都在一起。我是從那時(shí)明白的，對(duì)一個(gè)人有好感最主要是懂他的心，并不需要多么出眾的外表。也許，我該一探究竟。正準(zhǔn)備去打探些什么時(shí)，我選擇了放棄。
初二畢業(yè)考試那天。算是我們最后一次見(jiàn)面了吧！我?guī)е簧嵯蛩绖e。初三分班時(shí)，他去了另一個(gè)城市。他再也不會(huì)回來(lái)了。遠(yuǎn)方——再見(jiàn)。
第二個(gè)男孩是我進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)的。那時(shí)，我們重新分了班，面對(duì)九五班這個(gè)新環(huán)境，我僅有一兩個(gè)朋友，盡管很親密，但習(xí)慣了他們存在的我，有些不習(xí)慣。就在這時(shí)侯，我遇到了他。其實(shí)以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，但并不是很熟，他坐在教室那個(gè)不起眼的角落里，黑黑的，但看起來(lái)很安靜。
于是在孤苦伶仃的日子里，每天與他在QQ上聊天，變成了我的精神支柱。我們談理想，聊現(xiàn)實(shí)，一直到很晚很晚，每天最幸福的事，就是聽(tīng)他說(shuō)那句“晚安”。漸漸地，我們熟了，話變得更多了，每天下課，都會(huì)一起玩耍，吃晚飯時(shí)，是最快樂(lè)的'時(shí)光，四個(gè)人坐在教室那兩張桌子上，聽(tīng)著歌曲，交流學(xué)習(xí)心得。有時(shí)，他會(huì)玩笑般的來(lái)一段手語(yǔ)操，逗得我哈哈大笑。
我從未跟他抱怨過(guò)我的孤獨(dú)，因?yàn)樗矎奈唇o我說(shuō)過(guò)不開(kāi)心的事。有時(shí)，即使我不說(shuō)，但細(xì)心的他都能看出來(lái)，他總是會(huì)買娃哈哈給我喝。有時(shí)，他對(duì)我的關(guān)心讓我感受到一種哥哥對(duì)妹妹的關(guān)心，“兄妹關(guān)系”在我們之間產(chǎn)生了。
臨近中考的那段時(shí)間，他不知什么緣由變得墮落：每天逃課、抽煙、頂撞老師。我真的不知如何是好，勸過(guò)他幾次，他只是裝作一副無(wú)所謂的樣子對(duì)我說(shuō)：“我不想上了，我已厭倦所有的事，你好好上吧！”那幾周，那個(gè)位置一直空著……
中考成績(jī)出來(lái)后，我嚴(yán)重失利，當(dāng)發(fā)了那條‘說(shuō)說(shuō)’后，第一個(gè)打來(lái)電話的人就是他。我邊哭邊與他聊著，電話那頭傳來(lái)一段溫暖人心的話語(yǔ)：“即使失利也沒(méi)事，有實(shí)力就好。哥相信你，好好學(xué)，打消復(fù)習(xí)這個(gè)念頭吧�！边@些話在我心頭留下了深深的烙印。他教會(huì)了我對(duì)生活保持熱情，積極向上的態(tài)度。
上了高中，我們依然保持者聯(lián)系，我堅(jiān)信把那份情會(huì)一直存在。
青春就好比一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，只有在挫折與行走中歷練，才能看出特有的光。
青春太瘦，指縫太寬，我們不能阻止時(shí)光的飛逝，但我們可以珍惜青春。
青春太短，總會(huì)與我們不告而別。緊抓青春的繩索，一步一步的往上爬，等待陽(yáng)光，靜靜看著她的臉。小小的天有大大的夢(mèng)想�？傆幸惶欤銜�(huì)有屬于你的天。、青春，是激情澎湃的代名詞，
帶著青春去旅行，努力的實(shí)現(xiàn)心中的美夢(mèng)！加油，青春！
青春作文 篇3
我常常會(huì)想一個(gè)問(wèn)題，生命到底是什么?
生命是你在這個(gè)世界生活的依據(jù)，如果沒(méi)有生命那也就沒(méi)有你。為什么有生命?如果沒(méi)有生命，就算地球再大，沒(méi)有生命那還有什么用?
動(dòng)植物也有生命，要好好保護(hù)它們。生命是渺小的，是偉大的，也是有限的。我們要好好珍惜生命，可以白白糟蹋它，也可以好好利用它，這一切由我自己決定。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)!我一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)!
就如同我看見(jiàn)的一樣，兩位年邁的`老人，雖然他們聽(tīng)不見(jiàn)了，但他們能為人們拉出好聽(tīng)的、美妙的二胡，讓人們感到溫馨，如果生活在這個(gè)世界上，那只要為人們服務(wù)就可以了。你殘疾了也可以，這是應(yīng)該做的。
雖然生命有限，但為人們服務(wù)是無(wú)限的。我們要愛(ài)惜生命，要生命活得精彩，讓生命活得更加光彩有力!讓生命變得更加陽(yáng)光!
青春作文 篇4
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，青春時(shí)節(jié)是一個(gè)人美好的時(shí)刻，讓我們?yōu)樽约旱那啻汉炔勺８０伞?/p>
春天是一年的青春，清晨是一天里的青春，世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛饲啻翰棚@得豐富而又多彩。
落花有意，歲月無(wú)情。當(dāng)時(shí)光悄悄逝去的時(shí)候，你是否在想自己的青春被無(wú)情的拉走了呢？
青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想確立志向的最佳時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能，開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。
古今中外，多少人在青春時(shí)節(jié)一舉成名，這些人正是憑借著青春時(shí)節(jié)朝氣蓬勃的力量與少年輕狂的性格，而使自己笑傲群雄。如著名影星釋小龍，他很小的時(shí)候就在戲臺(tái)上演戲，從小就孕育了遠(yuǎn)大的理想半志要干一番大事業(yè)，他在自己的舞臺(tái)上憑著自己獨(dú)特魅力與堅(jiān)韌的性格，成為演藝圈上一道靚麗的風(fēng)景，他功成名就的'原因之一就是青春時(shí)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)，可見(jiàn)青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的時(shí)期呀！
像釋小龍這樣少年成名的人還有很多。但是在中年成名的人也不少，這些人也正是在青春正旺時(shí)而努力拼搏而到中年時(shí)才能到時(shí)機(jī)才一鳴驚人！
由此可見(jiàn)青春時(shí)節(jié)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，但怎樣才能使自己的青春更具魅力呢！
理想是一個(gè)人的指路明燈，人們因?yàn)橛辛死硐氩庞袏^斗的方向，所以我們要樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，這樣才能使自己的青春靚麗多彩。
青春時(shí)節(jié)正處于青春期，人的各方面的機(jī)能都是迅速的變化，這時(shí)候也正是逆反心理比較活躍的時(shí)候，在接觸他人，了解他人的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)心理上的沖動(dòng)，所以我們要提高自控能力，想想道德的規(guī)范，法律的要求，而使自己的青春一帆風(fēng)順！
青春時(shí)節(jié)，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，所以我們要不斷地完善自己，努力提高文化品德修養(yǎng)，使自己獨(dú)具魅力。
青春需要一筆一筆地去描繪，我們要在生活中不斷地實(shí)現(xiàn)自己的青春價(jià)值，這樣才能使自己的青春生活更加充實(shí)。
�。∽屛覀�?yōu)樽约旱那啻汉炔�，祝福吧�?/p>
青春作文 篇5
青春是一場(chǎng)華麗的電影，上演人生最精彩的片段；青春是萬(wàn)花叢中的一枝獨(dú)秀，綻放著獨(dú)有的風(fēng)姿；青春是內(nèi)心的載體，伴著夢(mèng)想飛揚(yáng)。只要青春還在！只要青春還在，我們的友誼從不散場(chǎng)，十五歲的花季，邂逅最美的時(shí)光。我們是陽(yáng)光的代言，演繹著青春的淋漓盡致。友誼伴我們左右，笑聲灑在熟悉的.教室，追逐奔跑在昔日的操場(chǎng)，奮筆疾書(shū)在書(shū)山題海，我們用雙手擁抱期待的明天。我們并肩走在風(fēng)雨中，用歌聲唱響希望的舞臺(tái)，前進(jìn)的道路上燈光璀璨，照亮著青春的信念。只要青春還在，我們永不散場(chǎng)。只要青春還在，夢(mèng)想從未止步。
從懷揣一顆夢(mèng)的種子，我們將它悉心澆灌，汲取著天地間的精華，我們伴夢(mèng)想慢慢長(zhǎng)大！前進(jìn)的道路中荊棘坎坷，青春為我們指明前進(jìn)的方向。我們有追夢(mèng)的資本，我們掌握著自己的命運(yùn)！觀覽人生，百味雜陳，酸甜苦辣。我們用愉悅的姿態(tài)告別凝固的歷史，領(lǐng)略新生的現(xiàn)在，迎接智慧的未來(lái)！青春烙著七彩的印痕，因夢(mèng)想而光彩奪目。只要青春還在，夢(mèng)想從未止步。只要青春還在，我們永遠(yuǎn)是那顆最耀眼的星。
生命有綠色的生機(jī)，也有灰色的暗淡，但無(wú)論如何，讓我們始終銘記，我們是那顆最耀眼的星，用自己的光芒照亮周圍的世界。穿越生命的隧道，我們才更懂得人生的真諦。讓我們?cè)谇啻旱撵n麗時(shí)光，輕抹人生最耀眼的一筆。只要青春還在，光芒照亮我們！青春，發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)、錘煉、完善、升華，收獲精彩。青春不老，我們不散，致我們即將逝去的青春。只要青春還在！
青春作文 篇6
常常問(wèn)自己青春的滋味是什么？甘甜？苦澀？或是酸楚？青春因什么而精彩，我的青春又因什么而發(fā)光？——題記
一年，兩年，三年……在我為青春尋找答案的漫漫路途中，縱然曾情不自禁地被青春走廊兩旁奇異的風(fēng)景吸引，可也曾踏著滿路荊棘繼續(xù)尋找著這個(gè)神秘的答案。在我的青春十字路口，我面對(duì)著無(wú)數(shù)的抉擇，這兒，或許是通向成功的隧道，那兒，也可能邁出一步便又墜入深谷……
一月，兩月，三月……時(shí)光老人不會(huì)休息，更不會(huì)因任何一個(gè)人就召出神奇的魔法棒讓時(shí)間倒流，我，明白了，也許青春的滋味需要越過(guò)百萬(wàn)條長(zhǎng)河，攀過(guò)百萬(wàn)座高峰，才可以品嘗出其中滋味罷。此后的日子里我便不再為答案而白白過(guò)活我的青春，一股龐大的力量涌入我的內(nèi)心王國(guó)，我想，這便是青春的正能量。
一天，兩天，三天，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光老人手中的魔法棒毫不徇私，很快，就要同曾一起在楊柳樹(shù)下享受貪婪陽(yáng)光的致密好友揮手告別，很快，沒(méi)有機(jī)會(huì)再漫步校園的小路，可我相信，楊柳樹(shù)下，定會(huì)有我們?cè)?jīng)的影子，物是人非，曲終人散，只是同陽(yáng)光說(shuō)早安的人變了罷了。青春的滋味是苦澀。
回首今日陽(yáng)光升起前的日子，我與我生命中最為嬌艷的'佳麗們，一起度過(guò)了最最美好的歲月，曾，坐在涼亭，猜測(cè)著望舒的心思，曾，攜手跑道，共同奔跑希望。曾，喜笑顏開(kāi)，只因她們的快樂(lè)……青春，是甘甜的。
如今，我領(lǐng)略到，青春五味并存，生命才會(huì)更加精彩，現(xiàn)在，我苦苦追尋的答案浮現(xiàn)于我的眼前，青春的滋味，確實(shí)值得細(xì)細(xì)品嘗。
青春作文 篇7
青春的路上，我們走過(guò)，留下不屈的腳印，留下奮斗的身影。青春路上，縱是荊劃棘刺，我們無(wú)怨無(wú)悔。
時(shí)間的卷軸緩緩打開(kāi)，我看見(jiàn)了剛?cè)胄r(shí)我們那青澀的臉龐、懵懂的眼神。只是踏進(jìn)校門的那一瞬，心中多了些許向前的力量。經(jīng)過(guò)初中生活的錘煉，我們已退去稚嫩，更加明白，青春，不僅僅是享樂(lè)。
你瞧，操場(chǎng)上，有我們的颯爽英姿，曾經(jīng)的我，一度很害怕長(zhǎng)跑，在我的印象中，急促的.心跳似乎要讓我窒息�？墒乾F(xiàn)在，沐浴在冬日溫暖的陽(yáng)光下，我很享受與同學(xué)們你追我趕跑操的狀
態(tài)。我喜歡看著彼此呵出的氣，凝結(jié)，上升，直至氤氳在空氣中。我喜歡聽(tīng)著彼此急促而有力的呼吸和不協(xié)調(diào)的腳步聲。我們將煩惱拋向云霄，把汗水灑在跑道。青春，磨煉了我的心志，我已不再害怕，勇敢地迎接每一天未知的挑戰(zhàn)。這聲音愈發(fā)清晰：青春，不僅僅是享樂(lè)，還有不屈！
你瞧，教室里，有我們孜孜不倦的身影。青春路上，總會(huì)有這樣那樣的煩惱或挫折，但我們不畏難，不服輸。即使前路泥濘，也要掙扎著倔強(qiáng)地繼續(xù)前行。又一次月考下來(lái)。本應(yīng)是“幾家歡喜幾家憂”，可同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著淡淡的笑容。我們不畏艱難，縱然摔倒，我們也要微笑著爬起，繼續(xù)努力，等待成功之花的綻放。于是，便有了教室里我們刻苦鉆研的身影。奮斗，激起了我們的熱情，我已無(wú)畏無(wú)懼，執(zhí)著前行。這聲音已深深鐫刻在腦中：青春，不僅僅是享樂(lè)，還有拼搏！
電影《致我們終將逝去的青春》中有這樣一句臺(tái)詞：青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過(guò)。我想，我們應(yīng)該好好珍惜青春的時(shí)光，去拼搏，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，去創(chuàng)造生命之輝煌，我始終明白，青春，不僅僅是享樂(lè)。
青春的路上，我們走過(guò)，留下不屈的腳印，留下奮斗的身影。青春路上，縱是荊劃棘刺，我們無(wú)怨無(wú)悔。
青春作文 篇8
流浪是常喊的口號(hào)天涯是向往的地方
驕傲是一貫的作風(fēng)
成熟是自詡的標(biāo)榜
淺淺的.一笑便是氣憤
能止住眼淚就是剛強(qiáng)
困難無(wú)法克服自嘆是命運(yùn)
一點(diǎn)打擊就說(shuō)世界好涼好涼
總想著自己和別人不一樣
有著霞般燦爛的年齡
卻羨慕別人的坎坷和滄桑
這便是我們青春的迷茫
青春作文 篇9
“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒�！爆F(xiàn)如今，我們都已經(jīng)進(jìn)入花季，但在此時(shí)此刻。對(duì)于過(guò)去，又有著一份眷戀！是過(guò)去的玩具，是過(guò)去的玩伴，還是過(guò)去的記憶？對(duì)于這些，對(duì)于如今，我們都已不能再去尋找，只能將這些記憶保留在自己的內(nèi)心深處，去品味，去感悟，去回味……
青春的話語(yǔ)是多的如同黃河的流水一般，纏綿不絕。但青春的意義去是什么也比不上的。對(duì)于往事，我們的內(nèi)心深處還有著對(duì)于童年的那一份青澀和童心。對(duì)于成長(zhǎng)，我們有是如何對(duì)待！我們不也是好不畏懼地向前沖去，不顧在那條遙遠(yuǎn)的道路上是否會(huì)布滿荊棘，那是青春的毫無(wú)畏懼和大無(wú)畏；但是，無(wú)論最終的結(jié)局是如何，是失敗還是成功，有一點(diǎn)是可以肯定的，因?yàn)樵谶@條布滿著驚喜與困惑的道路上，我們能夠收獲到一份回憶以及對(duì)于過(guò)往的一份甜蜜！瞧！青春就是如此，是甜蜜的回憶！
我們要為我們童年的燦爛深深地感動(dòng)。對(duì)于童年，我們的記憶里，有關(guān)于童年的玩伴的模糊背影；有關(guān)于童年的青澀回憶�；蛟S，當(dāng)我們靜靜地坐下，靜靜地回憶是，我們所回憶起的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)讓我們對(duì)以前我們所做過(guò)事物的'一份可笑，可是，在不久之后我們又是否會(huì)覺(jué)得在那時(shí)我們的所作所為有時(shí)如此的理所當(dāng)然呢！有是否會(huì)去感嘆當(dāng)時(shí)的我們生活又是如何的輕松，多么的自由。所以，對(duì)于我們的過(guò)往，我們要為我們的所用有的童年感到自豪！
在我們的年齡正在如花一般的開(kāi)放。請(qǐng)你回頭，我們已經(jīng)走了那么的遠(yuǎn)了呢！我們已經(jīng)從一個(gè)小小的花苞，在父母的那兩片青翠欲滴的綠葉上，安全地開(kāi)放、綻放。漸漸的我們開(kāi)放了，那紅艷的花瓣，那獨(dú)一無(wú)二的花朵就在那獨(dú)特的綠葉的襯托下，開(kāi)放了。讓大家來(lái)分享那一份青春成長(zhǎng)時(shí)的那一份欣喜與自豪！我們正在享受著我們的那一份青春。那一份獨(dú)一無(wú)二的，只屬于我們自己的青春！
對(duì)于青春，我們只能保留住對(duì)于它的一份回憶，因?yàn)椋瑢?duì)于我們青春是不可往復(fù)的，過(guò)去了的，我們只能夠?qū)⑺鳛橐环莼貞�，只能去回憶�?duì)與過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。飛逝的青春，飛逝的童年，留下的，留給我們的，只有一份青澀的回憶。對(duì)未來(lái)，我們擁有著一份美好的遐想。對(duì)于過(guò)去的逝去的青春的回憶與未來(lái)的遐想將會(huì)勾勒出一副美麗的成長(zhǎng)藍(lán)圖，是我們的，我們飛逝的青春！
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