精選夢(mèng)想的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。
小的時(shí)候常常玩娃娃，但娃娃沒有衣服，我就把自己小的衣服用剪刀剪成一個(gè)個(gè)正方形，然后畫上衣服的`形狀剪下來，用針給縫上，用針縫非常的麻煩。媽媽在家縫玩具買了電動(dòng)縫紉機(jī)，我就跟媽媽學(xué)。十歲那年我就學(xué)會(huì)了。
8歲那年，我買了一個(gè)娃娃，從那以后，我每年給娃娃做五件衣服。8歲到12歲，一共做了二十多件。我每次做好都給嫂子看，嫂子說：“衣服少一點(diǎn)裝飾的小東西，比如蝴蝶結(jié)、小帽子�！蔽矣涀×�。
以前，做衣服都不要設(shè)計(jì)圖，自從嫂子說完，我就開始畫設(shè)計(jì)圖。畫畫是我的缺點(diǎn)，在這方面我一點(diǎn)都不會(huì)，只好學(xué)。
我設(shè)計(jì)最好的一件衣服是：全身是粉色的，腰中間有一個(gè)腰帶，下面是用珠子縫上的，后面有一條項(xiàng)鏈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，相信只要努力去做就會(huì)有回報(bào)。
夢(mèng)想的作文 篇2
荏苒的年少時(shí)光，已經(jīng)走了有，太遙遠(yuǎn)。舊時(shí)的夢(mèng)想，伴著一路的彈珠卡片，毽子沙包，沉默著一直倒退，倒退回原點(diǎn)。夢(mèng)依舊，再難清晰的，是視線里鏡中的側(cè)臉……
依稀記得兒時(shí)，白云可以嗅出棉花糖的氣息，藍(lán)天與大海仿佛只是左右和右手的近鄰。夢(mèng)想，簡(jiǎn)單到可以是一首童謠，一件有趣的玩具，一群同甘不共苦的玩伴…無憂的孩提歲月，總把白雪裝點(diǎn)出可人似的微笑，映襯在手拿鐵鍬的孩童嘴角的，是同樣上揚(yáng)的弧度。那時(shí)風(fēng)多淡，云多清，無爭(zhēng)的心多玲瓏透亮。
小小巷，變了太多。孩子，不覺已經(jīng)漸露出臉孔的輪廓。小人兒，長(zhǎng)大了，變高了，原本清澈明凈的夢(mèng)想?yún)s漸漸染上世俗的.味道�！拔业膲�(mèng)想是長(zhǎng)大后要超過比爾蓋茨！”語不驚人死不休，模糊了場(chǎng)景的話語卻縈繞不散，歲月無情催人斑鬢，成長(zhǎng)有心引人沉淪。成人們喋喋不休的教唆：關(guān)于升學(xué)、金錢、權(quán)力、聲望…充斥著灰色點(diǎn)墨的社會(huì)，終是連孩子都沒有放過。
故事的主角聚焦著不變，悄然替換的，只是一副日益健碩的軀殼以及掛歷上似乎昭示著什么的那串?dāng)?shù)字。轉(zhuǎn)眼，依然是“進(jìn)化”得很完全的翩翩少年。少年略識(shí)愁滋味，我常常翻開相冊(cè)或閉上雙眼回放那些走過的歲月、擦肩而過的人。回憶，是進(jìn)行時(shí)段人生的一杯毒酒，明知澆不盡愁卻偏要飲鴆止渴。杜拉斯說過，當(dāng)一個(gè)人開始回憶的時(shí)候，他便已經(jīng)開始蒼老。夢(mèng)想，填充開來僅僅是只能活在夢(mèng)中那不切實(shí)際的幻想吧。
幼時(shí)的輕快歡娛不再，童言無忌不復(fù)。日日夜夜，相伴的是沒有止境的課程、周測(cè)、月考、升學(xué)…生活成了被壓擠抽離了空氣的籠，而我這只困獸，無力掙扎太多。曾經(jīng)朝氣蓬勃的夢(mèng)想，一如都市之夜的深紫色眼影般涂上了一層頹廢。不再逆來順受，不再言聽計(jì)從，不再信誓旦旦。青春的伊始簡(jiǎn)化成了叛逆，把夢(mèng)想抽絲撥繭的最終僅僅是逃離。我開始做著一切自認(rèn)為表謝青春的事，亦花亦蝶亦閑鶯。
明月圓缺有時(shí)，韶華卻散聚無常，一直敵不過的，原來是自己。。想要叛逆，卻丟失了最初的動(dòng)力；想逃離，卻拿不出最基本的勇氣；而舊夢(mèng)，也再難走回那方水天云田。青春芳華，用最華麗的彩練織就的虹霞，恰恰成了一個(gè)個(gè)舊夢(mèng)最凄美的祭奠。興許成長(zhǎng)便是鋪陳在人生道路上的一卷長(zhǎng)宣。我們行走著，把夢(mèng)想一一寫上而又不斷撕去。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于發(fā)現(xiàn)原來去路已然變?yōu)榱藲w途。那個(gè)最初的自我，免不了成為成長(zhǎng)的最終，哭著來的我們，去時(shí)不過換了種表情；而最初的夢(mèng)想，最終悄悄地實(shí)現(xiàn)。一切的一切，不經(jīng)意。
成長(zhǎng)著的，是夢(mèng)想，躍躍欲試地宣言可最終微笑著忘記。
成長(zhǎng)著的，是我們，煙云消散著忘記似最初微笑著宣言。
也許走到忘記了時(shí)間。滿月又缺了一邊，殘鉤又復(fù)為銀盤，那是我撕下又寫就的關(guān)乎夢(mèng)想的紙宣。輪回如月，夢(mèng)想在指尖的弧上無眠，從原點(diǎn)到原點(diǎn)。
夢(mèng)想的作文 篇3
傳說中，海豚是為人們的天空染上絢爛美麗的顏色的，而海豚它們的世界里的海，街接著人類世界的天空。而有一塊石頭，它有一個(gè)只可意會(huì)的、異想天開的大膽想法，那就是把人類世界的天空，染上碧玉一般的顏色。
它的名字叫可奇，是一塊可愛的石頭，當(dāng)它把這個(gè)愿望對(duì)它的石頭伙伴們說了：“我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一只海豚，把人類世界的天空染上我喜歡的顏色！”石頭小奇也發(fā)話了：“你那么大，不可能會(huì)有人帶你去的！”可奇被那么一打擊，幾乎要放棄了：“那好吧，我，我不去了！”石頭小奇又說：“不過，我知道怎么變成海豚�！薄霸趺醋儯趺醋�？”可奇問。
“就是……嗯……你讓雄鷹帶你去那個(gè)什么……龍門，嗯，龍門！”小奇說�？善妫骸罢娴�'嗎？我可以變成海豚嗎？”“嗯�！�
這時(shí)，一只鷹從可奇頭上飛過，可奇用盡全力向它大喊：“你可以帶我去龍門嗎？”鷹停了下來：“我可以帶你去，但是你要給我什么作為交換？”“我當(dāng)上海豚后我把你喜歡的顏色染上天空！”鷹想了一會(huì)兒：“好吧�！�
鷹用它那尖銳的爪子擒住可奇，向天空飛去�？善骐m然是石頭，但是也怕痛，身上傳來一陣撕心碎骨的痛楚，它心想：“可不可以叫痛，如果以它不帶我去了怎么辦？”
“哐當(dāng)！”一個(gè)獵人站在漁船上正對(duì)它們射擊，石頭幫助鷹擋住了所有子彈。可奇已經(jīng)不覺得有多痛了，因?yàn)椋?jīng)過鷹的利爪攻擊，它的身體已經(jīng)硬了很多。
“撲咚”一聲，石頭被鷹甩下了大海，石頭覺得自己已經(jīng)沒有氧氣了：“救命��！救命！”它看見也沒人來救自己，幾乎絕望了。它又想著：“不行，如果自己不堅(jiān)強(qiáng)，又有誰會(huì)瞧得起自己呢？要當(dāng)海豚就要有個(gè)海豚的樣子！”
可奇長(zhǎng)出了魚尾，奮力向上游去，緊接著，它又長(zhǎng)出了魚鰭，然后又長(zhǎng)出了海豚的頭和身子�？善娑疾豢伤甲h自己的身體發(fā)生了如此大的變化，這時(shí)，一根水棍從天而降，可奇逆流而上，到了海豚世界。
“我成功了！我成功了！”可奇驚嘆道。可奇朝海豚世界中的大海潑灑綠色，地上的小伙伴們驚呆了，也很開心，因?yàn)榭善娉晒Φ貙?shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。
可奇因?yàn)樗呐?shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，我們也要像它一樣，拼盡全力，不顧它人的反對(duì)，來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 篇4
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后可以成為一名畫家。
記得小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候，有一次去參加少兒畫畫比賽，我在那次比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我開心極了！現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)夢(mèng)想一直在我的心中。每當(dāng)路過學(xué)校的文化墻時(shí)，看到上面好多美麗的圖畫時(shí)，我就想要是我的圖畫也能在上面那該多好��！
回家后我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我，我開心極了！到了周末的時(shí)候，媽媽帶我來到了一個(gè)美術(shù)學(xué)校，哪里有很多大哥哥、大姐姐在哪兒很用心的畫著美麗圖畫，只見他們用手中神奇的畫筆畫出美麗的圖畫。我激動(dòng)極了，直和媽媽說我要在這兒學(xué)畫畫。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭后就帶我來到報(bào)名處幫我把名報(bào)好，我拿著報(bào)名單興奮的邊走邊跳來到了文具店里，買好了畫畫需要的紙筆，盼望著我的第一堂課快些來到。
轉(zhuǎn)眼間到了星期五的晚上，我一大早就早早的睡覺了，因?yàn)槊魈炀褪俏业牡谝惶卯嫯嬚n了。我躺在床上，想著明天我要在老師的指導(dǎo)下畫出一幅美麗的圖畫時(shí)，我的心情就像吃了蜜糖一樣的甜。長(zhǎng)大后我要用我的畫筆把美麗的'事物都畫入我的畫卷里，讓大家都可以看到美麗的世界，熱愛我們的生活。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 篇5
夢(mèng)想如珍珠一般，夢(mèng)想成熟時(shí)會(huì)穿起零散的或還未有成型的珠子，串成美麗的珍珠項(xiàng)鏈。
人生如追夢(mèng)，只在過程，無論結(jié)果：僅一個(gè)過程，人生也因其有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。
人生如白駒過隙，沒太多日子給反思。我們夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事，只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋，這個(gè)過程本身就非常具有意義，這就是非常了不起的人生。當(dāng)你真正追尋了，懷著這滿腔的熱情，執(zhí)著的信念追尋了，即便沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但其間的夢(mèng)海拾貝也是一種幸福。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)好比結(jié)出珍珠，那么有夢(mèng)的人，或大或小的珍珠，那些曾有過有許多美麗夢(mèng)想的人，可能會(huì)結(jié)出許多的珍珠，當(dāng)有一天它會(huì)串成一串美麗的'珍珠項(xiàng)鏈。也許有的人一生當(dāng)中，什么夢(mèng)想都沒有真正實(shí)現(xiàn)過，僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過程，難說這樣的人生沒有價(jià)值？實(shí)際上，一個(gè)人無論是結(jié)出一粒大珍珠還是串成璀璨的項(xiàng)鏈，都僅是一個(gè)過程，每我們的人生會(huì)因有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。
隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)我們已不再年輕。而你卻“不斷地夢(mèng)想，卻又不斷地破滅”時(shí)，你會(huì)焦慮、失望嗎？你是否還會(huì)繼續(xù)夢(mèng)想下去？
要知生命之道在于永不言棄，無論結(jié)果。
生命就應(yīng)活得精彩一點(diǎn)人的生活好比溪流，總有一個(gè)夢(mèng)想——匯入大海，因?yàn)闆]有流入大海的人生是不完整的。長(zhǎng)江流向大海，黃河流向大海。雖然長(zhǎng)江、黃河以迥異的方式流向大海——一個(gè)是開山劈石，一個(gè)是繞道而行，但它們都匯入了大海，實(shí)現(xiàn)了生命的要義。人生的意義在于前行，我們要像長(zhǎng)江、黃河一樣不停地向前流，不要變成黃河、長(zhǎng)江里沉淀下來的泥沙，將生命淹沒。要實(shí)現(xiàn)生命的精彩只能靠我們自己，要知世上根本沒有什么救世主，要想要活得精彩、幸福，只能靠我們所有人的共同努力！
每個(gè)青年才俊都希望能將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，都渴望在這個(gè)如花的歲月里有所追求、有所作為�，F(xiàn)在我們大多數(shù)人對(duì)未來充滿迷惘，我們還徘徊在人生的十字路口。我們現(xiàn)在擁有的更多的是夢(mèng)想，而非理想。我們必須找到能將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)槔硐氲臉蛄�，只有如此我們才能踏上理想的征程，走向成功的明天�?/p>
朝氣蓬勃的人擁有整個(gè)世界，因?yàn)樗麄冇凶銐虻挠職怦傁蛭粗Ｑ�，去尋找一個(gè)全新的世界。
讓我們充滿激情，為我們的人生與理想而打拼，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
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