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書信的作文

時間:2023-04-11 15:57:57 作文大全 我要投稿

【精華】書信的作文匯總六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的書信的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】書信的作文匯總六篇

書信的作文 篇1

敬愛的寧老師:

  您好!

  時間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,暑假就結(jié)束了,又迎來了一個新的學(xué)期。在您精心的培育下,我們從無知的孩童變成一個個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年,我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處,您在我心目中留下了很好的印象,您上課講得很深入透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的特點來進行教育。您是我們最崇拜的.老師。

  您平時在教課文時,總是讓我們推敲每個字的深層意思,引導(dǎo)我們從各個角度去探究,調(diào)動同學(xué)們的積極性,讓我們“更上一層樓”。記得有一次:我們學(xué)習(xí)《孔子和學(xué)生》這一課,有位同學(xué)問:老師,和顏悅色是什么意思?老師親切地說:“和顏悅色這個詞表示態(tài)度十分和藹可親!澳闱疲∥覜]說錯吧”!寧老師就是能讓每個人把不懂的知識說出來,用不同的角度去把那些難題解答掉。

  您給我們布置的作業(yè)并不多。有一次,您給我們布置的是:新理念和學(xué)習(xí)與實踐上的《愛我中華》這一課的習(xí)題做一做;氐郊,哥哥問我什么作業(yè),我把作業(yè)說了出來,哥哥一聽:“哇!好少喲!在我上四年級時,晚上的作業(yè)有新理念就有好幾面呢!還有天天一篇作文,現(xiàn)在上六年級了,作業(yè)更多”。我們作業(yè)雖少,但都能抓住主題,所以同樣也學(xué)到好多知識。

  這也許跟您的開朗的性格有關(guān),您做的事又快又好。比如改作文,五十四名同學(xué),寫作文章,您很快就能把這些作文改完,一個錯字和病句也逃不過您的眼睛,每本作業(yè)都會圈圈點點的。

  老師,今天就是教師節(jié),我想對您說:老師,祝您節(jié)日快樂!

  祝您萬事如意!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xx

書信的作文 篇2

  作文開頭:

  1、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

  2、開頭簡明扼要

  3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

  4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。

  5、文章語言生動豐富,可讀性強。

  6、開頭出手不凡,吸引讀者

  7、開頭打動人心,具有真情實感。

  8、有關(guān)于書信作文評語:文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

  作文過程:

  1、以飽滿的***,描寫了……

  2、重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  3、比喻貼切,用詞生動。

  4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

  5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  7、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  9、文章邊敘事邊抒情。

  10、充分運用動靜結(jié)合的`寫法,并輔以比喻、擬人等手法

  9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  作文結(jié)尾:

  1、結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

  2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。

  3、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  4、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

  5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  7、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。(.)

  8、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

  9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

書信的作文 篇3

最美的白衣天使們:

  你們好!

  新型冠狀病毒于20xx悄然來臨,席卷全城。是你們——最親愛的白衣天使們挺身而出,為這座城帶來希望。當(dāng)知道有疫情發(fā)生時,你們積極應(yīng)對,義無反顧的上一線支援。當(dāng)這一封封摁了指印的請戰(zhàn)書通過視頻傳入我的眼簾時,我的內(nèi)心只剩震撼與欽佩。當(dāng)看著你們因為穿著隔離服,不好加油打氣而在衣服背后寫下自己的名字時,我非常感動。大年三十的那天晚上,我看見了一份特別的“年夜飯”,在隔離區(qū)奮戰(zhàn)的你們在應(yīng)該團聚的日子里,只能吃著些零食充饑,可你們還覺得非常滿足,這一切的一切都牽動著每個人的心。

  我覺得每個女孩都有著愛美之心,可為了節(jié)省時間穿隔離服去救治更多的病人,許多醫(yī)護人員選擇剪掉長發(fā),甚至是剃成光頭,但這絲毫不影響你們的美麗,當(dāng)你們面對著鏡頭笑時,我只希望你們每個人都能平安歸來。我在網(wǎng)上看過很多要奔赴武漢或其他城市的白衣天使們與家人分離的場景,其實你們的心中也明白,這一去,也許就是天人永隔。你們抱著家人微笑安撫的模樣,讓我不禁落淚情感也在這一瞬間全數(shù)迸發(fā)。白衣天使們,你們是偉大的!

  你們那布滿口罩印記的臉,不禁讓人感覺到心疼。最令我動容的是一份聊天記錄中說“我家中父母健康,我單身沒孩子,沒有顧慮,讓我去吧”。還有的.醫(yī)護人員甚至想過自己如果不幸染病,要捐獻自己的遺體?吹竭@我只想說“哪有什么平安幸福,只不過是有你們在前線為我們遮風(fēng)擋雨啊!”你們晝夜不分的工作,累的連飯都吃不下,哪一樁,哪一件,不值得我們?yōu)橹畡尤?

  白衣天使也不是神,他們也會累,他們只不過換了身衣服和死神在搶人。有的白衣天使們經(jīng)歷過非典,面對這傳染性更強的新型冠狀病毒,再一次勇敢的站了出來,你們舍棄小家為了大家,這樣的一點一滴我們都會記在心里。白衣大褂成為了我們心中最美的風(fēng)景,你們的健康和笑容是對我們最大的慰藉。

  我相信,中國只是生了一場病,她很快就會好起來的。03年的非典我還沒有出生,現(xiàn)在就讓我們和你們這些優(yōu)秀又勇敢的白衣天使們一起為武漢加油!為中國加油!

  此致

敬禮!

書信的作文 篇4

親愛的人類朋友們:

  你們好!

  我作為九大恒星的中心,我的引力把九大恒星聚集在一起,每次在夜空中,看到地球這顆星球孤獨圍繞著我旋轉(zhuǎn),你們可知道,你們的星球上到處在冒著黑煙,你們在河流上排放黑乎乎的臟水。我真擔(dān)心,將來有一天,地球會脫離軌道,離我而去。我將無法日日夜夜凝視地球,無法守護地球,你們再也見不到我,你們的世界將混沌一團,暗無天日。

  最近,水星給我遞交了一份報告,報告中詳細(xì)說明了地球水資源的污染情況,某地區(qū)的水已經(jīng)不能喝了,河水變成了辛辣水,有的江流成了乳白色,有的河流污濁不堪,快變成黑河了,清澈見底的溪流不見了。

  木星也遞交了報告,報告中說地球上的森林面積以每年以880萬公頃的面積在減少,按照當(dāng)前這種森林面積減少的速度,40年以后,地球上的一些國家就再也見不到一棵樹了。那到時候地球就光禿禿了,再也看不到郁郁蔥蔥的森林。

  土星遞交的報告中說道:人類濫砍、濫伐、過度放牧、過度利用資源導(dǎo)致地球上每年有1200萬公頃耕地因土地沙化而無法耕種。漫天飛舞的黃沙很可怕的,據(jù)說中國北京每年到春季都有風(fēng)沙侵襲,人們出行都得帶上口罩。

  火星也呈上報告,他指出,人類從工廠里排放了好多廢氣廢水,空氣不在清新甘甜,而是刺鼻嗆。

  我還無意間被加入了一個QQ群,那里有魚兒妹妹,大樹哥哥,燕子姐姐,月亮姐姐,地球媽媽.....。他們天天再群里討論熱火朝天,不是抱怨目前的生活現(xiàn)狀就是如何拯救地球媽媽。

  魚兒妹妹一早就在群里嘆息:“前幾天,岸邊造了一家工廠。每天,從工廠里排出成千上萬種有害物質(zhì),我的身體都被染黑了。我的朋友,圓魚、大蝦、大螃蟹,都病的病,死的`死,還有的都逃到別處,離開了我。我孤獨,我難受,我在不再清澈的河水里扭動嬌小的身軀,努力地掙扎求得生存,每天都努力地從水里探出小腦袋,看看能不能感受到陽光的普照?墒俏业男∧X袋好不容易探出頭來,不但看不到太陽的萬丈光芒,還嗆得夠嗆,天空總是灰蒙蒙一片,太陽神啊,你的光芒呢,救救我吧”。

  大樹哥哥說:“魚兒妹妹,你比我好多了,你還有地方待,我已經(jīng)快到無立身之地了,天空下的酸雨把大地土壤酸化了,我已經(jīng)無法從大地吸取營養(yǎng),還隨時都有被人類砍伐的風(fēng)險”。

  燕子姐姐驚呼道:“大樹哥哥,你可不能倒下,你倒下了,我在哪里棲息?大家都不容易,空氣變得沉重,我難得看到藍(lán)天白云,不能再輕快地飛行,飛行都很吃力,我想喝點水吧,河水已經(jīng)不再清澈;那天魚兒妹妹驚慌失措地告訴我,不要碰河水,說不定有毒啊,喝了水會命喪黃泉的,我很怕的。本來還想找魚兒妹妹聊聊天,和魚兒妹妹還沒說上幾句話,我們都已經(jīng)氣喘吁吁,太陽神啊,救救我們吧!

  月亮姐姐溫柔地說道:“我天天圍著地球轉(zhuǎn),我把地球當(dāng)作我的母親,我不想脫離地球媽媽的懷抱......!钡厍驄寢屆◆~妹妹,又親吻了下大樹哥哥,還擁抱了下燕子姐姐,哽咽地說道:“孩子們,我愛你們,我作為地球媽媽,我無能為力啊!

  親愛的人類朋友們,看到他們痛苦的現(xiàn)狀,聽到他們痛心地呼喚,我心如刀絞,我再也忍不住了,我必須要寫信告訴你們上面的情況,地球媽媽在哭泣啊!

  對于拯救地球這件事,重任在你們?nèi)祟惿砩。大家都生活在蒼穹之下,共呼吸,同命運!我呼吁:從今天做起,從現(xiàn)在做起,從每秒鐘做起,把最干凈的土地還給地球媽媽。人類的朋友們,大家行動起來,多多植樹造林;不要亂扔垃圾;不要排放污水,廢氣;讓森林重新茂盛起來,不要亂砍亂伐;我相信,不到一年,地球媽媽又變回健康、美麗的。魚兒重回清澈的水里,自由自在地游來游去;大樹茁壯成長,風(fēng)沙消失,地球上會出現(xiàn)成片成片的綠蔭,鳥兒重歸林中,歡歌笑語;空氣將會清新甘甜,人們可以深深呼吸;我把我的萬丈光芒普照大地!

  祝:你們生活愉快 !

  你們的朋友:太陽

書信的作文 篇5

親愛的老師:

  您好!

  在這里,我要親切的叫你一聲——老師。千言萬語歸納于一句——謝謝您,老師!在我學(xué)習(xí)困難時,您伸出了一雙溫暖的手,撫摸安慰我那受傷的心。這時,立刻使我豁然開朗。時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血?我靜下心來,體會到那無盡的關(guān)愛,不僅思緒萬千。

  老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散我們心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,溫暖我們幼小的'心靈;您就是雨中的一把傘,遮擋住外界對我們的傷害。老師,我們怎能忘懷你?

  白駒過隙的光陰一閃即逝,我們即將離開這我們學(xué)習(xí)了六年的地方,這其間,您的辛勤付出,我們每個人心里都有一桿秤。無論刮風(fēng)下雨,還是大霧彌漫,您總是踩著晨曦來,踏著夜幕歸。你用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處,你就像一只載渡的航船,帶著我們在知識的海洋里遨游。這就是您的勞動與付出。

  老師,在我印象中,您是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水;從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心。祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè),我們的明天要靠您去塑造,您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者,獻上了自己的一腔鮮紅的熱血,一頁寶貴的青春。無論我們明天成長為參天的大樹,還是平凡的小草,我們的身上都浸透著您的勞動與付出,無論我們今后走到天涯海角,我們都永遠(yuǎn)不會忘記您為我們的成長所播下的種子!

  我在此再一次向您道一聲:辛苦了,老師!謝謝了,老師!

 您的學(xué)生:XX

  20xx年XX月XX日

書信的作文 篇6

敬愛的王老師:

  您好!

  在你教我的這些日子里,我的學(xué)習(xí)有了很大進步?墒悄銓ξ业膼、呵護、關(guān)心 ……我永遠(yuǎn)不會忘記,老師謝謝你,你就是我們的“母親”,你就是我們辛勤的園丁。

  在有些時候常常忽略你對我的教育,老師對不起。有時你吵我或批評我,我都會在心里說你。我到現(xiàn)在 才明白,原來你吵我是為了讓我改正錯誤,批評我是為了讓我記住下次不要再犯這樣的錯誤了。我覺得我真不是一個好學(xué)生,您給我安排的任務(wù),我有時竟不懂得珍惜,珍惜和你在一起的美好時光 ; 珍惜,和同學(xué)在一起的美好時光。

  在下面的時間里,我會更懂得珍惜時間,在學(xué)的`時候認(rèn)真學(xué),在玩的時候盡情玩,不會在上課時做與學(xué)習(xí)沒用的事,一定會認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真記筆記、板書。做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課前做好準(zhǔn)備,不和同學(xué)打鬧,不干那些無意義的事。

  希望老師不要離開我們,把我們教到小學(xué)畢業(yè),我們五八班不能失去您這樣盡職盡責(zé)的老師,希望老師不要走把我們教到小學(xué)畢業(yè),再教一年級。我和同學(xué)們都很希望你能教到我們到小學(xué)畢業(yè)。

  老師你就是我和同學(xué)心中最好、最美的老師。

  祝;

  身體健康,工作順利。

  你的學(xué)生:

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