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描寫的小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2023-04-11 15:27:54 小學(xué)生作文 我要投稿
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  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文400字10篇,歡迎大家分享。

【推薦】描寫的小學(xué)生作文400字集錦十篇

描寫的小學(xué)生作文400字 篇1

  我爸爸是個(gè)普通的工人,長(zhǎng)得又高又胖,可以說(shuō)得上是膀大腰圓,眼睛大大的,爸爸什么都好,可就是愛(ài)喝酒。

  今天,他帶著我一起去和單位的人聚餐。可是,剛開飯沒(méi)多久,他就一直猜拳而且老是輸。我勸他說(shuō):“爸爸先吃點(diǎn)飯,不要一直喝酒,不然就醉了!笨墒前职植宦爠窀妫f(shuō):“我不會(huì)醉的。”過(guò)了一會(huì)兒,我問(wèn)爸爸幾點(diǎn)了,爸爸一看手表,說(shuō):“啊,都晚上12點(diǎn)了。”我大吃一驚:時(shí)間怎么過(guò)那么快啊,不是剛開飯沒(méi)多久嗎?就走過(guò)去一看,呀!明明才晚上6點(diǎn)嘛?磥(lái)爸爸是真的醉了。

  吃完飯要回去了,爸爸拿起車鑰匙出來(lái),可是插了老半天就是開不了車鎖。爸爸沮喪地說(shuō):“怎么開不了。俊蔽疫^(guò)去一看,原來(lái)爸爸把鑰匙插反了。我忍不住笑了起來(lái),爸爸看了也笑了起來(lái)。爸爸醉成這樣,我不由地?fù)?dān)心爸爸一會(huì)兒怎么開車,我真怕我們會(huì)出車禍。這不,在前面拐彎的.地方有個(gè)垃圾屋,可是爸爸好象沒(méi)看到一樣,直直沖過(guò)去, 我嚇得在后面大叫起來(lái),這時(shí)爸爸的眼睛睜得大大的,趕緊急叉車,這才沒(méi)有出車禍。雖然躲過(guò)一劫,可是我已經(jīng)嚇得冷汗直流了。到家了,爸爸開始說(shuō)胡話了,他瞪著紅紅的眼睛對(duì)媽媽說(shuō):“你這個(gè)李寶蓮,快去給我煮飯,我還沒(méi)吃飯呢!闭f(shuō)完就沖進(jìn)廁所嘔吐了起來(lái)。看著爸爸這個(gè)樣子,我和媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,走出去。

  雖然這次沒(méi)出車禍,但誰(shuí)能保證下次呢?為了身體健康和出行安全,我希望爸爸以后不要再喝酒。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇2

  10月1日國(guó)慶節(jié)放假回來(lái),涼爽的秋風(fēng)把我送到了學(xué)校門口走進(jìn)大門一股香味立馬使我心曠神怡。

  是什么呢?抬頭一望,沒(méi)見(jiàn)什么香味呀,不是燒采的香味,向四周望去一棵“金子樹”就在我前面幾步之遙。桂花盛開是淡黃色的小花瓣,中間有黃色的蕊,特別香,遠(yuǎn)望就像掛滿了金子,仿佛在童話世界,一陣風(fēng)吹來(lái),漫天的`“金子”漫天飛,特別美。

  走到桂花前面,看那桂花像星星那樣美,仔細(xì)看每一個(gè)桂花都是不一樣,有的桂花喜歡開在樹葉后面,大概不喜歡陽(yáng)光吧!則有的桂花笑裂了臉可能是太愛(ài)這金色的秋天吧!桂花在涼爽的秋風(fēng)里飄落下來(lái),仿佛一只只金色的蝴蝶在告別秋風(fēng)。想到這里我有一絲的傷感,桂花一年就等待這秋季,它給秋天添上了一些美麗裝扮,它無(wú)私奉獻(xiàn)給人類那是它為回報(bào)地球給了它的居住地。而人們?nèi)テ茐乃,桂花也在流淚。希望桂花給大自然的美,人類也好好珍惜這美。

  桂花開了,開在這金秋十月這金燦燦的日子里,給校園增添了一絲光彩。我愛(ài)桂花迷漫的香味,更愛(ài)飄香的校園。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇3

  我眺望窗外那寶藍(lán)色的夜空,那調(diào)皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前,我又回想起我的羅老師了。

  羅老師在我的眼中是十分的寬容,卻又不失尊嚴(yán);她的笑容是那么的迷人,嚴(yán)肅起來(lái)又是那么令人敬畏;她下課時(shí)是那么馬馬虎虎,可上起課來(lái)卻又一絲不茍。

  她的寬容體現(xiàn)在同學(xué)們做錯(cuò)了事,她從不懲罰,而是教育那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)錯(cuò)了的事不可以再錯(cuò)。人總是會(huì)犯些錯(cuò)誤,但只要這個(gè)人知錯(cuò)就改,那這個(gè)人不但不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而退步,還會(huì)更進(jìn)一步。這次犯錯(cuò)就算了,下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了,就要罰啦。

  她的笑容千姿百態(tài)。當(dāng)她開心時(shí)笑起來(lái)十分迷人;當(dāng)她知道某人犯了同樣的錯(cuò)誤時(shí),她雖然笑著對(duì)你說(shuō)話,可此時(shí)的笑卻又令人十分害怕;當(dāng)她得意地說(shuō)起她以前教過(guò)的好學(xué)生時(shí),笑容就像小孩子的一樣燦爛。

  她嚴(yán)肅起來(lái)大家都害怕她,上課時(shí)如果紀(jì)律不好,她不會(huì)隨便停下來(lái),而是邊講邊用眼睛瞪一下那些紀(jì)律不好的同學(xué),同學(xué)們就會(huì)自覺(jué)的安靜下來(lái)認(rèn)真聽講。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起羅老師的.時(shí)候,我就特別想哭,又想笑。想哭是因?yàn)榱_老師不再教我們,想笑是因?yàn)榱_老師的寬容、還有她的粗心?傊,我非常喜歡我的羅老師。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇4

  今天,我們?nèi)ルu鳴山公園玩,在路上,我們歡快地唱著歌,真是高興極了!萬(wàn)晟說(shuō)“我們走在中間,警察在左邊,老師們?cè)谟疫,而我們卻走在中間,警察和老師不是在保護(hù)我們的安全嗎?”我說(shuō);“的確,如果老師和警察不在的話,那我們就會(huì)出安全事故。”

  雞鳴山公園到了,我們迫不及待地去找自己的家,我們找到了一個(gè)陰涼的地方。一到,雨琦和昱銘把墊子鋪好,我就馬上躺在那個(gè)墊子上,雨琦說(shuō):“蘊(yùn)睿,先起來(lái),我們先把吃的'東西和喝的東西放在一起,然后,你再躺上去,好嗎?”我想了想說(shuō):“恩,好的。”我們6個(gè)人都把東西扔了出來(lái),昱銘上前問(wèn)道:“蘊(yùn)睿,你怎么不把吃的東西和喝的東西扔出來(lái)呀!”我說(shuō):“昱銘,我沒(méi)帶吃的東西,只帶了水果,等一下我媽媽會(huì)把東西帶來(lái)!边^(guò)了一會(huì),媽媽把東西帶來(lái)了,我就拼命地吃。我們還去爬山,我用盡了全力,爬上了山頂,我站在高處一看,看見(jiàn)了很大很大的城市,那里還有蒙蒙的霧,真的好美好美啊!看完了之后,我們就回家。在路上,我們都走得筋疲力盡,連腿都很麻了。

  今天真是快樂(lè)的一天!

描寫的小學(xué)生作文400字 篇5

  黑夜因?yàn)橛辛诵枪,才燦爛動(dòng)人;生活中有了母愛(ài),才會(huì)變得更有意義。在我的人生愛(ài)的故事里,最多的是母親給我的關(guān)愛(ài),母親對(duì)我的愛(ài)好像是一場(chǎng)溫暖的雪,是無(wú)法取代的。

  是誰(shuí)給我們帶來(lái)光明,卻把我們的`負(fù)擔(dān)搶走讓自己承受,又是誰(shuí),把我們的煩惱帶去讓自己痛苦,那是我們的媽媽啊,是我們偉大的母親。

  母親,謝謝您,是您在我沒(méi)考好時(shí)鼓勵(lì)我;是您在我傷心時(shí)安慰我。是您在我惹禍時(shí)告訴我該怎樣做;是您……

  有一個(gè)故事:有一只嬌氣的小鷹,它學(xué)不會(huì)飛,鷹媽媽想到了一個(gè)絕頂?shù)霓k法,一天,鷹媽媽帶著小鷹飛到天上,就在小鷹要體驗(yàn)飛的感受時(shí),鷹媽媽把小鷹扔了下去,自己飛到了一座山上,小鷹拼命地喊救命,可是鷹媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有救小鷹的意思。小鷹想:我不能就這樣死掉,我要活命,我要飛!

  小鷹拼命掙扎,翅膀被撕爛了,一滴滴鮮血滴在大海里。他憑著對(duì)活著的信念,終于最高的頂峰。

  這難道看不出一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)嗎?

  媽媽為我們付出那么多,世上只有媽媽好!我們現(xiàn)在不能為媽媽做什么,也只有好好學(xué)習(xí),才能給媽媽最大的回報(bào)。

  母親,是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)?ài)的人。

  媽媽,我愛(ài)你!

描寫的小學(xué)生作文400字 篇6

  二年級(jí)放暑假,爸爸和媽媽帶我坐火車回我的家鄉(xiāng)四川探親。經(jīng)過(guò)一路奔波和顛簸,我們終于順利地到達(dá)了鄉(xiāng)下的奶奶家。

  奶奶家有三只鴨子,十幾只老母雞,還有……把奶奶家的新鮮事物都看個(gè)夠之后,我來(lái)到了屋后的稻田邊,碧綠的禾苗正茁壯地生長(zhǎng)著。我繼續(xù)往前走去,一排排郁郁蔥蔥的`大樹構(gòu)成了一個(gè)大大的樹林,樹林里芳草鮮美。我走到樹林旁的小河邊,河水清澈見(jiàn)底,河里游動(dòng)著很多細(xì)小的魚兒。一些老人在岸邊悠閑地垂釣,還有一些小孩子把褲子卷的高高的,有的在嬉水,有的在抓螃蟹、捉小魚。河里有許多野鴨在歡快地“呷呷”叫著,一個(gè)小男孩惡作劇地拿著一塊石頭向他們中間扔去,它們便陸續(xù)成群結(jié)隊(duì)地從河面上飛起。河面上滿滿地漂浮著浮萍,風(fēng)平浪靜的時(shí)候,一眼望去就像綠色的草坪。近中午了,家家戶戶炊煙裊裊。好一幅詩(shī)情畫意的田園風(fēng)景圖!我由衷地感嘆道。

  看著天空中飛翔的小鳥,我真希望我能變成它,自由自在地在天空中翱翔,享受這寧?kù)o而美好的田園生活!

描寫的小學(xué)生作文400字 篇7

  媽媽的愛(ài)猶如一盞照明燈,時(shí)時(shí)刻刻照亮我人生的道路;使我看清了是與非;媽媽的愛(ài)猶如一個(gè)指路牌,使我走上人生正確的道路,避免誤入歧途;媽媽的愛(ài)猶如一絲若隱若現(xiàn)的光芒,讓我在人生道路上即使跌倒了,也能重新爬起來(lái),鼓起勇氣、一往直前。隨著時(shí)光的流逝,許多事情已被我從腦海慢慢抹凈,唯獨(dú)那一件包含著媽媽的愛(ài)血濃于水的事卻讓我至今難以忘懷。

  記得那是一個(gè)天高氣爽的秋天。那一天,天一直悶熱著,一大群一大群的.蜻蜓在低空中漫無(wú)目的地飛著轉(zhuǎn)圈兒,快要放學(xué),天空忽然烏云蓋頂,四周變得昏暗,隨后還下起了蒙蒙細(xì)雨。放學(xué)時(shí),我看著雨下得不大,也不甚在意,懶得廢力氣把傘從書包里拿出來(lái),便頭頂著毛毛細(xì)雨跑著回家,走了一會(huì)兒,雨水漸漸打濕了我的頭發(fā)和衣服,涼颼颼的,不時(shí)有陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),凍得我雙手抱成一團(tuán)直打哆嗦,全身打顫。走到家樓下,上樓梯時(shí),我隱隱約約地感到身體不大舒服,有點(diǎn)頭重腳輕的感覺(jué)。當(dāng)我拖著乏力的身子回到家,走近蓬松的沙發(fā)時(shí),還沒(méi)等我坐下,一陣天旋地轉(zhuǎn)的頭暈就使我身不由己地倒在了寬大的沙發(fā)上。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇8

  我們村的杏樹,槐樹、梧桐樹和柿子樹上有一種小蟲,我們管它叫“露猴兒”。它可是一種害蟲兒,專門吃樹葉。平時(shí),它藏在自己做的像小房子一樣的繭子里,繭子外面枯裹著一兩片卷曲的枯葉,不仔細(xì)看。還真認(rèn)不出它呢。它有了這樣的“偽裝”,就容易避過(guò)鳥雀的捕食.而“蒙混過(guò)關(guān)”,“安然無(wú)恙”。它的繭子頭尾有兩個(gè)小孔兒,朝上的孔里有一根很細(xì)很細(xì)的絲掛在樹上,或順?lè)奂?xì)絲垂掛下來(lái),隨風(fēng)擺動(dòng),像打秋千一樣。怪不得它還有一個(gè)“吊死鬼兒”的別稱,多么名副其實(shí)啊!等它餓了的時(shí)候,就沿著細(xì)絲爬上去吃樹葉,常會(huì)把滿樹的葉子啃咬得殘缺不全。甚至光禿禿的,致使林果受災(zāi)減產(chǎn)。人們恨透了它。我發(fā)現(xiàn)“露猴兒”有時(shí)候也把頭和胸亮出來(lái),用看不清楚的小腳在樹卜慢慢爬著,可它的肚子還躲在繭子里。它好像走到哪里,也舍不得自己的小房子,總是背在身上。要是它碰著了什么,立即就把頭縮回繭子里。

  有一回,我從樹上摘下幾個(gè)“露猴兒”,把它扒出來(lái)一看。它已經(jīng)變成小蛹子啦。它的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,圓圓的,胖胖的,還一扭一動(dòng)的。它的后背上的.一面是黑的,肚子底下的一面是紫紅的。長(zhǎng)得真丑!想到這里,就把這幾個(gè)“小壞蛋”扔給了那只紅雞冠的大公雞。大公雞跳過(guò)來(lái),一口就把它吞下肚去。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇9

  我喜歡深秋,喜歡她如詩(shī)的風(fēng)韻,我喜歡深秋。

  深秋,我喜歡觀看那湛藍(lán)寂靜的海面。溫柔的秋風(fēng)猶如和顏悅色的慈母,輕撫著蹦跳不停的海浪,引導(dǎo)它們馴服地、一排接著一排地輕擺著,仿佛它們過(guò)往那放浪任性、洶涌咆哮的野性也敵不過(guò)苦口婆心的慈母。溫馨的秋風(fēng)又仿如我最真心的知己,替我分擔(dān)痛苦、與我分甘同味;她又是最熱情奔放的女郎,不時(shí)摩挲著我的臉龐,撩動(dòng)著我的衣衫,使我的心靈掀起了一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪;偶然,它又如輕紗拂過(guò),卷起一絲絲的秀發(fā),那種擦身而過(guò)的感覺(jué),輕得讓我察覺(jué)不到它的'來(lái)去匆匆。而浪花濺濺,和著秋風(fēng)陣陣,浪花仿佛是秋風(fēng)石榴裙下的狂風(fēng)浪碟。我深深地吸了一口氣。秋風(fēng)此刻又好象是一股清幽的花香,在我體內(nèi)散播著,像是要鉆進(jìn)我的心底,才肯罷休,哪里有秋風(fēng)!它的確是位出色的演員, 。我沐浴在這千姿百態(tài)的秋風(fēng)中,壓抑多時(shí)的悲傷哀怨全都給秋風(fēng)帶走了,飄遠(yuǎn)了,蕩滌了……

  百花之斗麗,千鳥之爭(zhēng)鳴成了歲月的過(guò)客,取而代之的是孤寂落寞的枯樹,如垂暮的老人,連葉子都枯黃了,一片片地飄落,隨風(fēng)打轉(zhuǎn)。惟有那些火紅的楓樹,仍能茁壯生長(zhǎng),活像是從垂死的深秋里吐出的一團(tuán)團(tuán)霍霍燒燒的火焰,是那么耀眼奪目,使我受寵若驚的眼簾也低受不了,只好拉下來(lái)。

  我默默地沉思著,陪伴著我身旁的仍是秋風(fēng)、秋葉、秋意,讓我陶醉。好一個(gè)如詩(shī)的深秋。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇10

  我有一個(gè)好朋友學(xué)會(huì)了游泳,我很是羨慕他,于是我跟爸爸媽媽說(shuō),我也要去學(xué)游泳。

  暑假的時(shí)候,我報(bào)名參加了龍南游泳館的游泳班。媽媽提前為我準(zhǔn)備好了泳衣、泳帽和泳鏡,還有其他游泳要用到的東西。到了游泳館,看到好多和我年紀(jì)差不多的小朋友,我們換好泳衣之后,就在教練的帶領(lǐng)下老到游泳池旁,開始練習(xí)憋氣。其實(shí),憋氣很簡(jiǎn)單,就是吸足一口氣,然后把頭放進(jìn)水里,看誰(shuí)堅(jiān)持的`時(shí)間最長(zhǎng)。第二個(gè)練習(xí)的,是如何讓身體浮在水面上。教練讓我們盡量伸展身體,面部向下趴在水面上,這樣,身體自然就浮在水面上了。接著,教練給我們示范了劃手和蹬腿的動(dòng)作,最后做了換氣練習(xí)。

  在學(xué)好這些基本動(dòng)作之后,教練讓我們?cè)谧顪\的泳池里練習(xí)游泳。一開始,我的手腳配合的不好,也掌握不好換氣的要領(lǐng),還嗆了好幾口水。不過(guò),經(jīng)歷了一段時(shí)間的練習(xí),我慢慢可以游五米、十米……越來(lái)越遠(yuǎn),現(xiàn)在的我,已經(jīng)能游五百米了,而且還考到了深水證。

  現(xiàn)在,當(dāng)我在游泳池里暢游的時(shí)候,真正體會(huì)到了什么叫“如魚得水”,也第一次感受到了學(xué)習(xí)游泳的快樂(lè)。

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