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習(xí)作的作文

時間:2023-04-11 10:57:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

習(xí)作的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的習(xí)作的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

習(xí)作的作文

習(xí)作的作文1

  這次五校聯(lián)考,我取得了較好的成績,我認(rèn)為其中的關(guān)鍵是我掌握了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  我認(rèn)為,最重要的是預(yù)習(xí),在每個新學(xué)期開始之前,我都會抽出時間看一看新的課本,大致了解一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容,時間充足的話我會提前都學(xué)一遍,然后對自己不太理解的地方著重找一些參考書上的練習(xí)看一看,這么一來,老師講的時候,我就相當(dāng)于在復(fù)習(xí),先別人一步,當(dāng)然能掌握的更好。許多同學(xué)提到他們自己也已經(jīng)上過各種補習(xí)、培優(yōu)也已經(jīng)學(xué)過一遍了,為什麼還是成績平平呢?那是因為他們沒有把握好上課復(fù)習(xí)這個過程,所以我總結(jié)出來除了要提前預(yù)習(xí)以外,還應(yīng)該在上課時認(rèn)真聽講,提高學(xué)習(xí)效率,更有利于我們掌握好基礎(chǔ)知識。

  老實說,我理科比文科要好,我認(rèn)為理科有許多地方需要理解、記憶,但最重要的還是要多作題。做題不但能加強對知識點的理解、記憶,還能提高自己的解題速度,思維敏捷程度,題見得多了,對重要題型熟悉了,考試自然輕松,不費力氣,但需要注意的是,我在這里說的多做題并不是要大家一咬牙說“我今天拼命都要把這本書做完”,那是不可能的.,我覺得,做題主要的就是精,挑一些好書,找一些經(jīng)典題來做,或是你不知道哪一些題型比較重要,你可以在上課時更勤快些,做筆記,將老師講的題有選擇的記下來,時時溫習(xí)自己做錯的題,直到不再錯為止。所以,我們要做的只是每天多做兩道題,好好理解,日久必見成效。

  說到文科,我最頭疼的是作文,不過經(jīng)過長期地摸索,我認(rèn)為寫好作文關(guān)鍵在于多讀課外書,只要是有益的書都可多讀,這是讓作文變得有內(nèi)容,有新意的最好方法。

習(xí)作的作文2

  一只蝸牛一直想干一件驚天動地的大事,所以決定東游享受泰山美景,可它一計算,這一次旅行大約要花掉它3000多年的時間,所以它忍痛放棄了;又有一次,它決定南下到長江邊去感受那磅礴的氣勢,可它一計算,至少需要3000多年的時間,它還是選擇了放棄;因為它知道它一生的時間很短暫,根本無法完成任何一段旅程。從此它什么事也不做,最終荒涼的死在草地上。

  在我們的日常生活中也會有像蝸牛一樣的人,然而他們面對的不是遙遠(yuǎn)的旅程而是困難重重的挑戰(zhàn)。軟弱的人會因為種種原因而選擇放棄,最終一事無成;堅強的人會因為某種“東西”而堅持下去,使他們不停息的走在成功的小路上,最終到達(dá)勝利的彼岸。而這種“東西”也就是讓軟弱者放棄的原因之一,它就是——信念。

  沒有信念即使容易的事也可能會放棄。在一個炎熱的夏天,一批探險家行走在荒漠之中,驕陽似火,探險家們一個個口干舌燥,并且他們連一滴水也沒有了。水是生命之源,更是他們走完這段路程、走出沙漠的唯一信念;沒有了水也就意味著他們即將失去信念。

  他們齊刷刷的把目光投向隊長,此時的隊長卻顯得異常興奮,他舉起水壺激動地對隊友說:“我們還有一壺水,不過要等到走出這片沙漠的時候才能喝!标犛褌兟犕觋犻L的.話,又繼續(xù)艱難的行走在沙漠中,每走一步都是那么的困難,但他們憑借著信念,走出了沙漠。那時他們再一次齊刷刷的把目光投向隊長。隊長小心翼翼的打開水壺,從里面倒出了一縷縷細(xì)沙,隊員們一臉的驚訝,他們?nèi)f萬沒想到給他們信念走出來的卻是一縷縷細(xì)沙。隊長卻說:“只要有信念,干枯的細(xì)沙也可以變成清冽的泉水!

  在日常生活中我們也應(yīng)該有一份信念,信念有時候,它是一種力量;有時候,它是一種希望;更多的時候,它是一種不可催化的精神!讓這種精神激勵著我們前進,激勵著我們奮斗,讓這種精神成為我們心中那盞明燈,照亮我們前進的道路。

習(xí)作的作文3

  那天……讓我徹底難忘。

  放暑假了,因為我期末考試成績不理想,所以媽媽給我請了一位家庭老師,從此我以為我痛苦的暑假開始了。

  中午。我安分守己地把復(fù)習(xí)材料整整齊齊地放好,心里卻在想:“那位家教長什么樣?男的還是女的?她或他嚴(yán)厲嗎……”無數(shù)的問題在我的腦海中盤旋,“叮咚”“叮咚”,家教來了,我很不情愿地跑去開門。但是,剛我打開門的一剎那,我震驚了,那位家教竟是我姐姐。這下我可樂了,但是沒想到老姐和媽媽是站在同一陣線上,對我可嚴(yán)厲了,這可和在學(xué)校上課差不多……十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……好不容易熬過了一個小時,緊接著一大堆作業(yè)向我招手。

  一天晚上。我興奮地坐在沙發(fā)上,看著天氣預(yù)報,天氣預(yù)報說明天刮大風(fēng),下大雨,姐姐還會來嗎?我直接問媽媽:“明天有雨,姐姐還會來嗎?”“嗯,也許會吧!”老媽漫不經(jīng)心地回答。

  第二天早上。窗外狂風(fēng)怒號,老天爺一直陰著臉,時不時還起幾陣大風(fēng)嚇我,天氣的陰沉讓我感到害怕。中午時分,外面早已狂風(fēng)大作、大雨傾盆,雨就像斷了線的珍珠一樣,不停地往下掉,墻上的老鐘發(fā)出了沙啞的聲音,每一秒的'聲音都在提醒我——已經(jīng)12:00了!捌匠=憬9:00就來了,難道是因為風(fēng)太大了,姐姐不來了?還是因為雨太大路上堵車了?”我心里不停地猜疑著。

  “叮咚”聽見往日那熟悉的門鈴聲,我趕緊開門,門外傳來一陣寒風(fēng),我不禁打了一個哆嗦,姐姐以“落湯雞”的形象出現(xiàn)在我面前,一邊還不停地擰著被雨淋濕的頭發(fā),我趕緊取出毛巾為姐姐擦拭,沒想到雨那么的大她還會來。

  我真的被好感動了!接下來的復(fù)習(xí)我更加認(rèn)真了,因為那是大雨中溫暖的復(fù)習(xí)。

習(xí)作的作文4

這個星期四,我們學(xué)校大課間的時候舉行了緊急疏散演習(xí),我們第一次有幾個同學(xué)在說說笑笑地下樓梯,到了操場,柴校長提個小建議,第二次我們的效果果然比第一次好。 事情是這樣的:這天上午第二節(jié)課下課,我們的大課間活動開始了,但是老師說今天大課間緊急疏散演習(xí)。當(dāng)要開始“逃脫”的警報第一次響起,我的心里頓時緊張起來了:我兩腿發(fā)軟,牙齒緊張得直發(fā)抖,而且在樓梯口還差點要叫出來!到了操場上,柴校長給我們提了一個建議:“這次演習(xí)還好,但是如果在樓梯上不要打打鬧鬧說說笑笑就好了。”然后又讓我們回到教室里,過一會兒再來一次。第二次的時候,我的感覺和第一次一樣,但總算冷靜了許多,到了操場上,柴校長表揚了我們,說我們有進步了,而且只用了1分48秒! 只要我們練好了,就會有充分的準(zhǔn)備,等到災(zāi)難來臨時,我們就不怕了。星期三我們學(xué)校進行了緊急疏散演習(xí),這次演習(xí)是為了讓我們在災(zāi)難來臨時,可以有次序盡快的.逃生。學(xué)校安排先讓五樓離樓梯最遠(yuǎn)的班級先走,然后按順序下樓,到了大廳我們拼命往操場跑去,到了操場謝華洋馬上清點人數(shù),如果少人馬上報告老師,再安排去救那人,這樣在操場上的人就安全了。我們開始下樓的時候嘻嘻哈哈的,沒有把演習(xí)當(dāng)一回事,結(jié)束后回到教室,鄭老師批評了我們,她說在樓梯上嘻嘻哈哈有人摔跤了怎么辦。我知道摔倒了會有人受傷也會浪費許多時間,時間是寶貴的,早一分鐘逃出去就早一分鐘脫險。我們的生命是最寶貴的,只有在演習(xí)時認(rèn)真做了那如果真的有災(zāi)難來臨時我們就能及時脫險了。

習(xí)作的作文5

  “讀書破萬卷,下筆如有神!弊詮纳狭顺踔校揖蛯Χ鸥Φ倪@句名言體會得更加淋漓盡致,它也因此深深地刻入了我的腦海之中。

  永遠(yuǎn)不會忘記初二的那次語文期末考試,一紙試題基本上都是當(dāng)個素質(zhì)教育的“代言人”,那些書本上死記硬背的內(nèi)容只占了少之甚少的分值,大多數(shù)是對書本內(nèi)容的靈活運用及課外多方面知識的融會貫通。這些對于平日很少涉獵課外書籍的我來說,顯得有些難以應(yīng)付,在艱難答完試題后還是考出了自己有史以來的最低分。

  這個不盡如人意的分?jǐn)?shù)使我不得不對自己的語文學(xué)習(xí)進行一次深刻的反省。如今的語文學(xué)習(xí)不同于以前的應(yīng)試教育了,決不可以只將內(nèi)容局限于課本當(dāng),中。那些“高分低能兒”已不再適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展,即使是為了考試而學(xué)習(xí),“頭忍梁,錐利股”,死抓課本內(nèi)容,“兩耳不聞窗外辜,一心只讀圣賢書”,忽視對課外知識的汲取.也不會得到優(yōu)異的成績。這一點,我體會得比較深刻。

  老師、家長常常這樣教導(dǎo)我們:“學(xué)習(xí)語文的最終目的在于能桿發(fā)自己的.內(nèi)心情感,寫出讓人拍案叫絕的好文章,增強語言交際能力。而好文章、好語句絕不會憑空產(chǎn)生——天上掉不下怕餅,只能靠平日積累,多看一些課外書!比欢,言者俘俘,聽者撫挽。一失足成千古恨,如今寫作文,目視著同學(xué)們丈思通暢、筆端如流,而自己卻滿肚子的話寫不出來。此時此刻,才真正地體會到那些教導(dǎo)的真理所在。

  莎翁說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!爆F(xiàn)在看來,用“語文學(xué)習(xí)”來代替句中的“全世界”也許更加貼切,而我仿佛變得有些營養(yǎng)不良,和葉文玲那些愛讀書的人相比,真感到無比的汗順。

  以上是我對語文學(xué)習(xí)的一點感受!白x書破萬卷,下筆如有神”,相信它會從此成為我語文學(xué)習(xí)生涯中的指路標(biāo)。

習(xí)作的作文6

  今天,我參加了振太鎮(zhèn)少年宮第十五班習(xí)作課活動。

  下午兩點,李老師和蘭老師帶領(lǐng)我們七十多個同學(xué)出發(fā)了,我們從振太鎮(zhèn)中心小學(xué)往北走,排著整齊的隊伍走過街頭,順著彎彎的公路,大約走了一公里路就到了今天的目的地——腌菜廠。廠里面的劉主任熱情的接待了我們,并帶我們參觀洗菜間,腌制間和發(fā)酵間。他先給我們介紹了腌菜的種類有蕌頭、蘿卜絲、蘿卜條、韭菜根、辣椒、大蒜、大醬、豆腐、青菜葉酸腌菜等等。聽著都流口水,嘗一嘗果然好吃。不同的腌菜有不同的味道,有的酸,有的.甜,有的辣,有的就像按我的味覺來腌制的,色、香、味、形及包裝真好像達(dá)到了完美無缺的境界 ,真是美妙極了!然后劉主任給我們講解了腌菜的制做方法,原來它們的制作工序很復(fù)雜,先洗干凈,不同的腌菜分類晾干,水分各不同,像蘿卜干就需要放在容器里壓縮擠出多余的水份,不同味道佐料配比不同,多放辣多放鹽還是多放糖都是有講究的。發(fā)酵的時間也各有區(qū)別,有的隔一夜的,也有三五天的。我聽著覺得有趣極了,這些和我外婆在家里做腌菜的過程有點像又不太一樣,味道也不同,我想每一家人做出來的腌菜都有它特有的味道,外婆做的那是家的味道,這里做的是廠里的味道。

  參觀完腌菜廠,我們沿著一條蜿蜒的田埂穿過一片金黃的油菜花,走了大約一公里路就到了鎮(zhèn)二中的小后山,這是一個凸兀的小山包,上長著繁茂挺拔的松樹,環(huán)著山有一條一公里多長的跑道,聽說這片松樹在這里監(jiān)督孩子們跑步訓(xùn)練已經(jīng)有近一百多年了,我對它們肅然起敬。

  再住下走就是鎮(zhèn)沅二中,習(xí)作班兩位老師帶著我們參觀了學(xué)校的教學(xué)區(qū),宿舍區(qū),圖書館、食堂和學(xué)生超市等等。這所學(xué)校建立的時間比新中國成立時間還要早,80歲的;ò咨讲枋㈤_得就像大朵大朵的白云,而數(shù)不清的花蕾太小不一,怕有幾千個的樣子。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,半天的活動時間就到了。踏上回家的路,我思緒萬千,這樣有趣的習(xí)作課,讓我有很多的收獲,讓我非常開心!

習(xí)作的作文7

  我的煩惱是流水,無窮無盡;我的煩惱是大海,多得數(shù)不清;我的煩惱是天空,多的無邊無際?捎袝r吧,煩惱多了,人們說你杞人憂天;可煩惱少了,我又實在不習(xí)慣,可以說我對煩惱已是習(xí)以為常了!我的煩惱多又多,一天到晚我的腦子除了煩惱,還是煩惱,大人說我看電視時早就把煩惱扔到了九霄云外,那確實不錯?晌乙徊豢措娨暳,惱火的煩惱又從九霄云外飛了回來。那一次,我在老家,給李富翼打電話?烧l知,打到了劉俊宏家去了。我就不能用手機登QQ了。我又打了一次,可還是打到了劉俊宏家……記得有一次,我被蛇咬了一口,好在是條無毒的蛇喲!從那以后,我就開始對蛇有了恐懼感。那一次,奶奶去醫(yī)院(那也就是私人診所),那里面就有一條泡在酒里的眼鏡蛇。我一進門,我就看見了那個瓶子,我的煩惱癥又發(fā)作了。那條蛇會不會“飛”出瓶子來咬我呢?那它又會不會用青色的'眼睛來殺我呢?那它又會不會用毒液來射我呢?那要是……“子豪,進來吧!那蛇死了,它咬不了你的!”奶奶對我叫道!芭,來了!”我回答道?刹痪梦矣粥哉Z道:“蛇怎么會死呢?我還以為蛇是不死之身呢!蛇為什么死了?蛇死在誰的手中?這又是不是一場“謀殺案”呢?那么,兇手是誰呢?它又為什么要殺它呢?如果讓我……我一直在想,直到奶奶回家去了。我才開始想另一件事情了:人為什么要吃飯呢?飯又是什么呢?那為什么“飯”又叫做飯呢?飯又是誰種的呢……我一直想到大家都不吃了,我才沒有想了。

  可是就在看電視時,我有面對著一個又一個難題,如世界為什么叫世界呢?人是由誰創(chuàng)造的呢?電視是怎么來的?車又為什么會跑呢?……我的煩惱是不是很多呢?我現(xiàn)在已經(jīng)為有那么好問了!我也揭開了許許多多的問題了。ㄖ笇(dǎo)教師張衛(wèi)東)

習(xí)作的作文8

  寬容的姐姐真值得我學(xué)習(xí)“世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心靈!

  這是雨果的一句至理名言。我的姐姐就是這樣一個具有寬容之心的人。我的姐姐從不為小事計較,記得去年的暑假,姐姐穿了一條媽媽新買的白色運動褲,她由于興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便和院子里的幾個小伙伴們一起跳大繩,那時,姐姐還一點都沒有顧及到其他的任何事物。就在這時,突然有一個姐姐班的同學(xué)跑了過去,姐姐一沒留意,不小心把繩子甩到了他的.淺藍(lán)色襯衫上。雖然只留下了淺淺的印記,可那位同學(xué)卻火冒三丈。姐姐急忙道歉,可是他依舊不依不撓,朝姐姐的腿上就踹了兩腳,再看姐姐的白褲子上也留下了兩個深深的腳印,姐姐卻不知怎的沒有生氣,她和伙伴們繼續(xù)玩球……我躲在一旁的樹林里偷聽,聽見姐姐的伙伴對她說:“那個同學(xué)多討厭啊,你為什么不把他教訓(xùn)一頓。俊敝宦牻憬阏f:“其實我當(dāng)時也想教訓(xùn)他一頓,可我又一想,這次是我做的不對,我心中的怒火就一下子全消了,這或許就是寬容的力量吧。”聽了這句話,我不禁想到姐姐是一個寬容的人,真值得我學(xué)習(xí)!時候的一幕更是令我感動,到了晚上,我和姐姐一起去買東西。這時姐姐發(fā)現(xiàn)有個男生在心急火燎地找東西。她我們倆地走過去,一看,正是踢臟姐姐褲子的同學(xué),姐姐轉(zhuǎn)身想走,可是最終還是留了下來,幫他一起找,那位同學(xué)尷尬極了,對姐姐說:“我——我,對不起,我不是故意踢你褲子的!苯憬銓捜莸膶λf:“沒關(guān)系,事情都已經(jīng)過去了,何必在意呢?”聽了姐姐的話,我不禁再次想到姐姐,你真值得我學(xué)習(xí)!

  寬容,可以促進人的關(guān)系,可以創(chuàng)造一個和諧的集體,甚至可以感化人的心靈,寬容的姐姐,你真值得我學(xué)習(xí)!

習(xí)作的作文9

  在我成長的路上,寫作文讓我品嘗到了快樂。

  剛開始的時候,我寫作文就像擠牙膏似的,半天也擠不出幾個字,有時聽到“作文”倆字,我都急得快要哭了。因為急,有時竟和爸爸媽媽吵鬧,不知該怎么寫;有時我絞盡腦汁也寫不好。現(xiàn)在呢,在王老師的指導(dǎo)下,寫作文非常簡單,能寫好多,還能加上好詞好句。

  常寫,讓我作文進步。我看到什么東西就寫下來。比如:春天來了,校園里的白玉蘭開花了,它鉤住了我的眼睛,我立刻動筆寫下來;學(xué)校小花園里的`鏡池更清了,我又動筆描繪出來;你看,一叢竹子從睡夢中蘇醒,我及時記錄下它婆娑的身影……我留心觀察,經(jīng)常寫作,就有了長進。

  摘抄,豐富我的語言。我為自己準(zhǔn)備了一個摘抄本,平時,看課外書的時候,我就會拿起筆,找出本子,把我認(rèn)為優(yōu)美的詞、句、段給摘抄下來,背誦下來,寫作文的時候,我不由自主地運用到作文中。

  就因為這樣,我的作文寫的更加生動,形象。王老師有時讓我在同學(xué)們面前讀作文,并加以指導(dǎo),比如:哪個句子可以寫的更好,哪個詞語改一個會更準(zhǔn)確……我會把王老師的指點一字不漏地記在心中,并把錯別字改正確,把句子改順,這就是錦上添花!功夫不負(fù)有心人,我的兩篇作文被上傳“淮北教育網(wǎng)”,招引來許多同學(xué)閱讀。同學(xué)們見了我,紛紛豎起大拇指,有的說:“你的作文寫的太好了!”還有的說:“你真棒!我真的應(yīng)該好好向你學(xué)習(xí)了!薄犃诉@些夸贊的語言,我甭提有多高興了,心里比吃了蜜還甜,說:“你們等著吧,我將會寫出更好的作文!

  寫作文讓我成長,成長讓我感受到只有付出才會有回報。

  點評:校園里,孩子在成長的路上會留下許多腳印。小作者選取其中的“一只”,記敘,描寫,感受,在本次習(xí)作中“愿意與他人分享習(xí)作的快樂”,不正是體現(xiàn)了新課標(biāo)對中年級孩子的習(xí)作要求嗎?

習(xí)作的作文10

  俗話說“水火無情”有多少年輕的生命就在大火中不見,有多家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了防患于未然,我們學(xué)校將舉行一次“消防演習(xí)”。

  那天早讀課,我們滿懷緊張之情等待老師走進教室,那時的心就像十五個吊桶打水?七上八下。達(dá)達(dá)的腳步聲由遠(yuǎn)及近,抬頭一看,老師神情嚴(yán)肅地站在講臺前,一本正經(jīng)地告訴我們一些注意事項,并告誡同學(xué)們無論遇到怎樣的緊急情況都要保持冷靜。

  突然鈴聲大作,我們的心一下子提到嗓子眼上,紛紛抬起頭來,瞪大雙眼,望著老師,似乎想從老師的臉上找出答案來,只聽見一聲“實驗小學(xué)消防安全演練現(xiàn)在開始”同學(xué)們一下子恍然大悟,先是一陣驚慌,不過馬上鎮(zhèn)定下來。一個個掏出紙巾捂住口鼻,然后井然有序地跑出教室,迅速排好隊伍,沒有一個人爭先恐后。大家一個個貓著腰,低著頭,臉上毫無笑意,沒有一個人把這當(dāng)作一場游戲,每個人都嚴(yán)肅極了!在老師的.組織下,在班長的帶領(lǐng)下,我們向安全地帶轉(zhuǎn)移,我偷偷瞄了一下旁邊的同學(xué),因為跑的太快,一個個與我一樣,紅著臉,喘著粗氣,可仍然咬牙堅持著。盡管有幾個同學(xué)不擅長跑步,可今天他們卻一直緊跟在隊伍后面,沒有一個人落隊。老師也和我們一起跑,邊跑邊指揮我們,一看到同學(xué)的錯誤就馬上指出,因此,在老師的指揮下同學(xué)們更加迅速地跑到操場。

  到了操場,老師清點人數(shù),然后報給學(xué)校,我們班一個都不少,我真開心,一顆懸著的心終于落地了。

  大火無情人有情,縱使火災(zāi)非?膳,但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然消防演練時間是短暫的,但它給我留下了永恒的回憶,讓我終生受益。

習(xí)作的作文11

  我,是一個酷愛美術(shù)的女孩。雖然我的繪畫功底不深,也只不過學(xué)過兩年的水粉畫,但我卻非常喜歡把看到的好看的東西臨摹下來。可是,現(xiàn)在我遇到了一個大難題:每當(dāng)我鋪開畫紙,或拿起剪刀和彩紙準(zhǔn)備創(chuàng)作新的美術(shù)作品時,不被媽媽發(fā)現(xiàn)還好,一旦發(fā)現(xiàn),我就“必死無疑”。記得一個星期四的'下午,姚老師教了我們一種特別的裝飾柱的做法,我特別期待我也能做一個。等啊,好不容易放學(xué)了,我立即到商店買了大堆的色卡紙,并以最快的速度回家。到家后,我見家里沒人,便拿出紙、筆和尺子,一點一點地把方格和圓按要求畫好,再拿刻刀小心翼翼的刻出來......不知不覺中,已經(jīng)7點多了!就在即將大功告成之際,門鈴響了,有敵情!媽媽回來了。我手忙腳亂的把紙和一切有關(guān)的東西塞進柜子里,就在這時,媽媽找到鑰匙,自己進來了,我驚慌失措,而媽媽一走進我的房間,可、可是,我的作業(yè)一點還沒動呢!啊,這下可慘了......后果可想而之:媽媽把我的紙撕了,又把我像栗子一樣“炒”了一頓,我本已知錯了,可是媽媽做出了最讓我不可思議,也是最最最不能容忍的舉動——一把抓起我心愛的彩球,一下子撕爛,嘴里還說這:“讓你玩,讓你玩,把你這破爛撕了我看你玩啥!”說完,一把扔到我臉上,我強忍著,把眼淚收了回去.......當(dāng)時,我真的不知道我該怎么辦,我認(rèn)為畫畫、做手工本身都沒錯,我錯就錯在我做的時間不對,可我并沒有不承認(rèn)錯誤呀?我也理解媽媽是希望我好好學(xué)習(xí),可也不應(yīng)該把我辛辛苦苦做出來的“寶貝”給毀了呀!在此我只想對媽媽說:“媽媽我長大了,我也懂事了,這件事是我錯了,但我也有我自己的想法,也許我的想法是錯的,您也確實需要告誡我,把我引向正確的道路,但我希望您以后不要再對我的作品做出傷害,我也一定會把時間安排好,請您相信我!”這就是我的煩惱,但我相信,我的煩惱很快就會解決的!

習(xí)作的作文12

  其實我感覺這一段時間感覺股市不是特別的好,如果按照我的希望,我是比較渴望黃金下跌,然后基金上漲的。然后今天的情況是屬于基金大盤下跌了。

  也許在投資理財這一方面確實有很多東西都還是我們的盲點,所以這就更意味著在這個過程當(dāng)中我們要不斷的去學(xué)習(xí)新的東西,才能夠讓我們不斷的緊跟時代發(fā)展的潮流,不斷的緊跟市場的.要求。其實很多事情都不是我們想象的那么簡單,就比如說他們說有錢人去賺錢是多么容易的一件事情,可是我從來都不是這樣認(rèn)為的,我覺得每一分錢都不是大風(fēng)刮來的,都是需要能力,都是與自己的付出和收獲成正比的。

  我始終都相信在這個世界上我們能夠堅持著每一天都做自己有意義的事情都能夠讓自己進步,那么這一天過得就是比較充實的。雖然有時候我們閑賦在家不一定去學(xué)習(xí)那些課本上的東西,也不一定去學(xué)習(xí),老師放在教學(xué)平臺里面那些網(wǎng)課什么的,但是我們卻可以給自己人生一個充足的安排,可以去發(fā)展自己的興趣愛好,這些當(dāng)然都屬于學(xué)習(xí)的范疇。

  比如說你喜歡聽那些有聲的東西,你可以在你自己的手機上下一個新馬拉雅的app,然后多聽多學(xué),也許過不了多長時間之后,你也可以成為這樣一名聲播,用自己的聲音去向別人展示你的美好。

  在互聯(lián)網(wǎng)時代很多人都可以依靠各種各樣的方式去賺錢,也許有的人依靠直播,有的人依靠聲播,有的人也可以依靠自己的文字讓別人產(chǎn)生共鳴。

  無論是哪一種形式都不可否認(rèn),在其中都是需要不斷去學(xué)習(xí)的。

  與時俱進不斷創(chuàng)新,把這句話用在學(xué)習(xí)上也同樣適用。

習(xí)作的作文13

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了…”每每聽到這首歌,我就會覺得自已真的很幸福!

  媽媽經(jīng)常在學(xué)習(xí)上給予我信心。記得有一次,我在思考一道數(shù)學(xué)題,絞盡腦汁也想不出來,于是我煩燥地用筆尖在雪白的紙上鉆出一個又一個小洞。媽媽見了,便關(guān)切地問我:“小鈺,你怎么了?需不需要我的幫助?”我那時不耐煩地瞪了媽媽一眼,媽媽見我這副樣子,看了一眼桌上的數(shù)學(xué)題,頓時什么都明白了。于是,坐在我的身邊,鼓勵我說:“沒事,不著急,慢慢做。媽媽相信你一定可以的!”聽了這話,我受到了莫大的鼓舞,媽媽也拿出紙和筆,認(rèn)認(rèn)真真地教我畫圖講解。在媽媽的耐心指導(dǎo)下,我終于完成了那道題。每當(dāng)我遇到困難時,總會想起媽媽鼓勵的目光,而那目光一直激勵著我前進。媽媽,謝謝您。

  媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還非常關(guān)心我的生活。我一直是個比較挑食的孩子,所以媽媽在飲食方面更用心。冬天的時候,北風(fēng)呼嘯,當(dāng)我還在睡夢中時,媽媽已經(jīng)起來為我做好了豐盛的早餐——瘦肉湯、金黃金黃的煎雞蛋和面包。吃飯時,媽嗎就在旁邊不停地給我夾菜,并叮囑我說:“多吃一點兒,這樣才有足夠的營養(yǎng)!”我剛想拒絕,卻發(fā)現(xiàn)一顆顆豆大的汗珠從媽媽的額頭上滾落下來。剎那間,我的.眼淚奪眶而出。我知道:那汗珠飽含了媽媽對我深深的愛!

  媽媽,您的愛如同隆冬的一縷陽光,讓我感到暖和而燦爛;媽媽,您的愛如同夏天的一股清泉,讓我感到清冽而涼爽;媽媽,您的愛如同黑夜里的一盞明燈為我指明了前進的方向。母愛是多么偉大,多么無私。

習(xí)作的作文14

  今天語文課上老師給我們發(fā)了張紙,讓我們四人一小組,合作,集體討論語文書上的問題。我是第三排,轉(zhuǎn)過去和第四排的徐佳青、金楊吉一塊,我同桌是詹衛(wèi)峰,我們四人一小組,花了近一節(jié)課才完成。

  記得第一次嘗試,我們小組還合作得十分和諧,四個組員都積極參與,每個人都提出自己心中疑惑的問題,然后一起解答,雖然中途四個成員有點小爭執(zhí),但是最后還是討論出了一個意見一致的結(jié)論。

  首先,我們要完成這張練習(xí)紙的第一部分——“第一次讀課文”,大家需要認(rèn)認(rèn)真真地讀一遍課文并一一找出自己新接觸到的詞語,一塊提出這個詞的意思、相近詞,容易讀錯或?qū)戝e的生字詞語,我們借鑒了金楊吉的《詞語手冊》。下一步是概括主要內(nèi)容,我和徐佳青把這個重要的任務(wù)交給了兩個男生。他們倆在一旁全神貫注的思考,我和徐佳青當(dāng)然也不能閑著,我們先列出自己不懂的問題,再挑選出幾個有價值的問題,寫在紙上。再經(jīng)過激烈地商討之后抄到作業(yè)紙上。我倆花了大半節(jié)課,終于把最復(fù)雜困難的第二部分攻克了!

  當(dāng)我們做到第三次讀課文時,已經(jīng)快要下課了,我問詹衛(wèi)峰他倆有沒有完成,但結(jié)果呢,確實讓人失望。到了最后,主要內(nèi)容和第三部分還是我和徐佳青完成的。我們按時交上了作業(yè)。

  下午第二節(jié)虞老師來上課,總結(jié)上午的小組作業(yè),當(dāng)作業(yè)紙發(fā)下來時,我們都迫不及待地?fù)砩先,我們小組有四個五角星,可惜有一個三角形,原來是喜歡第一自然段的原因?qū)戝e了。不過,我們的“提出字的.難點”打了五角星,還有三個問題都答了五角星,這就說明我們提得好也解決得好。最后,詹衛(wèi)峰有感情地朗讀了第一自然段又得了一個五角星。哈哈,我們的努力總算是沒有白費。

  我們組因為五角星得數(shù)最多贏得得了第一名!每個小組成員拿到了五張獎券。這樣小組合作學(xué)習(xí)不僅使我們的知識更加豐富,還讓我們學(xué)會了如何自己理解課文,讀懂課文。這真是一個學(xué)習(xí)的好方法!

習(xí)作的作文15

  “美麗的草原我的家……”每當(dāng)耳邊回想起這段熟悉的旋律,我就不禁而驕傲。因為,我們生活在地球母親的懷抱中。當(dāng)然,我們生活在大草原的懷抱中。而我,就要來贊美它。

  來到草原,當(dāng)你愜意的望著藍(lán)天白云,會聽到遠(yuǎn)處那隱隱約約的馬蹄聲和牧人的腳步聲,周圍,都散發(fā)著泥土清爽的氣味,花兒散發(fā)著淡淡的幽香,從高處眺望,能看見有若隱若現(xiàn)的蒙古包,還有那悠揚的歌聲伴隨著馬頭琴的聲音飄向遠(yuǎn)方……

  這里的人是美的。等到你做客的時候,他會尊敬的給遠(yuǎn)方的來賓敬上一碗醇厚的馬奶酒,接著,會一起唱歌跳舞,小伙子們那一張張滿足的笑臉,婀娜多姿的`姑娘們那一張張害羞的臉,都會讓你心曠神怡,忘記所有煩惱,不禁為他們的純樸而羨慕和打動。

  這里的生物是美的。當(dāng)你去眺望遠(yuǎn)方,會看見動物們靜靜地飲著湖水,一切生靈不互相發(fā)生戰(zhàn)爭,與這樣美的風(fēng)景融合到一起,仿佛是高人也無法畫出來的美景。羊群一會上了山,一會下了山,仿佛是綠毯上點綴著淡雅的百合花。

  這里的植物是美的。他們默默無聞的點綴著草原的每一個角落,一座座高低起伏的山脈,宛如一條條巨龍。淡雅開放的小花,你嗅一嗅,會聞到那陣沁香,圍繞在心里,你仔細(xì)看一看,會看見它那獨特的特點,雖然是那樣的不起眼。

  站在草原中,你會聽到陣陣風(fēng)聲,你會感受到它是那樣的溫柔。坐在草原上,感受著民族風(fēng)情,感受著這里的和諧,看著那一張張純潔的笑臉,品嘗著奶酒,難道這不是一種享受嗎?

  這些美麗的印象,深深的烙在了我的心中。美麗的草原我的家,我為有這樣的溫暖的懷抱和母親而感到自豪!

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