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盒子里的秘密作文

時間:2023-05-16 10:14:15 曉怡 作文大全 我要投稿

盒子里的秘密作文(精選50篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的盒子里的秘密作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

盒子里的秘密作文(精選50篇)

  盒子里的秘密作文 1

  今天,王老師給我們上了一節(jié)非常有趣的課。王老師一上課,就拿出了一個綠色的小盒子。是一個化裝品的盒子,我原來以為王老師要推銷化妝品呢!上課以后才知道王老師不是要推銷化妝品的,而是要給我們看照片。

  聽說要讓我們看照片,我們更急了:王老師,照片在哪兒呀?都是誰的照片呀?上作文課看照片干么呀?真不知道王老師的葫蘆里今天又要賣什么藥?

  原來,照片就藏在那個化妝品盒字里面!斑@個盒子里有我以前學(xué)生的照片!”王老師一邊說一邊從盒子里拿出照片來給我們看,還神秘的告訴我們,這些同學(xué)有的長得漂亮,有的'長得不漂亮,有的是未來的科學(xué)家,還有的是不久的市長,我們都不約而同地跑了上去看,這時,王老師看到這群“野孩子”像瘋了一樣,只好無可奈何地讓我們有秩序的上去看,而且還定了約法三章:

  1.走上去看完了不許笑;

  2.不許告訴別人你看到了什么;

  3.要有秩序的回到自己的座位上。

  第一個同學(xué)李翰卿上去了,他伸頭往盒子里一看,就捂著嘴趕快跑了下來,回到自己的座位上就哈哈大笑起來?吹剿@個樣子,我都有些摸不到頭腦了,看個照片有什么好笑的?我真想立刻去看個究竟。

  過了一會兒,好不容易輪到我了,我懷著一顆疑心急匆匆地走了上去,往寶盒里一看,。∵@個人怎么和我長的一模一樣。∵@不是我嗎?哪里有什么市長、科學(xué)家的照片呀?原來,里面只有一面鏡子。我在鏡子里看到了我自己。

  這堂課讓我明白了一個道理:其實王老師在激勵我們長大后要刻苦的去實現(xiàn)自己崇高的理想,做對社會有用的好人。現(xiàn)在,你明白王老師的葫蘆里賣的什么藥了吧!

  盒子里的秘密作文 2

  今天,我高興地來到心語作文班,十分想知道今天上什么課。于是我在我的位置上放下書包,就跑到講臺上一探究竟。只見在講臺旁邊放了一個大盒子。我問老師這是什么東西,老師神秘兮兮地說:“這是個秘密等會兒上課的時候再告訴你!蔽揖鸵恢痹谙脒@到底是什么東西。

  過了一會兒,同學(xué)們到齊了,開始上課了,同學(xué)們就安安靜靜地坐在位子上等待老師來。過了一會兒,老師靜悄悄地走到教室,老師說:“今天要上游戲課!蓖瑢W(xué)們一聽,高興極了!老師說:“今天的游戲題目是‘鐵盒子里的秘密’!蓖瑢W(xué)們好奇地問:“怎么玩?”老師說:“規(guī)則就是:把一個東西放進盒子里讓同學(xué)們來猜,同學(xué)們也可以上臺搖一搖!闭f著,老師就悄悄地把一個東西放進盒子里,誰也不知道是什么東西。然后老師搖了搖,讓我們聽聲音。

  聽到響聲的同學(xué)們爭先恐后地舉起手來,七嘴八舌地說了起來。有一個人說是橡皮,同學(xué)們笑了,因為橡皮不可能這么重。之后,有的說是鼠標(biāo),有的說是發(fā)卡,有的`說是筆,甚至有人說是紙……“你們猜的都不對!崩蠋熜Σ[瞇地說。過了一會兒,老師給了一個提示:圓的東西。有個同學(xué)說是蘋果,另一個同學(xué)說是蛋,同學(xué)們哈哈大笑。因為蛋這么易碎,這樣搖早就碎了。

  過了一會兒,老師說:“看來是一個人都沒有猜中那我再給個提示吧,每個人都有用過的東西,而且女生經(jīng)常用!庇幸粋同學(xué)說是梳子。同學(xué)們認(rèn)為不可能是梳子,因為梳子不是圓形的。又過了一會兒,老師看大家還是猜不到,又提示說是個寶貝。這時,有一個同學(xué)說是鏡子,老師點點頭說答對了。

  這個游戲告訴我們,要仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)。

  盒子里的秘密作文 3

  上課鈴悅耳的唱起歌來,同學(xué)們紛紛走進教室,老師神秘的抱出一個包裝盒,然后對我們說:“我今天給大家?guī)硪环荻Y物,禮物就在盒子里,大家猜一猜禮物是什麼?”一個男生搶先回答道:“是書。”老師搖搖頭又叫了我,我說:“是本子!崩蠋熡謸u了搖頭,老師的兩次搖頭,讓我們充滿了好奇心,又有幾位同學(xué)先后舉起手來,老師依次叫了他們,可惜都沒有猜中,我們開始懷疑盒子是不是空的?開始不安起來。

  老師見我們懷疑是空的,所以要選一位同學(xué)上前來看一看,同學(xué)們都爭先恐后的舉著手,還是近水樓臺先得月,叫了前排的同學(xué),只見那位同學(xué)輕輕的打開盒蓋,撲哧一聲笑了,然后躡手躡腳地回到座位上,看著他的神情我們的好奇心就更大了。

  老師又讓我們繼續(xù)猜,又有幾位同學(xué)先后發(fā)了言,他們的回答,又讓老師一次又一次的搖頭,因為這樣在我們童稚的心靈里想盒子是空的吧,那個同學(xué)不會是老師的托吧!老師見狀只好又叫了一位同學(xué)她三步并兩步地跑上了講臺,顫抖的手打開盒子,用手捂著嘴走下臺來,這個舉動證明了盒子里有東西,我們有掉進了苦思冥想的深淵,老師加以提示說:“這份禮物是人人都需要的,我又一次回答了問題,我說是快樂老師又說不對,說著,見我們都猜不出便安排了同學(xué)們依次去前面看,他們看完之后,有的笑了;有的瞪瞪眼;有的捂著嘴?粗麄兾业男亩伎焯鰜砹耍降资鞘颤N呢?

  終于輪到我了,我小心翼翼地打開盒蓋,心里慌了啊?是“知識”!老師的禮物是知識呀!我洋溢著笑容回到了座位上,待大家看完了,老師對我們說:“學(xué)習(xí)知識時,就要帶著好奇心才能有動力!迸!原來是這樣,老師要讓我們明白,學(xué)知識要充滿好奇心,讓好奇心作為我們學(xué)習(xí)的`動力啊!

  我的眼前好像出現(xiàn)了∶牛頓正因為好奇心發(fā)現(xiàn)了地球了是有引力的;居里夫婦正因為好奇心發(fā)現(xiàn)了鐳元素;李四光正因為好奇心利用一塊石頭發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川的遺址。

  是呀,擁有好奇心太重要了,我收下了老師這份珍貴的禮物。

  盒子里的秘密作文 4

  今天我一來到心語教室,就看到同學(xué)們都圍在講臺上,看著蔡老師的鐵盒子。蔡老師卻對同學(xué)們的行為不管不顧。

  馬上就要上課了。蔡老師拿起盒子說:“開始上課了!苯又汤蠋熡职押凶哟蜷_,往里面偷偷地裝入了一個東西,我們都沒看到里面裝了什么東西。突然,蔡老師神秘兮兮地說:“我們今天要玩一個游戲!蓖瑢W(xué)們一聽要上游戲課都?xì)g呼雀躍起來。蔡老師補充說:“今天的游戲是要考考大家的智商,答對了的同學(xué)可以加二十分。我先說游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是:我手上的鐵盒子里面放了一個東西,我會搖一搖,你們來猜一猜。”

  蔡老師一說完,便搖了搖鐵盒子,“哐當(dāng),哐當(dāng)”,這聲音猶如歌手在唱歌似的,真好聽!聽到響聲的同學(xué)們爭先恐后地舉起手來,七嘴八舌地說了起來。有的.說是鼠標(biāo),有的說是發(fā)卡,有的說是筆,甚至有人說是紙……“你們猜的都不對!辈汤蠋熜Σ[瞇地說,“提示你們一下,是生活用品!蔽覀円宦,便開始竊竊私語起來,突然,有一位同學(xué)說:“是圓形的!辈汤蠋熣f:“那你猜一猜里面是什么東西吧。”那位同學(xué)說:“我可猜不到。”其他同學(xué)們紛紛舉手。突然,有一位同學(xué)說:“蔡老師,可以讓我搖一搖嗎?”蔡老師說:“當(dāng)然可以了。”于是,蔡老師把鐵盒子給了那位同學(xué),他搖了搖,還是不知道里面放的是什么。

  突然有一位同學(xué)說:“是鏡子!辈汤蠋熅驼埶先タ匆豢,他迫不及待地跑了上去,他一看,驚呆了,然后慢悠悠地回到了自己的位子了。他一回到位子上,蔡老師又提示說:“這個東西很珍貴!蓖瑢W(xué)們議論紛紛,有的說是錢,有的說是手環(huán),還有的說是金子。蔡老師說:“你們都猜錯了,我要公布答案了,那就是一面鏡子。”

  這次游戲告訴我們,要仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)。

  盒子里的秘密作文 5

  最美的是幻想,最美的是夢。想把自己裝在盒子里是以前我說的話,以前想隱,但今天是純粹想著我的話:朵拉之盒,潘朵拉打開盒子之后,里面關(guān)著的就只有希望了。我是希望我自己還有希望的心,那一切都還是可以美好的。

  其實我有些疲憊,但我卻似乎處在幸福的人生之中,別人會羨慕我的很多,但不知為何,我總覺得若有所缺。這樣我就又想起道士跟我說的.話,不要太執(zhí)著。執(zhí)著是很苦,更何況我所執(zhí)著的還是不能得到的。要是那樣,除了把自己放在盒子里,讓自己充滿希望,那我怎么能撫慰心中的殘缺,怎么會走完這條路。怎么能……

  其實我是多么的失望,可能跟我浪漫主義的價值觀有關(guān),希望了就失望,但我怎么能忍住不去希望?沒有希望的人生,還有生氣嗎?失望讓我痛苦,我就想到一句話:不要愛這個世界,也不要愛這個世界的所有的事物,因為他們是終將會逝去的。我能走到一個透徹的狀態(tài)嗎?還是沒有走到就早不能堅持了。我想愛這個世界,愛這個世界上的所有事物,但終究我是一個凡人。

  盒子里的秘密作文 6

  今天走進作文班,老師拿出了一個盒子,讓我們猜。有的同學(xué)用英文說:vwhat that?有的同學(xué)伸長了脖子,往那兒看。老師盒子里到底賣的是什么藥呢?我也疑惑不解。

  老師說必須要說出一個急切想看心情的`成語,才能上去看。我急忙把大腦里所有的成語都找了一遍,剛想出一個成語---迫不及待,但是當(dāng)我剛要說的時候卻被一個同學(xué)搶先說了。好,那你上來看吧!老師笑盈盈的對那個同學(xué)說。老師把盒子打開,那個同學(xué)把頭伸進去看了一下,然后又立刻把頭縮了回來,捂著嘴巴回到了座位上。我的心里就越來越想看到盒子里有什么東西了。

  下面又是一個同學(xué)上去了,看完以后,哈哈大笑,隨后回到座位上。第三個同學(xué)說個一個英語單詞,老師就讓他上去看了。那個同學(xué)微微一笑,一路小跑上了講臺,看完后哈哈大笑,然后又回到了座位上。

  終于輪到我了,我心想:馬上就可以解開謎底了。我上了講臺,老師把盒子打開讓我看,盒子里有一個小男孩,我朝他笑,他也朝我笑,那是一面鏡子,看完后,我下了講臺,邊走邊想:我又被老師耍了。

  老師的這把戲,把我們都耍了,著盒子里的誘惑可真大呀!

  盒子里的秘密作文 7

  一年級我的課桌上有一個盒子,它是黑色的,上面點綴著無數(shù)閃閃發(fā)光的星星,讓人想到了夜空中只有星星是最明亮的。里面是我收藏的已熄滅的爆竹,我們家樓下的草地上有很多。別人都撿起來就隨便放進盒子里。而我,卻與眾不同,我總是把我的盒子分成好幾個房間,一等放第一個房間,二等放第二個房間。

  我收藏的爆竹有的粉紅色,有的天藍(lán)色,還有的金黃色,有的畫著一朵白云在飄,有的則是太陽公公瞇瞇笑。

  有一根爆竹我最喜歡,印象最深刻,它和別的爆竹不一樣,它呈藍(lán)綠色,猜猜它的上面畫著什么?哈哈!你們肯定猜不到,上面畫著人們賽龍舟的情景,每當(dāng)看到這一幕,我都會想起我去看龍舟比賽的情景。

  我對爆竹的要求很高,花紋不好看的不會撿。每個月的一號,我都會抽出時間用紙巾擦一擦。大人每次都說,這有什么好珍藏的',都是些廢物,趕緊扔掉。唉!大人一點也不知道小孩子的世界是多么有趣,連樓下的四年級小朋友都在暗地里嘲笑我,可我還是趁人不注意時以最快的速度拾起一根燃放過的爆竹,揣在懷里,然后再放到盒子里。

  這就是我滿滿一盒子的美好回憶!

  盒子里的秘密作文 8

  作文課上,老師帶來了一個白盒子。咦?白盒子里裝著什么鬼東西呢?同學(xué)們就像小猴子一樣好奇。老師神秘地說:“大家來猜猜,白盒子里有什么呢?”我們不都不知道老師葫蘆里賣的到底是什么藥。

  我們開始猜起來了,我搖了搖,幾乎沒有什么聲音,我猜想應(yīng)該是比較軟的東西,因為軟軟的東西搖起來沒有什么聲音。下面的同學(xué)都在嘰嘰喳喳地議論著,像站在電線上的熱鬧交談的小鳥一樣。有人說像鞋子,有人說是本子,還有更離譜的答案——烤鴨!我心急如焚,到底是什么呀?

  議論之后,老師讓我們從盒子外面的小洞里來觀察里面到底是什么?我們都非常興奮和著急,恨不得將眼睛都伸進盒子里,脖子伸得跟長頸鹿的脖子沒什么兩樣。當(dāng)我看到第一眼的'時候,!原來是毛絨玩具呀!里面還透著光亮。后排的同學(xué)更著急了,我猜他們心里在想:哎呦,我的媽媽咪呀,怎么這么慢?我好想看呀!接著老師又叫我們來猜這個毛絨玩具是什么?有的同學(xué)猜是貓,還有的猜是兔子,大家在下面小聲嘀咕著。

  最后,老師揭開秘密,原來我們猜的都不對,這個毛絨玩具是只小老虎,橙色的光就是老師手機的光亮,真相大白,同學(xué)們的疑惑都解開了。

  盒子里的秘密作文 9

  從前,有一位國王冷酷殘暴,他的國家每年都是嚴(yán)冬,刺骨的寒風(fēng)一年四季都在吹,國王非常渴望春天來到他的國家。

  有一天,國王打獵時覺得口很渴,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一座小木屋,屋外坐著一位胡須很長的老人,便急忙騎著馬奔了過去,他下了馬,正要向老人要水喝,突然看見桌子上放著一個閃著亮光的盒子,國王好奇地走過去,一道七彩神光閃過,一下子把國王吸了進去,里面的景色讓國王驚訝不已,田野里一片綠油油,農(nóng)民唱著歡快地歌耕地,孩子們在快樂的'玩耍,一片歡聲笑語。山谷里開滿了五彩斑斕的小花,清澈的溪水嘩啦啦的流著。國王心想要是我的國家也這么美麗,那該多好!這時,一道耀眼的光芒閃過,國王不由的閉上了眼睛,等他再睜開眼時,國王發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了小木屋里,他走上前,問老人:“我的國家也能像盒子里的那樣美麗嗎?”老人捋了捋胡須,說:“只要你有一顆善良的心,你的國家也能像盒子里那樣美麗!眹趼牶,恍然大悟,立刻向老人道謝,隨后,便騎馬奔向他的國家去了。老人望著他的背影,微笑著點點頭,漸漸在空中消失了。

  回到王宮后,國王真的改惡從善,如老人所言,他的國家果然和盒子里的一樣美麗。

  盒子里的秘密作文 10

  星期四,我們四年級全體同學(xué)去總院俱樂部看同學(xué)們自編自演的課本劇,令我最為感動的一部課本劇是:《盒子里的愛》。

  《盒子里的愛》講述了一個這樣的故事:有一位男孩,家里很窮,媽媽沒有工作,只能在路上撿瓶子,拾垃圾,賣錢.還經(jīng)常受到別人的侮辱爸爸又是一位酒鬼,整天神魂顛倒的.

  一天,因男孩被同學(xué)嘲笑媽媽而打傷了同學(xué)住進醫(yī)院,同學(xué)的媽媽找來,理直氣壯的說:"你兒子把我兒子打傷了,賠錢!"

  這時媽媽踩著凳子,取下柜子上面的小盒子,無力地把盒子打開,里面裝的'都是媽媽平時積攢的分分毛毛,說:"對不起,是我沒有把自己的兒子管教好.這些錢就全給你了!"便倒下了,這時,男孩擁抱在母親身上:"媽,我錯了,我不孝啊!"爸爸也回來了,看到這場面也情不自禁的擁抱在他們母子身上.

  這個故事告訴我們:母親是世界上最偉大的人,母愛是世界上最偉大的愛!我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,答謝父母的養(yǎng)育之恩,回報父母的愛.

  盒子里的秘密作文 11

  清晨,小熊去看望他生病的奶奶。

  在路上小熊在地上看到一個寶盒,他拿起寶盒自言自語地說:“地上怎么會有寶盒呢?”小熊打開寶盒,里面出現(xiàn)了一位仙女,仙女說:“你想許愿嗎?”小熊激動地說:“想!”仙女又說:“你要許什么愿?”“我想讓奶奶的病情好一點!毙⌒芑卮稹H缓笙膳粨]木棒就說:“已經(jīng)好了!毙⌒馨胄虐胍傻刈叩搅四棠碳乙豢,驚呆了。奶奶那么嚴(yán)重的'病情現(xiàn)在怎么能夠跑步了?

  小熊想起了在路上他向仙女許的愿,他高興地對奶奶說:“我在仙女那兒給你許了一個愿,你應(yīng)該感謝仙女!”

  大灰狼知道后,想了想自言自語地說:“我一定要把盒子搶過來!”

  過了幾天,大灰狼出了家門,到了小熊家門口。小熊見大灰狼偷偷摸摸地走過,就在家里挖了幾個陷阱。前面一個后面一個。

  大灰狼打開門,看見前面有一個寶盒。迫不及待地跑過去,只聽見“砰”的一聲,大灰狼掉進了陷阱。

  第二個陷阱出現(xiàn)在大灰狼眼前,他不上當(dāng),直接跳過去,突然上面掉下來了一個大榔頭砸到大灰狼,大灰狼一下子昏迷不醒……

  告訴你們吧,寶盒里的仙女只給善良的人奉獻(xiàn)力量。

  盒子里的秘密作文 12

  清晨,我到了,見同學(xué)們都活蹦亂跳的,我有些疑惑便去問王凡,這究竟是怎么了?一問才知今天要上游戲課。

  上課了,老師神秘兮兮地拿出一個大鐵盒說:“今天我們是玩一個游戲叫“猜一猜”,就是猜一下我手中這個鐵盒子里裝的什么,聽懂了嗎?”“OK!”我們異口同聲地說。

  只見老師把手中的大鐵盒用力地?fù)u了搖說:“聽見嗎?”“哐當(dāng)”一聲。差一點把我的魂嚇沒了。聽完了游戲的高潮,大家個個?躍躍試,有的猜是橡皮擦,有的猜是尺子,有的猜是紙……有的在反駁著:“什么是紙,腦子壞了吧?紙會發(fā)出“哐當(dāng)”一聲?”有的說:“是橡皮擦?知到的.太少了吧。只有圓的橡皮擦才有可能會滾得這么厲害。”而且即使是圓的橡皮擦也不會這么響。”還有的說:“筆?我看早就搖壞了吧!”……大家七嘴八舌,你一言你一語,誰都不讓誰。

  老師哈哈大笑,“你們的猜技太不靠譜了,一點也不沾邊,我看你們可憐,給你們一個點吧!這是一個圓的。”游戲再次推向高潮了,“蘋果或月餅”謝奕暢口水都噴出來了!”“誰只會吃呀!”兩人大戰(zhàn)。我們在一旁看熱鬧。大家個個胸有成竹,但都被老師一一否認(rèn)了……

  盒子里的秘密作文 13

  小時侯,我非常調(diào)皮,總是吵著奶奶要東西。

  一次,奶奶拿給我一個綠盒子。我打開盒子發(fā)現(xiàn)里面有一根棒棒糖,拿起糖就往嘴里塞,邊吃邊問:“奶奶綠盒子里為什么會長出這么多好吃的東西?”奶奶笑著說:“因為綠色是充滿活力的顏色,你吃了綠盒子里的食物,就會變得充滿活力和智慧啦!”

  于是,我每次幼兒園放學(xué)回家,第一件事就是打開綠盒子,看看里面有什么好東西。當(dāng)我看到一包包零食時,就會驚喜地對奶奶說:“奶奶!盒子里又長出了好吃的東西啦!”奶奶聽了只是笑了笑。

  后來,我逐漸長大,也需要知識了。有一天我打開綠盒子,發(fā)現(xiàn)里面有一本標(biāo)著拼音的故事書,便沖著奶奶喊:“奶奶盒子里長出書啦!”奶奶沒說什么。下午,我坐在奶奶腿上聽奶奶講《亡羊補牢》的故事。奶奶語重心長地對我說:“你長大以后也要成為一個知錯就改的好孩子!碑(dāng)時的我只是隨意地點點頭。

  直到我長大了,我才知道那綠盒子里的東西是奶奶拖著病體上五樓下五樓為我買的`。

  綠盒子滿載著奶奶對我的關(guān)愛和期望。

  盒子里的秘密作文 14

  我們班有一個盒子,里面裝著我們每次賣廢品的錢和同學(xué)們撿到的錢。

  可是,在2010年3月19日星期五這一天的下午,這個盒子就不翼而飛了。

  我們?yōu)榱苏业竭@個盒子,花費了許多心思。我想,這個盒子可能被翁老師不小心放在了哪里,翁老師忘記了?還是被興趣班的.同學(xué)拿走了?也有可能被某個同學(xué)拿去藏起來自己一個人用了?還有可能某個老師拿走了?或有可能被值日生當(dāng)垃圾扔了或掃掉了?這些都有可能。

  我們班里的同學(xué)和老師應(yīng)該立刻行動起來,這個盒子可能就在某個人的柜子里,或在某個老師的抽屜里,也可能就在教室的某個角落里,我們應(yīng)該馬上找一找,找到的盒子,我們就會很開心,我就會高興,讓我們一起行動起來吧!

  最后我真希望這個盒子星期一又回到了我們班里。假如真的這個盒子讓小偷偷走了,那我們也不要難過,我們可以重新攢錢,讓翁老師再拿個盒子來,讓我們共同保護這個盒子,不讓它被小偷偷走或被同學(xué)拿走,讓我們再給新的盒子“喂食”吧!讓它永遠(yuǎn)生活在我們的班級里吧!

  盒子里的秘密作文 15

  上課的鈴聲響起,老師匆匆走進教室,手里還拿著一個紅盒子,小心翼翼地放在講臺上,說是自己特別喜歡的一個小動物,全班同學(xué)都非常好奇,我也很想知道它到底是什么呢?我心想:應(yīng)該是一只很乖、不愛動的動物吧。

  同學(xué)們七嘴八舌地說起來,有的說小貓,有的`說小狗,還有的說是老虎。但老師都一一否定了,到底是什么呢?我用好奇的眼神望著老師,可這東西對老師來說非常珍貴,不能隨便拿給別人看的。我絞盡腦汁,費盡心思地想,老師看著我們那充滿好奇地樣子說:“大家寫一寫,誰寫的生動讓誰第一個看。”我們刷刷地寫。過了一會,老師讓許多同學(xué)讀,老師讓李小璐看,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著李小璐的臉,李小璐看了以后微笑了一下,說明這一定是一個特別的東西。老師又讓幾個同學(xué)去講臺,都讀了自己寫的東西,老師都一一認(rèn)可了,讓他們看了一眼,他們都笑瞇瞇地回來了,我非常羨慕他們。

  這究竟是什么呢?老師讓我們每人都看了一眼,原來是一面鏡子,里面的人就是我們,我們大吃一驚,“人不就是高級哺乳動物嗎?”王旭晟大聲說道。原來老師最喜歡我們。

  盒子里的秘密作文 16

  有一位白發(fā)蒼蒼的老人靠撿紙箱生活,過著貧窮的生活,沒有女兒,老人住在一個不起眼的小屋里。

  老人生活非常儉樸,沒有很多衣服穿,也沒有鍋子做飯,每天只能去吃別人吃剩下的東西。

  有一天老人照舊去撿紙箱,當(dāng)時寒風(fēng)呼嘯非常的冷,轟隆隆的雷聲如同鞭炮的響聲,細(xì)蒙蒙的.雨絲飄打在老人瘦削的臉上。忽然有一位年輕人問:“爺爺收盒子嗎?”老人回過神來說:“我……我沒有錢啊,怎么辦?”年輕人把盒子遞給了老人說:“這個盒子就送給你了!蹦贻p人說完轉(zhuǎn)身就跑,老人茫然地回到了家中。

  老人搖了搖盒子,里面好像有東西,是什么呢?老人打開盒子看見里面有五百塊錢、一張紙條、一個保溫杯……老人看了這一張紙條上面寫著:爺爺這是我給你買的東西,五百塊錢去買幾件好衣服,吃些好東西,祝你身體健康,長命百歲!崩先丝戳T感動得哭了。

  我們要像年輕人一樣善良,要是我們?nèi)椭鷦e人,別人也會來幫助我們,人人為我,我為人人,世界就會充滿愛。

  盒子里的秘密作文 17

  打開抽屜,就可以看到有一個小盒子,而我卻想起了姐姐。

  記得有一天,我放學(xué)回家,看到我的書桌上有一個盒子,盒子很精致,上面有一個按鈕,寫著“有信”。我打開盒子一看,果然有一封信,上面大體就是說讓我好好的'學(xué)習(xí),要努力!我瞪大眼睛瞅著下面的姓名,可是一無所獲,因為上面寫著“學(xué)習(xí)朋友。”我學(xué)習(xí)朋友可多了,爸爸媽媽?不可能,他們都寫連筆字呀。姐姐?也不大可能,最近,我剛把她的便貼紙弄壞不下20張……我心里七上八下的,好像懸著一塊兒石頭一樣。

  過了一天,我看到盒子里有我最喜歡的便貼紙,我想:我可喜歡便貼紙了,可是,只有姐姐會知道我最喜歡什么呀!

  我便問姐姐:“你是學(xué)習(xí)朋……友嗎?”我心里好像在冷水池里,又到熱水池里一樣緊張。姐姐笑著說:“是呀!”“為什么你要給我寫信呀?”“因為你上次把我的便貼紙弄壞,不應(yīng)該都是你的錯!苯憬阏f“只是你比較小,還不懂事而已!蔽倚α恕N倚Σ粌H是笑我終于知道誰是學(xué)習(xí)朋友了,我還笑我有一個好姐姐。

  盒子里的秘密作文 18

  一天,我睡覺醒來,忽然有了一個神奇的想法——有趣的萬能盒。這個盒子可是個高科技,可厲害了!我想要等到2050年才會有吧!

  這個盒子可不一般,別的'盒子要不是紙板做的,就是鐵做的,可這個盒子是用皮做的,像個包,非常精美。而且這種皮,不但防水,而且還防火呢!還可以變顏色,變圖案。

  如果出去旅游,最好帶上這個盒子,這樣你就不用帶行李箱了。因為這個盒子可變大變小,你只要喊一聲“變大”,它就會變得跟行李箱一樣大,而且你只需要把衣服丟進去就行了,它會自動理好儲藏。然后你再喊一聲“縮小”就可以了。要拿出來更是小菜一碟,你只要點一下“已儲藏物品”鍵,就會有一副顯示圖,顯示出所有物品,只要點一下圖,相應(yīng)的物品就會出來。

  如果在旅游時,你沒水或沒吃的了,這個盒子會自動提供。若小偷來了,你可別擔(dān)心,這個盒子里面永遠(yuǎn)摸不到東西,空空如也,而且撕不碎,拿不走。若壞人要殺你,你就兩只腳放在包里,壞人就看不見你了。

  這就是我構(gòu)造的盒子,你說奇不奇妙?

  盒子里的秘密作文 19

  記憶里,媽媽有一個朱紅色的小盒子,是四姥爺旅游帶回來的。原木的條紋勾畫了了,合上時,金色的開關(guān)就發(fā)出清亮的卡塔聲,盒子里,紅色的緞面托著閃亮的首飾,媽媽在臥室的梳妝臺前坐下,取出一條項鏈,戴上,亮光像一條小溪從媽媽的黑發(fā)下穿過。小時的我歪頭看著,感嘆:媽媽好漂亮啊!漸漸地,我長大了,紅色的木盒子淡出了記憶。朝辭暮歸,油鹽醬醋,誰會還注意那個臥在抽屜深處的木盒子?每晚回家時,媽媽總在煙霧繚繞的廚房忙碌,曾經(jīng)做面膜戴首飾的手更多地擦拭著油煙。我上了六年級,媽媽鬢邊已經(jīng)有了刺眼的白發(fā)。家長會前,我一再叮囑媽媽去學(xué)校時別穿那件臃腫的棉襖,要穿上大衣,系絲巾,把木盒子里那條水晶的項鏈戴在毛衣外面。媽媽笑罵我的虛榮,我自己也驀然一驚,我一直以為自己有一個永遠(yuǎn)年輕漂亮的媽媽,這讓我自豪。殊不知何時媽媽已容顏衰老,眼角爬上細(xì)紋。是在和菜販討價還價的時候?是在彎腰拖地的.時候?是在陪我一起考前熬夜的時候?

  我沉醉于自己的世界,沒有在意媽媽的身影,沒有注意過媽媽從頭到腳沒有一件首飾,也不再去碰那個木盒子。

  媽媽用對我的愛塵封了她的木盒子,鎖住了自己的青春,卻是無悔……

  盒子里的秘密作文 20

  今天邱老師帶來了一個盒子,對我們說:“這是一個神秘的盒子,里面裝著我最喜歡的小動物!蓖瑢W(xué)們開始議論紛紛,有的說是小狗;有的說是貓咪;還有的說是金魚……我說里面是一只小兔子。

  老師請王睿麟上去看一下,他先搖了搖盒子,又撥開一條縫看了看。老師只打開了盒子的一半,好像怕被別人看到似的。王睿麟先是神情嚴(yán)肅,然后繃著臉、憋著笑,最后蹦蹦跳跳地回到了座位上。下面的同學(xué)問他看到了什么,但是他守口如瓶,同學(xué)們更加急不可待,到底是什么呢?這時老師又請朱星源同學(xué)上去。只見他拍了拍盒子,又晃了晃。老師把盒子打開的時候他大吃一驚,然后詭異地笑了。這更加讓我們丈二和尚——摸不著頭腦,同學(xué)們有的伸長脖子;有的舉手詢問;還有的急得跳了起來。最后老師讓同學(xué)們一個一個地上來看,大家反應(yīng)不一,有的摸著后腦勺笑了;有的`左看右看也不明白;有的看完后神秘兮兮地回來了;還有的看完頓時哈哈大笑……

  最后,老師終于告訴我們了,原來里面有個鏡子,誰伸頭去看,里面就是誰。老師對我沒說:“我最喜歡的就是你們了,你們個個聰明可愛……”我頓時被老師的話所感動,長大后一定要好好地報答老師。

  盒子里的秘密作文 21

  每天,當(dāng)我饑腸轆轆放學(xué)回家時,就會看到那只餐桌上的紅盒子。

  那只紅盒子里裝了什么嗎?那是我的爺爺每天騎車來回半個小時,風(fēng)雨無阻為我們送來的晚餐呢。它會每天變出美妙的東西來:美味的花菜煮肉片、新鮮的`魚蝦、各種誘人的營養(yǎng)湯,雖然都是普通的家常菜,但卻幾乎都是我愛吃的。一進家門,我就第一時間沖向它,打開它,讓它的菜香直撲我的鼻子,深吸一口氣后,我就經(jīng)常會忍不住伸出“饞貓爪子”,直接“順手牽羊”來上一口,全然不顧自己的形象,惹得媽媽大叫:“小饞貓,又偷吃,快洗手去!”

  紅盒子還有更神奇的地方呢!剛剛昨晚夢到了自己在大口大口地啃雞腿,睜開第一眼時,口水還流在枕頭邊,想不到,晚上香噴噴的雞腿就乖乖躺在紅盒子里了。有時,想嘗嘗毛蟹的味道,晚上到家竟發(fā)現(xiàn)毛蟹四腳朝天地被關(guān)在盒子里面了。難道紅盒子會變魔術(shù)?難道紅盒子懂我的心思?

  我知道,這可不是一只普普通通的紅盒子,那也不是普普通通的家常菜,那是,爺爺對我滿滿的愛。

  盒子里的秘密作文 22

  今天,燕子老師帶來了一個精美的盒子,她還說:“這里面可能有吃的、玩的,只要這世界上有的都有可能。”“這里面有什么呢?很珍貴嗎?是不是很特別呢?”我腦袋里裝了一個大大的問號。看著燕子老師充滿神秘的臉,我真想沖上去打開那精美而又神秘的盒子。

  這時,燕子老師請了第一個同學(xué)——袁子涵,上來看盒子里到底是什么。袁子涵迫不及待的將盒子的一角微微打開,袁子涵看了看里面帶著神秘面紗的東西,失望的看著我們。“里面是什么呀?”同學(xué)們爭著問袁子涵,可袁子涵始終守口如瓶,就是不肯說出來?此谋砬椋凶永镆欢ㄑb著一件普普通通的`東西,肯定不是吃的和玩的。同學(xué)們得出了一個結(jié)論。

  終于,燕子老師讓我們輪流來看盒子里的神秘物品。第二位同學(xué)看完盒子里的東西后,流露出哭笑不得的神情,后面的同學(xué)也一樣,終于輪到我了,我輕輕打開盒子一看,盒子里怎么裝著自己呢?我再仔細(xì)一看,原來是一面鏡子呀!

  這節(jié)課真有趣啊,在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩。

  盒子里的秘密作文 23

  同學(xué)們都積極發(fā)言,小恒說是潘多拉魔盒,小樂說錢包,小涵說是z彈……可鄧?yán)蠋焻s笑瞇瞇地?fù)u了搖頭,說:“NoNoNo,不是不是!蔽覀円粋個一臉懵逼,摸不著頭腦。我嘔心瀝血地思考著:老師說她很喜歡這個盒子,卻又不是錢包難道是……化妝品!于是,我飛快地發(fā)了上去,可又遭到了老師的否認(rèn),到底是什么呢?正當(dāng)我百思不得其解時,老師終于說話了:“好吧,要不我將它打開一秒,你們來看一看吧!”我們不約而同地盯著這個神奇的盒子一動也不動,只見老師用穿著潔白衣服的大拇指輕輕地按下按鈕,“咔”一聲盒子打開了一條縫,里面一片漆黑,很快,老師又以風(fēng)馳電掣之速,關(guān)上了盒子。我們異口同聲地哀求老師讓我們再看一眼,老師沒法,就再次按下按鈕,我們目不轉(zhuǎn)睛地望著盒子,只聽見“咔”一聲盒子再次被打開了,我們仔細(xì)地端詳著,哦!莫非是……就在我快要猜出來的時候,小妍率先開口了:“是卡包!”“回答正確!”老師說道。想了這么久,原來是個卡包啊,這個神奇的'盒子的身份,總算被揭開了。

  盒子里的秘密作文 24

  我一直有一個愿望,就是獨自制作一個木制玩具,因為我見爸爸十幾分鐘就能做一個木制玩具,很是羨慕,便有了這個心愿,所以我今天就要做這個盒子。

  我找出書、木片、刻刀、鋸片、砂紙、乳膠這幾樣必備品,就開工了!

  我把一個木片切成兩片,又切了一片相同的木片。我把這四片木片戰(zhàn)成一個有兩片木片坐底,兩片木片做邊料的未完工的木盒,再切兩片較短的`木片站上就差不多了,可在磨平的時候出了事,我的手被磨破了,鮮血直往出滲,我把手包了一下就立馬繼續(xù)制作。粘上那兩片木片后,我又在一塊特別薄的木片上刻了兩個桃心,我把兩個彈簧和桃心粘在一起,但讓彈簧高出木盒的高度。這樣,一會兒我做蓋時就可以給自己一個驚喜了!我又小心翼翼的粘了個蓋,等干了時往上比了比正合適,我又往盒上噴了點媽媽的香水,又灑了香珠、香豆等小玩意,這樣盒子會非常好聞!

  我把它放在床頭,這樣我的小屋也會很香了!

  做完這個盒子后我心里有說不出的開心!因為我戰(zhàn)勝了傷痛,成功做成了木盒,太棒了!

  盒子里的秘密作文 25

  “燃燒我的卡路里……”教室里傳來一陣動聽的歌聲,同學(xué)們在激動地傳遞盒子。咦!為什么同學(xué)們會這么興奮呢?原來,今天老師讓我們玩了一個游戲——潘多拉的盒子。

  “呀”,盒子落到了小胖墩的'手上。他打開盒子一看,高興得一蹦三尺高,嘴角微微上揚,說:“哈哈,沒有辦法,我就是這么強大!庇谑,我們趕快搶了他的紙條。原來,他獲得了100積分。

  看到了小胖墩的喜悅,大家更迫不及待地想要抽一抽!斑诉诉恕甭曇粲猪懫鹆,大家更加期待了。只見小胖墩傳到小黃手里的時候,小黃趕緊傳到家瑞的手里。家瑞正準(zhǔn)備傳到我手里的時候,音樂突然停了下來,家瑞只好打開盒子。他看到后,頓時兩眼發(fā)亮。原來,他也抽到了100積分。

  第三輪游戲開始了,他趕緊傳給小黃?此麄兊膭幼鳎孟袷掷锬弥◤椝频,拼命往下傳。一秒、兩秒,音樂快停了。小黃剛好傳到我手里時,音樂停了。哇,它終于傳到我的手里了。我既緊張,又興奮,馬上打開,眼睛頓時閃亮,嘴角揚起,得意洋洋地笑了。嘴里一邊喊“耶”,一邊往上跳,像中了500萬似的。

  下課了,大家還在笑,渾然不知已經(jīng)下課了,同學(xué)們的笑聲一直向遠(yuǎn)處飄去。

  盒子里的秘密作文 26

  在一個陽光明媚的早晨,爸爸帶我到姑姑家去玩。剛下車,我就向電腦飛奔了過去,打開電腦,我就開啟了前幾天剛剛下載的CF,才玩了一會兒,我就聽見了姑姑的.叫喊:“哲宇,快來幫忙!”“哦,這就來。”我回答道。原來,香煙盒子到了,姑姑他們忙不過來,就叫我去幫忙。我心想:才這么一點香煙盒子,真是小事一樁。我二話不說,就搬起五個香煙盒子放到指定地點。送香煙盒子的叔叔對我說:“小朋友,挺能干的啊,要不再加五個?”

  我說:“好吧,試試吧!蔽野崞鹗畟香煙盒子,向指定地點慢慢地走去,很是吃力,我心想:看來搬十個還是搬五個輕松啊。這時,站在一旁的爺爺也來幫忙了。爺爺搬起香煙盒子就走,看著他老人家一瘸一拐地走著,肩上還搬著香煙盒子,非常累。我毫不猶豫地走過去對爺爺說:“您還是去休息吧,這種活,交給我們就可以了。”爺爺說:“沒關(guān)系,難道我這個大人還比不過你這個小孩子嗎?”過了一會兒,香煙盒子終于都被我們搬完了。今天我雖然很累,但是我很開心,因為我做了一件十分有意義的事情。

  盒子里的秘密作文 27

  鈴剛響,老師就拿著一個盒子大搖大擺地走進了教室。

  老師搖動盒子,發(fā)出很大的聲音。然后老師說:“里面是什么?”

  是有生命的東西。這是我最喜歡的事情。你猜怎么著?”學(xué)生們開始議論紛紛,教室里很吵,有人說是烏龜。有人說是蛤蟆,有人說是蝸牛,誰也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

  老師邀請了一個女同學(xué)上去看看。她尖叫了一聲“啊”,然后“咔”地一聲回到座位上,放聲大笑。許多學(xué)生探出頭問她盒子里有什么,但她守口如瓶。

  老師邀請了一些學(xué)生上去看。這些同學(xué)看完也笑了,回到座位上。學(xué)生們被張耳和尚——迷惑了。最后,老師打開盒子給我們看。原來里面只有一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗,但我們還是不知道:鏡子為什么活著?老師對我說:“當(dāng)我們照鏡子的時候,我們是活著的,我最喜歡的是你的笑臉。”突然被老師的`話感動了。

  通過今天的課堂游戲,我明白了老師最愛自己的學(xué)生。一定要珍惜這份大愛,尊重老師,學(xué)好技能,回報老師。

  盒子里的秘密作文 28

  今天語文老師帶了一個熊圖案的圓形鐵盒,很好看。我猜盒子里一定有“隱藏”的秘密!

  語文課開始了,我們都想知道盒子里是什么,但是老師不肯告訴我們答案。所以,我們不得不猜測。有人猜測是餅干,有人猜測是水果糖果,有人猜測是巧克力。尤其是祖?zhèn)鞯乃囆g(shù)信談到巧克力的'時候,嘴巴張得大大的,彎得像個胖香蕉。

  我們沒猜錯。后來老師說:“我要給你的禮物是世界上獨一無二的!。獨一無二?我們想過或者沒想到。老師見我們想不出來,就讓一個同學(xué)去看了一下。同學(xué)看完,頭縮了一下,嘴巴緊閉,外面只露出兩顆門牙。老師告訴同學(xué)不要告訴我們答案。這時,我們想知道盒子里是什么。當(dāng)他回到座位上時,我們都在問他盒子里有什么,但他守口如瓶,拒絕告訴我們答案。

  老師讓我們用那個同學(xué)的表情再猜一次。我們左猜右猜,還是猜不出來。后來老師只好讓我們分組上來看看盒子里有什么寶貝。大家看完了,都忍不住笑了。原來老師給我們的禮物是一面鏡子!

  我在鏡子里看到的是獨一無二的。我就是我。世界上沒有一個人長得和我一模一樣!

  我喜歡這個語文課!

  盒子里的秘密作文 29

  在我的抽屜里放著一個十分美麗的盒子。它的外殼兒是淡紫色的,有兩條黃綠相間的綢子打成個蝴蝶結(jié),纏在上面。打開盒蓋,里面卻是空空的。這是怎么回事呢?說到這,我總會臉紅,想起那件不光彩的事。

  一天早晨,科代表收家庭作業(yè)。我一拍腦門兒,這才想起,由于貪玩,把作業(yè)忘得一干二凈。情急之下,不管三七二十一,拿起同桌的作業(yè)就抄。抄完后,我舒了一口氣。可科代表卻已經(jīng)把我的一舉一動看在眼里。我想:糟了,她是我家的鄰居,一定會告訴我媽媽。

  放學(xué)回到家,我輕輕地走進門,偷偷地往廚房里一瞥,只見媽媽正在切菜,準(zhǔn)備晚餐,無論動作還是神態(tài),都沒有要教訓(xùn)我的意思。我心里的“石頭”終于落了下來。

  過了幾天,我的生日到了,媽媽送給我一個十分精美的.盒子。我迫不及待地打開盒子,往里一瞧,竟空空的!怎么回事?

  媽媽撫摸著我的頭說:“媽媽在你生日時,送給你一個外表十分精致可里面卻是空空的盒子,你很傷心,是不是?而你上次交給老師的作業(yè)……難道不像這個盒子嗎?”

  “媽媽,別說了!蔽铱蘖,哭得是那樣傷心。我這輩子永遠(yuǎn)也忘不了這件禮物——一個盒子,一個空空的盒子!這個空盒子一直珍藏在我的記憶中。

  盒子里的秘密作文 30

  生活中有很多煩惱的事,比如選擇衣服、計時、驅(qū)蟲等等。于是,我決定設(shè)計一個萬能盒子,可以頂替所有手機,電子書等物品。

  盒子的蓋子上有一塊平板,這是盒子的主干。它可以實現(xiàn)無廣告的搜索引擎,新聞資訊等功能,且速度極快,最多只需一秒,還可以保存網(wǎng)頁。不但如此,它還可以根據(jù)天氣預(yù)報為你推送今天合適的衣服。除了上述功能之外,它還是一本萬能電子書,凡是正式出版的書應(yīng)有盡有,還可以保存你閱讀的進度。

  蓋子平板的下一層是工具庫,里面有大部分常用工具,如便簽、小刀和筆。如果你要在外出時想記錄或者削水果,那就派上用場了。而且為了避免丟失,工具上都上有皮筋。同時,還在面板上留下了操作區(qū)域,十分方便。此外,為了節(jié)省空間,面板是折疊的,用的時候只要打開即可。

  盒子的.最下面一層是用品庫。有紙巾,材質(zhì),水平,殺蟲劑等生活用品,還可以根據(jù)需要給你物品,就像一個智能的旅游包。

  這就是我想設(shè)計的萬能盒子。你可以在外出的時候帶上它,它可以讓你更方便的找到物品,而且節(jié)省背包。在家里,也可以將它作為生活小助手使用,讓搜索選衣更方便。我認(rèn)為根據(jù)現(xiàn)在的人工智能技術(shù)和折疊技術(shù),這種設(shè)計很有可能真正出現(xiàn)。

  盒子里的秘密作文 31

  我從小到大一直喜歡盒子,當(dāng)然是對盒子里面裝著的什么感到好奇。

  這個盒子里面裝著的是什么呢?我經(jīng)常坐在盒子一旁猜想。

  我看見桌上有個快遞大盒子,這個盒子里會不會有一個漂亮的水晶球?或是一個小皮包?要不然就是發(fā)飾?我好不容易打開盒子,巴望著,唉,就是一個水壺,我無趣地走開了。

  放學(xué)回家,我的眼睛又找到了一個盒子,它漂亮極了,正放在餐桌上。我趕緊跑去,我覺得這個盒子里可能會有一個小香袋?或是小掛件?這么漂亮的盒子,一定是送人的吧!這是不是送給我的?我打開了盒子。哎!和我想象真是差遠(yuǎn)了——三條內(nèi)褲。

  之后,我又發(fā)現(xiàn)了一個盒子,我猜著是不是首飾,或是水筆、化妝品。打開一看,哇!媽媽的珍珠項鏈!我正高興發(fā)現(xiàn)了好東西,卻又擔(dān)心起來,媽媽知道我動了她的'東西會不高興的。我連忙物歸原主。

  我還發(fā)現(xiàn)了一個盒子,它躺在角落里。會不會有一朵花?還是有一封信?我又忍不住打開盒子,唉——空的。

  我對自己所能見的所有盒子都會感到好奇。

  盒子里的秘密作文 32

  上課鈴剛剛響過,老師拿著一個盒子大搖大擺地走進教室。

  老師搖了搖盒子,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,接著老師說:“這里面裝的是一個活的東西。而且是我最愛的東西,你們猜猜是什么?”同學(xué)們開始議論紛紛,教室一片吵鬧聲,有的說是烏龜。有的說是癩蛤蟆,有的說是蝸牛,誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

  老師請了一位女同學(xué)上去看一下,她“呀”地驚叫了一聲,然后發(fā)出“切”的一聲回到了座位上接著哈哈大笑起來,許多同學(xué)把頭探過去問她盒子里面究竟裝了什么,但她卻守口如瓶。

  老師又請了一些同學(xué)上去看,看完后這些同學(xué)也笑著回到了座位上,

  同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦,最后,老師盒子打開給我們看,原來里面只是一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗,可我們還是不知道:鏡子怎么是活的呢?老師對我們說:“我們照鏡子的時候里面的我們就是活的,我最喜歡的就是你們的`笑臉!鳖D時我被老師的這句話感動了。

  通過今天的課堂游戲,我明白了老師最愛自己的學(xué)生,我們一定要好好珍惜這份偉大的愛,尊敬老師,學(xué)好本領(lǐng),報答老師。

  盒子里的秘密作文 33

  “叮鈴鈴……”上課鈴打響了,老師拿出一個金燦燦的盒子,神秘地對我們說:“這個盒子里有一個獨一無二的寶貝。我們聽了兩眼發(fā)光來了勁:老師的葫蘆里賣的什么藥?這里面

  到底藏了什么寶貝?

  大家議論紛紛,有的'說是金銀珠寶,有的說是吸了能寫出絕世好文的墨水,還有的說是

  一支神筆……老師微笑著說:“我可以讓大家來看看事什么寶貝,不過看完要保密!“

  老師話音剛落,大家就爭著要上去看。輪到唐啟深看了,只見他一臉淡定地走上講臺雙手輕輕打開盒蓋,一低頭看完,就又關(guān)上盒蓋,像很不稀罕似的,又像生怕寶貝會溜走一樣。這讓我們更好奇了,難道盒子里有怪獸?

  該我上臺了!我可是激動得很,揣著砰砰跳的小心臟跑上講臺湊上腦袋一看:“。烤谷皇且幻骁R子!鏡子是什么寶貝呀?難道這是一面魔鏡!我不甘心,又看了看。咦,鏡子中

  出現(xiàn)了一個大大的頭,小小的眼睛,笑成月牙的小嘴,這可愛!這不是我嗎?

  !原來獨一無二的寶貝就是我自己呀!這個發(fā)現(xiàn)真有趣!

  盒子里的秘密作文 34

  同學(xué)們都積極發(fā)言,小恒說是潘多拉魔盒,小樂說錢包,小涵說是z彈……可鄧?yán)蠋焻s笑瞇瞇地?fù)u了搖頭,說:“No No No,不是不是!蔽覀円粋個一臉懵逼,摸不著頭腦。我嘔心瀝血地思考著:老師說她很喜歡這個盒子,卻又不是錢包難道是……化妝品!

  于是,我飛快地發(fā)了上去,可又遭到了老師的否認(rèn),到底是什么呢?正當(dāng)我百思不得其解時,老師終于說話了:“好吧,要不我將它打開一秒,你們來看一看吧!”我們不約而同地盯著這個神奇的盒子一動也不動,只見老師用穿著潔白衣服的大拇指輕輕地按下按鈕,“咔”一聲盒子打開了一條縫,里面一片漆黑,很快,老師又以風(fēng)馳電掣之速,關(guān)上了盒子。我們異口同聲地哀求老師讓我們再看一眼,老師沒法,就再次按下按鈕,我們目不轉(zhuǎn)睛地望著盒子,只聽見“咔”一聲盒子再次被打開了,我們仔細(xì)地端詳著,哦!莫非是……

  就在我快要猜出來的時候,小妍率先開口了:“是卡包!”“回答正確!”老師說道。想了這么久,原來是個卡包啊,這個神奇的`盒子的身份,總算被揭開了。

  盒子里的秘密作文 35

  架子上有兩個盒子,一個是又破又舊的鉛筆盒,另一個是嶄新的食物盒,它們都是小主人形影不離的好朋友。

  一天,食物盒對鉛筆盒說:“喂,兄弟,你已經(jīng)這么舊了,還占著位子,滾一邊去!闭f著,把鉛筆盒擠到一邊去了。

  第二天一早,小主人上學(xué)了,但鉛筆盒找不到了,小主人不吃不喝,根本不把嶄新的食物盒放在眼里,心里還是一直惦記著鉛筆盒。

  鉛筆、橡皮和尺子這些文具用品都無家可歸,也四處尋找鉛筆盒,食物盒看著他們在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,眼花繚亂,過了一會兒竟呼呼大睡起來。

  食物盒一覺醒來,已是中午了,以前這時候小主人應(yīng)該從他的肚子里拿出食物來吃了,可是,這時候小主人手里拿著鉛筆正發(fā)呆呢!

  沒過幾天,食物盒里的食物一點點發(fā)霉了,食物盒心痛得大叫。小主人本來會給他清理的.,可現(xiàn)在,食物盒的皮一塊一塊地脫落,他終于知道:趕走愛的人,自己也享受不到愛。要是和鉛筆盒在一起,自己也不會有今天。他立即把鉛筆盒請回來。主人大喜,把食物盒清理干凈,尺子、橡皮和鉛筆都回到了自己的家里。

  小主人背上書包和食物盒再見,高高興興上學(xué)去了。

  是的,喚來愛的人,自己一生被愛伴隨!

  盒子里的秘密作文 36

  相信你們都有屬于自己的心愛之物吧!我的心愛之物是一個神奇的盒子,是一個裝著街道的盒子。

  盒子的外面,穿著一身粉紅的緊身衣,衣服上有許多可愛的圖案,披著一身雪白的外套包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實正準(zhǔn)備過冬呢!

  這個盒子有著非凡的.意義。是一年夏天,我身患重病,我仿佛像是關(guān)在牢里的一只野獸,在黑暗中找不到終點;就像登頂人找不到山峰;小鳥找不到家,眼淚找不到眼睛。哥哥看見了心如刀割,哥哥給我買了一個盒子,打開盒子里裝著一個街道,十分的精美,有許許多多的小店,如面包店、書店、花店等,使人一見就生愛慕之心呢!我看見盒子仿佛看見哥哥在一旁給我加油!鼓勁!我一定會戰(zhàn)勝病魔!

  這個盒子不僅是我的“救命恩人”,還是一位“音樂家”。打開盒子按下一個綠色的按鈕,叮、叮、叮耳邊一串串美的音樂,十分好聽。盒子不僅是一位“音樂家”,還是我的專治煩惱的良藥。每當(dāng)放學(xué)回家時,我都打開音樂盒,放起音樂。一瞬間,我的煩惱,令我感到難過的事,通通都甩在腦后。

  它比不上別得盒子那么美觀,精巧,但它卻是我和哥哥感情的象征。

  盒子里的秘密作文 37

  曾經(jīng)有一個女大學(xué)生去采訪一位年歲上百老人的生活之道,老人坐在椅子上,滿臉滄桑。女大學(xué)生問:“老爺爺,您這么大歲數(shù),生活還如意嗎?”

  老人無奈地笑了一聲:“沒有什么如意的事,活這么大歲數(shù)了,悲哀呀!”

  “為什么呢?”大學(xué)生很奇怪。

  “這么多年了,我看到了戰(zhàn)爭的無情,人民的`疾苦,還有子孫親人一個個相繼離世,都令我傷心,如果我早早地去了,也不會看見這么多不盡如人意的事了,唉!”

  “老爺爺,您看錯了!”

  “什么?”老人不解。

  “老爺爺,這么多年來,您只看到了人生的苦,但是您卻沒瞧見快樂的事,比如新生命的降生,事業(yè)有成,喬遷之喜……這些您都沒有看見嗎?”

  老人不語。

  過了許久,老人開懷大笑,說:“好孩子,我記得我家那只母雞正在孵小雞,走,跟我去瞧瞧,哈哈哈……”

  是的,就像潘多拉的盒子里有痛苦、疾病,也有幸福、快樂,聰明人嘲笑幸福是一個夢,傻瓜到夢中去找尋幸福,兩者都不承認(rèn)現(xiàn)實中有幸福?磥恚粋人要獲得實在的幸福,就必須不太聰明也不太傻,人們把這種介于聰明與傻瓜之間的狀態(tài)叫作生活的智慧。

  盒子里的秘密作文 38

  這個故事發(fā)生在很早以前.三歲的女兒浪費了一卷金色的包裝紙,父親懲罰了她.當(dāng)時家里生活很拮據(jù),所以看到女兒用金色包裝紙裝飾盒子,并把它掛到圣誕樹上時,父親非常生氣.第二天早上,小姑娘把圣誕禮物送給父親,說道:“爸爸,這是送給您的”.父親為自己先前的.大動肝火而懊悔不己,但當(dāng)他打開盒子發(fā)現(xiàn)里面什么也沒有時,又生氣了。他對小姑娘大聲嚷道,“難道你不知道送別人禮物時里面應(yīng)該放東西嗎?”小姑娘抬頭望著父親,眼中噙滿了淚水,她哭著說,“爸爸,這個盒子不是空的,我吹了許多吻放在里面,這些吻都是送給您的,爸爸!

  父親頓時羞愧難當(dāng),他張開雙臂擁抱著女兒,乞求女兒原諒他。

  不久,小女孩死于一場事故。此后許多年,她的父親一直把這個金色的盒子放在床頭,每當(dāng)他感到絕望時,就會拿出能個裝滿了吻的盒子,想想女兒曾經(jīng)給予他的愛。

  其實,我們每個人都有個金色的盒子,里面裝滿了無私的愛和吻,這些吻來自我們的孩子、家人、朋友和上帝。人人都有這樣的盒子,但不一定人人都懂得如何珍惜它。

  盒子里的秘密作文 39

  上課鈴剛剛響過,老師拿著一個盒子大搖大擺地走進教室。

  老師搖了搖盒子,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,接著老師說:“這里面裝

  的是一個活的東西。而且是我最愛的東西,你們猜猜是什么?”同學(xué)們開始議論紛紛,教室一片吵鬧聲,有的說是烏龜。有的說是癩蛤蟆,有的說是蝸牛,誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

  老師請了一位女同學(xué)上去看一下,她“呀”地驚叫了一聲,然后發(fā)出“切”的一聲回到了座位上接著哈哈大笑起來,許多同學(xué)把頭探過去問她盒子里面究竟裝了什么,但她卻守口如瓶。

  老師又請了一些同學(xué)上去看,看完后這些同學(xué)也笑著回到了座位上,同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦,最后,老師盒子打開給我們看,原來里面只是一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗,可我們還是不知道:鏡子怎么是活的呢?老師對我IPRL說:“我們照鏡子的時候里面的我們就是活的',我最喜歡的就是你們的笑臉!鳖D時我被老師的這句話感動了。

  通過今天的課堂游戲,我明白了老師最愛自己的學(xué)生,我們一定要好好珍惜這份偉大的愛,尊敬老師,學(xué)好本領(lǐng),報答老師。

  盒子里的秘密作文 40

  今天,我去上作文課,老師教我們做百變小盒子。我想:做好以后是什么樣子的呢?想著想著,老師說:“我們現(xiàn)在就開始做了!蔽业淖⒁饬α⒖剔D(zhuǎn)到老師那里。

  開始做起來了,小盒子的底部還算簡單,把正方形的紙平行對著、對角對折后,中心就出現(xiàn)了一個“米”字形折痕,再翻過來四角向中心點對折,我們用左手壓住紙,用右手的大拇指刮,這樣紙上折痕就更明顯了,也為下面折紙做好了準(zhǔn)備。

  接下來開始做“圍墻”了,我按照書上的方法折,怎么也折不出來,急得我直冒汗,只能向老師請教,老師認(rèn)真地教我折:先用大拇指卡住立起來的兩個邊,然后用食指頂住兩邊自然形成的三角形,同時中指托起“圍墻”,最后用食指把剩余的部分折進底部,另一邊做同樣處理。看了老師的'示范后,我茅塞頓開,于是認(rèn)真地按照老師的方法折起來。小盒子終于折好了,我手里捧著費了九牛二虎的力氣才折好的小盒子,感到非常自豪。

  我要把這個漂亮的小盒子送給媽媽,希望給媽媽帶來方便。

  盒子里的秘密作文 41

  長大以后,我要發(fā)明一只有多種功能的盒子,不用加電池,因為它是太陽能的。

  這個盒子上面有七個按鈕,每一個按鈕有一種功能。按第一個按鈕,它可以變成一種會飛的動物或者機器人。它只能飛一個小時,時間久了它會從天空中掉下來。按第二個按鈕,它可以變大。你想要它變得多大,它就會變得多大?梢员确孔哟螅梢员葘W(xué)校大……按第三個按鈕它可以變小,可以變得比螞蟻還要小。按第四個按鈕,可以得到自己喜歡的書。還可以讓你變成這本書里的一個人物或者一種東西。按第五個按鈕,這個盒子就會變成一個人,或者一樣?xùn)|西。如果它變成一樣?xùn)|西,那么這東西也能像人一樣說話和活動。它可以和你一起玩和運動。按第六個按鈕,它可以讓你變成在水里游的人或者一種水里游的'生物。如果在水里游的話,那會比魚還要游得快。按第七個按鈕,它可以讓你變成飛機,在天空中飛行……

  還有一個按鈕可以變出一瓶藥來幫你治病。不管你生什么病,它都可以醫(yī)治。這種藥只有好人才能夠使用。壞人使用就會被扔到河里去淹死。

  盒子里的秘密作文 42

  今天老師給我們上美術(shù)課,讓我們制作小盒子大世界。

  我準(zhǔn)備了一個鞋盒,用蠟筆先畫了合面的背景,一片廣闊無垠的大森林里十分地寧靜。然后我用剪刀在綠卡紙上剪出許多個三角形,把剪好的三角形貼在盒子上,把它們當(dāng)成植物,有大樹、灌木和小草。我欣賞地望著這片大森林,覺得已經(jīng)做好了?晌矣钟X得這還不夠完美,應(yīng)該再添點動物什么的?晌矣窒胗孟鹌つ鄟砟螅珓游锾y捏了,該怎么辦呢?突然,我想到了一個很好的辦法,捏恐龍,我喜歡恐龍。我把橡皮泥拿了過來,拿其中的一塊捏出恐龍,再把它的'頭和尾巴捏出來,然后將頭和尾巴合在一起,并捏出它的腳。就這樣一只小巧玲瓏的小恐龍做完了。于是我把所有的橡皮泥都拿了出來,用不同的方法捏出了許多奇形怪狀、與眾不同的恐龍。 該給這個盒子取個名字,叫什么呢?應(yīng)該取“恐龍王國”好呢,還是取“恐龍世界”好呢?這時我想到了一個更好的名字“恐龍家園”。因為恐龍是生活在森林里的,森林就是它們的家園。 我蓋上盒子,然后又打開,欣賞著這美麗的恐龍家園。

  盒子里的秘密作文 43

  上課鈴剛剛響過,老師就從講臺下面拿出一個方方正正的鐵盒子。老師為什么帶著個盒子來上課呢?大家都很好奇。

  老師高高地舉起盒子,神秘地說:“這個盒子里裝著一件世界上獨一無二的寶貝,你們知道是什么嗎?”大家議論紛紛:有的說是一張美麗的照片,有的說是一幅漂亮的畫,還有的說是一大堆的知識……老師搖了搖頭,否定了我們所有的.答案。這個盒子里到底是什么呀?我們大家更好奇了!

  老師決定請同學(xué)上來揭開秘密。她先請束哲遠(yuǎn)上講臺,只見他三步并作兩步?jīng)_上了講臺,我們都想從他臉上得到些信息,可他看完就笑容滿面地走下了講臺。這更讓我們疑惑了,一個個躍躍欲試,都想趕快上去瞧個究竟。

  終于輪到我了,我邁著激動的步子走上了講臺,趕忙伸頭往盒子里看,發(fā)現(xiàn)方方的盒子里只有一面圓圓的鏡子。我更奇怪了,難不成這世上獨一無二的東西是鏡子嗎?我再仔細(xì)一瞧,咦,鏡子里還有一張笑瞇瞇的臉。噢,原來,這世上獨一無二的寶貝就是我們自己呀!

  盒子里的秘密作文 44

  今天,作文課上劉老師帶我們做了個小紙盒子,我一看不就是一個盒子嗎!對我來說簡直就是小菜一碟。

  我按照書上的步驟先用一張正方形的紙平行對折,再進行對角對折,這樣打開后就有了一個“米”字形折痕。把紙翻過來后,我把四個角向中心折。這樣盒子的底部就做好了。我心想:不過如此,真簡單!

  接下來,要做小盒子的圍墻了。首先,分別將兩邊向中心線對折,然后立起兩個邊,翻出另外兩個角,圍墻就做好一半了。到了收尾過程可把我難住了。怎么折也這不好,急得我滿頭大汗。這時候劉老師走過來說:“別著急,我教你!崩蠋熣f:“先用指甲把所有的折痕都壓得明顯一點,再用大拇指摳住邊,接著用食指把三角形折痕推進去,用中指托起后面的.紙,最后把邊翻進盒子底部就成了。”我恍然大悟,趕緊感老師說的方法去做,果然成功了!我長長地松了一口氣。

  這個小紙盒真是看起來簡單做起來難啊!我要送給媽媽放小禮品用。送給爸爸放垃圾用。這真是一個百變小魔盒呀!

  盒子里的秘密作文 45

  只見這一個盒子身穿著五顏六色華麗的衣服,身上有許多像蜘蛛網(wǎng)一樣的線條。我心里想著這難道不就是普通的錢包嗎?都長一個樣!同學(xué)們七嘴八舌地討論著,有的說這是一個潘多拉魔盒,有的說這是一個華麗的錢包。還有的說這是一個裝口紅的盒子……我仔細(xì)掂量著這個盒子的外形:扁扁的中間還有一個長長黑黑的`線,我心里想著這好像是我以前看到媽媽看我卡付錢時的卡包耶,老師的嘴巴里發(fā)出了奸詐的笑聲!肮材銈,回答全錯!

  終于有一個同學(xué)耐不住了,哀求著:老師這這么難猜就給一點提示吧,就算打開一下盒面也好呀。老師轉(zhuǎn)念一想,也好,就給你們看一眼吧。老師左手按著盒鎖右手以迅雷不及掩耳之勢,打開又關(guān)閉,動作是那么的嫻熟,仿佛以前練過似的。我們一點也沒看清楚,只好繼續(xù)悶頭地瞎猜。其中有一位同學(xué)說出了我們共同的心聲:“再給我們看一眼吧!薄斑恰焙凶永锫冻隽艘粭l縫隙。里面漆黑漆黑的。我什么也沒有看清楚。心想:唉,獎勵是我與我無緣了。

  盒子里的秘密作文 46

  在未來的世界里,有許許多多科學(xué)技術(shù),創(chuàng)造了人類美好的未來!有一天晚上,我做了一個夢:夢見我自己有一個盒子。它叫異次元盒子,我看了它的說明書,上面說異次元盒子可以幫失主找回他丟了的東西或者是鉛筆、鋼筆、襪子、零食、零花錢……這真是不可思議了!我高興地合不攏嘴。

  平時,我總愛丟些小玩意兒,現(xiàn)在我有了異次元盒子,不論我丟了大的.小的東西,都可以從異次元盒子里面拿出來,以后就再不丟東西了。異次元盒子還有一個功能,那就是確認(rèn)這個東西是否你丟失的。假如你把鋼筆落在了家里,而你現(xiàn)在需要鋼筆,就對異次元盒子說:“異次元盒子,請把落在家里的鋼筆傳送到學(xué)校!焙凶拥摹靶∩衲X”確認(rèn)一下,如果盒子上的綠燈亮了,就代表這是你的,可以傳送。如果盒子上的紅燈亮了,代表不是你的,不可以傳送。異次元盒子有一個神奇的功能,就是它只有一個主人,只有主人的指紋才能讓它啟動,要是別的人按了指紋,不但沒有啟動它,反而它的自護功能會把你電一下,讓你疼痛難耐。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴!”我起來一看,原來是一個夢,我真希望未來我有一個這樣的盒子—異次元盒子。

  盒子里的秘密作文 47

  老媽有個盒子,里面有許多她的寶貝,我很好奇,平時只要有機會,都會偷偷去看一看,但是有密碼,所以我一直沒有打開。

  一天老媽出去了,機會來了,可我不知道密碼,怎么辦?我想應(yīng)該和手機密碼一樣,是老媽的生日吧。于是我馬上就試了試,可是錯了,箱子一動也不動。我又想像書中寫的情節(jié)一樣用小鐵絲把盒子打開,但我也沒有什么特殊能力,弄了好長時間,根本無法打開,還費了我不少力氣,真煩人,我又失敗了一次。

  我依然沒有放棄,我開始幫老媽干活,只要她告訴我里面有什么就可以了,可是她就是不肯開口,只告訴我里面的東西我不知道,這樣我的好奇心更大了,我想盡一切方法想要將她這可惡的的盒子打開,老媽還在嘲笑我,這讓我更想打開這個盒子。

  后來我又把老爸、爺爺奶奶的生日也都輸入試一試開鎖,依然沒用,可沒想到的是,當(dāng)我用自己的生日號碼時,盒子打開了,里面的東西讓我大吃一驚,和我想的太不一樣了,里面全都是我小時候穿過的小衣服、還有許多我畫的畫、我調(diào)皮時老媽正對我生氣的.照片、旅游的照片等等,為什么會存到這里呢?怎么還沒有丟掉呢?我這才終于明白了,媽媽的寶貝不是什么名包名表,而是我,她平時對我的嚴(yán)格都是愛。

  從那以后我再也沒有動過秘密盒子,它就放在老位置,還是那么神秘。

  盒子里的秘密作文 48

  第二天……揉揉眼睛,馬上起床跑到教學(xué)樓,我可是很準(zhǔn)時的。大家都沒有什么心思看校服,唯有我一直盯著,太期待了,不過一會兒,便到了我手上,我馬上跑到廁所換了起來,呼,現(xiàn)在總不用穿個睡衣了,哈哈哈!這校服夠好看的,很漂亮,短裙鑲著一圈潔白的蕾絲,整個色調(diào)是黑色,有說不出的激動感,這校服太棒了,如果收錢便宜不到那去的額。我們班級處于教學(xué)樓的`右側(cè),不在高處,我們怎么都望不見外面,都是一排排的樹,大概因為學(xué)校是處于保護狀態(tài)下的,外面的人看不見里面,里面的也看不見外面。我意猶未盡的盯著那一排排的樹,我在想什么呢?不平靜的事來了,據(jù)說上頭給我們學(xué)校保護個盒子,很機密,不過還是泄漏出來了。

  “不行,潘多拉的盒子是破夢魔想拿來毀滅世界,霸占世界的,放在我們這絕對是不行的。 毙iL懇求著,因為這學(xué)校是最低級的,一個外面的保護膜起到一點的保護作用和隱形,就沒有任何防備了,校長明白這點!白钗kU的地方就是最安全的地方!”嚴(yán)肅的臉上充滿命令!斑@……”校長無話可說,“好好看住它!最后別打開!狈愿劳辏幌伦酉Я。校長違抗不了,這所學(xué)校沒有任何防御及保密裝置,怎么能夠藏的住這個破夢魔王千方百計想要的東西啊,校長呆在原地,眼睛盯著這個盒子,他做出了一個非常笨的決定,最危險的地方就是最安全的!——他把魔盒交給了一年段的一位孩子。

  盒子里的秘密作文 49

  今天下午,我和同學(xué)們在教室里完了“盒子任務(wù)”這個游戲。

  胡老師當(dāng)裁判,當(dāng)她說出規(guī)則的時候,同學(xué)們立刻亂了起來,有的激動地站了起來,有的害怕地跪在了椅子上,甚至還有人嚇得一把摟住別人的脖子,害得人家差點憋過氣去。因為這個游戲是有挑戰(zhàn)性的,規(guī)則是由我們猜拳來分勝負(fù),然后,輸?shù)哪莻同學(xué)要從胡老師手里的大盒子中挑出一個小盒子來,里面有一張紙條,上面寫著一個任務(wù),要是完不成那個任務(wù)的話,就會受到嚴(yán)重的懲罰。

  游戲開始了,第一輪曹子彤輸了,開始她很擔(dān)心,但是等她看到了紙條上的任務(wù)時,她的臉上露出了得意的笑容,這個任務(wù)是:立刻吃掉一塊糖。原來任務(wù)這么“甜蜜”!這時,大家對第二輪有些期待了。第二輪輸家是我,抽盒子時,我有點緊張,當(dāng)看到我的任務(wù)是原地轉(zhuǎn)一圈時,我想:這也太簡單了吧!我?guī)酌腌姳愀愣。想起剛才抽盒子時我還非常害怕,我都很想笑話自己了。第三輪是吳梓裕輸了,他抽到的任務(wù)是跟旁邊的`同學(xué)握手,這個任務(wù)也很簡單,而且我還配合了他呢!

  最后一輪,我猜拳又輸了,當(dāng)看到紙條上要求擺一個“酷”的動作時,我覺得這個有點難,腦子很亂,想不出來什么是酷的,還想讓吳梓裕來幫我完成,可是不行。這時,我想起了在電視上看到的一個小女孩?岬脑煨,我就擺出了那個動作。胡老師邊鼓掌邊說:“真棒!任務(wù)完成!

  從這次的游戲中,我知道了做什么事都要用于面對困難,不要退縮,要不然就不可能會成功。

  盒子里的秘密作文 50

  從前有一只小貓和一只小狗住在一起,他們是非常要好的一對兄弟。小狗把小貓叫做“貓大哥”,小貓叫小狗“狗小弟”。貓大哥喜歡踢球,而狗小弟只想和貓大哥平平淡淡地生活。

  一天,門鈴響了,貓大哥開門一看,是蛇阿姨送信來了,信上寫著貓大哥可以去參加足球比賽了,它非常高興,趕緊告訴狗小弟這個好消息。那天晚上,狗小弟沒說什么,只是一直忙啊忙。到了第二天早上,貓大哥該走了,狗小弟送個他兩個盒子,讓它在遇到困難的時候打開。

  貓大哥踏上的比賽的路途,走了一天一夜,貓大哥來到一條小河邊,河里歡蹦亂跳的魚兒饞得他口水直流,可他怎么捉魚呢?這時他打開一個盒子,里面裝著一根魚竿和一張紙條,上面寫著:貓大哥,我知道你愛吃魚,所以在你餓了的'時候就用魚竿釣魚吃吧!貓大哥心想還是狗小弟最理解我,他填飽肚子又繼續(xù)趕路。到達(dá)了目的地,貓大哥要準(zhǔn)備比賽了,比賽之前他有點緊張,十分想念狗小弟,于是他又打開第二個盒子,盒子里裝著一只狗小弟的照片和一張加油卡,上面寫著:貓大哥,你要加油哦,我永遠(yuǎn)支持你!貓大哥眼眶濕潤了,他暗暗下決心一定要奪得冠軍回報狗小弟。功夫不負(fù)有心人,貓大哥贏得了冠軍,還被評為最佳射手,狗小弟知道了也替他開心。

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