實(shí)用的美的作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的美的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美的作文 篇1
夕陽(yáng)西下，晚霞朵朵，踩著夕陽(yáng)照在地面的斑駁光影，體味著那“只是近黃昏”的哀愁；星光璀璨，海風(fēng)吹拂，躺在夏夜的沙灘上，聽(tīng)海浪的呢喃細(xì)語(yǔ)，幻想著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”是怎樣的美景。這些都是美麗的生活，美麗的體驗(yàn)。
“明月松間照，清泉石上流”的月夜，有人“獨(dú)坐幽篁里”，沉醉在“泠泠七弦上”，且“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，玩弄著音律，感于無(wú)人作伴，又喚“明月來(lái)相照”。有人“西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家”，不知“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，笛聲幽幽繞耳，月兒輕柔似水，一股思鄉(xiāng)之情油然而生。這就是音樂(lè)的美麗。
炎炎夏日，荷花池里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，成熟的荷花猶如一個(gè)即將翩翩起舞的舞蹈演員，亭亭玉立在舞池中央。還有些“小荷”，“才露尖尖角”，卻“早有蜻蜓立上頭”了。春季，我遙看“黃四娘家花滿蹊”，興沖沖地前去觀賞，果然是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀！萬(wàn)花叢中有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，耳聞枝頭上更有“自在嬌鶯恰恰啼”。有詩(shī)人前去拜訪有人，無(wú)奈“小叩柴扉久不開(kāi)”，閑暇之余，他沿著圍墻兜了幾圈，驚異著“滿園春色關(guān)不住”，竟有“一枝紅杏出墻來(lái)”。這就是自然之美。
“時(shí)值午后未時(shí)整，山崩地裂震雷吼”一場(chǎng)地震似強(qiáng)盜般奪走了許多同胞的生命，“剎那屋毀人亡去，霎時(shí)樂(lè)土變冪幽”，只見(jiàn)“瓦礫遍地阻巷路，尸橫當(dāng)街不及收”，災(zāi)后的地區(qū)時(shí)刻牽動(dòng)著祖國(guó)的心。面對(duì)災(zāi)難，人性之美得到進(jìn)一步的升華。四面八方的`救援隊(duì)伍和救援物資，通過(guò)空運(yùn)、公路、鐵路源源不斷送往災(zāi)區(qū)，證實(shí)了我們民族“一方有難，八方支援”的精神。解放軍、武警戰(zhàn)士、消防隊(duì)員、醫(yī)生護(hù)士、學(xué)生等等的志愿者，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，將人間大愛(ài)傳遞給汶川、玉樹(shù)、雅安等災(zāi)區(qū)。相信，中華民族所孕育出的兒女一定能戰(zhàn)勝困難�！皻q寒然后知松柏之后凋也”，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，流露出的是人間大愛(ài)。這就是人性之美。
“春潮九州飛紅雨”，瓣瓣紅花伴水而流是美。
“北風(fēng)吹雁雪紛紛”時(shí)，漫天飛舞的白蝴蝶很美。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，久別重逢，內(nèi)心的喜悅、感慨很美。
在別人需要幫助時(shí)，伸出一雙手，露出一個(gè)笑，你也會(huì)很美！我心中的美，是烈日下的一汪清泉，是狂風(fēng)中的一株勁草，是沉寂下來(lái)時(shí)的整個(gè)世界。
美的作文 篇2
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有一些人仍帶給我們鼓勵(lì)與方向。他們就像心中的一朵蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。
當(dāng)你站在汨羅江畔，觀看那江流涌動(dòng)，你是否看到那前方的希望？當(dāng)你渴望縱身一躍時(shí)，你是否感受到生命的悲涼？當(dāng)你深呤那“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”時(shí)，你是否聽(tīng)到了人民對(duì)你的呼喚？而你縱身一躍，拋棄了所有煩惱，只愿能夠清正廉潔，像一朵雪蓮清潔的活在世上。你，屈原，是我們智慧與情感的源泉。
當(dāng)你站在烏江邊上觀看波浪翻騰時(shí)，你是否看到你心愛(ài)的虞姬在呼喚？當(dāng)你想到楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火時(shí)，你是否感受到了無(wú)言面對(duì)江東父老的羞愧？當(dāng)你渴望“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”時(shí)，你是否聽(tīng)到了百姓對(duì)你的挽留？而你自刎烏江，隨著那懷中的嬌美人兒，將一生的辛勞都在此終結(jié)，只愿將自己英勇的一面，銘記在世人心中，像一枝帶刺的玫瑰流下英雄淚。你，項(xiàng)羽，是我們英雄氣慨的源泉。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。在我心中，你們都給了我生命的激情與動(dòng)力。
當(dāng)你向皇帝請(qǐng)求和親時(shí)，你是否記得那落雁時(shí)為你傾醉的場(chǎng)景；是否記得與呼邪單于共度一生時(shí)的點(diǎn)滴嗎？當(dāng)你騎上馬走在大漠時(shí)，你可知，王昭君，你是我們生命激情的.源泉。
當(dāng)你倚在檻邊時(shí)，你是否記得“倚門回首，卻把青梅嗅”時(shí)的清澀與天真；你是否記得，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”時(shí)的淡淡憂愁。當(dāng)你靠在門外左顧右盼時(shí)，你可知，李清照，你是我們生命動(dòng)力的源泉。
你們的美回蕩在歷史的長(zhǎng)河中，如一滴水涌入了時(shí)間的大海，渺小如蜉蝣卻又寬廣如天空，沉靜在海洋中，等待著千百世的輪回。
你們的美讓我傾慕！
美的作文 篇3
一縷溫暖的陽(yáng)光叫醒了沉睡中的東塔湖，掀開(kāi)了蒙著東塔湖的薄霧，新一天即將開(kāi)始，萬(wàn)物都醒了，東塔湖也都熱鬧起來(lái)，這么愜意的景色我真像將它畫下來(lái)。
剛踏入東塔湖，最耀眼的自然要數(shù)在一片白色中的朱紅色長(zhǎng)廊。從東方升起的太陽(yáng)，將長(zhǎng)廊護(hù)欄的影子映在了長(zhǎng)廊的木板上，也映在了我的身上，別有一番風(fēng)味。站在長(zhǎng)廊上往遠(yuǎn)處一望，清晨的薄霧早已散去，綠色的山，古老的東塔都清楚地映在湖里，也映在了我的心里。我俯下身，輕輕撫摸著長(zhǎng)廊的木板，冬天的暖陽(yáng)不足以將它曬得發(fā)燙，在陽(yáng)光照耀下的長(zhǎng)廊依舊保留著夜晚的冰涼。
走出長(zhǎng)廊，我準(zhǔn)備去亭子里歇歇腳。在通往亭子的石板路旁，我看見(jiàn)幾叢頑強(qiáng)的小草在夾縫中、寒風(fēng)中拼命的生長(zhǎng)，我頓時(shí)對(duì)小草產(chǎn)生了敬佩之情。走進(jìn)亭子，它屋檐的形狀像展翅欲飛的雄鷹。進(jìn)入亭子之中，用手撫摸著光滑的`紅色大柱子，我感受到了它悠久的氣息。站在亭子中央，抬頭一望，我偶然發(fā)現(xiàn)亭子的頂上精致的畫工：優(yōu)美淡雅的梅花、在淤泥之中生長(zhǎng)的荷花，還有一些眾人熟知的神話故事。在亭子中還有一排長(zhǎng)凳，天氣好時(shí)，可以約上好朋友，談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話，看看中午的艷陽(yáng)高照，別說(shuō)有多愜意。
走出亭子，我撞上了一棵大樹(shù)，抬頭一望，竟是一棵已步入老年，準(zhǔn)備迎接死亡的蒼天大樹(shù)。轉(zhuǎn)頭一望一棵只有兩米高的小樹(shù)映入眼簾，它綠油油的葉子，粗壯的枝干與那一棵老樹(shù)成了鮮明對(duì)比。我恍然大悟：自然萬(wàn)物都有它的規(guī)律，即便在寒風(fēng)刺骨的冬日，有老樹(shù)的死亡，也有新樹(shù)的成長(zhǎng)。
最后，我躺在草地上，瞇著眼望著藍(lán)天、白云，還有沒(méi)來(lái)及細(xì)細(xì)觀賞的石板橋、小道、東塔，一切都是那么的美好，你的美，就讓我來(lái)畫吧。
美的作文 篇4
蝴蝶可以堪稱為昆蟲界最美的生物。轉(zhuǎn)身，回眸間，一直靈巧的小精靈劃過(guò)我的鼻尖。銀色的翅膀上，淡藍(lán)色的斑點(diǎn)在陽(yáng)光下，折射出金燦燦的光。在長(zhǎng)空中飛舞著，又留下一道美麗的弧線。這就是蝴蝶，美的代名詞。
第一次細(xì)致地觀察蝴蝶，是在一堂生物課上，老師將一個(gè)個(gè)精美的蝴蝶標(biāo)本展示在我們面前。那堂課上，老師講了許多重點(diǎn)的生物知識(shí)，我卻沒(méi)有心去聽(tīng)了，我已經(jīng)完全被那些美麗的小東西所震撼住了。
每一只蝴蝶身上都布滿了艷麗的花紋，有曲線型的，有圓形的，有水滴狀的……栩栩如生，再加上各式各樣的顏色交印在一起所造成的色彩反差，讓我禁不住聯(lián)想到選美大賽上一個(gè)個(gè)嬌媚動(dòng)人的'小姐們。
后來(lái)我去到了一個(gè)被稱為“蝴蝶之谷”的地方，在那里，我才真正感受到了蝴蝶所帶來(lái)的壯觀景象。
那其實(shí)是一片草地，只有幾束花叢點(diǎn)綴著這片嫩綠的地毯。當(dāng)我將腳邁進(jìn)去的那一刻，奇跡出現(xiàn)了。幾乎所有的蝴蝶不約而同地在一瞬間飛起，像是一片片騰空而起的花瓣，在空中回旋，翻轉(zhuǎn)，組成了一個(gè)巨大的蝴蝶部落。
下一刻，我的眼里就只剩下蝴蝶了。金色的，銀色的，藍(lán)色的，甚至是五彩斑斕的蝴蝶環(huán)繞著我飛舞，偶爾似乎還能聽(tīng)見(jiàn)輕微的羽翅相撞的摩擦聲。一不小心，幾只蝴蝶親吻了我的臉頰、鼻尖、額頭，再一看，肩頭上也棲息著幾只嬌艷的蝴蝶。
世界上有無(wú)數(shù)種美，每一種美都有一種不同的詮釋。但只有這一種，才是我真正想要的。
我沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)蝴蝶它美麗的蛻變，美麗的一生。我唯一能想到的，就在此刻。這種美，沒(méi)有拘束，帶著一股生命的靈動(dòng)，不同于任何一種精美的物品。
這種美，是我心中的美，亦是大自然的美。因?yàn)�，生命只有在大自然中才能施展它�?dú)特的美麗。
美的作文 篇5
前些時(shí)，我曾在夕陽(yáng)中拜訪了一座古樸的小鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)啊，你是否知道，你的美，已經(jīng)照亮了我的心。
遙望金烏在山。一束束溫和的日光鋪滿山麓，又溫和地映射回來(lái)，把連綿的山巒籠罩在那一片安詳?shù)某壬小Ｉ降妮喞呀?jīng)模糊，仿佛已與天際融合在一起，只有一片溫暖的寧?kù)o。一切仿佛都沉睡了，靜靜的，只有幾只歸巢的山鳥緩緩飛過(guò)，一會(huì)兒又不見(jiàn)了。這里是那么典雅，那么美。
邇觀殘陽(yáng)在鎮(zhèn)。緩緩登上古城樓，在一抹夕陽(yáng)下，俯瞰整個(gè)的古鎮(zhèn)。一條條齊整的街巷，一座座方正的院落，在夕陽(yáng)下顯得格外溫馨。成片的屋檐高低起伏著，蜿蜒連綿著，那是動(dòng)態(tài)的`美；細(xì)看某一處時(shí)，花紋精致，色彩鮮麗，那是靜態(tài)的美。房檐的兩邊舒展，高高翹起，在夕陽(yáng)的映照下，仿佛一群大雁，在展翅高飛，和諧而又美麗。
環(huán)顧余光在巷。夕陽(yáng)已經(jīng)落下，只留下昏黃的光芒，從巷旁的樹(shù)葉間無(wú)力地滲下。盡頭的青石牌樓，忽然變得格外顯眼。高大的牌樓，塔一般地矗立在那里，像在守衛(wèi)著這古樸的小鎮(zhèn)。然而不知何時(shí)，一角的青石已經(jīng)脫落，露出了被雨水侵蝕的痕跡。苔蘚已悄然填滿了青石縫隙，襯出那銹跡斑斑的紅字。它也是美的，他是古鎮(zhèn)的印記。
轉(zhuǎn)過(guò)街角，一座亭子撞入眼簾。柱子已塌了兩根，一角的飛檐搖搖欲墜；一道縫隙從頂端直貫下來(lái)，露出一道慘白；再看地上，木料石塊雜亂地散著，有的似乎還有彈孔……這一切都是那么突兀，與周邊顯得格格不入。它是那么破舊，卻頑強(qiáng)地站著，屹立不倒，甚至散發(fā)出迷人的光彩和美。
你的美，已經(jīng)照亮了我的心。
美的作文 篇6
萬(wàn)里何愁南共北，兩心那論生和死。
迷夢(mèng)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界時(shí)，風(fēng)也變親輕了。那我是不是可以乘著季節(jié)的轉(zhuǎn)軸去尋找你？你站在陽(yáng)光的縫隙里，你躲在蓬松的雪孔里，你躺在綠色的大地上，你趴在陰涼的果樹(shù)上。可是你在思考什么呢。我一直就在你身旁啊。
覓夏。你聽(tīng)，我把晚夏的風(fēng)關(guān)進(jìn)耳朵里，它們?cè)跇?shù)葉的縫隙里嬉戲打鬧，它們和我一樣，渴望趕到時(shí)光破碎前抓住你的手。我看，你把你纖細(xì)的手狠狠打開(kāi)，它們?cè)谔弁春蜏I水中哭泣，它們和我一一樣，盼望在黎明與夕陽(yáng)下目睹你的嬌媚。
覓秋。楓葉，載著滿滿的思念，一直在你心里激蕩，你打開(kāi)心扉，他既害怕又歡喜，默默地守候著。
果實(shí)，蘊(yùn)含著沉甸甸的思念，一直壓在我的心頭，我一直沉默，可那并不是我的錯(cuò)，因?yàn)槲乙恢毕矚g你。
覓冬，雪花，飄飄灑灑的落下，思念與痛苦盤旋著，我躲在墻角哭泣，我回憶你過(guò)去的記憶，可你并不是屬于我。
寒風(fēng)，義無(wú)反顧的刮來(lái)，冰冷的身軀一直顫抖，死守心中的記憶，可能是因?yàn)槲覑?ài)你，可容我三思再三思。
覓春。風(fēng)發(fā)，嫩綠的芽?jī)禾匠鲱^來(lái)，嬌小的身軀，卻蘊(yùn)含著蓬勃的生機(jī)。盡力去祈求上天，得到的不是更多的`憐憫，而是太多的痛苦，但我甘心承受。
情絲，千言萬(wàn)語(yǔ)心不回。太多的淚水，太久的等待，終挽不回你義無(wú)反顧的心。
迷夢(mèng)，覓夢(mèng)卻是覓你。然而我看到你，你踏著盛大的陽(yáng)光，向我又來(lái)，笑容溫暖，我掌心的雪融化了，楓葉。
【美的作文】相關(guān)文章：
美的詮釋作文01-23
關(guān)于美的作文12-31
寫美的作文12-25
寫美的作文12-23
寫美的作文12-23
關(guān)于美的作文12-23
美的優(yōu)秀作文12-25
最美的作文12-13
美的定義作文10-21
發(fā)現(xiàn)美的作文10-16