實用的感受的作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感受的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文 篇1

　　活動背景：軍訓剛剛結(jié)束，同學們對此次軍訓感受非常深刻。

　　活動目的：培養(yǎng)同學們的吃苦耐勞的精神，提高同學們團體合作的.工作態(tài)度。

　　活動名稱：軍訓感受作文大賽。

　　主辦單位：人文與藝術(shù)系學習部。

　　活動對象：全體大一新生。

　　活動日期：XX年10月10日7:30——9:00

　　活動計劃：

　　一、向?qū)W校申請次此講座。

　　二、宣傳工作。在校園張貼橫幅，掛海報，發(fā)傳單，通知我系的各班班長，向他們介紹次此活動，并讓班長通知各班同學。

　　三、報名方式。在人文與藝術(shù)系辦公室、食堂門口。報名時注明所在系、班級、姓名、聯(lián)系方式。

　　四、布置活動場地。

　　活動流程：

　　1、活動開始前播放背景音樂。

　　2、主持人介紹作文大賽的要求和時間。

　　3、學生會成員對此大賽進行監(jiān)考。

　　活動評選：學習部對參賽文章進行評閱，評出獲獎名單，對其公布。

感受的作文 篇2

　　過年了，各家各戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我們小朋友更是樂得合不攏嘴。為什么呢？因為我們又可以放鞭炮了。

　　下午，我做完作業(yè)，經(jīng)過爸爸媽媽的允許，我下樓去玩。一下樓，只聽到“砰！砰！砰！”三聲，我嚇壞了，一看，原來是淘氣的表弟把三響鞭炮放進了水溝里。水被鞭炮炸起了兩米高。后來我又看見其他小朋友在放“閃光棒”、“快樂煙花”、“彩竹筒”等鞭炮。各色各樣的煙花在我們眼前綻放，真是有趣極了。

　　后來媽媽要去灌香腸，我也興致勃勃地跟著去。到了雙匯冷鮮店，只見一位阿姨先把豬肉切好、洗干凈，然后放進特制的攪肉機中進行攪碎。攪好后再放進一個大盆子里，撒上精鹽、花椒、辣鉸、花椒、生姜沫、胡椒粉、料酒、白糖等佐料，再用機器灌到豬的腸子里，一串串香腸就這樣完成了。那股濃濃的'香味直鉆鼻子，饞得我直咽口水。我媽媽買了二十斤的香腸，哈哈，真多呀！

　　過年大人們真忙呀！不過小孩子們都很開心快活！

感受的作文 篇3

　　這次軍訓，雖然只有短短的幾天時間，但是有一些同學受不了這些訓練。說真的，我一開始也有不想訓練的感覺，因為這次軍訓是非常辛苦的，我都有些受不了了，更不用說其它同學的感受了。

　　我們有五位教官、一位隊長。其中隊長是最嚴峻的一位，我們都很怕他，因為時不時我們就會被他罰體能，這位隊長的訓練方法讓我不時想到當軍人的辛苦，我想軍人一定還比我們更加辛苦。雖然我們只有短短的五天時間，但是對軍人來說是五年、十年、十五年，甚至二十年。在這五天的時間，不停地有損壞公物的事發(fā)生，因為沒有人去承認，所以我們又被隊長體罰。我最不喜歡這樣做，要是我的話，我肯定會主動去承認錯誤，才不會像躲躲閃閃的那些人那樣呢！在那些不住動承認錯誤的人，讓我感到非常羞恥！

　　在訓練一天中，不時站、不時坐，一站就是幾個小時，一坐就是幾時分鐘，把我搞的腰酸背痛的。不管天氣是好是壞、是壞，都是要訓練的.，我們班一向喜歡不好天氣，因為這樣才不會被熾熱的陽光曬得汗水直流。如果下大雨的話，我們就可以不用訓練了。可是下小雨的話，那就是要在雨天下訓練了。每天還要洗衣服，早早起床，又開始實行新的一天。把我搞得腰酸背痛！好辛苦��！

　　第五天的下午，也是最后一個下午，可是也是最重要的，也就是拿名次。我們班拿到了第二名，我們班的所有人都很高興，我也真正體會到團結(jié)就是力量這句話的含義。

　　在這艱難的五天訓練中，我從中學到了堅強，只有堅強才能活下去，在訓練中，我從我們班學到了團結(jié)，也從中明白了團結(jié)就是力量這句話的含義，還學會禮貌用語。

感受的作文 篇4

　　20xx年3月5日是開學的第一天，家長們懷抱著幼兒的被褥，帶領(lǐng)著孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來園了，老師與家長和孩子們相互問候著：“老師，新年好！”“寶貝，新年好！”“寶貝，過年長高了！ ”……孩子們蹦跳著興高采烈地走進教室接受老師的晨檢，家長滿懷喜悅放心地離開……有兩位小朋友來園的時候掉下了“金豆豆”，可是不一會兒在老師的引導之下就雨過天晴笑逐顏開了。

　　在接下來的早餐、集體活動、戶外活動、午餐、午睡、區(qū)域活動中，孩子們有序地進行著，以往的常規(guī)習慣孩子們已然形成于心中。正如放假之前在家長會上跟家長交流溝通的“假期中讓孩子的 好的常規(guī)行為習慣得以鞏固和發(fā)展。”從一天的活動和孩子們的表現(xiàn)來看，這個假期家長們做到了和老師的`互動配合，孩子們也做到了，他們都表現(xiàn)的很棒！對于個別幼兒出現(xiàn)的“狀況”老師與家長做 了個別溝通。

　　新的學期開始了，中二班的三位老師將與各位家長一起共同見證中二班全體小朋友的成長與進步！衷心地希望家長朋友們一如既往地支持我們的工作，做好家園溝通互動，讓孩子們的明天更美好 ！祝愿我們的孩子們在新的學期里每一天都快樂！每一天都進步！每一天有收獲！

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