三年級勝似親人作文三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級勝似親人作文3篇，歡迎大家分享。

三年級勝似親人作文 篇1

　　李莉家住在一個苗家村寨里，村里人大多是苗族，只有她家是漢族。

　　小村的盡頭有一座破舊的小屋，里面住著一位八十多歲的老奶奶。老奶奶是空巢老人，靠著國家發(fā)的`求助金生活，過得很拮據(jù)。

　　李莉的奶奶是個好心人。每天都幫老奶奶燒水，做飯，每一個月都給老奶奶一點生活費。李莉常常不解地問：“奶奶，鄰居老奶奶和你又不是親人，你為什么這么來幫助她呀？”奶奶每次都撫摸著李莉的頭笑著說：“因為老奶奶家境不好，需要人幫忙，所以奶奶那樣關心她。小莉，你是少先隊員，也要多多幫助他人，才對得起胸前的紅領巾，知道嗎？”李莉點點頭。從那以后，李莉周末時都會幫老奶奶干活。

　　星期六下午，李莉做完了功課，來到老奶奶家里。老奶奶出去了，李莉發(fā)現(xiàn)老奶吃過飯沒有收拾桌子，便把碗筷收好，找來抹布把桌子擦干凈。然后洗起碗來。這時，老奶奶從山上做事回來了，發(fā)現(xiàn)李莉在幫自己洗碗，便輕手輕腳地走過來，抱住李莉，把自己的臉和李莉的臉緊貼著，感激地說：“孩子，我和你非親非故，你卻比我親孫女還親，我該怎樣感謝你呢？”

　　李莉聽了，不好意思地說：“老奶奶，我們都是同一個村子里的人，互相關心是理所當然的啦！”

三年級勝似親人作文 篇2

　　蘭蘭生活在一個美麗的小村莊，她的鄰居是一位年過七旬，體弱多病的老奶奶，這位老奶奶的親人常年不在家，只有老奶奶一個人孤苦伶仃，蘭蘭是一個善良的孩子，經(jīng)常去幫老奶奶做一些力所能及的事情。

　　這天，蘭蘭來到老奶奶家，看老奶奶已經(jīng)睡了，床邊有一堆臟臟的衣服。于是，蘭蘭拿著衣服來到了院子里，開始洗衣服，她先把衣服打濕，然后抹上肥皂，用刷子使勁地刷，“唰唰唰”的音樂在院子里來回飄蕩，老奶奶醒來聽見院子里的聲音，拄著拐棍顫巍巍地向院子里走去，她看到蘭蘭正在用搓衣板用力地搓著衣服，一雙小手都搓紅了，額頭上流下了晶瑩的.汗珠，老奶奶看著蘭蘭瘦小的身影，不知不覺地流下了眼淚，嘴唇囁嚅著，可是半天都說不出一句話來。而蘭蘭正一邊用力地洗著衣服，一邊哼著歡快的歌兒。

　　蘭蘭把衣服洗完后，把衣服抖了幾下，最后把衣服晾在繩子上，大喊了一聲：“終于洗完了！”等她轉過身才發(fā)現(xiàn)，老奶奶正站在院子里看著她，老奶奶顫巍巍地走過來說：“你真是一個乖孩子，比我親孫女還要孝順，奶奶謝謝你�！碧m蘭說：“奶奶，您就把我當孫女兒看吧，這都是我應該做的，您不要夸我了，我會害羞的。”說完，蘭蘭雙手不自在地絞著圍裙，老奶奶開心地笑了。

　　正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。是啊，在幫助別人時，我們也能收獲到快樂。我也要像蘭蘭一樣去幫助他人，把愛傳遞下去。

三年級勝似親人作文 篇3

　　蘭蘭生活在一個美麗的小山村里，蘭蘭的鄰居是一位年紀很大，而且體弱多病的.老奶奶。

　　有一天，蘭蘭經(jīng)過老奶奶家時，看到老奶奶正睡在一張簡樸的小床上，床旁邊的椅子上有一大堆的臟衣服，蘭蘭悄悄地走進老奶奶的房間，拿起一個小盆、臟衣服、肥皂、搓衣板向院子里走去，她先提來兩桶清水，倒進水盆里，然后把一件件臟衣服放進其中一個水盆里打濕，接著把打濕的臟衣服抹上肥皂，然后將搓衣板放到盆中，把抹了肥皂的衣服放在搓衣板上使勁地搓，直到搓得很干凈再停下來，再放到水盆里浸一浸，放到另一個水盆里。接著再拿一件臟衣服……就這樣循環(huán)往復不停地搓，她的手都搓紅了。

　　就在這個時候，老奶奶睡醒了。聽到外面好似洗衣服的聲響，于是，她穿好衣服和鞋，拄著木杖顫巍巍地向外邊走來，走到外邊，發(fā)現(xiàn)蘭蘭正在幫自己洗衣服，看到這里，老奶奶不禁留下了兩行淚，想說話卻一個字也擠不出來了。就這樣，老奶奶看著蘭蘭，站了一會兒，蘭蘭洗完后，發(fā)現(xiàn)門前的老奶奶，老奶奶走上前說：“謝謝你小姑娘。”蘭蘭害羞地說：“老奶奶，不用謝，您這樣我會不好意思的�！边@樣溫馨的場面，讓人不禁想起“不是親人，勝似親人”這句話。

　　正所謂“贈人玫瑰手有余香”！是呀，我們在幫助別人的時候，自己又何嘗不是也獲得了快樂呢？我也要像小姑娘一樣，去幫助他人，將愛傳遞下去。

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