影響我最深的偉人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的影響我最深的偉人作文，歡迎閱讀與收藏。

影響我最深的偉人作文1

　　世界上的偉人有許多，最有趣且最讓我印象深刻的就是在蘋果樹下沉思，突然被一顆熟透了的蘋果打到頭的牛頓，他因此而恍然大悟發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，寫出了永 垂不朽的定律，后來根據(jù)很多學(xué)者的考據(jù)，這個膾炙人口的蘋果故事恐怕是虛構(gòu)的，雖然只是一個傳說，不過卻深深的影響了我日后對事物的觀察力。牛頓的生平事跡令我非常崇拜，尤其是少年的牛頓趣事更令我難以忘懷，原來偉大的科學(xué)家，出生在英國一個的偏僻村落，沒有顯赫的家庭，出生前，父親就過世，母 親在他3歲的時后改嫁，被外婆撫養(yǎng)長大；牛頓小時候在學(xué)校的成績并不優(yōu)秀，幾乎沒有出眾之處，他偉大才智的啟發(fā)，竟然是和一個野蠻的同學(xué)打架，被譏笑功課爛，喚醒了牛頓發(fā)奮讀書的決心，結(jié)果他在中學(xué)名列前茅，十八歲進入了劍橋大學(xué)；這故事讓我明白，平凡的人，只要“下定決心”就能達成目標(biāo)！

　　牛 頓小時候還發(fā)明了水鐘、風(fēng)車及燈籠等東西，可以說是一個“少年發(fā)明家”！有一點影響我很深，那就是牛頓對于一切不明白的事物，會不厭其煩的'動手去做實 驗，一次大風(fēng)暴，外婆叫他趕快去把棚欄門扣上。可是半個鐘頭以后，仍不見牛頓回來，便出屋找，看見牛頓一會兒順著風(fēng)走過去，一會兒逆著風(fēng)走回來，便問他為 何在玩？，牛頓回答：“我是在計算順風(fēng)和逆風(fēng)的速度相差有多大啊！”

　　牛頓就是這樣在風(fēng)暴中測量風(fēng)速耶！所以說只要有心，處處都有學(xué)問，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也 許有一天你、我也能發(fā)現(xiàn)其中的道理。因為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力之后，科學(xué)家可以解釋潮汐及彗星的運動等問題，他一生有種種偉大的創(chuàng)舉，卻一點兒也不驕傲，謙沖自牧的精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！

影響我最深的偉人作文2

　　世界上的偉人有許多，最有趣且最讓我印象深刻的就是在蘋果樹下沉思，突然被一顆熟透了的蘋果打到頭的牛頓，他因此而恍然大悟發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，寫出了永垂不朽的定律，后來根據(jù)很多學(xué)者的考據(jù)，這個膾炙人口的蘋果故事恐怕是虛構(gòu)的，雖然只是一個傳說，不過卻深深的影響了我日后對事物的觀察力。

　　牛頓的生平事跡令我非常崇拜，尤其是少年的牛頓趣事更令我難以忘懷，原來偉大的科學(xué)家，出生在英國一個的偏僻村落，沒有顯赫的家庭，出生前，父親就過世，母親在他3歲的時后改嫁，被外婆撫養(yǎng)長大；牛頓小時候在學(xué)校的成績并不優(yōu)秀，幾乎沒有出眾之處，他偉大才智的啟發(fā)，竟然是和一個野蠻的同學(xué)打架，被譏笑功課爛，喚醒了牛頓發(fā)奮讀書的.決心，結(jié)果他在中學(xué)名列前茅，十八歲進入了劍橋大學(xué)；這故事讓我明白，平凡的人，只要“下定決心”就能達成目標(biāo)！

　　牛頓小時候還發(fā)明了水鐘、風(fēng)車及燈籠等東西，可以說是一個“少年發(fā)明家”！有一點影響我很深，那就是牛頓對于一切不明白的事物，會不厭其煩的動手去做實驗，一次大風(fēng)暴，外婆叫他趕快去把棚欄門扣上�？墒前雮�鐘頭以后，仍不見牛頓回來，便出屋找，看見牛頓一會兒順著風(fēng)走過去，一會兒逆著風(fēng)走回來，便問他為何在玩？，牛頓回答：“我是在計算順風(fēng)和逆風(fēng)的速度相差有多大��！”牛頓就是這樣在風(fēng)暴中測量風(fēng)速耶！所以說只要有心，處處都有學(xué)問，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許有一天你、我也能發(fā)現(xiàn)其中的道理。

　　因為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力之后，科學(xué)家可以解釋潮汐及彗星的運動等問題，他一生有種種偉大的創(chuàng)舉，卻一點兒也不驕傲，謙沖自牧的精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！

影響我最深的偉人作文3

　　世界上的偉人有許多，最有趣且最讓我印象深刻的就是在蘋果樹下沈思，突然被一顆熟透了的蘋果打到頭的牛頓，他因此而恍然大悟發(fā)現(xiàn)了「萬有引力」，寫出了永垂不朽的定律，后來根據(jù)很多學(xué)者的'考據(jù)，這個膾炙人口的蘋果故事恐怕是虛構(gòu)的，雖然只是一個傳說，不過卻深深的影響了我日后對事物的觀察力。

　　牛頓的生平事跡令我非常崇拜，尤其是少年的牛頓趣事更令我難以忘懷，原來偉大的科學(xué)家，出生在英國一個的偏僻村落，沒有顯赫的家庭，出生前，父親就過世，母親在他3歲的時后改嫁，被外婆撫養(yǎng)長大；牛頓小時候在學(xué)校的成績并不優(yōu)秀，幾乎沒有出眾之處，他偉大才智的啟發(fā)，竟然是和一個野蠻的同學(xué)打架，被譏笑功課爛，喚醒了牛頓發(fā)奮讀書的決心，結(jié)果他在中學(xué)名列前茅，十八歲進入了劍橋大學(xué)；這故事讓我明白，平凡的人，只要「下定決心」就能達成目標(biāo)！

　　牛頓小時候 還 發(fā) 明 了水鐘、風(fēng)車及燈籠等東西，可以說是一個『少年發(fā)明家』喔！有一點影響我很深，那就是牛頓對于一切不明白的事物，會不厭其煩的動手去做實驗，一次大風(fēng)暴，外婆叫他趕快去把棚欄門扣上�？墒前雮�鐘頭以后，仍不見牛頓回來，便出屋找，看見牛頓一會兒順著風(fēng)走過去，一會兒逆著風(fēng)走回來，便問他為何在玩？，牛頓回答：「我是在計算順風(fēng)和逆風(fēng)的速度相差有多大�。　古ｎD就是這樣在風(fēng)暴中測量風(fēng)速耶！所以說只要有心，處處都有學(xué)問，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許有一天你、我也能發(fā)現(xiàn)其中的道理。

　　因為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力之后，科學(xué)家可以解釋潮汐及彗星的運動等問題，他一生有種種偉大的創(chuàng)舉，卻一點兒也不驕傲，謙沖自牧的精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！

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