關(guān)于四年級(jí)的作文集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
夜已經(jīng)深了，陪伴我的只有墨一般安詳?shù)奶炜�。時(shí)間悄悄地劃過(guò)時(shí)針與分針的夾角，我以為握得住時(shí)間白色的根須，讓他可以停留片刻，可是秒針依舊無(wú)止境的轉(zhuǎn)動(dòng)。
回望我的白天，我可曾如流水般揮霍著我的青春，捫心自問(wèn)時(shí)，又有多少人會(huì)回答；沒(méi)有。上帝唯一對(duì)待我們公平的是他給了我們?nèi)说乳L(zhǎng)寬度的時(shí)間。時(shí)間是自私的，當(dāng)你在一旁玩手機(jī)、講話時(shí)，他只會(huì)繼續(xù)走它的路，留給你的只是蔑視一笑；時(shí)間是無(wú)私的，當(dāng)我們珍惜它時(shí)他會(huì)康慨的獻(xiàn)出勝利的果實(shí)，與我們共享。當(dāng)我們珍惜它時(shí)，它會(huì)給予我們一個(gè)飽滿的人生。當(dāng)我們?nèi)ネ媾鼤r(shí)，他會(huì)丟給我們一個(gè)干癟的青春。這不是冠冕堂皇的大道理，這是殘酷的事實(shí)。有時(shí)候夢(mèng)想就是這么豐滿，現(xiàn)實(shí)確是這么骨感。
此時(shí)此刻，我知道等待我的還有一大堆作業(yè)，但我無(wú)論處于怎樣的境況，都必須努力，我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只能風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的`只能是背影。真正的勇者，是流淚也要向前奔跑的人。當(dāng)你想向前走的時(shí)候，這個(gè)世界就沒(méi)有什么能使你停下。
珍惜你的每一分，每一秒。
四年級(jí)的作文 篇2
我小時(shí)候就有一個(gè)理想，想當(dāng)一名歌手。
我十分喜歡那些歌手，他們的聲音是那么美妙，那么動(dòng)聽。他們給我們帶來(lái)快樂(lè)，使我們臉上洋溢著歡快的微笑。我是那么的崇拜他們，因此我決心努力學(xué)習(xí)追上他們，也能像他們一樣，給世界帶來(lái)歡樂(lè)。前蘇聯(lián)偉大作家高爾基說(shuō)：“理想，能給不幸者以歡樂(lè)�！蔽叶嗝聪Ｍ缛諏�(shí)現(xiàn)理想，給世界帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，更讓那些不幸者忘卻痛苦啊。幸運(yùn)的是，我有一個(gè)好媽媽，她支持我的'理想，還給我報(bào)了音樂(lè)培訓(xùn)班。
我知道要實(shí)現(xiàn)理想并不是一件輕而易舉的事情，但是我決不會(huì)一遇到挫折就半途而廢，即使受到別人的譏諷和嘲笑我也不會(huì)退縮。我更要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)才能成為天上最亮的那顆星星。
我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈的努力，我一定能實(shí)現(xiàn)理想的！
四年級(jí)的作文 篇3
小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)有名的關(guān)中風(fēng)情園嗎？那里真是一個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)古色古香的大門，就感到這里的與眾不同。園內(nèi)植滿了各種名優(yōu)樹種，翠亮的廣玉蘭、高大偉岸的銀杏，還有林間草叢里不知名的小花，靜雅的青竹……往前走幾步，第二道門通往中院。門庭處停放著一頂大型花轎，艷麗的花布做成的轎簾吸引住了游人的目光。
在前院東邊的一長(zhǎng)排廂房，全是民俗農(nóng)事的演示廳。透過(guò)一扇扇窗欞上的玻璃，我們可以觀賞到原汁原味的農(nóng)家風(fēng)情表演。你看這間，只見(jiàn)一男一女正在制作手工掛面。男的站住架子上，正將飛瀑一樣的面條用搟面杖挑起來(lái)往橫桿上掛，只見(jiàn)他雙手一上一下，一抖一抖，掛面便如絲綢飄動(dòng)，令人驚奇。往前走去，土梁榨油坊、豆腐坊、民間工藝品展坊、織布坊里梭子穿來(lái)穿去的“咯吱咯吱”聲……無(wú)一不讓人感受到農(nóng)家樂(lè)的情趣和興致。
意猶未盡中，我轉(zhuǎn)到西邊。與東邊比起來(lái)，它氣派多了。原來(lái)這里是目前陜西具有民清建筑風(fēng)格的.最大建筑群———清一色的大紅木門，有三、四米高。走進(jìn)去，成串成串的玉米“架”在院子里，大水缸、石井、門墻上的圖案……。無(wú)一不是以關(guān)中民風(fēng)民情為格調(diào)而陳設(shè)，將人帶入了古今交融的意境。
繞過(guò)這排府第，一路西行，竹林蔥郁，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，假山盆景，處處是風(fēng)景。你看，那惟妙惟肖的十二生肖石柱，個(gè)個(gè)形態(tài)各異，憨態(tài)可掬，讓人忍不住要和它們一一和影留念呢！庭院四周的墻壁上，處處可見(jiàn)“關(guān)中方言”，還有那一張張臉譜，仿佛間聽到，一陣陣鏗鏘悲壯的秦腔也吼起來(lái)了……。
在風(fēng)情園內(nèi)，各種游樂(lè)設(shè)施也很齊全，乒乓球館，羽毛球館，室內(nèi)籃球場(chǎng)一應(yīng)俱全，還有占地近12畝的風(fēng)情湖。這湖可真大啊！湖中央有一座人工建造的“環(huán)翠亭”，不時(shí)有白鵝在湖面上游來(lái)游去，水中的紅鯉魚多得數(shù)不勝數(shù)。這里可真是一個(gè)蕩舟垂釣的好地方。
最后，我?guī)銈內(nèi)ノ鞲穱L小吃吧。在這里有近百種的關(guān)中風(fēng)情小吃。泡泡油糕、釀皮子、臊子面、攪團(tuán)。一個(gè)個(gè)看得我口水欲滴。在品嘗美味的同時(shí)，也讓我們欣賞到了關(guān)中民俗的永久魅力。
這真是一個(gè)讓人流連往返的地方！
四年級(jí)的作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)，有的植物剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，它就長(zhǎng)在我們小區(qū)的花池里。
星期天上完口才課，在小區(qū)里停好車子，路過(guò)花池的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)月季花已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)滿小刺的枝干上長(zhǎng)出了一片片紅色的葉子�？粗@些紅色的葉子，我想起了課文《爬山虎的腳》，文章里描寫的爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉也是紅色的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，它們會(huì)慢慢變成綠色。我想：為什么它們長(zhǎng)出來(lái)時(shí)不是綠色，后來(lái)會(huì)慢慢變綠呢?真的會(huì)變成綠色嗎?
今天放學(xué)，我又去觀察這些花，發(fā)現(xiàn)月季花的葉子有綠色的，還有紅色的，還有紅綠相間的，綠色的葉子都比較大，紅色的葉子都非常小，我想：綠色的葉子年齡要大一些，它們就是長(zhǎng)大的紅色嫩葉吧!
真是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，回到家后上網(wǎng)一查，我知道了：原來(lái)，月季里有一種叫花青素的.東西，所以它的嫩葉長(zhǎng)出來(lái)是紅色的，還有紫色的，嫩葉很柔弱，容易受紫外線的傷害，嫩葉的紅色素就像“墨鏡”，能起到防曬的作用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，陽(yáng)光照射在葉子上，就會(huì)產(chǎn)生葉綠素，嫩紅的葉子就會(huì)漸漸變成綠色了。
以前我以為植物剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子都是嫩綠的，可這幾天我認(rèn)真觀察才發(fā)現(xiàn)，不是所有的葉子長(zhǎng)出來(lái)都是嫩綠的，除了紅色的、紫色的，還有其他顏色的嗎?這個(gè)問(wèn)題讓我們一起來(lái)尋找答案吧!
四年級(jí)的作文 篇5
堅(jiān)持是一泓甘泉，滋潤(rùn)干渴的心田；堅(jiān)持是一盞明燈，照亮前行的道路；堅(jiān)持是一把鑰匙，打開緊閉的心扉……
記得8歲那年的暑假，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，讓我在暑假把溜冰學(xué)會(huì)。我剛穿好溜冰鞋，便迫不及待的站起來(lái)，沒(méi)想到我剛一站起來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天，跟大地媽媽親吻了一下。媽媽走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐的，你先扶著欄桿走幾圈，保持平衡，先學(xué)會(huì)走，在試著滑。”
我鼓起勇氣，扶著欄桿剛走一步，我的身體卻不聽使喚，身體總往后倒，腳一個(gè)勁的在原地滑，我害怕急了。我的手越來(lái)越軟，便松開了欄桿，重重的'摔在地上了，我哭了起來(lái)。媽媽只聽到了哭聲，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要哭，勇敢的站起里，沒(méi)有誰(shuí)第一次溜冰不摔跤的，做什么事情都要堅(jiān)持，不要放棄�！甭犃藡寢尩脑挘也粮闪搜蹨I，重新站起來(lái)，繼續(xù)扶著欄桿練習(xí)，摔倒了，再爬起來(lái)，一遍一遍的，慢慢的我可以自己走了，又慢慢的滑起來(lái)了，我高興極了！因?yàn)檫@是我不斷地跌倒，不斷的練習(xí)所換來(lái)的成功。
有句話說(shuō)得好，“堅(jiān)持就是勝利�！敝灰銏�(jiān)持去做一件事情，一定會(huì)取得收獲的，這難道不是真理嗎？請(qǐng)相信持之以恒的力量吧！
四年級(jí)的作文 篇6
上課了，常識(shí)蔣老師神秘地問(wèn)我們：“自來(lái)水是干凈的嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的信心十足，響亮地說(shuō)：“水是干凈的�！币灿械膿u搖頭說(shuō)：“水是不干凈的�！边�有的正在猶豫不決，思考著。蔣老師拿著一塊小“冰糖”，笑著說(shuō)：“它叫明礬，這節(jié)課就讓這位新朋友來(lái)幫助你們做實(shí)驗(yàn)，自己去得出自來(lái)水到底是不是干凈的。”同學(xué)們聽了可高興了。
我們按照老師說(shuō)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程去做。我先拿來(lái)一個(gè)杯子，接來(lái)半杯清清的'自來(lái)水，放入明礬，再用玻璃棒輕輕地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒。這時(shí)，我看見(jiàn)水中出現(xiàn)了一些小顆粒，慢慢地沉淀下來(lái)。為了弄清這些小顆粒究竟是什么，我繼續(xù)做著實(shí)驗(yàn)，先把濾紙放在漏斗里，再把玻璃棒放在濾紙上，然后把這杯水順著玻璃棒慢慢地倒下來(lái)，這時(shí)水中那些小顆粒都留在了濾紙上，原本雪白雪白的濾紙上沾滿了泥沙、雜質(zhì)。我連忙拿著濾紙給老師看，高興地說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在知道了水不是干凈的，里面有泥沙和雜質(zhì)。”
蔣老師笑了，又拿起剛才通過(guò)漏斗流到下面杯子里的水，問(wèn)我：“那么，這杯子里的水是干凈的嗎？”我一下子被問(wèn)糊涂了，不知道怎么說(shuō)才好。心想：這杯子里的水已經(jīng)過(guò)濾了，一定干凈了吧！沒(méi)想到，蔣老師告訴我：“通過(guò)過(guò)濾的水還是不干凈的，因?yàn)槔锩孢�有很多對(duì)人體有害的微生物，要消毒以后才可以飲用。”
同學(xué)們，我們以后不能直接喝自來(lái)水哦！看似干凈的自來(lái)水原來(lái)是不干凈的，不但有泥沙、雜質(zhì)，而且還有很多對(duì)人體有害的微生物。
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