漫畫(huà)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的漫畫(huà)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫(huà)的作文1
這是一幅耐人尋味的漫畫(huà)：一天，有一位小男孩在周末的時(shí)候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水。他興沖沖地跑著，但他在跑的時(shí)候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的'口氣，說(shuō)：“老頭，讓開(kāi)……”。頓時(shí)，這位小男孩停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大量了這位中年人。這是，他突然明白：原來(lái)被撞的人是老師�！鞍 蠋熓悄鷧��！边@位小男孩吞吞吐吐地說(shuō)�！吧险n時(shí)講的尊敬師長(zhǎng)去哪兒?”老師火冒三丈地說(shuō)。小男孩看著老師的神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……
是啊，尊敬師長(zhǎng)是我們必須要做到的。如果我們連這一點(diǎn)都做不到的話，那么我們就不配當(dāng)一位合格的學(xué)生了。
我們現(xiàn)在需要從小做起，做到三大點(diǎn)：尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)家人、關(guān)心同學(xué)。這就是所需要做到的，你說(shuō)對(duì)嗎?
漫畫(huà)的作文2
世界上除了玩具、游戲、美食這些東西在我們小朋友眼里是好的，還有什么其他的好東西呢？在我眼中，還有漫畫(huà)。
漫畫(huà)也有文字，但不是像其他書(shū)那樣滿篇都是字，很少有插圖，其他的書(shū)是字多圖少，漫畫(huà)書(shū)是圖多字少。一個(gè)場(chǎng)景，用文字描寫(xiě)得再細(xì)致，我們也不一定能想象出畫(huà)面，而漫畫(huà)家能用筆將景色細(xì)致描繪出來(lái)，使我們直接受到視覺(jué)沖擊。雖然漫畫(huà)的畫(huà)面十分精致，但要花費(fèi)不少精力�？赡芤粡埉�(huà)就可以表達(dá)出一篇文字的內(nèi)容，但是畫(huà)一張畫(huà)所花費(fèi)的功夫也許夠?qū)懯淖�，也是很不容易�?/p>
在我們班里，絕大多數(shù)同學(xué)都喜歡看漫畫(huà)，因?yàn)檎n本上的文字就已經(jīng)夠多了，繁瑣的'文字有時(shí)看得我頭暈眼花。我一直是漫畫(huà)的支持者，我最喜歡看的就是《阿衰》、《爆笑校園》這類搞笑漫畫(huà)。一本漫畫(huà)我能看很久，五彩繽紛的畫(huà)面十分悅目，有些人物的表情動(dòng)作都被畫(huà)得很夸張，看起來(lái)十分搞笑。
我愛(ài)看漫畫(huà)，我還經(jīng)常到處跟別人換漫畫(huà)看呢！
漫畫(huà)的作文3
有一天，安琪和寧濤一齊回家。走著走著突然聞到一股臭味。安琪說(shuō)：“什么東西呀？這么臭呀�！卑茬骱蛯帩苓^(guò)去發(fā)現(xiàn)一堆垃圾在垃圾桶旁。寧濤憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，把垃圾亂扔�！卑茬髡f(shuō)：“不如我們把那里清干凈吧？”寧濤說(shuō)：“我還要和林凡他們?nèi)ヌ咔蚰�！”安琪轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“那我來(lái)?yè)彀�。”說(shuō)完安琪就用手捧起垃圾細(xì)心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來(lái)。
安琪把垃圾清理干凈了，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)寧濤還沒(méi)走，并且還趴在地上寫(xiě)著什么，連忙跑過(guò)去看。他看見(jiàn)了“禮貌一只差一步”這六個(gè)大字。
只見(jiàn)寧濤寫(xiě)完了，拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。安琪高興的說(shuō)：“哇！寧濤你真聰明，這么好的辦法你都能想得到�！睂帩f(shuō)：“你快別夸我了，我都不好意思了�！�
從這篇漫畫(huà)中我明白了一個(gè)道理，那就是人要做講禮貌的.人，不要做破壞環(huán)境亂扔垃圾不講禮貌的人。
漫畫(huà)的作文4
在語(yǔ)文老師的電腦課件上，我看見(jiàn)了一幅名叫《假文盲》的有趣漫畫(huà)。
漫畫(huà)的內(nèi)容大概是這樣的：在站臺(tái)上，有一個(gè)又高又大的牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)大字：母子上車處，非常醒目。而在牌子的旁邊，有四個(gè)高大的`男子，他們閉著眼睛，好像沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)醒目的大牌子似的。在牌子的后邊，有一個(gè)抱著小寶寶的婦女，正在用驚疑的目光注視著他們。心里疑惑的想，為什么他們會(huì)站在這里？難道他們是文盲？不對(duì)啊，他們看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，不可能不識(shí)字�。克肓艘粫�(huì)兒，終于想明白了，啊，他們不是不識(shí)字，而是假裝不識(shí)字。
當(dāng)今社會(huì)上有許多這樣的行為，比如在禁止打聲說(shuō)話的地方打聲打電話；在禁止隨地吐痰的地方隨地吐痰；在馬路上亂扔垃圾等。
這個(gè)漫畫(huà)給我的啟示是：我們要管住我們的口、腳、手，要文明。對(duì)地球好，地球才會(huì)對(duì)我們好。
漫畫(huà)的作文5
媽媽昨天給我在書(shū)店里買了一本很有趣的書(shū)，那就是《成語(yǔ)漫畫(huà)》下午放學(xué)，我聽(tīng)到了這一個(gè)消息后就迫不及待地想看看《成語(yǔ)漫畫(huà)》。
我看了看書(shū)的.封皮，在封皮上寫(xiě)了一行大大的字，是小學(xué)生成語(yǔ)漫畫(huà)。是茄栗夢(mèng)的作品，有一位可愛(ài)的小姑娘說(shuō)：“看故事，學(xué)成語(yǔ)，長(zhǎng)智慧，妙無(wú)窮！”后面是許許多多的書(shū)在空中飄浮。
啊！好多故事呀！我先瀏覽了一遍，接著數(shù)了數(shù)我會(huì)得成語(yǔ)，我只會(huì)七個(gè)成語(yǔ)，唉！看來(lái)我得好好學(xué)習(xí)了。
這本書(shū)的知識(shí)豐富多彩，謝謝媽媽！
漫畫(huà)的作文6
她，有著柔順的棕色秀發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一笑起來(lái)眼睛就像彎彎的月牙。她就是我們的班主任陳老師。
陳老師有時(shí)候很嚴(yán)格，有時(shí)候也會(huì)在班上和我們“聊天”。
有一次，班上有很多人都沒(méi)預(yù)習(xí)，陳老師非常生氣，因?yàn)檫@個(gè)預(yù)習(xí)布置很多天了。于是，老師把沒(méi)預(yù)習(xí)的同學(xué)們都教育了一頓，批評(píng)我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，偷懶。我知道老師是為我們好，如果有很多人沒(méi)有預(yù)習(xí)，很多人就會(huì)連這篇課文是什么都不知道，上課就不能很好地跟上老師的.思路。
有時(shí)候老師也會(huì)在課上跟我們“聊天”，當(dāng)我們這聊得很歡快的時(shí)候，老師就會(huì)突然說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本XXX頁(yè)�！碑�(dāng)我們翻開(kāi)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛聊的天正是習(xí)作的內(nèi)容，那時(shí)候同學(xué)們就馬上覺(jué)悟了：老師是在給我們指導(dǎo)習(xí)作呢！
陳老師雖然有時(shí)候很嚴(yán)格，有時(shí)候也會(huì)“挖陷阱”讓我們掉進(jìn)去，但是我們還是非常非常喜歡她。
漫畫(huà)的作文7
昨天下午，我的爸爸幫我買了一本好看的書(shū)，這本書(shū)的`名字叫《父與子》，是德國(guó)作家埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的。
這本漫畫(huà)書(shū)雖然很少有文字，但我們可以從題目中看出漫畫(huà)的主題，漫畫(huà)中作者只用幾筆，就把意境表達(dá)出來(lái)，即精彩又搞笑。
下面我就來(lái)為你們介紹兩篇好的漫畫(huà)。一篇的名字叫《假夢(mèng)游者》：一天夜里，兒子突然感到餓，兒子就在背后貼了一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著：“夢(mèng)游者，不得驚醒，免生危險(xiǎn)！”之后兒子來(lái)到柜子旁拿了一盒零食回到臥室里吃了起來(lái)。而父親只能眼睜睜的。看著。還有一篇的名字叫《一本好書(shū)》：一天中午吃飯的時(shí)候，兒子沒(méi)有來(lái)，于是父親去叫兒子吃飯，他看見(jiàn)兒子正在看書(shū)，便叫他去吃飯。兒子走后，父親看到那本書(shū)很好看，便自己看了起來(lái)。之后兒子又去叫爸爸來(lái)吃飯。我想你們看了這兩篇笑話后也一定笑了。
漫畫(huà)的作文8
畫(huà)畫(huà)而忘記寫(xiě)作業(yè)，因此被老師批評(píng)了一頓。我吸取了教訓(xùn)，但還是抵擋不住漫畫(huà)的誘惑，想控制住自己但總是腦袋不聽(tīng)使喚，看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。這樣的事情也同時(shí)被父母說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，但對(duì)我來(lái)說(shuō)就是耳旁風(fēng)，一耳朵聽(tīng)，一耳朵冒。
有時(shí)我也動(dòng)手畫(huà)一些動(dòng)漫人物，雖然比不上名家畫(huà)作，但是我很欣賞自己的杰作。只要努力拼搏就會(huì)有成功，不管畫(huà)得怎樣但始終是自己畫(huà)的，就像在熱血漫畫(huà)中畫(huà)的，只要擁有毅力，就能充滿希望奔向美好的明天，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。漫畫(huà)是我的.愛(ài)好。我就會(huì)感到：我是漫畫(huà)中的一員，我是那里的一處景色，我是飄動(dòng)的白云，我是調(diào)皮的動(dòng)物……
我愛(ài)漫畫(huà)。因?yàn)槟抢锩嬗形蚁胍臉?lè)趣，我的生活才美好、快樂(lè)。
漫畫(huà)的作文9
我心中的漫畫(huà)老師是體育張老師。她是一個(gè)有耐心的好老師。
有一次，我們一起練習(xí)實(shí)心球。我每一次都只扔一兩格，張老師發(fā)現(xiàn)了我。于是，她走了過(guò)來(lái)。先是讓我扔一次給她看，扔好后張老師說(shuō)：“你的手是彎的，腰也沒(méi)有直，腳沒(méi)有用力蹬地。”后來(lái)，張老師讓我把基礎(chǔ)動(dòng)作做好。然后，她讓我把腰變直，腰彎下去的同時(shí)，腳用力一蹬，實(shí)心球一下子飛到了六格以外。在一旁的張老師也忍不住為我鼓掌。
一次，張老師放下手里的'工作，教我們學(xué)習(xí)舞蹈。張老師先讓我們看視頻跳一次，又讓我們不看視頻跳一次。她發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作很亂，就一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教過(guò)去。就這樣，反反復(fù)復(fù)好幾遍，直到我們都學(xué)會(huì)了為止，我看到張老師的頭上都是汗。
張老師既是我的導(dǎo)師，也是我的體育老師，我真喜歡她。
漫畫(huà)的作文10
從二年級(jí)起，我就迷上了漫畫(huà)書(shū)。因此，媽媽常勸我:“別再看這么無(wú)聊的書(shū)，還是多看點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)吧！”“嗯�！蔽铱偸沁@樣漫不經(jīng)心的答應(yīng)一聲。
大人們總是說(shuō)，看這些漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有益處�？墒俏覅s覺(jué)得，課余時(shí)間看一會(huì)兒漫畫(huà)書(shū)，可以學(xué)到知識(shí)；從漫畫(huà)書(shū)里可以認(rèn)清哪些人是善良的'，哪些人是丑惡的；從漫畫(huà)書(shū)中還可以學(xué)到畫(huà)畫(huà)的方法。所以說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)并不是什么不好的書(shū)。當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候，漫畫(huà)會(huì)使我不再感到寂寞；當(dāng)我感到緊張的時(shí)候，漫畫(huà)書(shū)能幫助我松弛一下腦筋；當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候，漫畫(huà)中幽默、詼諧的地方會(huì)使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。就這樣，漫畫(huà)書(shū)成了我心中的朋友！
評(píng)語(yǔ)：從字里行間表現(xiàn)出了小作者對(duì)漫畫(huà)書(shū)的喜愛(ài)之情，并能從漫畫(huà)書(shū)里學(xué)到許多知識(shí)，體會(huì)到人性的善惡，也從中獲得了快樂(lè)。加油！指導(dǎo)教師：齊敏
漫畫(huà)的作文11
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。正是種樹(shù)的好季節(jié)。
一個(gè)農(nóng)民叔叔辛辛苦苦的種下了一棵小樹(shù)。先挖坑、再種苗經(jīng)過(guò)一天又一天的'辛勤勞作，樹(shù)苗茁壯成一棵小樹(shù)長(zhǎng)了。
這天，農(nóng)民叔叔去給小樹(shù)澆水，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴眼鏡的陌生人正靠在小樹(shù)下把小樹(shù)都靠彎了。農(nóng)民叔叔好奇地問(wèn)這個(gè)陌生人，:“你在干什么？”“等著乘涼”。那個(gè)陌生人說(shuō)，“但小樹(shù)得長(zhǎng)好幾年才能長(zhǎng)大啊”！“沒(méi)關(guān)系，我可是很有耐心的”。
這個(gè)人太可笑了。俗話說(shuō)，大樹(shù)底下好乘涼。可這棵小樹(shù)又矮又細(xì)、樹(shù)葉又稀又少，怎么能乘涼呢？簡(jiǎn)直是可笑至極。
從古至今，很多人都想著一夜暴富、不勞而獲，古代有人守株待兔，想著天天都有兔子往樹(shù)上撞，卻荒廢了自己的田地。現(xiàn)在，有的人天天想著一夜暴富，所以去買彩票、賭博，最后虛度了自己的大好時(shí)光，遺憾終生。
看到這篇漫畫(huà)讓我明白了，人生沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才是真正的捷徑。
漫畫(huà)的作文12
她，今年55歲，身材微胖，皺紋沿著臉頰爬上了額頭，嘴唇干裂，牙有些黃，她就是我的數(shù)學(xué)老師劉老師。她是越來(lái)越讓我琢磨不透了。
“砰”的`一聲巨響，劉老師抱著作業(yè)本破門(mén)而入，邊走邊吼：“一班學(xué)生，寫(xiě)個(gè)作業(yè)有這么多錯(cuò)的，上課交頭接耳，不知道在干些啥，胡佳媛、丁佳奇，給我站起來(lái)聽(tīng)，我就不信你們聽(tīng)不進(jìn)去……”，足足訓(xùn)了有五分鐘，而且都是一些老生常談，真是聽(tīng)得我耳朵都起繭子了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，劉老師正給我們講課時(shí)，一陣電話鈴聲響起，劉老師拿起手機(jī)一看，原來(lái)是她的兒子，連忙跑出教室去接電話，透過(guò)窗戶，我隱約聽(tīng)到，“唉，東杰呀，你今天回來(lái)了，要吃什么，你盡管說(shuō)，讓你爸去買菜，回來(lái)我給做……”，聽(tīng)完以后，我當(dāng)場(chǎng)懵了，這還是我認(rèn)識(shí)的劉老師嗎？
劉老師呀，你真是讓人捉摸不透，對(duì)我們這么嚴(yán)厲，對(duì)你自己的兒子又那么溫柔，不過(guò)，不知道為什么，我是越來(lái)越喜歡你了。希望，你以后也可以對(duì)我們溫柔一些。
漫畫(huà)的作文13
清晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，挾起地上的紙屑在空中亂飛狂舞，我匆匆忙忙地往學(xué)校里趕。途中，遇到了一個(gè)車站……
這個(gè)車站的“母子上車處”，站著四位“母親”：第一個(gè)是穿著長(zhǎng)袍的男子，胸口戴了一個(gè)領(lǐng)結(jié)，皮鞋雪亮，眼睛直視前方，看上去像是有著紳士風(fēng)度的大老板；中間是一高一矮兩個(gè)男子。高的像個(gè)軍人，戴著一頂絨帽，身披深綠的軍襖，但眼睛卻緊閉；矮的'戴著禮帽，穿著羽絨服，二目微閉，一副眼鏡顯出他的氣度；最后是個(gè)醫(yī)生，還戴著口罩。雖然他們四個(gè)身份不一樣，但他們都對(duì)牌上“母子上車處”這五字視而不見(jiàn)，倒把一個(gè)懷抱嬰兒的母親擠在了一邊。瞧，那母親的雙手被凍得通紅，把頭縮在頭巾里，冷得直打寒戰(zhàn)。
看到那里，我不由得一愣，難道他們不認(rèn)識(shí)字，是文盲？
不，不是的，他們自私自利，為了自我，竟把本應(yīng)站在那里的母子擠在了一邊！
我勉強(qiáng)笑了一下：“呵，假文盲……”突然，鬧鐘響了，我躺在床上，卻怎樣也睡不著……
漫畫(huà)的作文14
這幾天看了《漫畫(huà)日本》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)很好。
這本書(shū)生動(dòng)地講述了日韓的不同，日本成功的七大秘訣，日本的崛起，日本的苦惱。
從這本書(shū)里，我明白了幾個(gè)原因。凡事都要同心協(xié)力，同心協(xié)力就成功了一半。難怪有句老話叫“只要同心協(xié)力，黃土成金”，其次，做事前一定要做好規(guī)劃，不要打無(wú)準(zhǔn)備的仗。否則，我們不僅會(huì)措手不及，以失敗告終，還會(huì)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就像日本人利用別國(guó)的商品和自己的技術(shù)進(jìn)步來(lái)形成自己的商品一樣。但是，這樣做的'時(shí)候，不要太過(guò)陌生，否則就失去了存在的意義，反而與生活格格不入。1898年，日本經(jīng)濟(jì)突然像泄了氣的氣球一樣跌落，急速下滑，這是日本的苦惱。
這本書(shū)很幽默，能讓我學(xué)到知識(shí)，明白道理，所以我喜歡這本書(shū)。
漫畫(huà)的作文15
我有一位同學(xué)，他是個(gè)“小大人”，他什么都好，就是品德太差。
他有一次把他的同桌給惹哭了，自已還說(shuō)是“你先弄得，”“你先弄得！”我和幾個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，就去告老師。老師和他談了一番，他嘴上說(shuō)“我會(huì)改，我知道了�！逼鋵�(shí)呢，打人，罵人，一樣不少。少了一樣，手癢癢，這脾氣得倔到天上云。每次上體育課，我們都遠(yuǎn)離他，不和他玩，他嘴皮子就不耐煩地斗智勇地動(dòng)了起來(lái)：“你們憑什么不和我玩？”我說(shuō)：“切�！彼蛢窗桶退f(shuō)：“你說(shuō)什么？”然后，開(kāi)始追打我。
他跑得很快，只要有誰(shuí)招惹他，他只要?jiǎng)觿?dòng)他的飛毛腳兒，就可以抓住一個(gè)一個(gè)招惹他的同學(xué)像獵豹捕食一樣快。不過(guò)按他的`倔脾氣，誰(shuí)又敢招惹他呢？
他還有一個(gè)名子叫“嘴劍大王”，他的嘴巴很死，誰(shuí)碰一下他，他就開(kāi)始罵人了，還一份人套餐，逃都逃不掉。
可是他再倔，也有人會(huì)和他玩，他就開(kāi)始當(dāng)“霸道總裁”了。什么東西他都要搶，真是拿他沒(méi)辦法。
他可真倔��！
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