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中小學(xué)生作文600字

時間:2023-04-07 13:06:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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中小學(xué)生作文600字集合8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的中小學(xué)生作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中小學(xué)生作文600字集合8篇

中小學(xué)生作文600字 篇1

  今天是農(nóng)歷八月十五也是一年一度的中秋佳節(jié)。

  晚上九時左右,我們把一盒月餅以及楊桃、螺、風(fēng)栗等的應(yīng)節(jié)食品放在陽臺的一張桌子上。我迫不及待地打開月餅盒,里面裝了9個精美的小盒子。我打開其中一個小盒子,啊,里面竟然出現(xiàn)了我期待已久的一個小型訂書機,原來是媽媽為我準(zhǔn)備的中秋小禮物。我打開另一個小盒子,里面裝著一個大月餅,上面印著“中秋快樂”四個字,我把月餅分成四塊,一邊品嘗,一邊賞月,中秋佳節(jié)當(dāng)然少不了燈籠,我把一支點燃的蠟燭放進燈籠里,然后掛在窗戶上,燈籠里發(fā)出了漂亮的燈光,上面的人物徐徐轉(zhuǎn)動,讓人開得眼花繚亂。

  那皎潔的月亮又大又圓,高高地懸掛空中,在月亮旁邊的那些“調(diào)皮”的小星星一閃一閃的為夜空增添了幾分美麗的色彩。忽然,月亮不見了。過了一會兒,皎潔的月亮又出來了,好像在與我們玩捉迷藏似的。爸爸告訴我,傳說中月亮上住著嫦娥、玉兔與吳剛。我抬起頭望著天上那皎潔的月亮,仿佛看見了嫦娥因不能與家人團聚而傷感、吳剛在賣力砍桂樹。

  我們正一邊吃東西,一邊賞月時,我們家的“淘氣鬼”——小狗灰灰可能是因為嗅到了月餅的香味,興高采烈地跑過來,跳上椅子,又趴在桌子上。我看著灰灰嘴饞的'樣子,把一小塊月餅放到了灰灰的盤子里,看著灰灰吃得津津有味的樣子,我們被逗得哈哈大笑。我們一邊品嘗美食,一邊賞月,度過了一個快樂又難忘的中秋節(jié)。

  像這樣快樂的中秋之夜,有誰能把它忘了呢?我真希望每天都是中秋節(jié),每天都這樣快樂!

中小學(xué)生作文600字 篇2

  動物總是給人一種和藹可親的親切感,尤其是它們那極具生命的表現(xiàn),更是帶給人一種難忘的歡樂。我看過兩只螞蟻爭食的斗爭,也看過兩只公雞爭斗的場面,更是看過小狗爭搶著吃母狗的奶水,但讓我最覺得生動有趣的還是大貓與小貓的"對碰"。

  就在一天,我在陽臺上晾衣服,當(dāng)我晾完之后,正剛關(guān)門時,無意之間讓我發(fā)現(xiàn)了兩只貓咪。這讓我感到特別好奇,于是我就悄悄地看著它們,不敢驚動它們。我小心翼翼地盯著,真不明白它們在干什么。只見那一只大貓帶著堅定的眼神,揚起身子,猛地一下,便敏捷地從屋檐底下跳到了窗臺。那只大貓的動作可真快,要是你稍微不留意,便不能看清它敏銳的動作。蹲在屋檐底下的小貓看見了,只是呆呆地望著那只大貓,沒有打算跳躍的準(zhǔn)備。這下我才知道了,原來這是一對貓母子,母貓正在教它的兒子跳躍?粗且粍硬粍拥男∝垼筘埧杉绷,便不停在嘴里含糊地叫著,好像在"說"著什么似的,以此來鼓勵小貓。大貓又從窗臺上跳到了更高的地方,又為小貓做了一次示范。這次小貓看清楚了它媽媽的`每一個動作,它終于勇敢地邁出了第一步,奮力一躍,從屋檐上跳了出去,可是窗臺太高了,小貓子夠著了一半。老貓見了,感到十分焦慮。我看見這一幕也感到十分焦急,想去幫小貓一把,沒想到,正當(dāng)我要把小貓扶到窗臺上時,老貓變怒目圓睜,擺出一副猙獰的樣子,好像準(zhǔn)備與我開戰(zhàn)似的,再提醒我不能來干擾它們,我見了,只好連忙倒退,離開了這里,回到了家。

  回到家后,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)用了半小時的時間去看小貓練習(xí)跳躍。想到剛剛小貓奮起跳躍的一幕,我真的感到不可思議,原來動物也有他們的教育方法,而且還是那么特殊,那么別有生動,我又悄悄地來到了窗臺,繼續(xù)看看它們。

  只見小貓還在拼命地跳躍著,而大貓在一邊指導(dǎo)一邊協(xié)助,我深深地凝視著小貓,在心里默默地為小貓打氣:"小貓,加油!你一定會成功的。"

中小學(xué)生作文600字 篇3

  最令我快樂的一件事是樂于助人,用我微薄之力來幫助人。我就是靠這個信念來要求自己,也是用行動來證明自己。

  記得在我上小學(xué)一年級的時候,那是下著大雨的傍晚。當(dāng)時我和媽媽走到樓下時,我踩到了一個鼓鼓的東西,出于好奇心我把它撿起來一看,原來是個錢包。里面有身份證、飯卡、銀行卡等等。錢包應(yīng)該放錢的可是卻沒有。于是我聯(lián)想到媽媽曾經(jīng)被可惡的小偷偷過包,就是把錢拿走后丟在了路邊,也是被好心的人送到了派出所。想到當(dāng)時媽媽著急和氣憤的樣子(錢丟了可以再賺,可里面還有存折、鑰匙、身份證等等),我的腦袋里好像也看到了失主著急的樣子。于是我不容分說地決定和媽媽把它送到派出所。這時媽媽聽到我的見意后表示非常贊成,便迫不及待地冒著大雨走到派出所。警察叔叔對我們進行了簡單的詢問和記錄,表示一定盡快找到失主。

  幾天后派出所果真?zhèn)鱽砹撕孟,根?jù)身份證的信息找到了失主,我十分高興。原來失主是礦業(yè)大學(xué)的大二學(xué)生。失主在電話里對我說:“剛從河南老家回徐上學(xué),回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)錢包沒有了,正為這事心煩呢!丟了身份證要到老家重新辦理,即耽誤上課又要破費。飯卡丟了也不能在食堂吃飯,這幾天都是借同學(xué)的錢渡過的。最重要的是銀行卡存著這學(xué)期的`零用錢和學(xué)雜費,可沒身份證又無法補X銀行卡。真把我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)派出所通知我時,我真的非常激動。真是太感謝你了小朋友!”我聽完大姐姐的話后也特別高興,并且告訴大姐姐安心學(xué)習(xí)吧!

  我想幫助別人真是件快樂的事!

中小學(xué)生作文600字 篇4

  瘟疫肆虐,眾人恐慌,不盡紛紛藏匿于家中,假期的計劃似有約在前,皆個個奔走而逃,轉(zhuǎn)眼間,新年在寂靜與狐疑之中悄然度過。重歸校園的'日子也仿佛轉(zhuǎn)瞬將至,又因為種種原因遙不可期。而開學(xué)之前奏曲卻似陰霧般朦朧,不可看透。自以為宜將學(xué)業(yè)書本等置于一旁,休養(yǎng)生息,應(yīng)為上上之策。

  一日家中閑坐,聽得母親呼了一聲“錄微課,住嘴無聲!”心中領(lǐng)會,習(xí)以為常,但疫情突然,教具并無,怎可教學(xué)見母親布雞蛋為陣于桌面之上,彩筆矗立似旌旗,標(biāo)識批注藏乾坤。專業(yè)支架無處尋,左臂穩(wěn)健手機擎,聲情并茂非平日,知識思路緩道來,疫情隔人千萬里,微課傳遞暖人心。微課錄畢,吾三歲小妹棄手中玩具,奔走至桌前,指指畫畫,看來已將此題思路爛熟于心。媽媽錄完視頻,饒有趣味地指著桌上批注,問道,“泥泥你看,這是多少”妹妹從背后伸出胖乎乎的兩根手指頭“二兒”,母親略感欣慰,點頭以示肯定。當(dāng)然,答案是意料之中的錯誤。眾人皆歡,一陣寒風(fēng)自窗縫而入,雪花晶瑩而現(xiàn),似替我們軟禁家中而惋惜。但雪花飛舞,永不停息,便是那雖不在三尺講臺,仍通過七寸屏幕為學(xué)生受業(yè)解惑的老師。時代變遷,吞吐海量信息的手機雖逐漸將那粉塵飛染、手澤印卷代替,但教師責(zé)任之心始終不變,從未撼動。物理老師攜幼子串聯(lián)知識,英語老師微信中耐心解惑,語文老師班級群推送美文,數(shù)學(xué)老師作業(yè)表周密計劃。老師們雖寄予家中一隅,仍在逆行,將知識傳授與學(xué)生。師敬業(yè)如此,學(xué)生又怎能放下手中書本呢于是奮筆疾書。

  疫能阻斷人與人的距離,卻隔不斷師者逆旅之途。身雖寄寓,但心仍逆行。

中小學(xué)生作文600字 篇5

  一陣風(fēng)吹來,把搖搖欲墜的我吹了下去。天啊!我要死了嗎?我不能死!我要活在這個世界上。

  我是一朵粉白色的桃花,我的媽媽是一棵長在郊外的桃樹。我無力的睜開雙眼,向四周望去。春回大地,百花競放。別的花都在早春時開放,我卻要在這時死去。迎春花在陽光下閃閃發(fā)光,如同金子一般;梨花潔白無瑕,好像一塊透明的美玉;玉蘭花是淺粉色的,像個害羞的少女。。。。。。她們是那樣的迷人。而我的姐妹們卻要永遠的離開這個世界。她們在地上被摔得七零八落,原本紅潤的臉已經(jīng)微微泛黃,有的以經(jīng)完全枯萎。我抬頭看去,媽媽被風(fēng)吹得搖搖晃晃,她在竭盡全力幫我重獲生命。

  天空下起蒙蒙細雨,那是我悲痛欲絕的眼淚。眼淚朦朧中,那些美好瞬間再次出現(xiàn)在我的眼前。

  那是一個寒風(fēng)凜冽的夜晚,我在風(fēng)雨中第一次看到這個世界。我探出自己翠綠的芽兒,貪婪地允吸著有營養(yǎng)的雨露。我向四周望去,迎春花還未開放,窩在墻角里,任憑風(fēng)雨把花骨朵打落;玉蘭花的小芽也搖搖晃晃,她哪里禁受得住這樣的折磨?只有我,不畏風(fēng)寒,勇敢的長大。

  我長成了一個嬌小的'花蕾。在一個明媚的下午,我綻放了。陽光像父親一樣,用他溫柔的手撫摸著我的頭,我心里感到無比舒適與愜意。風(fēng)兒輕輕吹著,我隨著她一起跳起舞來,婀娜多姿,就像一個跳著芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也來為我伴舞。這個舞蹈隊,還缺少一個樂手。天空下起雨來,雨點打在地上。啪!啪!多像一個音樂家!

  轟隆隆!一陣雷聲又把我拉回了殘酷的現(xiàn)實。這時,我的身體已經(jīng)觸到了冰涼的大地。

  永別了,媽媽!永別了,姐妹們!永別了,美麗的世界!

中小學(xué)生作文600字 篇6

  每當(dāng)?shù)搅舜禾,就總能看見一群活潑得如精靈般的身影在校園里出現(xiàn)。她便是迎接人們最尊貴的客人、春天的美麗小天使——迎春花。

  在二月底,臘梅已經(jīng)凋謝,百花還在沉睡之時,為了迎接人們向往已久的春天,迎春花便不畏春寒,早早地開放了。你看,那迎春花分明就是一位美麗的小姑娘!她上身穿著金黃色的短衫,下身穿著小小的翠綠色公主裙,可愛至極!而那么多迎春花挨在一起,就像是一面金墻在閃動,引來了一只只愛美的蝴蝶。

  我情不自禁地靠近迎春花,只見每朵小花都由六七片瘦心形的.花瓣整齊地圍在一起,那花朵的顏色燦爛得很,我真佩服大自然為迎春花調(diào)制出這么美麗的顏色,若稍深一些,就顯得刺眼;若稍淺一些,又顯得暗淡。這顏色真是恰到好處!用手輕輕地摸一摸,哇!花瓣是那么的光滑、濕潤!她是多么的細膩、嬌嫩呀!讓人不得不產(chǎn)生了一種憐惜之情。再細看,一圈花瓣里面,竟有那么多根如銀針般的花蕊,上面還晃著小臉瓜兒,多像是一群小朋友在手拉著手做游戲呀!

  迎春花的葉片小小的、薄薄的,顯然是沒有花朵兒那么光彩照人!但如果沒有了它的襯托,花朵兒也不會那么精神!

  我突然發(fā)現(xiàn),迎春花都是成群結(jié)隊的,一簇簇、一片片,你見到過單獨開放的迎春花嗎?迎春花手拉著手、肩挨著肩,連成一片,帶著生命的希望,堅定的信念生長著、繁衍著,譜寫著一個古老而動人的故事……這不正是中華民族的美德嗎?

  我愛迎春花那輕盈可愛的身姿,更愛迎春花那互相提攜、團結(jié)向上的品質(zhì)!

中小學(xué)生作文600字 篇7

敬愛的黃老師:

  我是佳怡,您還記得我嗎?雖然您只在幼兒園教了我短短一年,雖然我離開您已經(jīng)有三年了,但我永遠忘不了您。因為我的改變是從您手中開始的。

  那時的我,可以用“膽小如鼠”來形容,一點兒也不夸張。在學(xué)校里,我從不主動開口說話,更別說舉手發(fā)言了,即使老師在課堂點到了我,我也只敢像蚊子似地哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒,誰會喜歡呢?只有您例外。

  說也怪了,我想什么,您都知道,當(dāng)我想舉手又舉不起來的時候,您就點我的`名字。我發(fā)言聲音小,您告訴大家:“佳怡的聲音可好聽了,我們請她再說一遍,好不好?”結(jié)果,全班同學(xué)都為我鼓起掌來。我很愛唱歌、跳舞,可從不敢表現(xiàn)自己,看到別的小朋友在臺上又蹦又跳,我心里羨慕極了。這心思,不知怎么您又猜到了,還一個勁地夸我,還讓我當(dāng)小老師領(lǐng)唱、領(lǐng)舞,我打心里喜歡您。喜歡您用贊賞的目光注視我,為了贏得這種目光,我喜歡舉手了,喜歡大聲說話了,喜歡上臺表演了。

  盡管我喜歡您,我也曾有一回偷偷說過您的壞話。那年六一節(jié)前,班里排練節(jié)目,因我班是電子琴班,您就讓我們8個小朋友準(zhǔn)備一臺電子琴合奏,您讓我領(lǐng)彈,對我的要求比別的小朋友都要高,每一段都得重復(fù)彈上五遍、十遍。到最后,我也數(shù)不清練了多少遍,當(dāng)時,我就在心里埋怨:“壞老師,天底下第一壞的老師!”

  六一節(jié)到了,幼兒園里來了好多的家長和客人。我哪看過這么大的場面,嚇得手都軟了!凹砚,好好露一手哦!”也怪了,一聽您這句話我不怕了,反倒盼著快快上臺,好卯足勁地彈。那天,我們班的節(jié)目得到的掌聲是最熱烈的。在臺下,我聽到了好多好多的夸獎,別提有多自豪啦!現(xiàn)在我更加懂得了,您對我付出的一切是多么寶貴,我想您一定會原諒我那時的無知吧!

  黃老師,如果沒有您的關(guān)愛和鼓勵,就沒有今天活潑、開朗的我,謝謝您,黃老師!我永遠是您的學(xué)生。

  祝您更美麗、更快樂!

  您永遠的學(xué)生:周佳怡

  20xx年8月28日

中小學(xué)生作文600字 篇8

敬愛的趙老師:

  您好!

  時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,一年過去了。還記得第一次見到您的時候,您是那么嚴厲,卻又透出幾分慈祥。是您,把我們的語文成績從倒數(shù)提升到前一二名;是您,把我們從無知幼稚的小孩變成聰明懂事的學(xué)生;是您,教會我們許多知識和人生哲理;是您……縱有千言萬語,也難以表達我的感激之情。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您像春蠶,吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲;您像園丁,精心培育著祖國的花朵;您像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們照亮前進的道路。每當(dāng)我們成績有所進步時,您笑得比我們還開心,當(dāng)我們的成績退步時,您焦急萬分,想盡各種方法提高我們的成績。記得有一次,我們班的語文平均分比上一次降了幾分,你看在眼里,急在心里,您每天早上都早早地到教室為我們查缺補漏,您耐心地講解著重復(fù)著,直到我們聽懂,您的臉上才露出欣慰的笑容。此時,您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的'聲音,那疲憊的身體。我多么想對你說:“老師,您辛苦了,也該歇歇了!睘榱宋覀,您不知受了多少氣,操了多少心,您就像我們偉大的母親默默奉獻,卻無怨無悔。“誰言寸草心,報得三春暉?”

  老師,我還記得你那沾滿粉末的雙手,還記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),還記得您那親切鼓勵的目光。正因為有了您,莘莘學(xué)子才能成才;正因為有了您,我們才能在知識的海洋中遨游;正因為有了您,我們才成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。加減乘除,算不盡您作出的貢獻!優(yōu)美詩詞,頌不完我對您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最崇拜的老師。

  最后,我想對您說:“老師,我們的成績固然重要。但您也別虧待了自己的身體!

  祝您身體健康,一切順利!

  您的學(xué)生師心怡

  20xx.2.2

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