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有一種聲音作文

時(shí)間:2023-04-06 12:49:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

有一種聲音作文(集合15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的有一種聲音作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有一種聲音作文(集合15篇)

有一種聲音作文1

  假日里,面對(duì)絮絮叨叨的老爸老媽,我簡直“一無是處”。說實(shí)在話,我的毛病的確不少,可是當(dāng)我回想起在校期間耳邊常常響起的那種聲音,我又有了些許自信。

  那是一個(gè)晴朗的早晨,老師布置我們一個(gè)半命題作文:“有一種聲音叫……”教室里一片嘩然。窗外有幾只活潑可愛的小鳥,蹦跳著在校園里的廣玉蘭樹上“嘹亮高歌”——“唧唧,喳喳……”但那歡快的聲音只屬于它們,教室里仍然一片寂靜。

  “天啊,老師怎么出了這么麻煩的題目!”我在心中暗暗叫苦。大家都在思考,旁邊的“仁兄”正在惡狠狠地咬著筆,我前邊的男生,不停地在紙上畫著,算著,嘴里還陸陸續(xù)續(xù)地嘀咕著什么,有些人還著急到出了汗……我也絞盡了腦汁,可是一無所獲。此時(shí)小鳥的歡叫聲依然不絕于耳,忍無可忍的`我輕聲罵道:“嘰嘰喳喳什么,煩死人了!”

  我的寫作思路似乎被什么堵住了似的,正想放棄不寫,教室卻嘈雜起來,原來是一只麻雀誤闖了我們的教室。它急急忙忙,左躥右跳,找不到離開的路。我想:誰讓你叫個(gè)不停,出不去了吧,活該!

  可是,大家再也吵不起來了,躲在講臺(tái)底下的小麻雀趁一名學(xué)生開窗戶的時(shí)候,一鼓勁鉆了出去。它逃出去了!又是一陣嘰嘰喳喳,它仿佛在講述它的自信,它的沉著應(yīng)對(duì)……

  此時(shí),教室里嘈雜聲戛然而止,大家全進(jìn)入了思考。無疑小精靈的歡叫聲自然引出了我的思路。

  “呼,終于完成了。”我放下了筆,欣喜地看著自己的杰作。向窗外望去,可愛的小精靈與伙伴們飛向樹林,我目送它們,心懷歉意。它們留下的歡叫聲,時(shí)時(shí)提醒我:沉著……

有一種聲音作文2

  “大宅門兒,小土墻兒,石頭水井飄清香;木橋窄,溪水長,鴨子橋下捉迷藏!蓖馄沤o我念童謠,小孫子我咯咯笑。

  我是從鄉(xiāng)村里長大的,那里的風(fēng)光無限好,仿佛怎么都玩兒不夠,伴隨著我的笑聲,時(shí)不時(shí)跌在小石路上,“呀!卡禿嚕皮兒了!火辣的疼!外婆!哇……”小狗跟著外婆跑了過來,它“汪嗚汪嗚”地叫了幾下,好像在笑我這個(gè)泥娃娃!鞍パ!你個(gè)熊娃娃,破馬張飛!行行行,別哭嘍大孫子!外婆給你燉又吃!摸摸頭嚇不著。”那親切的聲音,流入了我的'心田。

  夏天,太陽火辣辣的,外婆和外公要下田耕作,我則在一邊兒摸魚,當(dāng)我沉浸在捉住小青蛙的喜悅中,卻又聽見耳邊傳來他們趕螞蟥、插水秧時(shí)的碎碎念,既擔(dān)心,又覺得好笑。

  下田歸來的時(shí)候,我總會(huì)拎上一桶小蝦米、小魚仔,外婆總夸我:“俺們家的大孫子長大嘍,回去扒蒜給大孫子包酸菜餡餃子!”

  晚上,外婆總會(huì)搬來一個(gè)小馬扎,抱著我給我講許多往事。外公當(dāng)過兵的,外婆總會(huì)給我講他的英雄事跡,而我最喜歡聽的卻是她最拿手的:紅鯉魚,綠鯉魚,紅鯉魚不理綠鯉魚,李小莉養(yǎng)了紅鯉魚,李小綠養(yǎng)了綠鯉魚與驢……

  后來,我進(jìn)城了,我離開了東北,去往了南京,但每逢新年都會(huì)收到她和外公寄來的豬肉和雞肉,接著會(huì)打電話告訴我大黃狗的事,黃老貓產(chǎn)崽子的事,還說:“訥(饞)了記得次(吃)又(肉)!”那聲音總會(huì)使我懷念,暖了我的心,香了我的人生。

  每當(dāng)回到鄉(xiāng)村,她總會(huì)和外公蹬上三輪看我、接我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,她那讓南京人聽了笑掉牙的東北話便牽住了我的心。

  有一種聲音,在我記憶深處,外婆給我念童謠,想得我呵呵笑。

有一種聲音作文3

  我在爸爸的聲音中成長,給我提醒,鼓勵(lì)。

  曾經(jīng)這種聲音一度被我列入黑名單中的大魔王,甚至連做夢(mèng)都對(duì)他咬牙切齒,恨不得手撕了這“默認(rèn)的`妖精”。現(xiàn)在呢,任憑歲月蹉跎,鎏金剝落,他仍在我記憶深處,安然綻放。

  “呵!你在不好好吃飯,今晚別想看喜羊羊了!边@“醉人”的聲音!鞍謣”我討好的喊了一聲!叭鰦梢矝]用!蔽夷厥栈亓俗ψ,低頭使勁吃飯,然后心滿意足的捧著電視劇看喜羊羊咯!

  “作業(yè)沒做好,一周不許看喜羊羊。”

  “反抗!”我不服氣。

  “反抗無效!

  “……”

  “這么晚睡覺,喜洋洋……”沒等老爸說完我就鉆進(jìn)被窩睡覺了。夢(mèng)里又遇見老爸拿著喜羊羊威脅我。這種聲音,真是讓人咬牙切齒游藝機(jī)深刻。

  知道有一次考試,我前所未有的考得很爛,那心情,真是太“酸爽”了,我堅(jiān)信就算老爸在那喜羊羊威脅我,也不低傭的。然而老爸并沒有,他難得一次安慰我說:“加油,失敗乃成功之母!笨次沂煮@訝,他又說:“怎么,是不是有像喜洋洋了?”我訕訕的笑著,心中卻十分感動(dòng),聽著老爸的聲音,內(nèi)心有一顆種子冒出嫩芽。

  在之后,我不看喜洋洋了,爸爸也不威脅我了,記憶深處對(duì)那種聲音卻分外想念。看著正在看熊出沒的妹妹,我不厚道地說:“老妹,給我捏捏肩,不然我換臺(tái)!薄八妓肌蔽矣幸淮温牭搅四パ赖穆曇簟

  風(fēng)迎面吹來,我聽得見來自另一個(gè)遙遠(yuǎn)世界的手風(fēng)琴生,在那里凈水會(huì)唱歌,花兒會(huì)開舞會(huì),供給的肚子里能裝一直呼嚕,一曲蜜蜂和一條河。在奶,我的記憶深處,有種聲音遙遙而至,強(qiáng)烈且清晰。

  給我提醒,給我鼓勵(lì),讓我成長!

有一種聲音作文4

  有這樣一種聲音,讓你卸去疲憊,帶你走到過往的回憶中;有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震撼,讓你心中盛滿感動(dòng)。

  今天上語文課,又有幾位同學(xué)挨打了,最初的原因是他們沒寫作文。于是,老師握著雞毛撣子,走到他們的座位上。啪!啪!聲音而響亮,而被打的人卻是嬉皮笑臉。這時(shí)的我,卻在座位上沉默了,因?yàn)槁犞鞘煜さ穆曇,勾起我?nèi)心深處的一段回憶......那時(shí)我還小,才上一年級(jí)。因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋,所以在學(xué)校經(jīng)常惹老師生氣。聽,有一個(gè)女孩在哭,唉,原來又是我和幾個(gè)玩伴惹的`禍。于是,我和他們一起被叫到辦公室。“把手伸出來。”老師發(fā)話了。還記得當(dāng)時(shí)大家都很畏懼,慢慢地伸出小手,卻時(shí)而躲閃。啪!老師的一根筷子大小的木條落在手上,而大家呢,都被嚇哭了。時(shí)間一晃,我們都上五年級(jí),雖是如此,但大家還是忘不了犯錯(cuò)誤的習(xí)慣。這不?我和幾位齊刷刷地站在黑板前,自覺地伸出手,等待著老師的懲罰。啪!這次,老師下起狠心了,用力地打在同學(xué)的手上。被打的同學(xué),都握住紅通通的手,嘴上不說,而心里卻充滿對(duì)老師的憎恨......

  而如今,我又聽到那熟悉的聲音,一股溫暖就在我心間徘徊著,因?yàn)槲疑钌畹孛靼,那根雞毛撣子,從始至終,都在釋放著一位老師對(duì)學(xué)生的愛......

  有一種聲音,叫作“愛”;聲音越響,愛得越深......

有一種聲音作文5

  有一種聲音,像小孩子的一般悅耳動(dòng)聽。它有時(shí)甜得發(fā)膩,有時(shí)卻又澀得發(fā)苦。這個(gè)聲音,伴我一路走來,微笑著我的微笑,悲傷著我的悲傷。

  淅淅瀝瀝的秋雨打在路面上,不時(shí)有一兩個(gè)亮晶晶的小水洼映出天空灰蒙蒙的倒影。好奇還帶些稚氣的我就這樣走進(jìn)了初中的校門。新的生活就要開始,我直到走進(jìn)教室還在不安地東張西望,眼底也夾雜著一絲疑惑。這時(shí),一個(gè)像孩子一樣甜美又好聽的聲音在身后響起,“你叫什么?”轉(zhuǎn)過身,一個(gè)忽閃著一雙明亮的大眼睛的女孩在微笑著向我招手。

  也許是天意注定,我叫小晴,她叫小雨。在相識(shí)的那一刻起,她甜美的娃娃音就會(huì)伴在我身邊,永不分離。

  一起笑著鬧著走過的時(shí)光里,總會(huì)有她的聲音貫穿始終。或許是某件搞笑的事之后的哈哈大笑,或許是給我哼歌時(shí)的優(yōu)雅甜美,或許是遭遇挫折后的.輕聲啜泣,或許是討論問題時(shí)的認(rèn)真嚴(yán)肅。她的聲音是獨(dú)特的娃娃音,以至于我們?cè)谶@可愛的聲音和我平凡的聲音中總能感受到一絲小甜蜜,并用這甜蜜譜出了一曲動(dòng)人的樂章。

  我們當(dāng)然不可能一帆風(fēng)順,也許,只有經(jīng)歷過磨礪的友情才更可貴吧。一個(gè)寒冷的夜晚,我和她因一件小事爭吵起來,她原本甜美的娃娃音中摻雜了一點(diǎn)點(diǎn)憤怒,透出了一些些失望,但更多的,是悲傷。染上了哀傷情調(diào)的聲音聽起來是那么令人難過,但因了心底的那一點(diǎn)倔強(qiáng),我沒有拉住跑開的她。那個(gè)夜晚,我們都哭了。第二天,我們?cè)谧呃认嘤觯拖碌念^稍稍抬起,同時(shí)道出一聲“對(duì)不起。”就這樣,我們又回到了從前。

  如今,這個(gè)聲音,依然伴在我身邊不離我左右。它時(shí)而嬉笑,時(shí)而輕責(zé),也時(shí)刻提醒著我,珍惜現(xiàn)在,珍惜你所擁有的。

有一種聲音作文6

  “呼呼呼……”媽媽的吹風(fēng)機(jī)又響起來了,從以前開始,媽媽總是用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)。我有點(diǎn)懶,洗完澡之后不愿意用媽媽的吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā),就直接撲到床上睡覺去了。

  隱隱約約,那熟悉的聲音又響起來了……

  有一次,我步行回家,雨下得很大,我雖然撐著一把傘,可是還是被雨淋濕了,我剛到家,媽媽過了一會(huì)兒也到家了,媽媽見我全身淋濕時(shí)便叫我去洗澡,媽媽換上干凈的衣服便去煮姜湯給我喝,我洗完熱水澡出來以后,我太累了就趴在床上直接假裝睡著了。

  媽媽姜湯煮好了,我還躺在床上一動(dòng)也不動(dòng),媽媽把姜湯放到床頭柜上,準(zhǔn)備叫醒我,但看見我的頭發(fā)還是濕的,媽媽的.吹風(fēng)機(jī)又派上用場了,熟悉的聲音再一次在我的耳邊響起,媽媽的動(dòng)作熟練、輕柔,好像在擦一個(gè)易碎的寶物一樣,我忽然明白了。

  我睡夢(mèng)間那隱隱約約的“呼呼”聲原來是媽媽在為我細(xì)細(xì)地、慢慢地吹干我的頭發(fā),我的淚水不知不覺地流了下來,頭發(fā)吹干了,媽媽用輕柔的聲音把我叫醒,我喝了姜湯,靜靜地坐在床上,媽媽去洗澡了,我默默地盯著那吹風(fēng)機(jī)看著……

  媽媽洗完出來了,媽媽好像很累很累似的,并沒有把頭發(fā)擦干就在床上睡著了,我學(xué)著媽媽,用吹風(fēng)機(jī)輕柔地吹著媽媽的頭發(fā),頭發(fā)干了,我停下了,媽媽好像夢(mèng)到了什么美好的事情一樣,嘴角掛著淡淡的微笑……

  世界上,最不離不棄的愛,是母愛,世界上最不圖回報(bào)的愛,也是母愛。

有一種聲音作文7

  每次和爸爸一起到山上爬山,總是能聽見五色鳥的美妙歌聲,它陪伴著我們度過爬山時(shí)的美好時(shí)光,有了它的聲音,使我們的登山之旅多了許多樂趣。

  五色鳥就像森林中頑皮的小精靈一般,忽現(xiàn)忽隱,你得好好用你的雙眼捕捉,或靜下心打開耳朵聆聽,才能聽見它和同伴們此起彼伏的歡樂笑聲。它的聲音不像麻雀的吵雜聲;也不像鴿子單調(diào)的咕咕聲;更不像烏鴉那種刺耳的叫聲。它的聲音就像芒草在九月的風(fēng)中搖曳那樣的輕柔,也像溪中的水碰到石頭時(shí)泛起的小水花聲,一小串一小串但清亮又清楚;它的聲音還像歌劇院里引吭高歌的花腔女高音,字字響亮,自然又清楚,綿綿不斷的送到你的耳朵,讓你不自覺的心曠神怡。我想,五色鳥就是鳥界中的花腔天后吧!

  漸漸的我長大了,沒辦法再常常往山上跑,假日要忙于課業(yè)和音樂的練習(xí),但五色鳥還是我最喜愛也懷念的聲音,唱著聲樂時(shí)就想象并努力讓自己的'聲音像五色鳥一樣清楚又明亮;作業(yè)做到困難處就在心中想著五色鳥療愈的歌聲,靜下心繼續(xù)研讀。雖然五色鳥不在我的身邊,但我還是能透過它的歌聲感受自己的心,靜下來后如與事物萬化冥合一樣舒服。

  每個(gè)人的心中都存在著眷戀不已的聲音,哪怕那聲音已不常聽見,那聲音還是盤旋在心中,久久縈繞在腦海。每當(dāng)失意難過或勞累時(shí),有它鼓舞著你,或開懷高興時(shí),那聲音亦能伴隨著你。但愿每個(gè)人都有這么懷念的一種聲音,陪著自己。

有一種聲音作文8

  讓樹木接觸星辰,是大地的渴望。

  ——題記

  在滿天星斗之下,一個(gè)衣著并不十分華貴的男士坐在一片金黃的麥田中,抬頭望天空,星星還亮著幾顆。那個(gè)男士在星空下時(shí)而沉思,時(shí)而提筆,畫已畢,他把畫放到世人面前展示,有人問道:“先生,您的畫并不合理,樹木是不可能接觸到星辰的!蹦惺看鸬溃骸白寴淠窘佑|星辰,是大地的渴望,你不懂,沒關(guān)系,大地會(huì)懂,你聽,那是樹枝抽芽的聲音,那是大地甜甜的笑聲!蹦莻(gè)人就是藝術(shù)界的泰斗,威廉·文森特·梵高先生,而那幅畫,就是震驚中外的《星空》。

  還有一個(gè)人,他叫做雷杜德。他開創(chuàng)了一種新的畫派。一個(gè)只畫玫瑰的畫派。雷杜德一生只畫玫瑰,他走過了無數(shù)花田,無數(shù)花棚。他也看過了無數(shù)玫瑰,賞過了無數(shù)芳菲,但依然也被每朵玫瑰上的刺扎貨,但他依然固執(zhí)著,堅(jiān)持著,玫瑰花開的樣子,玫瑰花開的聲音,不是種植的人都清楚,而絕對(duì)是那個(gè)走過千山萬水,跨過萬畝花田的雷杜德最清楚,花開的聲音是清芳的,是最美麗的,同時(shí)也是大多數(shù)人一輩子也聽不到的,只有那些在生活中十分細(xì)微的、不急躁的人才可能聽到,才能真正的聽到。

  他是一個(gè)科技的泰斗,他曾用難以令人相信的速度讀完了天體物理學(xué),讀完了天文學(xué)。這兩門很少有人能夠讀完的學(xué)科,他因漸凍癥而被限制了手腳,但是他的耳朵依舊是靈敏的`,眼睛依舊是明亮的。他的身體雖然被禁錮,但他的精神卻早已超越億萬光年,去傾聽恒星的聲音,黑洞的聲音,星系的聲音,宇宙的聲音。這無數(shù)種聲音纏繞著,扭打著,最終匯成一幅壯麗的宇宙藍(lán)圖。

有一種聲音作文9

  當(dāng)命運(yùn)的交響樂奏起的時(shí)候,我們都是傾聽者,傾聽生命初始的雄壯,進(jìn)行中的奔放和落幕時(shí)的靜謐。

  然而,又有多少人在我們盡情享受著鞭炮四處炸裂、鑼鼓喧天的熱烈轟動(dòng)時(shí),只是默默締看著煙花的綻放。此時(shí)無聲勝有聲吧,我們只是沉浸于喧囂,而她們用心感受到的是最真誠的愉悅和歡慶。

  如果海倫凱勒沒有因病喪失視覺和聽覺,她就不會(huì)有非同一般人的感受與經(jīng)歷,她也未必能寫出像《我生活的故事》這樣感動(dòng)人激勵(lì)人的經(jīng)典著作。無聲的'世界帶給她的是另一種完美!

  如果貝多芬沒有失聰,也許他也不能深切地感受到命運(yùn)的多舛和生活的艱辛,也不會(huì)有與命運(yùn)抗?fàn)幍慕?jīng)歷,也不需要每個(gè)音符的震顫真實(shí)地敲擊著他的心。譜寫的那些華美的樂章足以證明,在無聲的世界里,生命之河奔流不息!

  如果邰麗華擁有聽覺,那么她的千手觀音也只是一場普通的演出。而恰恰就是無聲的世界鑄就了她的輝煌,憑借著勤奮刻苦,百折不撓的頑強(qiáng)拼搏,她們這一群美麗的姑娘登上了春晚,走向了國際舞臺(tái),更是感動(dòng)了千萬人。

  有一天晚上,寺廟里一位禪師在院子里散步,忽然發(fā)現(xiàn)墻邊靠著一把椅子,他知道肯定是廟里哪個(gè)人違反寺規(guī)偷偷出去玩了。這位禪師不聲不響,挪開椅子,自己蹲在那里。不一會(huì)兒,偷溜的小和尚進(jìn)來,黑暗里踩著老禪師的背跳進(jìn)了院子。等他落地時(shí)才發(fā)現(xiàn)剛才踩的不是椅子而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措,但禪師卻只是拍拍他的肩膀,說:“夜深天涼,快回去多穿點(diǎn)衣服。”

  沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和責(zé)備,老禪師無聲的教育是一種寬容,一種智慧,卻更是一劑良藥。

  在無聲的世界,她們創(chuàng)造另一種輝煌,在有聲的世界,我們欲求無聲的境界!

有一種聲音作文10

  我們總是說,父愛如山,母愛如海,而我們對(duì)他們的愛不過是山中的土丘和海河的支流。我們總是將他們捧的無比的高,我們歌頌父母的無私,貪戀那溫暖舒適的臂彎,理所當(dāng)然待在父母的身后,而我們卻忘了,我們所歌頌的,所敬仰的父母,現(xiàn)在再怎么堅(jiān)強(qiáng),曾經(jīng)也是個(gè)會(huì)流淚的人

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那種聲音,它令我感到壓抑,像一個(gè)石頭一樣壓在我的心上,明明是塊不起眼的小石子。卻好似有千斤重,直壓得我喘不過氣——那是從隔壁傳來的母親想忍卻忍不住地哭聲。

  已經(jīng)不記得是什么時(shí)候發(fā)生的事情了,父母爭執(zhí)的原因也都是些雞毛蒜皮的小事,只記得最終,這場爭執(zhí)在父親氣憤的摔門聲與母親的哭聲中終止。

  夜,無比的靜,月光透過窗紗打在廚房的地面上。它想要去安慰母親,但卻被房門擋住了去路,客廳的燈孤零零的亮著,它照出的橘黃色的`光不再溫暖,兀自地照在母親的身上,卻不能給予她溫暖,她就那樣,一個(gè)人坐在客廳里,一手環(huán)抱著餐巾紙,另一只手在眼角周圍來回擦拭。母親那微紅的眼角和紅腫的雙眼令我心痛,一陣又一陣的哭聲,像雨水般無情地打在我的心上。我自責(zé),我懊悔,為什么我在父母爭吵時(shí)沒有阻止呢?是因?yàn)槟懬訂??duì)于此,我的回答只能是:是的。

  時(shí)隔多年,再度提及此事,我已不再是當(dāng)年那個(gè)無知的孩童了,那個(gè)孩童漸漸長大,在心中許下的諾言——一個(gè)不會(huì)讓母親再度流淚的諾言,因?yàn)槟欠N若有若無的聲音令我心痛。

有一種聲音作文11

  從我記事起,我的伯父就是個(gè)啞巴,他從來沒有說過“話”,總是對(duì)我咿咿呀呀說著什么,似乎是很努力才發(fā)出來的聲音。

  我出生在大山里,家鄉(xiāng)四周都是連綿不斷的山峰。小時(shí)候我特別調(diào)皮,根本就不像個(gè)女孩子,基本上每天都要被老媽揍上幾回,可我左耳進(jìn)右耳出,繼續(xù)我行我素。

  記得有一次,我跟村里的小伙伴跑進(jìn)山里頭玩兒,玩得太高興忘記了回家吃飯。爸爸媽媽找個(gè)遍也沒發(fā)現(xiàn)我的蹤影,嚇了一大跳。他們還被爺爺奶奶訓(xùn)斥了,說是找不到我就不讓吃飯。大伯雖然是啞巴,后來聽說他看見我丟了也很著急,便一同跑進(jìn)山里找我。大家找了好久也沒找到,不禁有些害怕!,我們老家山里有狼,有蛇,還有野豬。要是遇到這些動(dòng)物,那就慘了。

  漸漸地,天暗了下來,已到了傍晚時(shí)刻,終于讓大伯找到了我。一看,我身上的衣服沒一塊是干凈的、完整的。大伯看見了,抱著我就跑下了山;氐郊,我有些害怕地躲在大伯身后。媽媽手里拿著竹棍,眼里都在冒火,見我回來,沖上來就把我奪過去要打。大伯見狀趕緊將我搶了回去護(hù)在他身后。他雖然不會(huì)講話,可是嗯嗯啊啊地說著什么,好像是在替我求情。媽媽不聽,仍舊舉著棍子要打我。誰知大伯竟嗷嗷地叫了起來,聲音比我媽的都大;他的臉也脹得通紅,不知是被氣的還是聲音給憋出來的。總之是把我媽給嚇了一跳,最后只好住手,拉著我去洗澡了;而大伯哩,笑了。

  慢慢地我長大了,也來到了廈門,離開了大伯,已經(jīng)許多年沒有聽到大伯那咿咿呀呀的'聲音了。前不久,大伯因?yàn)橹酗L(fēng)走了,而他那咿咿呀呀的聲音卻留在了我心上!鞘俏衣犨^的最美的聲音。

有一種聲音作文12

  馨香,展現(xiàn)價(jià)值;縮放,生如夏花;信念,擲地有聲!}記

  歷史,猶如一座圣潔的花園,無數(shù)淡泊名利、忠貞不渝、樂于奉獻(xiàn)的人宛若馨香的花朵,在花園中粲然綻放,于是有了滿園春色,有了馨香一片。歲月更迭,生命的花朵悄然逝去,但歷史的花園中依舊彌散著永不逝去的花香!

  東晉陶淵明面對(duì)世俗的紛擾,始終保持著一份從容與冷靜。他身居鬧市,卻心如止水,因?yàn)椤靶倪h(yuǎn)地自偏”的信條在他的意識(shí)里根深蒂固!安删諙|籬下,悠然見南山”是陶淵明生活的`真實(shí)寫照,從中折射出的是他淡泊名利、熱愛自然、曠達(dá)自任的高潔志行!皫г潞射z歸”雖顯浪漫與閑適,但在當(dāng)時(shí)社會(huì)需要有怎樣的理智與高尚品格才能有如此舉動(dòng)!陶淵明的高尚情操充分展現(xiàn)了他的人生價(jià)值,在歷史的花園中,他好似一株菊花,凌霜傲立,讓淡泊的清香永遠(yuǎn)彌散……

  南宋文天祥面對(duì)敵人的威逼利誘,始終堅(jiān)守著對(duì)民族的大義與忠貞。在兵敗被俘經(jīng)過零丁洋時(shí),吟出了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名句。英勇就義之前,他在衣服上寫下了一段感天動(dòng)地的文字:孔子說成仁,孟子曰取義,只有到達(dá)義的頂峰,才能招致仁的到來。讀圣賢書究竟為了什么?我從此不再慚愧了。字字句句,慷慨激昂,擲地有聲,文天祥用他寶貴的生命書寫了不朽的詩篇。在歷史的花園中,他猶如一朵紅梅,在冰雪的淫威下毫不屈服,透著頑強(qiáng)的芬芳永駐世間……

  光陰荏苒,歲月如歌,滄海桑田,無數(shù)的花朵在寂靜中消逝,但歷史的花園從沒蕭條與冷寂,無數(shù)的生命在歷史長河中消逝,有一種芳香永遠(yuǎn)在歷史的花園中彌散,有一種聲音永遠(yuǎn)定格在我們記憶的深處……

有一種聲音作文13

  在生活中聲音無處不在,笑聲,風(fēng)聲,雨聲,歌聲……都是經(jīng)常聽到的。,可人們都無法短時(shí)間記住,可一次掌聲卻讓我記憶如新。

  記得那是二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)剛換了一個(gè)新班主任,發(fā)完書第一天上課時(shí),老師就在新課文啊。王.老師讓同學(xué)們到講臺(tái)上朗讀新課文時(shí),周圍的同學(xué)都積極地舉起了手,就只剩下一個(gè)人在教室的角落中沒有舉手,那個(gè)人就是我。老師見只有我一個(gè)人沒有舉手,覺得十分奇怪,就叫我上講臺(tái)朗讀新課文。

  我有些猶豫不決,全班幾十個(gè)眼睛都向我看過來,我覺得十分尷尬,但又不敢上臺(tái)去朗讀新課文。正在我鼓起勇氣想走上時(shí),旁邊一個(gè)同學(xué)大聲老師說:“老師他是一個(gè)結(jié)巴,他讀不好。”我聽到這句話,剛鼓起的勇氣又卸下來了。頭上漸漸冒出了汗水,手緊緊的抓著褲子,這時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但老師笑了笑說:“老師就讓他讀,他只是在等你們的掌聲,鼓勵(lì)鼓勵(lì)他吧。”

  這一句話好像一束陽光,照亮了我的心,這時(shí)掌聲響起,我在掌聲中慢慢地走上了講臺(tái),讀起了書,奇怪的是這一次監(jiān)讀的很通暢,而且很有感情,在我讀完之后,臺(tái)上,臺(tái)下竟不約而同的`發(fā)出了熱烈的掌聲,這讓我感覺到它是多么的有力多么溫暖!我眼中的淚水奪眶而出,深深地向老師同學(xué)們鞠了一躬。眼中充滿了希望,就好像下完一場大雨后的美麗彩虹;氐阶缓,我的心情久久不能平靜。

  經(jīng)歷了這件事后,我變得更加自信了,讓我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了信心,對(duì)同學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。

  那次掌聲深深地印在了我的記憶深處,它使我變得更加強(qiáng)大!

有一種聲音作文14

  不記得從何時(shí)起,愛上了音樂。愛它能在我失意時(shí)撫平我心中的傷痛,愛它能在我迷茫時(shí)開拓我前進(jìn)的道路,愛它能告訴我,這一輩子,要為自己而活。

  煙雨蒙蒙的一天,我坐在地上,無力地垂著雙手,靜靜的思考著屬于自己的人生。雨,細(xì)細(xì)密密,落在大地的每一個(gè)角落,滲入土壤,正如冰冷的氣息攝入我的心靈深處。

  耳邊忽然想起了音樂聲,軟綿綿的情歌,我苦笑著,不知道我煩著嗎?竟連老天也不放過我。"此生到盡頭,你是誰,曾怎么活?他們說,就讓他們?nèi)フf……"剎那間,這首歌襲上了我的心頭,被深深感動(dòng)。回眸,我試圖尋找音樂的來源。卻,只有冰冷的夜。

  是啊,別人說的話又何必那么在意?那聲音,一直扣擊著我的心,讓我一遍又一遍地反省自己。人生,難免失意。別人再好,關(guān)我什么事;我再不好,又與他人何干?如果我繼續(xù)這樣沉淪在孤獨(dú)的.世界里,也許,正是給了討厭我的人機(jī)會(huì)。

  人需坦然,不必那么在意別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。別人如果說討厭自己,那就瀟灑回敬,你以為我喜歡你嗎?其實(shí),我該感謝那些妒忌我的人,因?yàn)樵谒麄冄劾,我還有值得他們嫉妒的地方。

  我不保證以后的日子一帆風(fēng)順,但我會(huì)保證自己堅(jiān)強(qiáng)下去。

  “我不去管未來是否充滿艱難險(xiǎn)阻,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后是否會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去思考是否還有傷心難過的一天,《將軍令》在,心亦平淡。”

  那雨中的聲音,是記憶深處最美的天籟!

有一種聲音作文15

  幾次回首,幾多聆聽。那年秋天,風(fēng)格外蕭瑟,心中之悲,激起一片波瀾。無人問津的林蔭道,成了最好的去處。天空中的云很淡,使天也顯得更為孤單。曲折的道路兩側(cè),隨意地排列著幾棵梧桐樹,我找了一張長椅,撫去上面的落葉,坐下。風(fēng)吹過,不時(shí)有梧桐葉從上面飄落下來,落在底下的枯草上,盡顯一片凄涼。悠悠然的,有一片葉子輕輕地落在了我的腿上,我拿起,他身上的紋路已經(jīng)沒有了春天那般的活力,形容枯槁,它的生命就這樣匆匆遠(yuǎn)去……

  寒峭的北風(fēng)再度吹來,襲過耳畔,穿過樹梢,樹葉的嗦嗦聲由遠(yuǎn)及近,由強(qiáng)及弱。我可以聽到這聲音中有葉柄折離樹枝的脆響聲,那聲音如此決絕,此一別,定不會(huì)再相見。成片的樹葉落到了地上,與地面摩擦,這聲音已是最后的訴喊,綿長而又絕望。

  但似乎還有另一種奇特的聲音存在,略顯清脆與活力。落葉歸根,是它們無法改變的歸宿,當(dāng)一片葉,獨(dú)自一人飄向遠(yuǎn)方,那是真正的寂寞,但當(dāng)它們堆疊在一起,就有了一份信念,一份至死的追求,甚至也有了溫度。生與死,沒有誰能夠選擇,一片葉的生,也許卑微,但也可能偉大;一片葉的死,或許可悲,但也會(huì)充滿希望。落葉之聲,不存在著人與人之間紛繁復(fù)雜的.感情,但有著樹與葉之間的相依相存。看生活中大大小小的每件事,或喜或憂,但世界的巨大天平不會(huì)傾向于任何一邊,再多的情緒,也不過是人主觀的判斷。有一種聲音,是樹葉的歡快與悲傷,它讓我明白,無論是否身處困難與低谷,不能失去自己的信念。這聲音,一次次在我的記憶深處呼喊。葉零落,意未盡。這聲音,只存在我的記憶深處。

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