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在生活中學(xué)語文作文

時間:2023-04-05 14:32:16 作文大全 我要投稿
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有關(guān)在生活中學(xué)語文作文匯編9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的在生活中學(xué)語文作文9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)在生活中學(xué)語文作文匯編9篇

在生活中學(xué)語文作文 篇1

  我原來以為,語文語文,顧名思義,就是只有在語文課上學(xué)到的東西,那才叫做語文,后來有一件事改變了我對它的看法。

  語文是多彩的,暢游在各個科目里玩耍,數(shù)學(xué)無它解不了的題目,物理讓它來解說。語文是繽紛的,廣告、對聯(lián)處處都有它美麗的身影,才能成為一件好的作品。

  有一天,我和媽媽出去買衣服,路過了一家燒烤家,我無意中抬起了頭看了看廣告,天哪!你們猜我看到了什么,這個店的廣告竟然是——“大辮燒烤”,旁邊還配有一張大辮子女人的照片,我看完了之后便大笑了起來。媽媽見我笑得這樣開心,問我:“你是被人點了穴了嗎?笑得這樣開心。”我手往廣告牌那邊一指,媽媽看見了也跟著笑了起來,還說:“這廣告牌誰出的。∫蔡阈α税。”

  當(dāng)時,我想上廁所,可是在廁所里出來的'時候,我突然從門口的旁邊看到了兩個大字,我又一次哈哈大笑了起來,你們再猜一猜我看見了什么,上面的兩個字——“公則”。我拉媽媽過來看,媽媽說:“這條路應(yīng)該改成——錯別字大路,這也太馬虎了吧!”

  最后,我們在回來的路上,路過了一個理發(fā)店,廣告上面竟然寫的是——“留德華”“最高‘發(fā)’院”;服裝店的招牌是“不言不語”“衣心衣意”……我們實在是忍不住了,又一次哈哈大笑了,媽媽對我說:“在錯別字里學(xué)習(xí)語文是不是很棒。 薄皩Γ″e別字中藏有很多語文知識。”

  語文,你竟然變化無窮,太棒了,我太愛你了。語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤了我的心田了,使我的人生永不枯竭。語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然……

在生活中學(xué)語文作文 篇2

  語文在生活中無處不在。聽一首歌,逛一次街,旅一次游,玩一個游戲,都可以從中找到語文的身影。它就像一個淘氣的小孩,笑嘻嘻地拉著你到處游玩。

  “十一”黃金周,我去了西安的秦始皇陵兵馬俑。在那里,我領(lǐng)悟到了李白的“秦王掃六合,虎視何雄哉”的磅礴氣勢。一排排兵馬俑手拿兵器隨時恭候秦王命令,一冊冊史書記載滅六國的血腥場面。秦始皇于221年滅掉六國,建立秦朝,從此統(tǒng)一天下,真可謂是一陣雄風(fēng)。李白借此詩贊揚(yáng)了秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)的功勞,同時也抒發(fā)了自己豪放的情懷。俗話說得好,“文史不分家”,我在旅游中不僅學(xué)到了歷史,還學(xué)到了那一段語文。

  語文從旅游中跑到了電視里。我打開電視,正好看到于丹在講王維的詩《九月九日憶山東兄弟》,我終于明白了“茱萸”的含義。詩人借“茱萸”這種植物抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)親人的感情。我不禁又聯(lián)想到另一首詩“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”,這兩首詩都表現(xiàn)出漂泊天涯的游子思鄉(xiāng)之情。讓我不禁也傷感流淚。當(dāng)我落淚時,語文也在陪著我落淚。我又從電視中學(xué)到了語文。

  語文還跑到了街頭廣告里。我在一家服裝店中看到一則“百依百順”的'廣告,雖然這是錯別字,正確的應(yīng)該是“白依百順”,但我明白了語文還可以這樣運(yùn)用。這樣的廣告有新意,可以吸引顧客眼球,這不也得益于語文的幫助嗎?這讓我懂得:語文不只需要死記硬背,更需要靈活運(yùn)用。讓更多的語文知識出現(xiàn)在生活中的每一個角落。

  在微博中,我能學(xué)到語文;在車牌上,我學(xué)到了語文;在路旁草地的標(biāo)語中,我也學(xué)到了語文。生活因語文而多姿多彩,因為有語文而樂趣無窮。

  如果把生活比作是一本厚厚的音樂譜,語文就是樂譜上一顆顆跳動的音符,積累生活中的每一處語文,使它們交織在一起,奏出生活的動人樂章。

  誰能否認(rèn)語文是無處不在的呢?

在生活中學(xué)語文作文 篇3

  生活中處處有語文,生活也里不開語文。

  我走在大街上聽見一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒有語文的話會有真沒動聽的歌曲嗎?這都是語文的功勞!

  路過一片草坪,看見草坪上插這一個牌子。上面寫這“青青小草,踏之何忍!”由此可見語文不光可以幫助我學(xué)習(xí),還可以教會我們要愛護(hù)一草一木,世間萬物都有生命我們要愛護(hù)他們,不要隨意的破壞環(huán)境!

  路過一個小攤,聽見小販正在吆喝。試想一下,如果沒有語文的話,小販還能在哪里叫賣嗎?如果沒有語文的話,他只能用手比劃,那人與人的交流會不會有很多不便之處呢?

  我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個攤位上圍了許多人,我好奇的擠到跟前。原來是買對聯(lián)的,我隨手打開一副對聯(lián),上聯(lián)是“年年順景則源廣”下聯(lián)是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語文帶給人民的好處。

  回到家里打開電視機(jī),看起了《開心詞典》主持人問了選手許多古典詩詞這類的`問題。如果你不好好學(xué)習(xí)語文的話,你知否也能回答上來這種問題呢?

  生活真是離不開語文!就拿吃藥來說把。隔壁小米的奶奶生病了,買了很多藥,老奶奶年紀(jì)大了記性不好使,又不認(rèn)識字。吃藥就成了難題,一瓶一瓶的藥根本就不知道,這個該吃幾片,那個該吃幾片。要是學(xué)會了語文的話,這個問題不就迎刃而解了嗎?

  生活處處有語文,生活時時有語文。在生活中我們每時每刻都能感受到語文的存在。這種感覺無處不在,大到世界宣言,小道切竊竊私語。生活中有活生生的語文我們要善于觀察語文的存在!

在生活中學(xué)語文作文 篇4

  語文無處不在,像空氣一般藏在生活中。小至平常的交談,大至史書的記載,都離不開語文。

  在廣告中就有語文。比如“我的名聲是吹出來的”(吹風(fēng)機(jī)廣告),“禁止抽煙,連皇冠牌也不例外”(某香煙廣告)……這就說明廣告與我們的生活息息相關(guān)。

  在標(biāo)語中也有語文。上次我看到了這樣的一句標(biāo)語:本景區(qū)馬路上限時速為三十公里。在三十公里以內(nèi),你可以游覽美麗的風(fēng)景;超過六十公里,請到法院里去做客;超過九十公里,請到我們這設(shè)備最好的新醫(yī)院;超過一百二十公里,就請君安息吧!我剛看到這就笑了起來,幽默詼諧,道出飆車的危害,這也是語文的妙處之一。

  在對話中也有語文。比如這道題:一天,小紅在樓上的'陽臺給自己的花澆水,水淋到了樓下王阿姨剛晾曬的被子上了。王阿姨對小紅說:“小紅,你真愛美!我剛晾的被子也錦上添花了。”一句幽默化解了矛盾,也讓小紅難堪受教育,這也體現(xiàn)了語文的奇特之處。

  在錯別字中也有語文。比如有的大廳里“候車廳”的“候”被寫成了“侯”;眼鏡廣告上的“隱形眼鏡”中的“形”被寫成了“行”,這說明了我們做事應(yīng)一心一意,不應(yīng)三心二意。

  在汽車上也有語文,比如汽車尾部上寫著“請不要撞我”。有一次,我看了一個視頻,有一個人把自己的車牌號的五個字母定為“13544”意思是“你撞我試試”。而在第二天,就被別的車撞了一下,他對那個人說:“你沒看到我的車牌嗎?你撞我試試”。那個人說:“你沒看到我的車牌嗎?44944,試試就試試”?赐旰笪揖托α似饋怼_@,不也正是語文的妙處嗎?

  其實,生活中到處都是語文,只是人們沒有發(fā)現(xiàn),所以,就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)語文的魅力吧!

在生活中學(xué)語文作文 篇5

  語文,一門高尚而典雅的學(xué)科,歷史上有無數(shù)文人曾為它傾盡心血,寫出一篇篇巨作。然而,生活中處處有語文,只要我們細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn),語文就在我們腳下。

  商店里的語文

  語文可謂是生活中的靈魂,又像一個可愛的小精靈,你若喚它,它便出現(xiàn)。在街頭,一些商店的店名都非常搞笑,有的叫“樂在騎中”這是一個賣汽車的4S店,為了吸引顧客,讓顧客們覺得這里汽車會非常好。有一次,一個從外面來的富商在這4S店買車子,他看見店名叫“樂在騎中”就覺得這地方很怪,還以為那店是賣馬的`,店里的員工走出來用英語和那老外交談,老外一直說:“你們中國人真奇怪,這什么年代了還賣馬。”然后沒給員工說話的機(jī)會就走了。還有的一個叫“大辮燒烤”,其實只是一個女人開的店,只不過那女人有個大辮子而已,路過的人都不敢進(jìn)去,他們?nèi)慷枷胪崃耍氤伞按蟊恪绷,一個名字就能讓一家店被許多人誤解,語文真有趣。

  網(wǎng)絡(luò)上的語文

  最近,網(wǎng)上廣泛流傳著一個用語叫“藍(lán)瘦、香菇”意思為“難受,想哭”,真不知道這是哪個人想出來的,利用諧音,讓這個詞更加有趣,潑皮。在學(xué)校里,我看見同學(xué)都對我說:“我見到你好藍(lán)瘦!特別香菇!痹谖也幻魇吕碇,我就對他說了:“你很難受嗎?為什么要吃香菇。俊蓖瑢W(xué)們就抓住我這個笑柄,都說我老土,跟不上網(wǎng)絡(luò),可我還不知道他們?yōu)槭裁葱ξ遥揖蛦栆幻瑢W(xué):“香菇什么意思。俊迸丁撬{(lán)瘦香菇的毒,每天學(xué)校到處都遍布了“好藍(lán)瘦,很香菇。 

  生活中的語文處處可見,來源于生活,用于生活,與生活息息相關(guān),與生活相輔相成。語文使生活豐富多彩、充滿活力,富有藝術(shù)情趣。

在生活中學(xué)語文作文 篇6

  中午大課間的時候,我無聊的打開語文課本,“語文”這兩個字出現(xiàn)在我的眼前,別看我是個初二的學(xué)生,到現(xiàn)在也沒注意過語文這兩個字,而到今天才知道語文知識的可貴。

  語文就向一位美麗的春姑娘,帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,帶領(lǐng)我們越過山峰,飛過河流,一刻也顧不得歇息,是我們從快樂中學(xué)到語文。我們?nèi)ミ^的地方充滿著無限的.生機(jī)。有時候,春姑娘害羞的掩藏著自己的容貌,讓我們尋找他的足跡。

  你們會學(xué)習(xí)嗎?你們懂得學(xué)習(xí)么?正如愛迪生說過的一句話;“天才是百分之一的靈感加百分之99的汗水。”對呀,只有現(xiàn)在辛苦,勤奮的背后,才有“才”的出現(xiàn)啊,讓我們努力學(xué)習(xí)語文。

  時間就像一匹駿馬,如果你不緊緊拴住它的鬢毛,他就會把你甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不錯,如果你不好好學(xué)習(xí)語文,那么語文就會把你甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!腋2皇且粔K巧克力,而是他的笑容。幸福不是一塊蛋糕,而是他的心意。

在生活中學(xué)語文作文 篇7

  語文,無處不在,無人不曉。語文,如一段天籟妙曲,悅耳;如一朵芬芳玫瑰,悅心。

  在生活中,在學(xué)習(xí)上,我無時無刻都在品味著語文的甘甜,欣賞著語文的幻麗。

  春日里的一天,我和媽媽漫步公園。路上的野花五顏六色,小草也毫不遜色,綠油油的。讓我想起了“黃四娘家花滿蹊”的情景!皨寢專窗!柳樹冒出了新芽!”我自認(rèn)為一個“冒”字用得妙不可言,但媽媽的一個回話卻讓我自慚形穢。“是啊,小草也抽芽了!彼f到。抽芽!多好的一個呀,把春日小劃的形態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。于是,我在生活中學(xué)到了語文。

  “山高六里,連綿八里……”語文變成了一道超難的數(shù)學(xué)題。讓同學(xué)們絞盡腦汁!安晦o長作嶺南人!币晃煌瑢W(xué)因成績一落千丈,被安排坐最后一排,他忿忿地吟起了那句詩!扒疲《嗝利惖幕!紅的似火,粉的似霞,白的似雪!痹谌沼浝,我用語文記錄著每一天發(fā)生的事。

  我正在生活中學(xué)到了語文。新聞中,優(yōu)美的語句,娛樂節(jié)日里,令人捧腹的話題:“人與自然”精彩的解說:文章里,精煉的文筆,都讓我學(xué)到了許多語文知識。豐富了我的內(nèi)含,陶冶了我的情操,提升了我的價值。

  在生活中,我學(xué)到了語文。在學(xué)語文中,我明白了不少的道理。《假如給我三天的光明》讓我明白了,要珍惜時光,珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)!豆枺_杰歷險記》教會了我野外生存的`方法,告訴了我遇事要堅強(qiáng)、要勇敢、要戰(zhàn)勝因難、要勇往直前!冻晒Α方o我啟示!岸爝^后春天還會遠(yuǎn)嗎?”成功是“不為打翻的牛奶而哭泣,失敗只是一個過程,一種痛苦的感受,一種洗禮,一種升華。

  窗外輕風(fēng)拂來。我欣然一笑。聞著墨香,聽著沙沙的寫字聲。我知道,語文就藏在我的身邊,她偷偷地笑著。語文,如果可以,我要用一生的時間去追尋你的腳步。傾聽你的聲音。無論是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,還是“卷起千堆雪”的黃河長江,我相信不用我“眾里尋你千百度!蹦阋矔谏畹臒艋痍@珊處落落大方地展露芳容。

在生活中學(xué)語文作文 篇8

  從小到大,我的語文成績一直都不是很好,語文單科成績在班級里處于中間水平,我也很是苦惱,畢竟我是一個記憶力特別差的人。高二以前我的語文成績雖然不是太好,但是沒大上心,因為總體成績一平均之后,語文成績的不足就給淹沒了。

  高二文理分科,我選的是理科,但是班主任竟然是一位語文老師,而且是一位年級主任,管理教學(xué)特別嚴(yán)格,本來在語文上我并沒有什么太大的投入,現(xiàn)在被班主任語文老師抓的`,基本上天天學(xué)語文,天天背語文。后來在一次交流之中,老師得知了我的情況,于是加大了對我的語文學(xué)習(xí)力度,天天叫我起來回答問題,并且教授我學(xué)習(xí)語文的他的切實經(jīng)歷,在生活中學(xué)習(xí)語文。

  在生活中學(xué)習(xí)語文,看到生活中的物件要學(xué)會聯(lián)想,然后不知不覺中加深印象然后運(yùn)用到考試的作文當(dāng)中去,小廣告中也是有學(xué)習(xí)的價值,上面有許多的文字和圖片有助于詞匯題,等等。我就按照老師的方法,果然管用,在被班主任語文老師的教導(dǎo)下,高二學(xué)年我的語文成績突飛猛進(jìn),在語文成績的帶領(lǐng)下,我的總成績更上一層樓。

  在生活中學(xué)習(xí)語文,讓我受益匪淺。

在生活中學(xué)語文作文 篇9

  生活中處處有語文,比如:在大街上的廣告牌上可以看到我們的語文知識;在網(wǎng)絡(luò)上可以搜索到我們的語文知識;在學(xué)校的標(biāo)語上有做人的道理與名人名言,這些都是我們的語文知識。

  在生活中,我們的語文知識就像一本厚厚的書,里面記載著我們這么多年的勞動成果。

  在網(wǎng)絡(luò)中,我學(xué)到了許多有關(guān)語文的知識。我的閱讀能力和寫作水平不強(qiáng),所以,每天早上我起床的第一件事就是在電腦上看幾篇作文。我覺得電腦上的作文種類多,文章優(yōu)美,題材新穎,所以我每天在電腦上看作文而不是在作文書上看。我在電腦上還看一些名人名言、名人故事、還有一些古詩詞。我要求自己每天背誦5條名人名言、1個名人故事和2片古詩詞,背會了然后寫在一個筆記本上。我相信,只要每天這樣日積月累,每天比別人多學(xué)一點,在語文方面一定會收獲到比別人更甜美的'果實。

  在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)語文不光是看作文、積累名人名言,名人故事、和古詩詞,在我們玩游戲的過程中也能學(xué)到語文。我們在與好友、同學(xué)聊天時,要組織語言,這就用到了我們語文學(xué)的知識。我們在玩游戲的時候有操作說明,我們要按照操作說明才會玩游戲。這里的操作說明就用到了我們的語文知識。

  生活中處處都有我們的語文知識,只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)、仔細(xì)觀察,平時多看課外書,多積累一些優(yōu)美詞句,那么我們的閱讀能力和寫作水平就會有所提高。

  我愛網(wǎng)絡(luò),但我更愛在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)語文知識。讓我們一起沉浸在網(wǎng)絡(luò)的海洋中,盡情地去探索語文知識吧 !讓我們一起行動起來!

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