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一個難忘的眼神作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一個難忘的眼神作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一個難忘的眼神作文1
眼睛是心靈的窗口,是心與心溝通的紐帶。回首我們的成長歷程,總有一些眼神令我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。而我,就有這么一個眼神,令我一生難忘。
有一次,我和朋友小王去釣魚,去到我們魚的地方,一看,哇,好多人啊,都爆滿了,(這里原本是一個釣魚場,突然間倒閉了,于是這個釣魚場就荒廢了,就成了我們夏天玩的好地方,我和小王經(jīng)常到這里玩)我很沮喪,本來可以在這釣魚的,但現(xiàn)在不可以了,真煩。小王聽了,說:“我知道有個地方可以釣,跟我來!边^了一會兒,我們來到了一個地方,這里沒有人,但要釣魚必須過一個2米寬左右的小溪,小王三下五除以二就跳過去了,而我就不敢跳,生怕會掉下去。小王看見我這個樣子來鼓勵我跳過去,可是我怎么也不敢跳,小王說:“你一定行得,來。”我看著小王的眼睛,他的眼神給了我鼓勵,我一下就跳了過去。小王看見了,說:“我都說了你一定行的`啦,你看,沒錯吧。”我笑了笑,說:“走,去釣魚!
自從厭倦于孤獨,我已學(xué)會一覓即中;自從一股逆風(fēng)襲來,我亦能抗御八面來風(fēng),駕舟而行!終有一天我要建立嶄新的國度,讓眼神看到希望與快樂!讓他們知道童年的美好與真摯!
一個難忘的眼神作文2
眼神是一種心與心的交流,它能讓對方明白一切;眼神是一種人與人的默契,它能讓對方的關(guān)系更加密切;眼神也是一種愛,它讓人間充滿溫情。
那一次,我不得不在寒冷的十二月天從家里踏上那外出之路。
接到通知的前幾天,我的母親怕我照顧不好自己的身體,提前把生病時必須吃的藥塞進(jìn)了行李箱,并嘮嘮叨叨交代了許多。我不耐煩地說:“我都這么大個人了,懂得自己照顧自己了!”
母親用驚訝的眼神看著我,過了一會兒,母親一聲不吭地走了。
對于我的不耐煩,母親并沒有停止“行動”,仍然做好吃的.給我吃,在我不注意的時候經(jīng)常拿起藥不知道干了些什么,又放了回去。
在我離開的前一個晚上,母親和父親做了很多我喜歡吃的菜。父親提醒我要在行李箱里多放點衣服,而母親對行李箱的事情一聲不吭。
父親把我和母親送到了火車站,路上,母親用一種很奇怪的眼神看著我,我看了一眼母親:她臉上的皺紋與幾年前的她相比深了很多。我不經(jīng)意間看了一下母親的手,那雙原本又白又嫩的手變成了長滿了黃色的繭而且又黑又粗糙的手……
在酒店里,我睡了一覺,感覺很難受,估計是感冒了。我又想起母親為我準(zhǔn)備的藥,打開盒子一看,里面除了藥外,還有一張紙條:女兒,我知道你長大了,懂事了,可母親就是放不下你!……
我終于明白母親在車上的那個眼神了,那個慈愛且關(guān)切的眼神。直到今天,我還不能忘記它!
一個難忘的眼神作文3
你的作文為什么每次都無法寫好呢?老師嚴(yán)肅地對我說。我手足無措,其實我也不知道為什么,寫作文時,總是沒有靈感,完全不知道怎樣下筆。
敘事的時候,總是無法寫到點上,完全在天馬行空,太不切實際了。老師說著說著,臉色越來越難看。
我感到羞愧,支支吾吾地說:我不知道怎樣下筆,只好編了。老師聽聞后口氣變得溫和了些,便伸出手拍了拍我的肩膀,望著我說:老師相信你,回去要多讀些書,開闊視野,增強(qiáng)語感,寫作時就不會覺得困難了。我看著老師的眼睛,瞬間明白了什么。
老師和藹的眼神中透著信任與支持,讓我覺得有一股力量瞬間充滿了我的全身。在我寫作文沒有靈感而苦惱的時候,老師給我了一個難忘的'眼神,讓我這只小舟在波濤洶涌,無邊無際的大海中找到一個前進(jìn)的方向。
在那眼神中流露出的關(guān)愛使我久久不能忘懷,即使在眼角周圍會有深淺不一的皺紋,有歲月飛逝留下的痕跡,那眼角流露出的期望和鼓勵卻比那皺紋更加讓人難以忘記。
我一溜煙便跑出了辦公室。
自那以后,我再也不敢貪玩了,利用所有的課余時間翻閱書本,摘抄美文以及背誦優(yōu)美句段。只因老師那眼神。老師既然相信我,那我就絕對不能讓老師失望。
漸漸的,我的作文水平有了提高,并且語句也變得精煉生動,老師也時常對我投來贊許的目光。
在我迷惘無措的時候,老師給我了一個溫暖的眼神,讓我有了動力,那是我畢生難忘的眼神。
一個難忘的眼神作文4
微風(fēng)輕輕拂過樹梢,藍(lán)天映襯下的樹葉發(fā)出沙沙的聲音,我懷著自信走進(jìn)班級。今天有一場模擬考試。
考試鈴響,我飛快地瀏覽一遍試卷后,環(huán)顧四周,一些同學(xué)正被題難得抓耳撓腮。我淡定地拿起了筆,教室里很安靜,只有鐘表的滴滴嗒嗒聲陪伴著我們。望著卷子上簡單的題一道一道被我“消滅”,我的臉上閃過了一抹得意。轉(zhuǎn)眼間,卷子只剩最后一道題了。
風(fēng)大了起來,吹得樹葉四處飛散。太陽藏進(jìn)了綿軟的白云,我的心情也如此時的天空般陰暗,那道題,我不會做。
望著剛才還抓耳撓腮的同學(xué)一個一個交卷離開,我拿著筆的手開始微微顫抖。我驚慌地環(huán)顧四周,看到窗外好朋友注視著我的.目光。這眼神有如撥開烏云的清風(fēng),使我心中又能照進(jìn)燦爛的陽光,我慢慢恢復(fù)了平靜。
我靜靜地做著那道題,每當(dāng)我失去自信感到驚慌時,就能感覺到窗外射進(jìn)的那束目光,它有如溫暖的陽光灑在我身上,給我無限的愜意與力量。思路終于慢慢被我“挖掘”出來,我浸在那溫暖的“陽光”下,寫出了完美的答案。
走出教室的一剎那,我看到陽光明媚的操場,光刺得我微微瞇上了眼;秀遍g,看到她走過來。我迎著她的目光跑去,腳下的落葉沙沙作響,她的眼神,深深地印在我的腦海里。
微風(fēng)輕輕拂過搖曳的樹梢,也拂過我們綻放著笑容的臉頰;藍(lán)天映襯著沙沙作響的樹葉,也映襯著她那個讓我難忘的眼神。
一個難忘的眼神作文5
在腦海中,有件事令我至今難忘,有一個眼神令我內(nèi)疚。那是我。的朋友之間的誤會,我錯怪了她。
爸爸從天津給我?guī)砹艘粭l水晶手鏈,我甚是喜歡,猜想我的新同桌——安琪,也一定會很喜歡這條手鏈。安琪是我們班的轉(zhuǎn)班生,我和她有著共同的愛好,這讓我們兩個人的心貼的更近,友誼更加牢固。
第二天,我把手鏈帶到了學(xué)校,果然不出我所料,安琪也很喜歡那條手鏈,但當(dāng)我提出送給她時,她卻婉言謝絕了,她說手鏈太貴重了,而且我一定也很喜歡,她不能收這樣的禮物。那時,我還為交到這樣的朋友而感到高興,那是發(fā)自內(nèi)心的高興,無可比擬的快樂。
可是快樂是短暫的,誤會發(fā)生了,我的水晶手鏈不見了!當(dāng)我得知第二節(jié)下課只有安琪在教室里時,而且她又那么喜歡那條手鏈,我堅定了一個念頭:一定是她拿的'!我怒氣沖沖地質(zhì)問安琪:“手鏈?zhǔn)遣皇悄隳玫!”“不,不是我拿的”“呸,如果不是你拿的那是誰拿的,真不要臉,我送你你不要,現(xiàn)在又來偷!”一滴冰涼的液體,無聲無息地落在我的手背上,那是安琪的眼淚。我看見她的眼神里充滿了無奈和傷心。
心里的怒火還沒有平息,我一直悶悶不樂。一句話都沒有和安琪說。
直到有一天,我在書包的內(nèi)層里找到了那條手鏈,那一刻,我真恨我自己,為什么不能夠理智一點!為什么不聽安琪解釋!
我跑到學(xué)校,可是一切都晚了,安琪轉(zhuǎn)學(xué)了,此時我的腦子里一次次浮現(xiàn)出安琪的臉,安琪的眼神。
一個難忘的眼神作文6
人們都說,眼睛是心靈的窗口,是人與人溝通的紐帶。我也曾不解過,曾疑惑過,直到我看到那一雙眼睛,那讓我至今無法忘懷的雙眼。
以前的我不愛學(xué)習(xí),甚至有點兒叛逆,每當(dāng)母親苦口婆心地教育我時,我都會不耐煩地用“好了,知道了”敷衍過去。
她聽后,也不說什么,總是輕輕地嘆一口氣,就轉(zhuǎn)身走了。那時候我還沒發(fā)覺,才四十出頭的母親,背影竟也透出了些許的`凄涼。
可我仍是不知悔改,依舊每天我行我素,全然不顧母親憂傷的眼神和日漸佝僂的背。
終于有一天,我和母親之間爆發(fā)了爭吵,母親似乎是被我氣到了,一遍一遍地?fù)嶂乜,嘴上還大口大口地喘著粗氣。忽然,她扭頭走出了房間。不知為何,我卻沒有因為她的離開感到一些雀躍,甚至心頭漾起了一些悲傷。
良久,母親再次回到房間,手中還緊緊地拿著一張照片。她什么也沒說,默默地將照片遞到我的跟前。我仔細(xì)一看,不由得愣住了。
這是一雙怎樣的眼睛啊?大而有神的眼睛透出的是對知識深深的渴望,那一對求知若渴的眼神就這么深深地烙印在了我的心靈深處,再一看標(biāo)題:
渴望讀書的“大眼睛”,我明白了母親將它拿給我的用意,再一看母親,一條條的皺紋在不知不覺間爬上了她的眼角,那銀白的發(fā)梢,書寫的盡是生活的滄桑。
我走過去抱住了母親,我們抱在一起很久,很久。
多年后的我,已被那一個眼神徹底改變了,可它依舊被我寄存在心里,不肯丟棄。
一個難忘的眼神作文7
窗外的蟬,嘹亮的歌唱著,即使要離經(jīng)多年的時間在黑暗中磨練也沒有放棄努力,因為他們懷著對歌唱的期盼;窗內(nèi)的我,正奮筆疾書,即使要歷經(jīng)許多的辛苦酸澀,也會勇往直前,用努力來讓期盼之花綻放。
夜深了。
窗外的.天空,星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝,想必它們也困了吧!四周一片寂靜,幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧,書本也搖搖晃晃,看不清它的廬山真面目。真的很累,真想就這樣在臺燈下睡著!
門輕輕地被爸爸推開了。我情不自禁的打了一個寒戰(zhàn),接連著的是幾個大大的噴嚏。
爸爸什么也沒有說,只是意味深長的看了看我。緊隨其后的,只是一聲關(guān)門聲。
爸爸的眼神如一湖深深的海水,深不見底。但我去讀懂了。爸爸說:孩子,不能睡啊。要好好學(xué)習(xí),你一定要加油!
我極力打起精神,試圖與書本繼續(xù)對話。我努力挺起身子,張開眼睛,一瓶風(fēng)油精赫然映入眼簾,疑?爸爸剛才什么時候悄然放下的?我怎么沒看見?
心中蕩起一圈圈感動的漣漪,我將風(fēng)油精輕輕地涂抹在太陽穴上,頓時神清氣爽,又滿懷斗志的奮斗起來。
家人對我的期盼全凝聚在那眼神里,我的期盼則凝聚在堆成山的學(xué)習(xí)資料上,其需要用我的刻苦來澆灌,才會接觸智慧的果實。
休息片刻,又投入到學(xué)習(xí)之中。
難忘那眼神。
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