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環(huán)保的作文

時間:2023-04-04 16:45:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于環(huán)保的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的環(huán)保的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于環(huán)保的作文四篇

環(huán)保的作文 篇1

  在我的心靈詞典里,有兩個母親。一個母親是,孕育了我的生命,呵護我成長,疼我愛我的媽媽,還有一個母親,大地是她的身軀,藍天是她的臉頰,春風(fēng)是她的呼吸,河流是她的血脈,我把她叫做:大自然母親。

  大自然母親是美麗的,青山綠水,如詩如畫;大自然母親是慷慨的,她給予我們豐富的.資源;但是,大自然母親也是苦難的?矗黄瑥V袤的綠林變成了黃沙滿地;聽,一條條美麗的河流變成了毫無生命力的溝渠,;望:一方方湛藍的天空被煙霧遮擋,我們看不到藍天白云,失去了漫天繁星。

  “綠水青山,就是金山銀山”,這句話,猶如雷一般,喚起了人們的責(zé)任。全國上下,眾志成城,齊心協(xié)力繪藍圖。

  在市委市政府的大力建設(shè)下,我們的家園更加清新怡人,我們的公園四季紛呈的;我們的街道瓜果飄香。作為臨汾人,我欣喜,我自豪,作為藍天小衛(wèi)士,我更應(yīng)多一份責(zé)任,多一份擔當,我的口號是:筑夢藍天,我是行動者。

  大自然是我們共有的母親。

  為了母親的微笑,我愿做一只飛燕。翱翔南北,為環(huán)保奔波助力。不隨便踩踏草坪,不浪費文具用品,不亂丟垃圾。節(jié)約一張紙,一滴水,一度電?吹降厣系睦鲃訐炱;看到長明燈、長流水主動關(guān)閉;看到浪費的不良行為,善意說服;熱情傳遞環(huán)保能量,做環(huán)保的忠誠小衛(wèi)士。

  大自然是我們共有的母親。

  為了母親的微笑,我愿做一只百靈鳥。將綠色之歌,唱給每一個人,每一個家庭,每一座城市,每一個國家,讓我們手攜手,肩并肩,共筑藍天夢,人人都是行動者。

  我堅信,在你我的共同努力下, 每一個回家的人將會看到藍天下的臨汾,花團錦簇,華燈初上時,這顆夜明珠, 將會更加璀璨奪目。

  我宣誓,少年壯志不言愁,環(huán)境治理貴在行,疾風(fēng)驟雨何所懼,綠水青山繪藍圖。

環(huán)保的作文 篇2

  20xx年8月8日,那個令黑眼睛、黃皮膚的中國人感到無比驕傲的日子,奧林匹克運動會將在我國首都北京盛大舉行。我的心情也異常激動。在這些日子里,我常常思忖:奧運會召開的日子已經(jīng)越來越近了,我們能夠為奧運會做點什么呢?去北京站在觀眾席上加油喝彩?站在電視機前吶喊助威?我想,后者應(yīng)該更能接受吧!但是我們難道只能做這些嗎?不,不是的。我們可以做的還有很多很多,奧運會舉辦在北京,一定會有許多來自四面八方的游客,我們要把最整潔、最美好的城市環(huán)境展現(xiàn)給他們看,這不就是我們都能夠做的嗎?

  “保護環(huán)境,人人有責(zé)”,這句口號在公共場所隨處可見,可又是有多少人是去實際地做了呢?還記得去年無錫爆發(fā)的藍藻嗎?這便是一個最好的證明。我也上網(wǎng)查了一下形成藍藻的主要原因:1、化肥流失2、生活污水3、畜禽養(yǎng)殖4、工業(yè)污染5、燃燒礦物材料?,五個原因中哪個不是我們?nèi)祟愒斐傻?我曾去過無錫,無錫的許多河灘、草坪上也有許多環(huán)保標語,但是為什么那兒的人們還是不注意環(huán)保,大量地往河里排放污水呢?事實證明,人們的環(huán)保意識還是不強。

  不僅僅是無錫,其它城市的環(huán)保問題都很嚴重。但是,環(huán)保問題中最讓人頭疼的還是“白色污染”。人們把用過的塑料袋、一次性飯盒等不易腐爛的物質(zhì)隨手丟棄在河中、地上,造成了嚴重的“白色污染”。而塑料袋已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈锲贰Y徫、買菜、做生意哪樣離得開塑料袋?雖然塑料袋可以為人類帶來諸多方便,但是塑料袋埋在地下不但幾百年都不會腐爛降解,而且它的制作還需要寶貴資源——石油。既然塑料袋弊大利小,我們?yōu)楹芜要繼續(xù)使用呢?正因為認識到了這點,國務(wù)院辦公廳在6月1日正式實施了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》從那天起,超市、便利店已經(jīng)不再免費提供塑料購物袋了。為了響應(yīng)國家,我們購物時可以使用環(huán)保布袋,買菜時可以使用菜籃子,這樣既環(huán)保又節(jié)約資源,不是一舉兩得嗎?

  作為新時代的小學(xué)生,我們的`言行舉止、文明儀表也都被許多人關(guān)注著。我們也應(yīng)該為環(huán)保獻出自己的力量。也許有人會說,環(huán)保離我們太遙遠了,其實:不隨地吐痰,就是環(huán)保;不亂扔垃圾,也是環(huán)保;不糟蹋植物,還是環(huán)!碌粢豢谔,同時也吐掉了你的文明;扔下一個垃圾,同時也仍掉了你的素養(yǎng)。既然我們不能轟轟烈烈地干番大事,就做一些力所能及的小事。那么,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起!

  為奧運加油,向環(huán)保進軍!讓我們攜起手來,共創(chuàng)美好的家園!

環(huán)保的作文 篇3

  這里記敘的是一個真實的故事,幾年來,這個山村發(fā)生了翻天覆地的變化。我想這個山村發(fā)生的故事也許是一個縮影,讓世人由此去了解環(huán)保的重要吧!

  ——題記

  山,一座巍峨的山。山那邊,是一個全新的世界。

  人,一群山里人。幾輩人都居住在這大山里。

  樹,滿山的樹。青山抱著綠水,綠水映著青山。這就是山里人過日子的家園。

  每天清晨,伴著初升的太陽,迎著小鳥的歌聲,山里人開始了一天的勞動。在山路上,走得最早的,是一個50多歲的人——老村長。他不知道什么叫經(jīng)濟,只知道山里人要守住糧食。今天,

  林里的鳥兒唱得特別口向,老村長比以前走得快。他不知道山要變樣了。

  下午,村里的小青年王明帶來了一伙山外的人,還開進了幾輛卡車。聽人說,那伙人是來做買賣的。做什么買賣,只有他們清楚。傍晚,扛著鋤頭回家的老村長第一次聽說山里的樹能賣錢,大伙兒心動,老村長沒主意了。賣,還是不賣,那一夜村長家的燈亮了一夜。

  緊接著,有人開始探消息了。面對村民,面對這些以大山為依靠的人們,村長不知說什么好。他想到了因缺錢而病死的'母親,他想到了祖宗留給的大山,想到了村里的窮困。賣,還是不賣……第三天,有人開來了推土機,一伙拿著電鋸自稱是縣伐木隊的人來了。他們遞給了村長一張單子,說是伐木合同。村長不識字,只知道在上面簽個紅圈圈,樹木就能變錢了。

  村長心里矛盾極了。他恨,恨一片片青山變成了荒山,自己守不住祖宗留下的樹。他喜,從第一車木頭運出山后,一筆筆錢涌進了山。村里人生活的確變了,樓房、摩托,王明還開了輛汽車……終于有一天,山變成了禿山,水再也不綠了。又是一個暴雨夜,村長被村民們叫醒,有人驚恐地說山洪來了,有人忙著收拾東西準備逃走?墒,晚了,就在山洪涌來的那一刻,全村都被淹沒了,連同那張合同,都隨著洪水消逝了。

環(huán)保的作文 篇4

  地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息

  嘩——嘩水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱,卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理

  您說,地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,大地就不會干枯嗎?

  黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋闹?/p>

  那第二個星球引起的.、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。但是,人類卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時,又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

  這令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩!為了人類共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗

  手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林,少濫砍濫伐

  我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,地球?qū)紳M綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時碧水、藍天和清新的空氣,綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!

  讓人類行動起來,保護地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚。

  三年級:姚藝涵

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