【實(shí)用】書(shū)信的作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的書(shū)信的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)信的作文 篇1
在我5歲那年，我們家裝上了我們村里的第一部電話。當(dāng)天，媽媽興奮地挨個(gè)給城里的親戚朋友打電話，告訴他們我們家裝電話了，然后一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地給他們念我們家的電話號(hào)碼。緊接著，我們家的`電話就好像成了村里的公用電話，常常有人打電話來(lái)找村里的人。而我就被爸爸派去叫什么爺爺嬸子大娘來(lái)接電話。那時(shí)候我就想，要是每家都裝上電話，我就不用這么辛苦了！
書(shū)信的作文 篇2
我的老師：
經(jīng)過(guò)多年的磨煉，我堅(jiān)銳的棱角已被你磨平，稚嫩的外衣已被你脫掉，不再有童年時(shí)代的天真與開(kāi)心，每天總要面對(duì)各種科目。使我在不知不覺(jué)中陷入了你設(shè)下的陷井，為了能使自己早日爬出陷井，我必須接受你的安排，任憑你對(duì)我擺布，我就像一個(gè)木乃伊不再有任何想法，也不敢有任何想法，只能聽(tīng)你的話，一步步地向井口爬。
然而，隨著時(shí)間的'推移。已使得我筋疲力盡。而你為了達(dá)到自己的目的，總會(huì)講：“我這樣嚴(yán)格要求你們完全是為你們好�！笨赡隳闹雷鳛閷W(xué)生的我們，不需要嚴(yán)師。我們以不再天真，我們不會(huì)像學(xué)前班的孩子那樣要老師對(duì)我們講：“坐好把小手背好……”從某種意義上講；我們已懂事，已懂得前途的重要。我們需要的是朋友。一個(gè)能談心，能訴苦，能提意見(jiàn)的朋友。這樣我們才能安心學(xué)習(xí)，可你，卻每天總是板著個(gè)臉，恨不的把我們吞進(jìn)肚里，所以，我降服了。
你總會(huì)給我們布置一大堆作業(yè)占據(jù)那僅有的課余時(shí)間。讓我們無(wú)法放松，一旦誰(shuí)沒(méi)有完成你布置的作業(yè)，你總會(huì)想出各種方法來(lái)“款待‘他，你還自以為是的講這完全是為我們好。你總有一千一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)說(shuō)服我們聽(tīng)從你的安排，可熟不知，你只能說(shuō)服你自己，對(duì)于你的專制，我投降了。
你總要求課堂上百分百的安靜，若是哪位同學(xué)一不小心講了一句話，你便會(huì)如待仇人一樣的待他�？山虒W(xué)就是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師要教而學(xué)生也要學(xué)。若沒(méi)有學(xué)生的參與，那么我想這堂課將是一堂最失敗的課�？赡憧傉f(shuō)若教室不安靜，那簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)。關(guān)于這個(gè)借口，我佩服得五體頭地，我只能講我服了你。
若有哪位同學(xué)遲到或有事請(qǐng)假。你總會(huì)把他抓到辦公室訓(xùn)斥半天，聽(tīng)不進(jìn)去半點(diǎn)解釋。你總會(huì)問(wèn)；若學(xué)生不上課還是學(xué)生嗎？
綜合以上的幾大理由，使得我必須向你屈服，任我怎么爬卻也爬不出你設(shè)下的陷阱。所以我決定向你投降，寫(xiě)下這封投降書(shū)表明我的意念。
書(shū)信的作文 篇3
我是一名高中的一名學(xué)生，在此我先向各位家長(zhǎng)問(wèn)好，并且向你們道歉，我是一個(gè)固執(zhí)的人，我在文章中的話也許會(huì)傷到你們的痛處，請(qǐng)多多包涵。
我是一名高中生，高中生活很辛苦，很累，我想大多孩子在上高中的家長(zhǎng)都是了解的。并且現(xiàn)在的同齡人中有很多和各位家長(zhǎng)一言不合就頂撞兩句，有的'還會(huì)和家長(zhǎng)扛上，這些家長(zhǎng)們絕對(duì)也了解，但是，你們真的了解孩子嗎?呵呵，這是個(gè)未知數(shù)，各位也不用聲辯，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)是不懂孩子的。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們?cè)谙胧裁�，想要做什么，家長(zhǎng)最多猜得出一二，但絕對(duì)猜不出全部，孩子總是要獨(dú)立的，他們不是沒(méi)有主見(jiàn)，只是家長(zhǎng)們對(duì)于孩子過(guò)分的溺愛(ài)導(dǎo)致了家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子就會(huì)叨叨兩句，而孩子自然就會(huì)頂撞，如果不頂撞孩子永遠(yuǎn)是孩子，不只是在父母眼中，在社會(huì)眼中也是，我這里就有一個(gè)實(shí)例。
我姑父的女兒，也就是我姐姐，小時(shí)候總是被姑父姑母管著，在學(xué)校有另外一個(gè)姐姐保護(hù)，她就像是一只羽翼豐滿但卻不會(huì)飛的雛鷹，一直這樣，直到現(xiàn)在工作，一天兩三個(gè)四五個(gè)電話避免不了，在我眼中她就和一個(gè)孩子一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立。所以，各位家長(zhǎng)是否也應(yīng)該給孩子多些獨(dú)立的空間呢?其實(shí)，我認(rèn)為強(qiáng)國(guó)之一的美國(guó)就是個(gè)榜樣，他們?cè)诤⒆邮䴕q時(shí)就會(huì)把孩子送出一周，讓孩子獨(dú)立生活，但是真正實(shí)施與否我也不知道，但是這種精神是好的，可以學(xué)習(xí)。
我是一個(gè)固執(zhí)的少年，我父母也沒(méi)少操心，他們總是用他們自以為好的方法來(lái)管我，我也不甘心，他們不了解我，罵我，我不喜歡這樣，他們不懂的我的內(nèi)心中想要的東西，他們不知道我想要的只是一個(gè)擁抱，一個(gè)鼓勵(lì)，他們罵我我知道他們是好心，但是心里就是不爽，就想和他們頂撞兩句。我想大多同齡人都是一樣，他們想要一個(gè)擁抱，一個(gè)安慰，一個(gè)鼓勵(lì)，讓他們有前進(jìn)的動(dòng)力，但是家長(zhǎng)們卻不一定會(huì)這么做，他們也許會(huì)鼓勵(lì)，但更多的是嘲諷，刺激，他們以為這是激將，其實(shí)是打擊，這個(gè)其實(shí)就是孩子頂撞的根本。
一諾千金，這是一個(gè)千古不變的道理，但我們的承諾卻被家長(zhǎng)當(dāng)做傷害我們的武器。我們也許有時(shí)候做出了承諾暗暗記在心里，但家長(zhǎng)卻在教訓(xùn)孩子時(shí)當(dāng)做數(shù)落孩子的東西，也許這是家長(zhǎng)無(wú)意中說(shuō)出的，但在我們耳中卻成了晴天霹靂，直接打擊的從信心滿滿到心灰意冷。所以家長(zhǎng)們說(shuō)話希望多考慮考慮對(duì)孩子有什么影響，積極影響更多那么可以說(shuō)，對(duì)孩子打擊太大需要多加考慮。
以上就是我對(duì)各位家長(zhǎng)的建議，采納與否，相信與否，只在于家長(zhǎng)的想法，我無(wú)從過(guò)問(wèn)。
書(shū)信的作文 篇4
親愛(ài)的爸爸：
爸爸您知道嗎?忙碌的您一定又忘記，一年一度的'父親節(jié)快到了!
我有一些話想跟您說(shuō)：“有時(shí)我會(huì)自暴自棄，您不但沒(méi)有生氣，反而面帶微笑的跟我講道理，所以沒(méi)幾分鐘，我又精神百倍了!感覺(jué)您好像是神仙爸爸;有時(shí)我會(huì)因?yàn)槭虑槎鵁⿶�，您也�?huì)陪我說(shuō)說(shuō)話，讓我過(guò)不久又像猴子一樣活潑亂跳;有時(shí)我會(huì)因?yàn)榭疾缓枚鴤�，您�?huì)走到我身旁安慰我，讓我更有向前邁進(jìn)的力量、一步一步繼續(xù)努力;有時(shí)我也會(huì)因?yàn)榭嫉暮芎枚浅ｉ_(kāi)心，您也會(huì)陪我一起歡樂(lè)、高興。
我覺(jué)得有您真好，您是我的避風(fēng)港，我一定會(huì)表現(xiàn)更棒給您看!親愛(ài)的爸爸，再這個(gè)屬于您的日子，我要大聲的向您說(shuō)：“父親節(jié)快樂(lè)!有您真好，謝謝您!”
你的女兒淳尹敬上
8月9日
書(shū)信的作文 篇5
親愛(ài)的奶奶：
在這個(gè)煙雨迷朦的季節(jié)，冬的寒冷悄然褪去，淡淡的綠為大地披上新衣。總是在這樣的時(shí)節(jié)，我又一次想起了您，我的奶奶。無(wú)論何時(shí)何地，您的音容笑貌總在我眼前。
雖說(shuō)您已是花甲之年，但身子骨依然是那么的硬朗。一座大橋，一條小河，還有您，便說(shuō)得上是世界上最美好的畫(huà)面。
記得小學(xué)時(shí)，總在放學(xué)的鈴聲還在校園里飄蕩的時(shí)候，我便會(huì)一手拎著書(shū)包，從學(xué)校里瘋跑出來(lái)，與伙伴們一起追逐著、歡笑著，撲入您的懷中，您一把接過(guò)沉甸甸的書(shū)包，往肩上一撩，拉起我的手，總是會(huì)暖暖的的說(shuō)一句：“餓了吧，走快些哦�！�
長(zhǎng)大了，我早已學(xué)會(huì)自己背起那更沉的書(shū)包，到河對(duì)岸的初中上學(xué)�？偸窃谝黄﹃�(yáng)的余暉中，我跳上一座聲響能傳出老遠(yuǎn)的木橋，使勁跺著厚實(shí)的橋面，“砰、砰”聲就回蕩在河面上了。這時(shí)，必定會(huì)從對(duì)面的在橋頭傳來(lái)爽朗的笑聲：
“是慶兒回來(lái)了嗎？”
我也笑：“是的，您先回去吧�！�
等到我近得身前，您轉(zhuǎn)身便走。而我總會(huì)在后面大跨步的，“呼哧呼哧”地追了半天才趕上。
您哈哈一笑，“呼哧呼哧”地喘著氣，伸出手來(lái)牽著我，還是那樣，暖暖的，很舒服。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，您每天執(zhí)意提前大半個(gè)小時(shí)到橋頭上等我放學(xué)，誰(shuí)勸還跟誰(shuí)急。媽媽還說(shuō)，您很傻，不知道我都是大孩子了，每天接送會(huì)被同學(xué)嘲笑的。但也許從小就被你寵慣了，我一直就很享受您的接送。為了讓您少站會(huì)，我便在放學(xué)后以百米沖刺的速度，早早地飛奔到橋頭，“呼哧呼哧”地感受著您那溫暖舒適的手心，一起回家。
今天，我想對(duì)您說(shuō)，我也愿意做個(gè)和您一樣“傻”的人，因?yàn)樵谶@個(gè)世上，只有傻傻的愛(ài)，才會(huì)真，才會(huì)濃。
因此，在這里，孫兒滿懷一顆感恩的`心，送你一捧最香甜的花蕊。
奶奶，七年了，那歲月滄桑的秋浦橋，都認(rèn)識(shí)您了啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，人們總能看見(jiàn)一位老人家，站在大橋頭上，幾乎要踮起腳，看著，盼著，等著一個(gè)人，來(lái)了！祖孫倆并著肩。奶奶看著孫子，眼中滿是慈愛(ài)；孫子看著奶奶，心中總是那么感動(dòng)，卻又嬉鬧著，大幅度地甩著手。一串歡聲，一陣溫馨，伴送著他們回家。
哦，一道靚麗的風(fēng)景線。
“感恩的心，感謝有你……”每每歌聲響起時(shí)，我的心中總是涌動(dòng)著奶奶的溫情。感謝您，奶奶！人生多坎坷，風(fēng)雨又幾何？當(dāng)您輕輕牽起那不諳世事的手時(shí)，我的心中，便漾起了一束溫暖的陽(yáng)光，不，那是一顆永恒的太陽(yáng)！
奶奶，您的心就是我的天堂。
孫兒謹(jǐn)在三八婦女節(jié)即將來(lái)臨之際，在心中為你栽下最美麗的祝福。
祝奶奶：身體健康，萬(wàn)事如意！
您的孫兒：xx
20xx年3月3日
書(shū)信的作文 篇6
一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，高挑的身材！ 這就是我那漂亮的媽媽。但美中不足的是：她是一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。
瞧！一大清早就來(lái)了�！靶邢x(chóng)，別再趴著睡覺(jué)了，快起床�！薄俺燥垊e東張西望�！薄翱禳c(diǎn)，書(shū)包背上，水壺帶上，要遲到了！”“衣服穿上。”“不穿，太熱�！薄澳前岩路䦷�。”“不帶，太重啦。”我把頭搖得像撥浪鼓似的，把老媽拒于千里以外，然后踩著西瓜皮——溜之大吉。
放學(xué)后，我剛走出校門(mén)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我渾身發(fā)抖。真后悔沒(méi)聽(tīng)老媽的話，早知如此何必當(dāng)初。當(dāng)我還在面壁思過(guò)時(shí)，忽然聽(tīng)到有個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字 ，我回頭一看，那不是老媽是誰(shuí)呀？她手里正拿著我那件怎么都不肯帶上的衣服。當(dāng)我高興地接過(guò)大衣時(shí)，一種不祥的預(yù)感立即包圍了我。果然，媽媽又開(kāi)始念起了緊箍咒，“怎么樣？后悔不聽(tīng)我的.話吧，等一下感冒了怎么辦……”媽媽把她的嘮叨本領(lǐng)又一次發(fā)揮得淋漓盡致，真是見(jiàn)縫插針不忘嘮叨啊。
“同是天涯淪落人”，受盡老媽嘮叨之苦的還有我爸。記得有一次輪到爸爸在家打掃衛(wèi)生，媽媽一會(huì)兒說(shuō)這里臟，一會(huì)兒又說(shuō)那里沒(méi)弄干凈，搞的爸爸不知所措，任憑媽媽擺布。爸爸正在拖地，媽媽又說(shuō)客廳的角落里頭發(fā)太多，先不要拖地，快把那里掃干凈！爸爸只好放下拖把，拿起掃把飛快地掃起來(lái)。終于收拾完，爸爸滿心歡喜得正準(zhǔn)備抓起炸餅吃呢，這時(shí)，媽媽又在喊：“快過(guò)來(lái)，這邊還不干凈�！卑职种缓梅畔率种械恼炓荒槦o(wú)奈的去干活了。我真是無(wú)比同情爸爸呢！
你瞧！這就是我的媽媽！一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽！我多想悄悄地跑到媽媽跟前，趴在她耳朵邊輕輕地告訴她：“媽媽，雖然您的嘮叨是愛(ài)我們的表現(xiàn)，但還是不要這么的愛(ài)嘮叨，因?yàn)檫@樣您會(huì)老得很快呦！”
【書(shū)信的作文】相關(guān)文章：
書(shū)信的作文03-02
書(shū)信作文11-06
書(shū)信優(yōu)秀作文03-04
給媽媽書(shū)信作文03-16
書(shū)信節(jié)作文02-26
感恩書(shū)信作文03-02
關(guān)于書(shū)信的作文10-23
書(shū)信格式的作文11-06
書(shū)信格式作文11-06