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有關小學生春天作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生春天作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生春天作文 篇1
我喜歡那“沙沙沙”的秋雨，喜歡那“嗒嗒嗒”的冬雨，還喜歡那“嘩嘩嘩”的夏雨……但我更喜歡那“嘀嘀嘀”的春雨。雖然他沒有秋雨的涼爽，冬雨的寒冷，夏雨的爆烈，但春雨有它自己的獨特之處。它是那么的溫柔，那么的寧靜，它在默默的奉獻。小草喝了，長得綠如茵；花兒喝了，長得更嬌艷；果樹喝了，結出了甜美的果實；泥土喝了，變得柔軟無比……而小動物們，坐在家里靜靜地聽著這大自然的交響曲！
我待在家里，聽著這美妙地樂曲：春雨打在屋頂上，發(fā)出啪啪的聲音；春雨打在草地上，發(fā)出沙沙地聲音；春雨打在鐵皮屋上，發(fā)出叮咚叮咚的聲音……我急忙走出屋子，看到這個情景，心情無比高興。
瞧！春雨不停地下著，小小的，密密的，細如針尖，輕如牛毛。樹上的嫩芽露出了小小的腦袋，好奇地探來探去，好像他從來沒有見過似的.。風娃娃也是那么的調皮，不住地將春雨到處飄灑，灑在我的臉上，我的臉涼絲絲的。我伸出舌頭，品嘗了一下這大地的乳汁，涼涼的，甜甜的！
��！那美妙甘甜的春雨，你真讓我難忘！
小學生春天作文 篇2
自然之春：春天
桃花送走雪花，春風喚醒田蛙。村的氣息蕩漾在村莊之中。走在小路上，一抹嫩綠映入眼簾。原來，一株小草正探出頭來，多么頑強的生命啊。它向我宣告了春的蘇醒。這是春的使者，春的精靈，更是春的氣息。春天，是萬物蘇醒的季節(jié)。小草醒了，春花開了，冰河化了，大雁也回來了，耕牛也耕田了。
我相信，不久，村莊便又是一副盎然的景色了。
生命之春：青春
“花有重開日，人無再少年。”人在不斷成長，也在不斷變老。人生的春天，是易逝的年華，需要我們好好珍惜�！皼]有人感覺青春正在消逝，所有人都感到青春已經消失。”所以，不要等到兩鬢斑白，才感嘆青春易逝。就趁現(xiàn)在，努力拼搏。因為夏天的繁榮，秋天的碩果，冬天的'溫馨，都在春天播種。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會枯謝凋萎；青春是雨，朦朧而又多情，假如不去把握，便會變成清淚，在傷心時破碎。
青春是希望，即使落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，想哭就可以哭的悲悲壯壯；青春，標志著成長與未來，記載著歌聲與微笑。
心中的春天
一個人，無論年來與年少，都不能遺失了心中的春天。人生的春天固然重要，可心中的春天又何嘗不重要。西塞羅曾說過：我喜歡有老年穩(wěn)重的年輕人，也喜歡有年輕人血性的老年人。“一個人，即使年過半百，但只要心中的春天還在，依然可以干出一番大事業(yè)。心老了，人便老得快；心不老，人便可以不朽。年齡，決定著人的老少，心靈，卻決定著年齡。
所以，珍惜心中的春天吧，心中的春天，是不老的神話。
后記：人生有三種春天，那一樣都很重要，怎么把握，取決于你。
小學生春天作文 篇3
寒冷的冬天已過，迎來了萬物復蘇的春天，可是天氣仍春寒料峭，我和爸爸媽媽決定去公園找春天。
到了濮水公園，首先映入眼簾的就是那一排帶黃色嫩芽的柳樹，可是近看卻看不出有芽，爸爸折了一根柳枝讓我看，呀！柳樹真的發(fā)芽了，只不過顏色很淺而已，不仔細看還真看不出來。這正如唐代大詩人韓愈所說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！苯又吹降氖且荒晁募径忌n翠欲滴的松柏，我摸了摸松柏的尖，好像是針扎在手上似的.。接著就看到了已經發(fā)芽等待著開花的桃樹，還有竹子，我摸了一棵竹子，桿很像是笛子。
公園里有很多花，可是大多都還沒有開放，不過有一種叫不出名字的花樹已經盛開，它開出了金黃色的小花，我湊到樹前，啊！香味撲鼻！仔細一看，還有含苞待放的花骨朵，真美呀！
小學生春天作文 篇4
春天來臨了，這個季節(jié)是多么美好啊，萬物復蘇，百花齊放，到處都生機勃勃，充滿了春意。
每當春風吹綠大地時，滿城的花兒紅了，千里的楊柳青了，燕子的翅膀給家鄉(xiāng)帶來江南春播的信息。我們脫去了厚厚的棉襖，換上了春裝，奔跑在校園的各個地方。你瞧，校園里小草露出了翠綠色的'頭發(fā)，花兒們競相開放，露出了害羞的臉頰，整個校園春意盎然，彌漫著春姑娘來到的氣息。三月春風，飄飄蕩蕩。桃花，漫山遍野，紅白相映，競相開放，各種山雀兒，扯長聲音叫得分外動聽。
這一切都是美好的開始，瞧，春雨綿綿說的一點兒都不錯!
前段時間還是陽光明媚，但這幾天又下雨了，給我們的出行帶來了很大的不便，馬路上汽車開過濺起一朵朵水花。一不小心就會濺在我們身上。大家出門都得帶上雨傘很不方便。
春天猶如一個畫卷，以大地為紙，輕風為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野、叢山之中;把璀璨的色調染于花朵之上;把湛藍覆蓋于大海上;將淡綠灑入湖塘中。
希望雨天趕快過去，能早日露出陽光燦爛的春天!