我的書屋作文(13篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的書屋作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書屋作文1
書，自古以來(lái)就散發(fā)著無(wú)窮的魅力。書的魅力在于他是人類的良師益友，在你最困難的時(shí)候，他給你指點(diǎn)迷津，讓你得到‘柳暗花明又一村’的喜悅;在你成功的時(shí)候，他以前車之鑒告訴你，使你避免重蹈覆轍，讓你順利地接受下一次挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌。偉人高爾基說(shuō)過(guò)：‘書籍是人類進(jìn)步的階梯！’古今中外，有多少名人賢士談過(guò)關(guān)于書籍的佳話��！
我的家并不大，但是有一個(gè)單獨(dú)的小房間，這房間就是我開啟進(jìn)入新世界的鑰匙了。小小的房間里，僅有一個(gè)書柜，跟我一般高，里面裝滿了各式各樣的書，雖說(shuō)沒(méi)有圖書館的書多，但當(dāng)我每每來(lái)到這兒，心里就充滿了喜悅和期待。
兒時(shí)，我喜歡書上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香，所以在書屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的童話�；孟胱约鹤兂苫夜媚�，踩著水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣火柴的小女孩，在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想自己變成丑小鴨，憑著自己不懈的努力，最終變成了白天鵝......這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng)，也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開啟了我的讀書之路。
再大一些時(shí)，我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變、火眼金睛和筋斗云，像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上，手心有了溫度，眼睛有了潮濕，滾燙的英雄心，灼灼的炙烤著我的良心，使他有了愛(ài)憎分明，有了凜然正氣，有了對(duì)邪惡的反叛！
現(xiàn)在的我，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標(biāo)題，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格。這本書，讓我了解了許多的人生啟示：人最寶貴的是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣，在他臨死前的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)，為人類的解放而奮斗。我們要學(xué)習(xí)保爾的精神：自我犧牲的精神，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)定不移的信念，熱愛(ài)讀書的精神;學(xué)習(xí)保爾的'性格：頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、奉獻(xiàn)、寬容、誠(chéng)實(shí)。
書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無(wú)限;再到青春逝去，年老色衰的人生，都書寫著生活中的百味。
所有的書都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的，所以讀書能讓你體會(huì)生活，與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此，讀書也是一種交流。
讀書可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你氣憤時(shí)，輕輕的展開一本安靜、祥和的書，細(xì)細(xì)的品味那文字之美，就會(huì)豁然開朗。當(dāng)你讀了幾頁(yè)進(jìn)入正題之后，你的心中就不再有憤怒，只有書。
書，如同大海中的寶藏，發(fā)現(xiàn)他的人只要傾盡全心，就一定不會(huì)空手而歸。書屋，讓我的夢(mèng)飛揚(yáng)，讓我找到了人生的方向，從此起航。我的書屋，為我營(yíng)建一片星空，一片光明，一片遠(yuǎn)大前程。
我，為自己而鼓掌。我，為自己而加油。不屈服，綻放出那一朵絢麗的火花，在兇猛的火焰中，熊熊燃燒。
我的書屋，我的夢(mèng)！
我的書屋作文2
我家有一個(gè)儲(chǔ)物間，里面放有一些雜物，但最引人注目的就是大大的書柜！滿滿的書！
大書柜有兩米多高，裝著許多的書，每一次我們表現(xiàn)好點(diǎn)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我們一本書！而這個(gè)大書柜給我留下許多的回憶
那一天和平常一樣，我和姐姐剛才學(xué)�；貋�(lái)！媽媽正在做飯，我就隨意拿起一本書看看，越看越精彩！真讓我忘了自己，變成書中的主人公――笑貓。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，哐當(dāng)一聲巨響，把我嚇得趕緊合上書，一個(gè)勁的往外看！希望有所收獲！果然，我看見(jiàn)爸爸和媽媽抬著一個(gè)大的東西，忙的滿頭大汗！原來(lái)是爸爸為我們賣了新書柜！真是太開心了！爸爸對(duì)我們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：以后你們就有了自己的書柜，好好珍惜他！噢！我們真是太開心了！
慢慢地，我們的書越來(lái)越多，整個(gè)書架都擺滿了。每天我放學(xué)回來(lái)，一有空閑，就開心的讀書，做筆記，前幾天放假，我們要回老家，我還帶了兩本書，一本是沈石溪的動(dòng)物激情小說(shuō)《神奇的警犬》，另一本是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》正準(zhǔn)備走時(shí)，我回頭望了一眼我的書屋和書柜，真舍不得你�。∮值靡恢懿拍芤�(jiàn)面了！我的書柜給我留下很多歡笑和悲哀！歡笑有；有一天，我在書柜旁邊看書，一邊看書，一邊吃方便面，我去倒了水，把方便面放了進(jìn)去，加點(diǎn)調(diào)料，看會(huì)書，邊拿叉子邊拿書，又坐到椅子上，弟弟說(shuō)：‘二姐，你在干嘛？吃的啥？我才懶得理他呢。我趕緊吃了一口方便面，咦？怎么回事呢？方便面成了生豆豆？那么難吃呢？周圍怎么那么臭呢？我放下筷子，看了一下周圍，有看看我的碗，哎，我這個(gè)大馬虎，我真是太專心了，把廁所看成書柜了，把馬桶旁邊的凳子看成客廳的凳子了，把大米看成方便面了，怪不得覺(jué)得像生豆豆呢！我撲哧一聲笑出聲了，旁邊的小弟弟跟著我大笑起來(lái)！傷心的事情呢，有一天，我正在看一本喜歡看的小說(shuō)，看到一半時(shí)，合上了書，跟著弟弟玩了起來(lái)，我們玩著玩著，突然，弟弟說(shuō)，你跑步都贏不了我，才不是呢？我只是讓著他，下次我一定要贏他，我又跟他比了一次，這次我真的贏了，只見(jiàn)弟弟撇撇嘴，生氣了，躲進(jìn)了我的書屋，翻來(lái)翻去，能的.家里吵得像放鞭炮似的，過(guò)了一會(huì)，弟弟把手伸到口袋里，大搖大擺，面若歡喜大走出來(lái)了，好像所有的不開心都拋到九霄云外，我進(jìn)屋看了看，嗚弟弟怎么把書柜畫得亂七八糟？又得讓我再擦一遍，事后，我擦了一整天，才把我的心愛(ài)的大書柜，從頭到尾擦得干干凈凈，能得我非常不開心，以后我真的要學(xué)會(huì)謙讓弟弟，因?yàn)樗任倚“。?/p>
我親愛(ài)的大書柜，它給我?guī)?lái)李童年的樂(lè)趣。一天，我正在讀書，姐姐走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：媽媽叫你呢，趕快過(guò)去，我放下書，走到媽媽面前問(wèn)：干什么呢？媽媽。媽媽笑嘻嘻的說(shuō)：你被評(píng)為了書香少年，老師讓我寫稿子，去家里看看書該怎樣分類呢？我心里一陣狂喜，趕緊叫上姐姐和弟弟，我們一起動(dòng)手，來(lái)做分類游戲，第一層，歷史文化，第二層，課外益書，第三層，有益書類，第四層，科學(xué)知識(shí)，第五層，其他，第六層，動(dòng)物小說(shuō)，真好玩。書屋給我?guī)?lái)李回憶，帶來(lái)了成績(jī)，而那些書，更是帶給了我們興趣和成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的書屋，我更愛(ài)我的那些寶貝書！
我的書屋作文3
村子的大隊(duì)部里，有一間書屋。書屋挺大，寬敞明亮。爺爺是書屋的常客，每次從書屋回來(lái)總要絮絮叨叨地給我講上幾個(gè)歷史典故或是抗戰(zhàn)小故事。小時(shí)候的我就是這樣在爺爺?shù)墓适轮虚L(zhǎng)大的。爺爺?shù)墓适伦屻露奈覍?duì)書和書屋產(chǎn)生了一種別樣的情感，我盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，也去書屋看書。
上學(xué)了，我識(shí)字了，星期天便成了爺爺?shù)男「ㄏx，成了書屋最小的讀者。書屋絕對(duì)是個(gè)清靜的閱讀的好地方，看書的人從不會(huì)發(fā)出一丁點(diǎn)聲音影響他人。走進(jìn)屋里，隨手搬一張小凳，輕輕地拂拭而過(guò)，打開窗戶，一股陽(yáng)光的氣息，伴隨著書的芬芳，撲面而來(lái)，頓時(shí)，溫馨的氣息彌漫了整個(gè)書屋。找定位子坐下，四面都是書架，隨手就可以拿到一本。
剛開始，我只是粗略地看一些簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，許多唐詩(shī)就是在那里熟記成誦的。唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨瑰麗的奇葩，值得我們細(xì)細(xì)賞析。于是，一本《唐詩(shī)三百首》被我翻了N多遍，也終于領(lǐng)略了一二：李白的詩(shī)浪漫、充滿想象力，詩(shī)格雄渾奔放，他的詩(shī)可謂是“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”；杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，那種深沉、銳敏的洞察力帶給我們一幅幅浩浩蕩蕩、波瀾壯闊的生活畫卷；“詩(shī)豪”劉禹錫的詩(shī)沉穩(wěn)凝重，格調(diào)自然格律粗切……在書屋里我喜歡上了詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。
受爺爺?shù)难�，我�?duì)歷史故事情有獨(dú)鐘。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，爺爺?shù)墓适乱褲M足不了我了解歷史的欲望，于是我開始自己看《上下五千年》。中華上下五千年的燦爛文化、文明歷史令我百看不厭。從堯舜禹開啟了中華文明之門到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，從繁華的唐朝盛世，到清朝的腐敗無(wú)能，再到新中國(guó)的成立，從四大發(fā)明到圓周率，從地動(dòng)儀到天象儀……歷史的腳步如車輪滾滾向前，文明成果舉世矚目。英雄的精神鼓舞著我，燦爛的文化激勵(lì)著我，閱讀的欲望真正開啟，我因此愛(ài)上那間清靜的書屋。
畢淑敏、曹文軒、蕭紅等現(xiàn)代作家的書在書屋里也是隨處可見(jiàn)，他們帶給我的.是心靈的滋潤(rùn)�！渡窖虿怀蕴焯貌荨贰兑帮L(fēng)車》《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》《畢淑敏散文集》……這些書帶給我許多深刻的感悟：人性的美，童年的珍貴，成長(zhǎng)的幸�！乙虼藢W(xué)會(huì)了很多，也扔掉了很多。這些書讓我從幼稚的還拿著鏟子玩泥巴的小豆包，變成了一個(gè)懂事的成熟的大孩子，同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了動(dòng)筆記下自己的所思所想。
因?yàn)橄矚g動(dòng)物，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)自然也備受我的青睞。動(dòng)物那精神的美、生命的美震撼著我的心靈！它們有超出時(shí)空界限的、偉大的母愛(ài)，深沉的父愛(ài)；它們也有對(duì)人類反抗到底的精神；它們還有無(wú)畏的、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；它們更有在種族滅亡的那一刻所展現(xiàn)出的自我犧牲，團(tuán)結(jié)勇敢的勇氣！動(dòng)物所展現(xiàn)出來(lái)的生命之美是讓常人難以想象的。他們可以比人類更偉大更聰明！這種美深深地折服著我，使我的腦海中也藏著一個(gè)屬于我的動(dòng)物王國(guó)，我用自己的筆幻想著人類與動(dòng)物和諧相處的美好境界。
書，帶給我的是一份心靈的洗禮！書屋，帶給我的是一個(gè)深藏在心的夢(mèng)——作家夢(mèng)！在我眼里，那書香彌漫的小屋，是我最好的閱讀地方，也是我的夢(mèng)開始的地方，那氤氳的氣氛將托起我的夢(mèng)向著明天出發(fā)！我相信，有書屋的陪伴，我的夢(mèng)想之花定會(huì)在枝頭向我招手！
我的書屋作文4
大家可能都聽說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是俄國(guó)著名作家高爾基爺爺說(shuō)的。是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。
六歲的時(shí)候，我步入了學(xué)校，同樣也步入了一個(gè)知識(shí)的殿堂。于是，我也有了屬于自己的書和書房。愛(ài)書的媽媽給我的小書房起來(lái)一個(gè)有趣的名字——“三味”書屋。她說(shuō)：“希望我通過(guò)成長(zhǎng)來(lái)了解這個(gè)名字的意義。”從此，我便和書結(jié)下了不解之緣。書，成了我生活中一個(gè)不可缺少的伴侶。
慢慢地我長(zhǎng)大了，懂事了，也漸漸了解了媽媽的苦心，也對(duì)這“三味”有了自己的理解。這可不是魯迅爺爺筆下的那個(gè)三味書屋，它這“三味”象征著我讀書過(guò)程的甜、苦、樂(lè)。
甜——媽媽告訴我：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書有時(shí)就好象吃了蜜糖般甜滋滋的。一部部經(jīng)典佳作，一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，一幕幕曲折情節(jié)，讓我在享受到了神奇而又充滿幻想的故事情節(jié)時(shí)心靈也得到了滿足。閱讀靠積累，書讀多了，腦袋里也豐富了起來(lái)。從剛開始寫作文時(shí)的舉步維艱到現(xiàn)在思如泉涌，我深刻領(lǐng)會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的寫照。記得有一次作文比賽，老師見(jiàn)我讀的書多，成績(jī)也不錯(cuò)，便讓我參加了。我心里暗自高興，原來(lái)這些作文題材大多數(shù)我都在課外書上看過(guò)。我“龍飛鳳舞”地寫著，不一會(huì)兒，試卷上的“沙漠”便被“綠洲”覆蓋了。我自信地交上了卷子……沒(méi)多久，喜訊傳來(lái)，我不負(fù)眾望得了獎(jiǎng)，心里有說(shuō)不出的甜蜜……
苦——古語(yǔ)云：布衣暖，菜根香，讀書苦。“哎呀，媽媽！我的眼睛怎么隱隱作痛呀！”我捂著眼睛，另一只手拿著一本書從書房里跑出來(lái)。媽媽看看我，無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“讀書是十年寒窗苦啊！”常聽爸爸媽媽講我小時(shí)候讀書的笑話，聽說(shuō)那時(shí)的我因?yàn)槟昙o(jì)太小，經(jīng)常讀著讀著就睡著了，常常弄得口水把書都打濕了。所以，爸爸常戲稱我的書為口水一號(hào)，口水二號(hào)……盡管如此，依然不減我愛(ài)書的熱情，不論它是口水幾號(hào)，我都要把它們統(tǒng)統(tǒng)“吃掉”。
樂(lè)——讀書是快樂(lè)的。在書中，柯南的推理讓我的思維飛速旋轉(zhuǎn)；諸葛亮的料事如神令我心潮澎湃；《海底兩萬(wàn)里》讓我盡情遨游在水中世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》又讓我解決了一個(gè)個(gè)世界之謎；《大百科全書》讓我揚(yáng)帆在豐富的知識(shí)海洋中。在書中我認(rèn)識(shí)了憨態(tài)可掬的豬八戒；神通廣大的.孫行者；保衛(wèi)和平的奧特曼，降妖伏魔的葫蘆娃，聰明伶俐的一休都讓人們捧腹于他們的一舉一動(dòng)，陶醉于他們的一眸一笑，喝彩于他們的一打一斗，書中的快樂(lè)還在于那些引人入勝的故事情節(jié)，或是高潮跌起，或是力挽狂瀾，或是一馬平川，或是坎坷不平，這些都讓我在不知不覺(jué)中愛(ài)上書，享受快樂(lè)……
讀書，給予了我豐富的科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，教會(huì)了我怎樣去學(xué)習(xí)，教會(huì)了我如何做人。
一本好書，就像一座寶藏，有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富等你來(lái)發(fā)掘；書中的好文章，就像一盞盞明燈，照亮人生的路，陪伴我一生……
我的書屋作文5
家里，有一個(gè)小小的書屋。
這個(gè)書屋房間很小，擺下一張床，一個(gè)書柜，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒(méi)有多少了更是所剩無(wú)幾了。因此，這個(gè)房間很是狹窄。
把這個(gè)小房間的另一扇門打開，就是陽(yáng)臺(tái)了。天氣好的時(shí)候，每當(dāng)午后，燦爛的陽(yáng)光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來(lái)幾縷金絲般的陽(yáng)光。這陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，熱熱的，舒服極了。
那個(gè)木頭做的書架上，已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的`書也不常看，所以，書架上，包括那些不常看的書，都落下了一層薄薄的灰。
這些已經(jīng)差不多廢棄的書把整個(gè)書架都占滿了，因此，我的書就只好擺在書架對(duì)面的茶幾上了。
我是很喜歡看書的。無(wú)聊時(shí)，我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書，或靠在床上，或坐在椅子上，津津有味地的讀起來(lái)。
我最愛(ài)看動(dòng)物小說(shuō)了。我特別地的喜歡小動(dòng)物。自從上次在書店里，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)，便一發(fā)不可收拾了。直到現(xiàn)在，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說(shuō)了。茶幾上，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜歡他的作品，是因?yàn)樗P下的動(dòng)物，仿佛都有靈性一般，并且每一本書都充滿了哲理與內(nèi)涵。每當(dāng)讀他的小說(shuō)時(shí)，就仿佛書中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中，好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以，他的小說(shuō)，我是百讀不厭。
每當(dāng)午后，我便會(huì)拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書背靠在床板上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上，喝口牛奶，仔細(xì)地的品味書中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下，得到了升華。遨游在書海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書海的一片汪洋。
有一次，我剛看到好看的部分。去上廁所時(shí)，也把書捧著。我邊走邊看，不知不覺(jué)中竟然走錯(cuò)走到了廚房。
每當(dāng)我沉浸在書帶給我的快樂(lè)時(shí)，便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來(lái)的房子。房子前，一片五彩斑斕的花，花香彌漫。一些青綠的樹藤纏繞在房子上，開了幾朵牽�；ā４蜷_一扇用一本好大的書做成的門。進(jìn)去后，濃烈的書香撲鼻而來(lái)。堆成小山似的書隨處可見(jiàn)。，《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著。一個(gè)書架搭成的床頭前，掛著一個(gè)筆記本，里面記錄著各種書的編號(hào)，資料。一邊的墻上貼著一張紙條，上面寫著：書讀百遍，其義自見(jiàn)。
要是真有這樣的一座房子該多好啊
不過(guò)，我相信，雖然現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢(mèng)中。
書是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想，才能展翅高飛。那么我想，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
飛吧，飛到理想的終點(diǎn)；飛吧，飛到夢(mèng)想的彼端。
我的書屋作文6
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我約了幾個(gè)小伙伴去圖書館看書。一進(jìn)圖書館，映入眼簾的書籍讓我興奮不已。整齊的書柜像一堵堵墻，一排排書有序且分類擺放在屬于自己的格子中，有歷史、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、財(cái)經(jīng)等十幾種類型，看得我眼花繚亂，仿佛徜徉在書海中。整個(gè)圖書館靜謐、溫馨，閱讀桌中央吊著古色古香的大燈，別有一番韻味。最引人注目的是那群中學(xué)模樣的孩子，他們安靜地坐在那聚精會(huì)神地翻閱著，思考著，仿佛陶醉在這濃濃的書香氣息中。
我和小伙伴各自選了自己喜歡的書籍，靜靜地翻閱著，貪婪地啃食著。因?yàn)樽罱蠋熗扑]我看看古代書籍，所以我選了一本少年版的《中華五千年》，我深深地被里面的內(nèi)容吸引著。
當(dāng)我看到以蘇秦為代表的戰(zhàn)國(guó)縱橫家如何馳騁于各國(guó)的外交場(chǎng)合，憑三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)天下時(shí)，我不由得萬(wàn)分佩服縱橫家的口才。由此我也更加明白語(yǔ)言是門藝術(shù)，一種技能，我應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)，平時(shí)多鍛煉自己的'表達(dá)能力。
當(dāng)我看到清圣祖康熙，8歲登基，除掉專橫跋扈的權(quán)臣鰲拜，平定吳三桂的三藩之亂，平定準(zhǔn)噶爾貴族叛亂之戰(zhàn)......圣祖的這些豐功偉績(jī)維護(hù)了祖國(guó)的統(tǒng)一，民族的團(tuán)結(jié)，讓世人為之敬仰與贊嘆。《圣祖本紀(jì)》記載的“天下和樂(lè)，克制太平，其雍熙景象，使后世想望流連，至于今不能已”讓我感受到康熙這位“千古一帝”的偉大與英明，我的眼前仿佛出現(xiàn)了“康乾盛世”的繁華景象。
讀古代歷史，使我了解中華民族的進(jìn)步與發(fā)展，還有中國(guó)的燦爛文化。讓我知道了每個(gè)朝代的繁華與衰落，也讓我知道了秦皇漢武、唐宗宋祖等一些杰出帝王。透過(guò)歷史，我仿佛穿越古今，中國(guó)的過(guò)去與現(xiàn)在無(wú)不牽動(dòng)著我的心，讓我折服，讓我驚嘆，讓我自豪！我沉浸在書海中,沉浸在圖書館美好的氛圍中......
我繼續(xù)翻閱著，品味著，圖書館中的每一本書都像有靈魂的精靈吸引著我。我的眼前仿佛出現(xiàn)了北京頤和園的碧波浩蕩、余波淼淼；2008年北京奧運(yùn)會(huì)國(guó)家體育館鳥巢的熱情奔放；國(guó)家游泳館水立方的夢(mèng)幻與傳奇......這一切仿佛象征著古老又現(xiàn)代的中國(guó),早已破繭而出，展開健挺的翅膀扶搖直上,屹立在世界的東方,讓我再一次為之喝彩!
我繼續(xù)如饑似渴地讀著一本本書,我的眼前仿佛出現(xiàn)了舉世聞名的西安秦始皇陵兵馬俑，這里完美地呈現(xiàn)出中國(guó)兩千年前的歷史與美術(shù)史。它印證了一段記憶，八百里秦川大地上那些鮮活的面孔，那些矯健的身姿，演繹成一個(gè)不老的傳說(shuō)。讓我震驚，讓我驕傲，我偉大的國(guó)！
我在書中描繪的古代與現(xiàn)代中穿梭自如，我來(lái)到了有“購(gòu)物天堂”之稱的香港，這是一個(gè)90年代被譽(yù)為“亞洲四小龍”的城市，它的經(jīng)濟(jì)繁華，一邊一世界，一花一天堂，是人們對(duì)她的贊賞。我在腦中反復(fù)勾勒著它的美，心中充滿了無(wú)限憧憬！
正如書中所說(shuō)：“一年四季，花兒開了又謝，一個(gè)美麗的國(guó)度，無(wú)論有怎樣的光華流轉(zhuǎn)，怎樣的天地情殤，都賴你的癡心眷顧，都會(huì)在你跋涉的腳步中變得姿容飽滿，或者那不僅是錦繡山河，還是你綺麗縹緲如夢(mèng)�！�
我的書屋我的家，我喜歡這個(gè)充滿書香的地方，我享受在這里讀書的感覺(jué)，我希望每一天都能在這里度過(guò)，與書為友，了解歷史，憧憬未來(lái)！
我的書屋作文7
書屋是人們心靈得到歸屬的地方；書屋是人們智慧得到啟迪的地方；書屋是我夢(mèng)想開始的地方。
去年我們村建立了一個(gè)書屋。那里的書琳瑯滿目，滿滿一屋子。假期里我每天都去書屋讀書。在書屋里讀書別有一番情趣。我和小伙伴們暢游在書海中，這更加豐富了我的知識(shí)。我們還會(huì)在一起交流讀書感悟，真是其樂(lè)融融。我們都很愛(ài)護(hù)書屋，愛(ài)護(hù)書屋的每一本書。每天我們自覺(jué)地打掃書屋衛(wèi)生，整理書架，對(duì)破損的書進(jìn)行修補(bǔ)。
小書屋是我的知心朋友，是我的充電房。我走進(jìn)書屋，就聽不見(jiàn)外面的嘈雜聲音。打開一本喜歡的書，在這安靜的地方專心看書，仿佛自己融入了書中，與書中的人物一起歡笑，一起流淚。我徜徉在書的懷抱中，貪婪地吮吸著“她”所給予的生命的“乳汁”。在《史記》中，我看到了歷史的變遷；在《論語(yǔ)》中，我明白了做人的道理；在《蒼狼》中，我走進(jìn)了一多姿多彩的狼的世界，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領(lǐng)悟了一個(gè)全身心都投入革命者的精神從書中我了解到很多精彩的故事，也獲得了很多啟發(fā)和感觸，它們像一面鏡子，時(shí)常照耀著我，在迷茫的人生旅途中為我指引方向。我在書屋中，成長(zhǎng)為更好的、更堅(jiān)強(qiáng)的自己。
在這些各種各樣的書籍中，我最喜歡的是寫我們中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)革命的書籍。這些書籍一般講的是老百姓與日本帝國(guó)主義侵略者斗智斗勇、被抓的寧死不屈，最終用計(jì)謀戰(zhàn)勝侵略者的故事。其中，大多數(shù)是講青少年兒童在黨組織、部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，接受愛(ài)國(guó)主義思想的教育，與敵人展開殊死搏斗，成長(zhǎng)為一名意志堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。如《小兵張嘎》《小英雄雨來(lái)》《小游擊隊(duì)員》等等。它們告訴了我，什么是立志報(bào)國(guó)、為了黨和人民可以犧性自己的生命。
在這一類書籍中，我最喜歡的當(dāng)數(shù)《赤色小子》這本書。它是由十個(gè)故事組成，描寫的都是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，與我們年齡相仿的赤色小紅軍們真實(shí)的故事。他們每一個(gè)人，都令我感到可愛(ài)可敬。慢慢地看著書，細(xì)細(xì)地品味書。書中的人物豐富多彩，個(gè)性鮮明，他們中有許多因?yàn)橛欣硐攵删拓S功偉績(jī)的人。他們的故事隱隱地也點(diǎn)燃了我對(duì)未來(lái)的憧憬。他們有的'天真善良，有的勇敢機(jī)智，在充滿苦難與不幸的戰(zhàn)爭(zhēng)年代中，與敵人作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。他們忠于革命忠于黨的精神，深深地打動(dòng)了我。它使我更堅(jiān)定了長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)、“為中華之崛起而讀書”的抱負(fù)與夢(mèng)想。使我更加努力地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力奮斗！
啊，我親愛(ài)的小書屋，是你，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；是你，讓我明白了許多道理；是你，讓我領(lǐng)悟到革命先烈的革命精神；是你，給了我立志報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。你令我的夢(mèng)想就此起航！你讓我插上了飛翔的翅膀，遨游在夢(mèng)想的璀璨天空！
雖然我的夢(mèng)想很高遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，在村里這間小小的書屋里，只要我好讀書，讀好書，借助書的力量，我的夢(mèng)想一定可以成為現(xiàn)實(shí)的！
我的書屋作文8
讀書，如同一陣甘甜的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈；如同一座閃耀的燈塔，照耀我前進(jìn)的道路；如同一場(chǎng)輕柔的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃。但在讀書的同時(shí)，也會(huì)遇到件件令人感動(dòng)的事。
我喜歡讀書，家中的書早已被我啃了幾十遍，但身處農(nóng)村的我卻沒(méi)有條件去讀更多的書。直到村中建起了那座承載著我的閱讀夢(mèng)想的書屋。
放假了，我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常飛也似得來(lái)到村中的.書屋，共同暢游在書的海洋。
這里并不豪華，只是一個(gè)不算太大的木屋，處處透露著樸素的氣息。室內(nèi)寬敞，明亮，整潔。幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[在中間，四周有序地排列著幾排書櫥，其中整整齊齊地?cái)[放著各類書籍：農(nóng)業(yè)、醫(yī)療，名著……
當(dāng)我走進(jìn)書屋時(shí)，這里已經(jīng)有了不少人。只見(jiàn)他們每個(gè)都是專心致志，眼中泛著渴望知識(shí)的目光。特別是看小說(shuō)的人們，臉上表情變化無(wú)窮，心情也隨著主人公的經(jīng)歷不斷變化，喜怒哀樂(lè)展現(xiàn)在臉上，對(duì)我們這些后進(jìn)的孩子們的到來(lái)渾然不知。
看著別人專心致志，我們也釋然了，各自分頭投入書的海洋。我來(lái)到了小說(shuō)區(qū)，很快就投入了進(jìn)去。為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的鋼鐵意志所欽佩，折服。為《悲慘世界》中冉阿讓受盡世間百般折磨任然不變的善意所感動(dòng)，佩服……
但很快，這一切被一聲巨響打斷。
“轟——”
我抬頭一看，原來(lái)是兩個(gè)拿著漫畫書的孩子在嬉戲的時(shí)候一不小心把一旁的書柜撞到了，導(dǎo)致上面一面的書幾乎全部掉下來(lái)了。地上鋪滿了一層各式各樣的書。
那兩個(gè)小孩似乎嚇壞了，臉色慘白，雙目無(wú)神，死死地盯著一地的書本，不知所措地，木然地釘在那兒。
但就在他們撞上書柜后不久，大部分看書的人都圍到了書柜附近，我自然也不例外。
看著那兩個(gè)嚇得快要哭的孩子，周圍的人似乎都有些于心不忍，突然從人群中沖出一個(gè)全身散發(fā)著質(zhì)樸憨厚氣息的農(nóng)民，憨厚地對(duì)著孩子們一笑，安慰道：
“沒(méi)事兒，我們幫你�！�
話閉，他便是彎下腰來(lái)，用他那雙布滿老繭的雙手一本一本地把地上的書撿起來(lái)。
那兩個(gè)孩子一愣，有些感激地看著那位農(nóng)民，似乎看到了希望一般。
圍觀中其他人見(jiàn)狀，不知有誰(shuí)喊了這么一聲：
“就是，我們幫你！”
此言一出，眾人紛紛投入到撿書的隊(duì)伍中去了。而那兩個(gè)小孩也止住了哭意，望著地上撿書的人們，愣愣地。
很快，掉在地上的書就已經(jīng)全部被撿起，按照原來(lái)的順序整整齊齊地?cái)[在了書柜上。
撿完后，一位中年人來(lái)到了兩位孩子面前，輕輕撫摸了一下他們的頭，微笑著說(shuō)道：
“以后可不能再這種地方亂跑�！�
孩子們帶著感激的目光，重重地點(diǎn)了一下頭。
中年人再次笑了一下，回到了原來(lái)的座位上，重新拿起一本書專心地讀了起來(lái)。
一切又重歸于靜，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一般。
看著孩子們臉上的表情，剛剛參與了幫助他們的我心中不禁蕩起一圈圈愉悅，也讓我展開了像雷鋒一樣幫助他人的夢(mèng)想。
我的書屋，給我快樂(lè)，和夢(mèng)想。讓我在這兒，展開了我的夢(mèng)。
我的書屋作文9
如果說(shuō)夢(mèng)想開始的地方，那在我的記憶中，有一個(gè)充滿寶藏的地方。在那里，我感覺(jué)身處于一團(tuán)棉花中，有數(shù)不盡的火車通往一個(gè)個(gè)未知的地方。我只要坐上去便可以前往，那里一切的一切都有一種奇妙的感覺(jué)，使你忍不住去發(fā)現(xiàn)，忍不住去探索，而這個(gè)地方，就是我的書屋。
如果書可以當(dāng)飯吃，那我恨不得把整屋的書都吃掉，如果讀書可以自動(dòng)屏蔽一切噪音，那我應(yīng)該已經(jīng)被打了無(wú)數(shù)次了，而讀書正好有這個(gè)功能。下午的陽(yáng)光正好，吃完飯不愿運(yùn)動(dòng)的我便躺在床上從滿堆書中隨便拿出一本，翻開書頁(yè)，陽(yáng)光正好打在文字上。把書放在床上，翻個(gè)身，趴著繼續(xù)看，媽媽在這時(shí)總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)脂肪�。 蔽铱偸前褧玫搅硪活^，任憑我親愛(ài)媽咪的任何喊叫，不知為什么？看著看著就想睡覺(jué)，便把書合在我的臉上，閉上眼睛�！澳愀墒裁茨兀俊崩蠇層殖吨笊らT，“用心感受”一陣不屑傳來(lái)，也許只有我知道這個(gè)時(shí)候我就要去另一個(gè)地方里書屋。
和以前不一樣，有4輛火車，天空中沒(méi)有任何顏色只有火車旁的微弱路燈的光。我很自覺(jué)的坐上第一輛火車，不用啟動(dòng)便會(huì)自動(dòng)前往，和我看的書一樣，那個(gè)地方有無(wú)數(shù)個(gè)比我小幾十倍的人，以我的理解范圍就是“小人國(guó)”，我不會(huì)同他們講話，因?yàn)閴?mèng)中的我就相當(dāng)于現(xiàn)代的人在看電影，看著格列佛在與一群所謂的小人對(duì)話交流，眼前的一切都如電影一般，在我眼前播過(guò)，在格列佛重新回到英國(guó)時(shí)，整個(gè)空間逐漸變暗，我不知怎么又坐上另一輛火車，當(dāng)格列佛第四次回到英國(guó)時(shí)，從而在我的身旁，周圍有剛才所發(fā)生的一切的文字呈現(xiàn)出來(lái)，下一秒在我意料之中，一股腦的鉆進(jìn)我的腦袋中，隨之我便如夢(mèng)初醒，當(dāng)然了，還有一個(gè)意想之中的事：我的老媽正在盯著我。“剛才叫你，干什么呢？”一時(shí)還沒(méi)緩過(guò)來(lái)的我說(shuō)道：“馬，人還有在天空中飛的國(guó)家，能飛�！闭Z(yǔ)無(wú)倫次的語(yǔ)言使老媽聽的云里來(lái)霧里去，再接著就只有我那殺豬般的哀嚎了。
我喜歡書吧，有一種不一樣的喜歡。書，只看前一部分和后一部分，而且看的十分細(xì)，中間的主體部分便在我的腦海中想象，之后再打開書，快速閱讀一遍，不一樣的樂(lè)趣，我看著看著就會(huì)傻笑，時(shí)常吃飯的時(shí)候就會(huì)笑道老媽又說(shuō)我怎么樣了？一本書，有時(shí)候我就會(huì)看上幾個(gè)星期，不知道為什么總有一種開心的感覺(jué)，書中的文字就如一個(gè)個(gè)小精靈在上面蹦跳，書中的知識(shí)總不會(huì)那么的無(wú)味，旁邊的白顏色就如一片大海浪花，講述著書中的故事。
我時(shí)常會(huì)在我的書屋中感受到不一樣的前所未有的快樂(lè)，雖然我不知道在這個(gè)地方我會(huì)得到多少，但是我卻記得在書屋中有我知識(shí)所屬于我的知識(shí)，而這些知識(shí)進(jìn)而進(jìn)化為我的精神糧食，這里不僅承載著我的快樂(lè)，還要承載著我的夢(mèng)想，我想要去實(shí)現(xiàn)，在我的書屋中實(shí)現(xiàn)，我知道這一切的`實(shí)現(xiàn)需要很多的付出，但我也知道的一點(diǎn)是書屋不滅，夢(mèng)想永不會(huì)改變。
如果說(shuō)夢(mèng)想結(jié)束的地方，那在我的記憶里依然是一個(gè)充滿知識(shí)的地方，夢(mèng)想結(jié)束，意味著夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，但夢(mèng)想的結(jié)束，卻不意味著書屋的沒(méi)滅。
如果說(shuō)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方，那還是在我的書屋中，因?yàn)樵谖业纳L(zhǎng)河中，他進(jìn)而取代為我生命中的一部分，在這里我可以忍受著此帶來(lái)的一切感受。
我的書屋作文10
我的閱讀，我的夢(mèng);閱讀是我們學(xué)習(xí)的根基，所謂萬(wàn)變不離其宗，以本為本;我從小就喜歡閱讀，因?yàn)樗谢貋?lái)我什么是人生?什么;小小的我，心中裝著大大的，是閱讀給了我一個(gè)夢(mèng)，從;我的夢(mèng)起源地就在那一次漫長(zhǎng)中萌發(fā)出來(lái);望閱讀的孩子們也能和孩子們也能和我一樣開心閱讀，;我的夢(mèng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單;夢(mèng)想相當(dāng)于我們飛向成功，渴望實(shí)現(xiàn)的翅膀，在飛翔的;姓名：康雪琦性別：女;族別：回出生
我的閱讀，我的夢(mèng)
閱讀是我們學(xué)習(xí)的根基，所謂萬(wàn)變不離其宗，以本為本，就是以閱讀為本，以鋼為鋼，就是以自讀學(xué)習(xí)為本。常言道：“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！比松闹腔�，如用大海洋。用的只是大海里的一滴水，如果沒(méi)有一滴水，如何成大海洋，水滴是大海的一份子，方能注入大海。
我從小就喜歡閱讀，因?yàn)樗谢貋?lái)我什么是人生?什么是親情?什么是朋友?他在我的世界里又增添了一道光芒。使我的人生更加絢麗。書鄉(xiāng)閱讀更使我有了自己的夢(mèng)。夢(mèng)是我從閱讀中體會(huì)到主人公的夢(mèng)，從而有一個(gè)自己的夢(mèng)。閱讀一本好書，可以開啟人心中一道智慧光芒，它可以改變一個(gè)人的行為舉止，文明素質(zhì)，可以提高心中素質(zhì)道德文明。
小小的我，心中裝著大大的，是閱讀給了我一個(gè)夢(mèng)，從閱讀中我獲得了現(xiàn)在的我們現(xiàn)在是幸福的。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在中國(guó)還有一些兒童沒(méi)有受到教育，也沒(méi)有書鄉(xiāng)閱讀的圖書館。大山里的孩子渴望閱讀，渴望看到童話故事麗的王子和公主完美的結(jié)局。也渴望看到那些古往今來(lái)的英雄豐功偉績(jī)�？释叱龃笊剑�?yàn)殚喿x讀書是他們最大的幫助，是走出大山唯一的`辦法。他們渴望閱讀。
我的夢(mèng)起源地就在那一次漫長(zhǎng)中萌發(fā)出來(lái)。是它給我了啟迪給了我一個(gè)夢(mèng)。要時(shí)間我了解什么是“閱讀’ 什么是“夢(mèng)”了，我的心靈從此凄動(dòng)了。我不會(huì)彈琴，我只靜默的聽著，我不會(huì)繪畫我只沉寂的看著。我不會(huì)表現(xiàn)，但我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)閱讀的的熱愛(ài)。我只希
望閱讀的孩子們也能和孩子們也能和我一樣開心閱讀，沉寂在閱讀的歡聲笑語(yǔ)中。
我的夢(mèng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。它雖然在別人眼中只是普普通通，不值一提，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)于大山里的孩子們，對(duì)于渴望讀書的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)如同畫龍點(diǎn)睛，畫龍點(diǎn)鳳。他們和我一樣是那么的期待這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。小小的我，心里裝著大大的夢(mèng)。我的夢(mèng)只是想在每一個(gè)大山里建一所學(xué)校，那里有一個(gè)書鄉(xiāng)閱讀的圖書館，使沒(méi)一個(gè)孩子都有一次閱讀的機(jī)會(huì)。用心靈去閱讀，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。
夢(mèng)想相當(dāng)于我們飛向成功，渴望實(shí)現(xiàn)的翅膀，在飛翔的過(guò)程中你一定經(jīng)歷坎坎坷坷，凹凸不平的困難。隨時(shí)隨地有可能插入你的內(nèi)心，是你的心靈受傷，不在飛翔。但是為了夢(mèng)，為了大家，大山里的孩子，讓翅膀充滿力量，越飛越高吧。因?yàn)槲业拈喿x，我的夢(mèng)，夢(mèng)之翼一定會(huì)打開閱讀大門。
我的書屋作文11
有什么比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂流更讓人心醉神馳，渾然忘俗呢？那載滿思想的小舟便是書。書早已成為我生命中不可缺少的一部分，它帶著我漂過(guò)知識(shí)的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海灣，神秘的小島，未知的遠(yuǎn)方？讓我真正領(lǐng)悟到人世的真帝。
瞧，這個(gè)書屋房間很小，擺下一張床，一個(gè)書柜，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒(méi)有多少更是所剩無(wú)幾了。因此，這個(gè)房間很是狹窄。把這個(gè)小房間的另一扇門打開，就是陽(yáng)臺(tái)了。風(fēng)，天空，落葉，夕陽(yáng)，在這個(gè)初秋的清晨，掬一抹清涼，默享文字里的真誠(chéng)、柔美和纏綿，舒服極了。這間書屋雖然小，但它是我不斷擴(kuò)寬知識(shí)的空間。當(dāng)我鐘情著書海藝林里的淡雅筆墨凝重的書香之氣帶給我無(wú)盡的芳香。 那個(gè)木頭做的書架上，已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的書也不�？�，所以，書架上，包括那些不�？吹臅悸湎铝艘粚颖”〉幕�。各種各樣的書仿佛一只只聽話的玩偶，安安靜靜的擺放在那里，等待主人去伴隨。在書屋里閱讀的我，有時(shí)入情入境面帶微笑，有時(shí)若有所思頻頻點(diǎn)頭，還有時(shí)邊讀邊記享受閱讀……
閱讀讓我停下腳步，不斷感悟和思考。我樂(lè)意徘徊在書海林藝中，叩問(wèn)生活觸摸靈魂的真實(shí)，譜寫如詩(shī)如畫的樂(lè)章，奏響歡快的心靈之歌。生命的川流不息串聯(lián)著一個(gè)又一個(gè)的人生腳印，在閱讀中不斷透悟著人生的真諦。閑暇之余，我便會(huì)拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書背靠在椅背上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地滿全身，喝口牛奶，仔細(xì)地的品味書中的每一個(gè)字。這真是一種享受�。∶慨�(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下，得到了升華。遨游在書海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書海的一片汪洋。
印象中在初一下期考前讀到的《潛水鐘與蝴蝶》。那個(gè)時(shí)候，我們一大群學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出的同學(xué)在期考?jí)毫Φ恼勰ブ袧u漸泄氣，于是習(xí)慣了在課堂的`時(shí)候偷偷看課外書，我看的就是這本《潛水鐘與蝴蝶》。我已經(jīng)忘記自己看完全書后的震驚度了。作者盡管病危得無(wú)發(fā)動(dòng)彈、無(wú)法提筆，但依然以堅(jiān)強(qiáng)的毅力用眼皮子的眨動(dòng)寫下了這樣一本好書。它帶給我數(shù)不完的感動(dòng)與勇氣，也帶給我堅(jiān)持不懈的毅力。于是，我開始重拾信心，在期考前再次樹立起堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)持不懈地努力著。至今作者為夢(mèng)想的努力依然鼓舞著我走好人生的每一步。每當(dāng)我沉浸在書帶給我的快樂(lè)時(shí)，便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來(lái)的房子。房子前，一片五彩斑斕的花，花香彌漫。一些青綠的樹藤纏繞在房子上，開了幾朵牽牛花。要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過(guò)，我相信，雖然現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢(mèng)中。
書是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想，才能展翅高飛。那么我想，我的書屋就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
我的書屋作文12
推開那扇小小的門，一股清香撲面而來(lái)，那是書香。點(diǎn)開那一盞小小的臺(tái)燈，橘黃色的燈光頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間，房間里并不明亮，但卻顯得十分柔和溫馨。
這是一間書屋，一間屬于我的書屋。書屋的設(shè)置十分樸素三張暗黃色桌子靠在墻邊，外配三張椅子，一盞臺(tái)燈，一個(gè)書柜，書柜之中，全部是書。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我總在書屋之中待上幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一種享受，難道不是嗎？
我喜歡讀書，愛(ài)讀書。從教科書到課外書，閱讀量越來(lái)越多，我的視野就越寬闊，知識(shí)量就越大，而我的書屋就是我的珍貴的寶藏。
我的書屋是我的一切，那是獨(dú)屬于我的世界。
獨(dú)自一人坐在書屋中的椅子上，在書香的包圍之中讀一本好書，還有比這更加美好的讀書生活嗎？
曾經(jīng)我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我身處一片書海之中，一位白發(fā)老者來(lái)到我的面前問(wèn)我：“你，為什么而讀書？”我被問(wèn)懵了，這個(gè)問(wèn)題我還從未思考過(guò)。
那老人見(jiàn)我不回答，雙手一揮我便暈了過(guò)去，在醒來(lái)時(shí)我已在床上，才知道自己做了一個(gè)夢(mèng)。
“你，為什么而讀書？”白發(fā)老子的話，一直印在我的腦海之中，這使我變得焦躁不安。我知道，除非我找到答案才能使我平靜下來(lái)。
我來(lái)到了書屋，我覺(jué)得答案就在書屋之中。
我把書都翻遍了，但就是沒(méi)有找到答案�！拔�，為什么而讀書？”我自己也在心中問(wèn)著自己。
我四下張望著希望能找到什么。突然，我的目光盯在了我因翻書找答案時(shí)掉落在地上的書，那本書可能是因?yàn)榉诺奶玫木壒�，有幾�?yè)已經(jīng)掉了，我把它撿起來(lái)，把掉落的頁(yè)數(shù)放回原位。
就在我放最后一張日，我看到那一張上寫著兩個(gè)字夢(mèng)想。我的手停住了，眼睛緊緊盯著書葉上的夢(mèng)想二字，目光越發(fā)明亮，因?yàn)槲艺业搅舜鸢浮?/p>
我，為什么而讀書？是為了家人嗎？不！我是為了我自己而讀書，是為了我的未來(lái)而讀書，是為了我的夢(mèng)想而讀書！
如果每一本書都是一滴海水，那么書屋就是汪洋的大海，而我就是魚，在大海之中暢游，與每一滴水親密接觸，盡情玩耍。
書，一個(gè)多么絕妙的代名詞！每一本書都是由每一位作者用寶貴的生命時(shí)間寫出來(lái)的；書，是知識(shí)的源泉，沒(méi)有書，拿來(lái)現(xiàn)如今富裕的生活？
遨游于書海之中，用耳朵去聆聽書帶給你的道理；用眼睛，去探索書中的奧秘；用鼻子，去嗅那淡淡的書香；用心，去感受書中的美好。
現(xiàn)在，我站在書屋之中，身體的周圍彌漫著淡淡的書香，我使勁地嗅了嗅，不經(jīng)沉醉其中，抬頭望去，呈現(xiàn)于眼前的.，就是那巨大的書柜。當(dāng)我伸手去觸摸書柜中的書時(shí)，我感到書柜中的書都在歡呼。我的手在書中不斷的游走著，最后停在了一本書《唐詩(shī)三百首》。想了想，這是我人生中閱讀的第一本書。
我把它從書柜中抽了出來(lái)，細(xì)細(xì)地看了看，拂去灰塵，又放了回去，隨后我的臉上就綻放出了笑容
不求奢華的宮殿，只求樸素的書屋。
書，自古以來(lái)就存在著無(wú)窮的魅力，令人喜愛(ài)。
書籍如梨，任憑風(fēng)吹雨打，卻清韻猶存。
我坐在一艘小船上，行駛于書海之中，帶著夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
我的書屋，就是我的夢(mèng)。
我的書屋作文13
我是一個(gè)農(nóng)民，我的祖祖輩輩都過(guò)著面朝黃土背朝天的日子，小時(shí)候家里很窮，讀到3年級(jí)后我便沒(méi)再踏進(jìn)校園半步了，可說(shuō)句心里話我對(duì)書的渴望卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)！
如今一晃幾十年就過(guò)去了，現(xiàn)在的我也是上有老下有小的人了，再讀書已是不可能的事了。好在兒子還算聽話，在學(xué)習(xí)上從來(lái)不讓我操什么心！不然我這個(gè)做爸爸的還真對(duì)不住兒子��！因?yàn)閻?ài)看書我常把兒子的讀過(guò)的小學(xué)課本收藏起來(lái)，夜深人靜時(shí)候我便靠著那點(diǎn)兒兒時(shí)的記憶讀了起來(lái)，你別說(shuō)我還真從中找到了不少甜頭！這樣不僅節(jié)約了買書的錢，我也認(rèn)識(shí)了不少新字。但如何能看到更多更好的書成了我心頭的一個(gè)結(jié)！
去年村委會(huì)里開了間“農(nóng)村書屋”，一開始我還弄不懂是怎么回事？這一打聽才明白，原來(lái)村里開圖書管了，只要是村里人，想看書都可以去借，而且是免費(fèi)的。聽到這個(gè)消息我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這農(nóng)民進(jìn)自家的圖書館不是新鮮事兒?jiǎn)�？下午活一干完我就往村委�?huì)趕，村長(zhǎng)知道我是個(gè)書迷，他說(shuō)：“去看吧！以后咱們農(nóng)民再也不用為看書發(fā)愁了�！眻D書室是一間不大的房子，里面一排排整齊的書柜，一本本斬新的書，和夢(mèng)里我見(jiàn)到圖書管一個(gè)樣！村長(zhǎng)說(shuō)：“想借什么書都有，農(nóng)村書屋就是專門為咱們農(nóng)民開的�！笔前�！這在以往想買本四大名著看看是根本不可能的，那天價(jià)的書是我們家?guī)讉�(gè)月的生活費(fèi)�。】扇缃袼鼈儏s真實(shí)地?cái)[在了我眼前！而且不要錢！這不是天大的喜事兒嘛？！通過(guò)幾個(gè)月不斷的往“農(nóng)村書屋”跑，我了解到這里有各方面的書：科學(xué)的、醫(yī)學(xué)的、農(nóng)業(yè)技術(shù)的、生活常識(shí)的……真是一應(yīng)具全��！以前遇到點(diǎn)兒農(nóng)業(yè)上的難題我就東找人問(wèn)西找人問(wèn)，現(xiàn)如今有了這農(nóng)村書屋，不懂的我就去找書看，再也不用求人了。我把從書中學(xué)到的.農(nóng)業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到了耕種上，一年下來(lái)我們家有了不少的收獲。村里人都笑著問(wèn)我這都是從哪里取的經(jīng)，我說(shuō)我這都是托“書”的福。農(nóng)民兄弟如果碰到技術(shù)上的難題我還能幫忙解決解決，現(xiàn)在村里人都打趣地叫我農(nóng)業(yè)技術(shù)員！
以前孩子想讓我給買本童話書和作文書，可家里情況實(shí)在不允許用這些閑錢，所以我一直沒(méi)舍得。兒子難過(guò)做父母的心里也不好受�。】扇缃癫挥觅I還天天有新書看，兒子高興得不得了。老婆也是在我的影響下愛(ài)上看書的，她還在書上學(xué)到了很多做菜的本領(lǐng)，說(shuō)是：“要想留主男人的心，先得留住男人的胃，”可我心里明白她只是在拿我的胃當(dāng)試驗(yàn)品而已，她也想減輕家里的負(fù)擔(dān)��！為了炒出好吃的菜她沒(méi)少往“農(nóng)村書屋”跑，前段時(shí)間她在村東頭的工地上支起了一個(gè)小吃攤兒，那些做菜的本事全是她從書上學(xué)到的，用她的話說(shuō)那叫現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。現(xiàn)如今我們一家人都過(guò)上了好日子，再也不用為生濟(jì)犯愁了。這多虧國(guó)家政策好，多虧村里的那間“農(nóng)家書屋”啊！
如果說(shuō)知識(shí)改變了別人的命運(yùn)，那么我想說(shuō)是“農(nóng)村書屋”徹底改變了我的生活！是農(nóng)村書屋讓我活得更有自信，更有尊言。書是我心里的一片田，用心澆灌就會(huì)有收獲的。別讓你的心田長(zhǎng)滿枯草，所以親愛(ài)的農(nóng)民朋友請(qǐng)走進(jìn)“農(nóng)村書屋”去灌溉心里的那片田吧！感謝農(nóng)村書屋！
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