【推薦】四年級(jí)的作文錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我的班主任姓楊老師兼語文老師，戴著一副眼鏡，個(gè)子不高步矮，個(gè)性的發(fā)型，烏黑的頭發(fā)。楊老師對(duì)我們同學(xué)特別有愛心。楊老師微笑起來就像花兒般美麗，我們?cè)趯W(xué)校里讀書就像在花園里。我和楊老師純純相處三年了，她給我的印象很難忘的，一雙明亮的眼睛，總愛一眨一眨的。閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張寬闊的嘴巴長(zhǎng)在圓圓的臉上，說起話有條有理，使人心悅誠(chéng)服。
有一次在下雪中，我們冒著漫天飛舞的雪花，來到學(xué)校。我們本來要開始上課，突然陳雨婷同位報(bào)告楊老師說：“老師你快來看看雨婷好像感冒了”，這時(shí)楊老師急忙走過來摸了摸雨婷的額頭，又返回講臺(tái)拿來溫度計(jì)，時(shí)間滴答滴答過了五分鐘老師拿出溫度計(jì)一看38度6，老師趕緊給雨婷家長(zhǎng)打電話，居然陳雨婷家長(zhǎng)沒有在家，在單位上班的需要一個(gè)小時(shí)才能趕到學(xué)校，楊老師告訴同學(xué)們先看書我去送雨婷回家，在路上老師領(lǐng)著雨婷，頂著雪，踏著充滿積雪的馬路，深一腳淺一腳安安全全把雨婷送回了家。楊老師真是個(gè)好老師既然不怕積雪的路，冒雪把同學(xué)安全送回了家。一般的老師都不會(huì)親自送孩子回家，但是我們的老師不一樣，其他的`老師比我們的老師差遠(yuǎn)了。 就在那一刻，我想到了許多許多……
我想起了在剛上一年級(jí)時(shí)，老師您抓著我們的小手教我們寫字；想起了您利用下班時(shí)間帶著我們練習(xí)跳大繩，使得我班大繩蟬聯(lián)年級(jí)第一；想起了您的嗓子嘶啞的幾乎發(fā)不出聲音時(shí)，還在堅(jiān)持為我們上課；想起了我們調(diào)皮搗蛋惹您生氣時(shí)，您那憔悴的面容；想起了我們進(jìn)步時(shí)，您給我們的每一個(gè)擁抱！您為我們做了許多許多，可我們卻從未感動(dòng)過！
楊老師請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟欢拢院笪覀円欢〞?huì)遵守校規(guī)、班規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不讓您因?yàn)槲覀兌鳒I，而是為我們感到驕傲和自豪。
四年級(jí)的作文 篇2
想起以前五六歲我干的傻事兒，令我現(xiàn)在都覺的可笑。但使我記憶猶新的事，還是在我六七歲的'時(shí)候。
有一天，我和亮舅舅玩游戲，我因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)太興奮，我突然把門“砰”的一聲使勁給關(guān)了上去。門倒是關(guān)上了，但我一看我手指，右手的中指被壓掉了一小塊肉，當(dāng)時(shí)我立即哭了起來。
我媽媽看見我哭，立馬急促的向我走來，我媽一看我手指被壓掉了一小塊肉。我媽的表情立馬變得焦急起來，立馬就叫外爺過來。我外爺過來后，我媽對(duì)我外爺說：“騎摩托車吧！”說到“把他送車去醫(yī)院吧!”我外爺說：“不行，摩托車在山路上太陡了，還是外爺想的周到。
最后我外爺決定和我媽一起輪流背我，開始是外爺背我，在外爺背我時(shí)，我看見外爺頭上的白頭發(fā)，我想：“外爺這么大年齡了，還在背我，外爺實(shí)在太擔(dān)心我了。”然后我又把頭轉(zhuǎn)向媽媽那邊，我看見了，我媽媽眼中的焦慮。到了媽媽背我了，我到了媽媽的背上，我感到了速度明顯急促了起來，我感到不可思議，因?yàn)槲覌屖且粋�(gè)非常愛美的人。平時(shí)走路慢條斯理，今天竟快步如風(fēng)，絲毫不顧形象。但我一想，媽媽還不是想讓我多一點(diǎn)時(shí)間去醫(yī)院治療，少一點(diǎn)時(shí)間去痛苦嗎？—而外爺則緊跟著我媽后面，恢復(fù)體力，等過一會(huì)有力氣了，背我就有精力了。他們一直輪流著背我，我看見了外爺和媽媽頭上的汗水，總是問道累不累，要不然我自己下來走。而媽媽和外爺都重復(fù)這一句話，“我不累，哪能讓你下來走�！蔽覌寢尯臀彝鉅敱澄伊诉@么久了，還說不累。我的心里突然現(xiàn)一種酸酸的味道。心里有一些難受。
直到現(xiàn)在回想起以前，真令我難忘啊，但我也提醒了我以后再也不要惹是生非了。
四年級(jí)的作文 篇3
我喜歡的小動(dòng)物有很多，比如：忠實(shí)的小狗，小巧玲瓏的小鳥，機(jī)靈的小猴子……可我最喜歡小白兔。
姥爺家養(yǎng)了許多小白兔，品種不一樣，有長(zhǎng)毛兔和獺兔。
它們穿了一件雪白的毛絨大衣，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛透亮靈活，就像兩顆紅寶石。它們的嘴巴有三瓣，正因?yàn)檫@三瓣嘴，兔子才能啃下比自己嘴巴大幾倍的蘿卜！它們的'尾巴又短又小，要是不仔細(xì)看，還以為它們沒有尾巴呢！
它們喜歡吃蘿卜和青菜，但平時(shí)姥爺喂它們飼料。有一次，我去姥爺家看小白兔，我隨便在路邊拔了一些草去逗小兔。我走近兔籠，小兔子眼里充滿了期待，我把野草伸進(jìn)籠子里，小兔一口咬住，生怕別人搶了它的寶貝，津津有味地吃起來。只見它用前肢捧起野草，三瓣嘴來回地咀嚼，不時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。小兔很快就吃完了，呆呆地看著我，好像說；“還有嗎？真好吃！”我對(duì)它搖搖手，小兔好像明白了我的意思，乖乖地跳到了籠子深處。
我喜歡可愛機(jī)靈的小白兔！
四年級(jí)的作文 篇4
溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園里涌現(xiàn)了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。但是班長(zhǎng)和同學(xué)幫助我的事，卻深深印在我的腦海里。
記得那一次的`體育課，老師讓我們作業(yè)活動(dòng)，同學(xué)們歡呼起來，像一匹匹脫韁的野馬沖了出去，我和同學(xué)在操場(chǎng)丟沙包。正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時(shí)候，突然，一個(gè)沙包向我飛來，并且不偏不正地砸到了我的額頭，我后退了幾步，頭暈眼花，差點(diǎn)就摔倒了。頓時(shí)，我感到非常痛，連忙捂著額頭，班長(zhǎng)看見了，非常驚訝飛快地跑了過來，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關(guān)切地問：“你沒事吧？”我捂著額頭難受地說：“好痛�！彼姞罹凸麛嗟卣f：“走，我?guī)闵厢t(yī)務(wù)室�！庇谑�，她小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生看了看，仔細(xì)檢查后，說：“沒事，休息一會(huì)就好了�！卑嚅L(zhǎng)聽了，原本一臉的緊張，終于放松了。我說：“謝謝你帶我來醫(yī)務(wù)室�！卑嚅L(zhǎng)說：“不用客氣，關(guān)心同學(xué)是應(yīng)該的�！蔽衣犃诵睦砼笱蟮摹�
幫助別人，快樂自己。好人好事就像春風(fēng)溫暖同學(xué)的心。讓我們多做些好事，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂吧！
四年級(jí)的作文 篇5
暮地，夏風(fēng)吹過，我們知道，那火熱的驕陽又要出來展示它的風(fēng)采了。
又是這樣的一個(gè)夏日，走在湖邊的小路上，享受著迎面而來而又難得的風(fēng)，清涼自然不用說，累了，坐在長(zhǎng)椅上，看一眼避暑的螞蟻，運(yùn)送著擋扇子的葉。
猛然走來一對(duì)互相攙扶的老夫妻，他們穿的很樸素，滿頭大汗，可以感覺到他們之間互相攙扶時(shí)所產(chǎn)生的.熱量，但讓人覺得最愜意的卻是他們臉上的那淡淡微笑。他們看到了我所坐的長(zhǎng)椅，旁邊無人，他們也就坐了下來。
我不解他們?yōu)槭裁丛谌绱藷岬臏囟认逻�可以互相攙扶而且可以忍受。
“奶奶，你們不熱么？這么熱的天還互相攙扶，他們依舊淡淡地微笑著，用這迷人的微笑回答了我，我們互相對(duì)視了大約五秒，我大概明白了讓他們堅(jiān)持下來的力量。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文12-14
四年級(jí)作文08-23
春雨-四年級(jí)作文05-19
鴿子四年級(jí)作文09-09
四年級(jí)話題作文10-20
陣雨四年級(jí)作文10-14
春四年級(jí)作文02-04
四年級(jí)學(xué)生作文03-21
四年級(jí)觀察作文11-06
四年級(jí)寫景作文11-06