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精選八年級(jí)作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
暮色開(kāi)始四合，華燈初上，我背著書(shū)包走在放學(xué)的路上，手中把玩著硬幣。硬幣被我反復(fù)拋上拋下，終于在一次墜落過(guò)程中，折射出一道刺眼的光，來(lái)發(fā)泄他對(duì)我的不滿。我一驚，卻抓了個(gè)空，她終于如愿以嘗地逃脫我的掌控范圍——滾走了。
“糟了”我慌忙去追那對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)關(guān)緊要的一元硬幣，天知道我當(dāng)時(shí)為什么這樣做。我慌慌張張的，腳下也不知道踩了什么東西，一個(gè)趔趄差點(diǎn)沒(méi)與大地親密接觸。
當(dāng)我瞇起眼睛尋找害我差點(diǎn)摔跤的罪魁禍?zhǔn)资�，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)破爛的瓷碗。碗的周圍還散著一些零錢！這應(yīng)該是某個(gè)乞討者的吧？我猛的一抬頭，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)老嫗在翻垃圾桶，我顯然沒(méi)有注意到她的討飯工具被人踢翻了。我偷偷把零錢放進(jìn)瓷碗里，拿回我的錢準(zhǔn)備溜之大吉，腦中卻浮現(xiàn)出她彎腰翻垃圾的那一幕——那佝僂的的聲影，在將盡的夕陽(yáng)下，像及了一彎荒漠里的.新月。我想了想，把我手中被汗水濡濕的硬幣，輕輕放入了瓷碗中。
又是那條幽深的小巷。硬幣發(fā)出“�！钡囊宦暭�(xì)響。我撐著傘，在連綿的雨聲中，側(cè)目望去，被拋棄在雨水的沖擊下，自傳這圈。硬幣的主人已走遠(yuǎn)。我忍不住走過(guò)去拾起那枚硬幣。
破爛的瓷碗邊，那個(gè)老嫗勾著腳，努力去夠一只將息的煙頭，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她身有殘疾。奇怪，難道他那天站立時(shí)是借助了拐杖？她拼命伸腿去勾，好不容易將煙頭勾到了自己身前。然后熟練的夾起煙頭，吸了了兩口，心滿意足。
我的耳邊是永不停息的雨聲。
是什么讓我心生憐憫，又是什么讓我心有不甘/
我走過(guò)去，將手中的硬幣第二次放入了瓷碗。沒(méi)有料到想的“謝謝”，也好，要是遇到了這樣的場(chǎng)景，恐怕連我自己也會(huì)覺(jué)得嬌情。
我轉(zhuǎn)身欲走，袖口卻被人猛地拉住了，下意識(shí)回頭望去，原來(lái)是那個(gè)老嫗。
“你別誤會(huì)，小妹妹�！八�，及其蒼老的笑了一下，“我只是，想把這錢還給你。你還在上學(xué)？這錢，留給你上學(xué)用。“
我莞爾。一元錢，在我們學(xué)生眼里，根本不算什么。她怎么回認(rèn)為，我需要者一元錢？
我含糊地應(yīng)了一句，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)了。
是什么，讓她可以舍去尊嚴(yán)，去吸那小小一截?zé)燁^，又是什么，讓她對(duì)她極為重要的一元硬幣，交付我手？
過(guò)了幾天，雨終于停了，陽(yáng)光如期而至。我在次走入那條深幽的小巷，我驚奇發(fā)現(xiàn)老嫗不見(jiàn)了。經(jīng)過(guò)她常呆的那個(gè)角落里，也有陽(yáng)光
八年級(jí)作文 篇2
經(jīng)�；仄厌霞�，卻次次錯(cuò)過(guò)九月。腦海中有關(guān)九月市的記憶快被學(xué)習(xí)生活的浪花沖淡，才想起這家鄉(xiāng)的狂歡。
說(shuō)是狂歡，也只有這一詞最適合它了！
請(qǐng)想，從農(nóng)歷九月初一到初五，這五天，蒲岐這個(gè)平和安詳?shù)墓懦球嚾怀闪朔比A熱鬧的不夜城，猶如一片平靜的水面驀然成了牛皮鼓面，被槌子迅速地、有力地撞擊著，毫無(wú)停息的發(fā)出歡樂(lè)的巨響！
這巨響，震醒了睡夢(mèng)中的人們；震掉了漫出了籃子盆子的冰糖干果；震飛了還在地上吃食的鳥(niǎo)雀；震動(dòng)了海中的玲瓏魚(yú)蝦。這似乎是一位沉穩(wěn)的百年老者的一聲雄渾低吼：“是時(shí)候了！”
于是，人們慌忙起身，男人們挑起商品向外走去，唯恐沒(méi)了攤位。他們將毛巾掛在脖子上，叫得面紅耳赤、大汗淋漓，渴了，就隨手端起早已沏好的一大碗茶，瀟灑地仰脖，一飲而盡。末了，繼續(xù)大聲叫賣。如此豪氣，實(shí)不圖有多少顧客，只是在自豪地夸耀自家的好產(chǎn)品；女人們則與自己的好姐妹一起梳妝打扮，手挽手一起逛集市。她們脫下工作時(shí)的樸素服裝，穿上繡著茉莉花的長(zhǎng)裙，邁著舞蹈般輕盈的步子歡快地穿梭在涌動(dòng)的人潮中。她們歡笑著，重回青春般玩鬧著，人潮中開(kāi)出一朵朵茉莉花。
“九月民風(fēng)在，五行會(huì)古城。年豐爭(zhēng)買賣，男女笑相迎。”這是蒲岐已故文人張綱先生對(duì)蒲岐九月市由衷的贊美。
古城的街上，糖霜閃著光的誘人干果迷得孩子們只能擦著嘴、瞪著眼，恨自己的衣兜不能再滿些，只能對(duì)那堆酸甜的干果翻著白眼，努力地回憶、想象它們的美味；鳥(niǎo)雀到處飛，到處叫。人們心情自然好，便拿出干果招待，到了節(jié)日，這幫吃白飯的家伙倒也挑剔，幾十種干果也只吃一兩種，頗像被寵愛(ài)著的孩子。但也不算白吃，有鳥(niǎo)雀在吃食的店鋪就會(huì)有許多孩子奔來(lái)，鳥(niǎo)雀?jìng)兙褪窃跒榈赇佔(zhàn)鲂麄�；魚(yú)蝦們也在狂歡。如果這時(shí)去拿張網(wǎng)來(lái)收拾它們，定會(huì)比平時(shí)多收獲幾倍！但沒(méi)人會(huì)這么做，這就是蒲岐人，淳樸善良，隨和友好。他們的盛大狂歡，也會(huì)想到給水中的朋友們也放個(gè)小長(zhǎng)假。
人潮涌動(dòng)，人們就好像涌上海岸的洪水一樣擠滿了所有街道的所有角落。人們腳踩著腳，肩擦著肩。這時(shí)就是你自己也不知道該往哪里走，因?yàn)檫@股浪潮擁擠著你，推動(dòng)著你，使你不得不隨著大流移動(dòng)。
有勇氣者曾嘗試著逆流而上，硬是跟人群反著走。經(jīng)過(guò)幾番痛苦掙扎后，還是敗下陣來(lái)。此人便是我。那雙滿是腳印的白帆布鞋被我的好友——一個(gè)地道得徹底的蒲岐人給調(diào)笑了好久。
那個(gè)好友對(duì)我說(shuō)：“以前，蒲岐九月市的.晚上是有抬閣的，應(yīng)該更熱鬧吧�！甭�(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，以往的九月市總有扮抬閣、打秋千、耍把戲、踏高蹺等頗具地方特色的游樂(lè)節(jié)目，還留有這樣一首詩(shī)：“黃花佳節(jié)滿城香，幾個(gè)丫頭扮古裝。一路風(fēng)聲爭(zhēng)趕集，麒麟送子鼠嫁郎”�！赌鹿鹩鞄洝贰ⅰ度虬坠蔷�、《女駙馬》、《旗別山》……扮演者大多是10左右歲的孩子，最小的才五六歲，這些孩子大膽老練，被固定在四五米高的抬閣上要巡游全城。小時(shí)候還猜過(guò)一個(gè)風(fēng)趣的謎語(yǔ)：“遠(yuǎn)看仙人騰云，近看三國(guó)封神，都說(shuō)是銅身鐵骨李全孝，仔細(xì)看看都是蒲岐人”。上面小孩子站得高高的，花衣花面，神氣十足地弄著刀槍，齜牙咧嘴地笑；下面的大人們拍手叫好。抬閣的抬到哪里，人們就跟朝圣似的涌到哪里……
爺爺說(shuō)：“蒲岐打千秋，打得米桶光溜溜。前門叫多謝，后門流眼淚”這一首廣泛流傳于蒲岐的民謠，既生動(dòng)地反映了蒲岐人民的熱情好客，也想象地道出了蒲岐人民難言的苦衷。一個(gè)春節(jié)，一個(gè)九月市，往往要耗盡他們一年中儉用的積蓄。
“我只見(jiàn)過(guò)元宵節(jié)的抬閣，可惜！”我想了一下，是覺(jué)得蠻可惜的。她拍了一下我的頭，站起身來(lái)朝上面望去：“好啦，不說(shuō)這個(gè)了。去九月市吧！”我應(yīng)了一聲，也朝上面望去�！版�(zhèn)武門”三個(gè)字赫然寫(xiě)在城門上面。城墻大部分不見(jiàn)了，沒(méi)有城墻的城門，猶如沒(méi)有手臂的千年老人，在默默地守望著古樸的民風(fēng)民俗，守候著舊時(shí)的精神家園，記憶著一年又一年九月市的狂歡。
八年級(jí)作文 篇3
傍晚，大地開(kāi)始暮合，連最后一抹紅霞也乖乖收起了她的紅衣……
夜，靜靜地，悄悄的，我獨(dú)自趴在窗口，仰望那漆黑的天空。星星悄悄訴說(shuō)著星語(yǔ)，那一輪彎彎的殘?jiān)聼o(wú)私的散發(fā)著皎潔的光輝。大地上所有的一切都在享受著世間無(wú)比珍貴的靈氣與精華。
哦！我從來(lái)沒(méi)注意到這夜晚的星空是那么的美，就連那一輪彎彎的殘?jiān)乱裁赖貌幌裨挕?/p>
她是一個(gè)殘疾兒童，她手腳不靈活，說(shuō)話也結(jié)巴。同學(xué)們不喜歡她，嫌惡她，老師不喜歡她，放棄她，連爸爸媽媽都嫌她是個(gè)累贅，討厭她。她孤單，她難過(guò)，她寂寞，可是誰(shuí)能明白她的內(nèi)心呢？漸漸地，她變的孤僻。
她唯一喜歡做的事情就是聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)風(fēng)兒訴說(shuō)它的心事，聽(tīng)風(fēng)兒訴說(shuō)春天的美麗，聽(tīng)風(fēng)兒講述美好的故事。她知道的所有信息幾乎都是從風(fēng)兒那里得到的.。因?yàn)轱L(fēng)兒不會(huì)嫌棄她，風(fēng)兒就是她最好的朋友。
那天又是一個(gè)美好的艷陽(yáng)天，所有的一切都是暖洋洋的，可是那個(gè)女孩，她的心卻暖不起來(lái)。
“啦啦啦……”一個(gè)可愛(ài)的小妹妹哼著動(dòng)聽(tīng)的歌從她的身旁經(jīng)過(guò)，臉上蕩漾著幸福和開(kāi)心。這時(shí)，一輛大卡車好像因剎車不靈的緣故向小妹妹疾馳奔來(lái)，女孩看見(jiàn)了，想都沒(méi)想就沖向小妹妹把她推開(kāi)，自己卻被大卡車撞出十幾米遠(yuǎn)，也許誰(shuí)都沒(méi)有注意到，在她心跳停止的那一刻，她綻放出了世間最美麗的笑容，然后緩緩的閉上了眼睛。
這一夜，殘?jiān)聻⑾碌墓廨x依舊那么明亮，天空依舊那么黑暗，星星依舊訴說(shuō)著星語(yǔ)。但它們?cè)V說(shuō)的，我真的聽(tīng)清楚了，它們?cè)V說(shuō)的是那個(gè)美麗勇敢的女孩。
八年級(jí)作文 篇4
土豆是一種十分常見(jiàn)的東西。有時(shí)候它并不僅僅是一種可以食用的食物，它還象征著別的東西，而它在我的眼中象征著信念
一種讓我在困難面前永不退縮的信念。
一種讓我在挫折面前永不害怕的信念。
一種讓我在面對(duì)難題不輕易放棄的信念。
一種讓我在失敗后仍然堅(jiān)持不懈的信念。
正是我眼中的“土豆”——信念，才成就了現(xiàn)在的我，可見(jiàn)其對(duì)我的作用之大�。�
有什么樣的信念，就有什么樣的人生；沒(méi)有正確新年的人，將過(guò)著迷失的一生。
試想，如果我失去了“土豆”——信念，我在花花綠綠的'大千世界中又該何去何從呢？
失去了“土豆”之后，就好比雄鷹失去了翅膀，天空再?gòu)V也只是奢望；就恰似良駒折斷了四蹄，大地再?gòu)V也只能佇足；就猶如魚(yú)兒被斬?cái)嚯p鰭，大海再深也只能滯留。
失去了“土豆”之后，就如同老舍筆下的祥子一樣。祥子在經(jīng)受一系列事件之后，體會(huì)到了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，漸而失去了他的信念，之后的他仿佛被抽去了靈魂一般，形同行尸走肉，從一個(gè)有著理想的年輕人墮落到麻木不仁、自私自利、貪婪的人。雖然祥子是一個(gè)虛構(gòu)的人物，但是從他身上反映出的社會(huì)現(xiàn)象確實(shí)真實(shí)的。即使現(xiàn)在不再是封建社會(huì)了，但是失去信念之后，處境又能有什么大的區(qū)別呢？歷史總是驚人的相似，縱使社會(huì)在不斷的向前發(fā)展，但是失去信念之后，也只有唯一一個(gè)出路——墮落，可能在程度上有些差異，那就要因人而異了。
失去“土豆”之后……
失去“土豆”之后……
失去“土豆”之后……
八年級(jí)作文 篇5
我到許多學(xué)校參觀，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上操、下操，一般比較混亂，沒(méi)有規(guī)矩。你看，廣播操的音樂(lè)一聽(tīng)，各班走個(gè)班的，個(gè)人跑個(gè)人的，沒(méi)有章法。我想長(zhǎng)期以往，就會(huì)養(yǎng)成孩子自由、散漫、打鬧、亂跑的壞習(xí)慣。
我們要養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣，不能是空乏的、空洞的，而是從一舉一動(dòng)、一招一式開(kāi)始，讓孩子站有站相、左右坐姿、走有走樣，該放開(kāi)的讓孩子盡情游戲，該收起的讓孩子規(guī)矩從事，知道什么時(shí)間、什么地點(diǎn)該做什么，不該做什么。
我們學(xué)校上操和下操，以級(jí)部為單元，隨著廣播里傳出的古典節(jié)奏，排著整齊的隊(duì)伍，踏著統(tǒng)一的步伐，形成整齊劃一。今年我們學(xué)校組織了一次會(huì)操，來(lái)檢閱各級(jí)部的操練情況。那天，天氣雖然炎熱，但同學(xué)們邁著矯健的步伐，或長(zhǎng)隊(duì)、或方隊(duì)、或三角、或扇形，隊(duì)形整齊，非常認(rèn)真的完成了會(huì)操任務(wù)。
我們看到部隊(duì)的戰(zhàn)士，經(jīng)常訓(xùn)練，其中走路、跑步是一些經(jīng)常而枯燥的項(xiàng)目。戰(zhàn)士的服從意識(shí)、拼搏精神不正是在這樣平常的走路中形成的`嗎？長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的鍛煉，才形成部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
增根在《人生論論習(xí)慣》中告誡人們：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！�
最好的教育是良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的教育，而好習(xí)慣的養(yǎng)成從孩子的走路開(kāi)始。
八年級(jí)作文 篇6
春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)又是最重要的日子。因?yàn)榇汗?jié)中有道程序“年夜飯”，它見(jiàn)證了我們家的“團(tuán)團(tuán)圓圓”。
在飯席上有媽媽、二位姐姐、我和弟弟還有辛苦打工回家的老爸，我們大家有說(shuō)有笑的吃完了這頓飯。
團(tuán)圓飯過(guò)后，我們攜著老爸去房間看電視，而媽媽則善后。一打開(kāi)高清電視機(jī)，竟看見(jiàn)老爸最熟悉的《丫蛋上星光大道》的節(jié)目秀。隨后，老爸便上前朝我們深深鞠了個(gè)躬，“山寨版的《星光大道》便開(kāi)演了�！澳阒廊松钭钔纯嗟氖率鞘裁磫幔俊崩馅w帶著挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)道。就是人活著錢沒(méi)了。話音剛落，小沈陽(yáng)右手?jǐn)[著蘭花指，左手拿著帕子，柔情似水地說(shuō)：“那你又知道人生最最痛苦的事是什么嗎？就是人死了，錢沒(méi)花了。在座的關(guān)眾們，你們說(shuō)，是吧，哼！”霎時(shí)間，我們幾人便捧腹大笑在床上、沙發(fā)上。
接著，老爸又為我們表演了相聲、舞蹈···最后以“哦耶”的姿勢(shì)收?qǐng)隽恕?/p>
只可惜，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，午夜十二點(diǎn)一過(guò)，我就如灰姑娘一樣做了一場(chǎng)午夜前的美夢(mèng)，之后便消失了。隔天，便是新的一年，老爸又要踏上風(fēng)里來(lái)雨里去的日子，我也開(kāi)始人生的另一個(gè)運(yùn)程。
時(shí)光的穿梭，歲月的流逝。使我長(zhǎng)大了，一放學(xué)便回到了家，讓我看到了吃驚的一幕：臟亂亂的衣服洗好了而且還整整齊齊的'疊放在衣柜里頭，家里的地更是一塵不染，桌上的菜肴既豐富又美味，更奇怪的是還有我喜愛(ài)的蛇根，這讓我想到了父親。
這時(shí)，從樓口傳來(lái)了沉重的腳步聲，我揉揉眼眸，仔細(xì)看之竟是父親，我倆眼眼相對(duì)，借此傳達(dá)道不完的話。
此后，我的生活就如今日一樣的循環(huán)著父親早早為我打點(diǎn)好了一切，為我營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的愛(ài)是“無(wú)微不至”的。
八年級(jí)作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間春天過(guò)去了又進(jìn)入了夏季，此時(shí)此刻，我還在回味著春天的味道。今年的清明節(jié)那天陽(yáng)光格外明媚，天空格外清朗，風(fēng)兒格外柔和，花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來(lái)到了鄱陽(yáng)湖踏青賞景！遠(yuǎn)離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春天。
據(jù)說(shuō)今年鄱陽(yáng)湖特別缺水，現(xiàn)在是歷史以來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的旱情。雖然清明節(jié)那時(shí)的鄱陽(yáng)湖也有點(diǎn)缺水現(xiàn)象，但是還是非常有魅力，站在鄱陽(yáng)湖堤岸上將無(wú)際的湖景一一覽無(wú)余。我們不僅能站在鄱陽(yáng)湖畔細(xì)細(xì)感受春日陽(yáng)光的溫暖，欣賞陽(yáng)光沐浴下的美麗?ài)逗�，還親自走進(jìn)農(nóng)田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農(nóng)家飯，真是其樂(lè)融融�。�
夢(mèng)回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤(rùn)著四月的'嬌陽(yáng)，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望著收獲心里充滿著喜悅。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽。
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