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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2023-03-30 10:17:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  溫暖的母愛是怎么樣的呢?我想:一百個人有一百種說法、看法。我就有我的看法,我的看法是這樣的。

  有一天,我和同學(xué)追逐打鬧中,不小心碰在花壇邊角上了。媽媽回到家,知道了這件事,連忙放下手中的物品,卷起我的褲角來查看傷勢。然后,媽媽溫和地問我:“痛不痛”邊按邊問。最后根據(jù)傷勢和我的回答從幾個方案中選出一個決定——是去醫(yī)院?還是不去醫(yī)院?如果不去醫(yī)院貼不貼創(chuàng)口貼呢?這就是母愛,如一陣春風(fēng)般吹拂在我的心里面。這就是溫暖的母愛。

  每次我遇到困難時,媽媽總耐心的.教導(dǎo)我度過一道道難關(guān),陪我解決一個個堅難的問題。這就是母愛,溫暖的母愛啊!

  母親像一位園丁照顧著我們;母親像一只粉筆在默默付出;母親像一位老師教導(dǎo)著我們;母親像一個太陽給我們溫暖。我寒冷時,母親就是一個巨大的大火爐;我炎熱時,母親就是一塊降溫的大冰塊……

  這就是溫暖的母愛,母愛在我們垂頭喪氣的時候給我們鼓勵,在我們成長的道路上給我們支持,在我們需要幫助時給我們幫助,在我們驕傲?xí)r給我們教誨……

  啊,這就是母愛!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  時光轉(zhuǎn)瞬即逝,五年的學(xué)習(xí)生活就快要過去了,再有半年我們就要離開母校了,回想這些年和老師朝夕相處的日子,心中不由生出許多話語。老師,我想對你說的話該有多少啊!

  老師,我想對你說:謝謝你,是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路,讓我開始明辨了事理,從無知變得懂事起來。有人把老師比作紅燭,燃燒起來,照亮了自己,照亮了周圍。黑夜里,哪怕是一絲光亮,都顯得那么珍貴。沒有它,即使你拔起腿來,也難以向前邁出一步……

  張老師,我想對你說:周一的作業(yè)少一點,否則我會做得很晚,因為我晚上還要上英語補習(xí)班,從6時到9時,如果睡得晚會影響第二天的學(xué)習(xí)。

  有一個冬天的'周一的夜晚,我上完英語補習(xí)班回到家已經(jīng)9:30了,我冷得瑟瑟發(fā)抖,心里想:還有很多作業(yè)要做,不知要做多長時間。盡管天冷,但是我一個人坐在書桌前做作業(yè)。那時,我手中的筆我都握不住了,寫出來的字更不用說了,當(dāng)然特別難看……做完作業(yè),揉了揉霥眬的睡眼,向窗外看了看,一幢幢大樓沒有幾戶人家的燈是亮著的……

  第二天,您不依不饒地對我說:“做作業(yè)要一絲不茍,不能馬馬虎虎,要認認真真,明白嗎?”您的話是那樣親切,我都不知道該對您說些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃,諄諄教誨記心中!

  再好的師生關(guān)系,最終也有分手的時候。老師,我要離開您的教誨,您的懷抱了,我真想依偎在您的懷里,說個沒完,道個沒完……

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年XX月XX日

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  那是在一個下雨的午后,我吃完飯感到無聊便想出去走走。

  雨后的空氣很清新,讓人心情很愉悅。不知不覺走到了一處池塘。池塘里開滿了荷花,經(jīng)過雨水的洗理荷葉更顯的青翠,圓滑滑的雨滴似珍珠點綴在草地上。雨后的荷花更顯現(xiàn)出她的嬌美,雨水的滋潤讓她像出浴的美人般羞羞答答。雨后的陽光很溫和,既沒有夏日中午那般炎炎烈日,也不似冬日的.太陽那般無力。只是恰到好處的照在人身上,給人一種舒軟的感覺。

  一場大雨將近幾日的酷熱全給洗刷掉,空氣也不在那么燥熱。那小小的蜻蜓也開始活躍,在那高高低低的蓮蓬上飛飛停停。三三兩兩好像在追逐嬉戲。趁著雨后的空閑,村里的孩童相約一起采蓮子。一個個拿著個大腳盆,往水里一放,就是一個小船了。雖然蓮子還未成熟,但是吃起來還是有一股清甜。一時間在那蓮葉與蓮花間不斷穿梭著,好似一個個小精靈一般。

  “采蓮南塘秋,蓮子過人頭�!辈挥捎窒肫鹉悄晗奶斓耐隆D悄甑某靥�,那年的荷花,那年的夢。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天,老師給了我們一節(jié)自由玩耍的時間,我們和老師就玩起了叫畫鼻子"的游戲。

  老師先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉,那小豬好像在東看西找的。似乎在想:"我的鼻子到哪兒去了呢?"。隨后,根據(jù)游戲規(guī)則,選擇幾名同學(xué)上去,先用圍巾把眼睛蒙上。然后把鼻子準確的畫在小豬的臉上。在同學(xué)們的再三推選下,尚雷和肖宏兩位同學(xué)勇敢的上去了。先是尚雷,他十分小心,手握著粉筆,小心翼翼的往前走�?斓街v臺的邊緣了,大時候,沒想到他一下子踩了個空,班里像是炸開了鍋,尚雷這時候變得更加小心了,她猶豫了好一會兒,用右腳慢慢的向前試探著,然后,一步邁上了講臺。向小豬臉摸去,可偏在這節(jié)骨眼兒,"撲通"她偏偏又踩了空,她忙往回走。終于摸到了黑板。定了定神,從容的把鼻子畫到了黑板上,等把圍巾摘下來一看,才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫歪了。哈哈。同學(xué)們個個笑的前仰后合,有的笑的`都喘不過氣來了。

  接下來。該肖宏上場了,他可真夠鹵莽的。橫沖直撞的就沖到了講臺。剛想拿粉筆畫,聽到同學(xué)們的叫喊聲,馬上轉(zhuǎn)了個方向�?上�!到底沒畫對地方。摘下圍巾,連他自己都大笑起來。

  今天的游戲玩的實在是太開心了!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  一天,中午媽媽煮好了飯菜。媽媽說:"開飯嘍.,"爸爸一聽要吃飯就沖去餐桌。爸爸正要夾菜,媽媽問:"兒子呢?"爸爸說在房間看書。"媽媽說:"把兒子叫過來吃飯。"

  爸爸大步流星地走向書房推開兒子的門,發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上津津有味的看書。爸爸說:"兒子吃飯了,你最喜歡的紅繞肉,兒子連忙站起來。"

  兒子走了,爸爸偷偷瞄了一眼兒子的書,爸爸覺得這本書很有趣,也趴在地上看了起來,爸爸覺得回到了童年。

  兒子到了餐桌,卻發(fā)現(xiàn)爸爸沒有在,兒子和媽媽左等右等卻見不到爸爸的影子。

  媽媽等得火冒三丈地說:"兒子你把你爸爸叫出來吃飯,”兒子飛快地跑進自己的房間。發(fā)現(xiàn)爸爸也在看書,兒子說:"爸爸我們一起看書吧。"于是父子倆看起了書。

  媽媽坐在餐桌等了好久都看不到爸爸和兒子的.身影。媽媽大發(fā)雷霆了,怒氣沖沖地推開門。發(fā)現(xiàn)兒子爸爸看得那么有勁,他也熬上去看了一眼,覺得書很有趣,也趴在地上一起看了起來,一家三口真是愛看書的書迷�。�

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯�!睕]錯,書既像我的老師傳授我無盡的知識,又像我的朋友,他們常和我分享歡樂,分擔(dān)憂傷。有時還像我的家人,不斷給我溫暖,給我力量和鼓勵。我們之間真可以用一個詞來形容那就是——親密無間我最早看的書是連環(huán)畫,那是我大字不識幾個,但早已被那些精美的圖案吸引住了。于是我央求大人講給我聽。在他們的'講解中,我知道了《西游記》、《三國演義》、《安徒生童話》、《格蘭特船長和他的女兒》……書中生動的故事吸引著我,我時常為故事中的人物命運牽腸掛肚,為他們的高興而高興,悲傷而悲傷。我記得有一次媽媽叫我去買味精,可那是我卻正在津津有味的看著《格蘭特船長和他的女兒》那是一本十分感人的故事。我嘴上雖然說:“知道了!”但是我根本沒放在心上。我到樓下便利店,可忘了買什么�!皣�,對,就是圍巾�!蔽艺f。便利店阿姨說:“大熱天買啥圍巾��?”我說:“我媽叫買的,快給我吧!”阿姨就給我了。我回到家被媽媽臭罵一頓還“重度撫摸”了一下呢!被打了沒關(guān)系,心里卻美滋滋的。因為船長他們順利渡過難關(guān)了呀!就這樣自己咬我手中一有書我就忘了吃,忘了睡。

  書就像一盞明燈照亮了我的道路;書就像一場春雨滋潤著我。讓我們一起在書的海洋世界暢游吧!“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟�!睍请x不開我們的。正所謂“一日無書,百事荒蕪�!辈皇菃幔�

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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  溫暖的母愛是怎么樣的呢?我想:一百個人有一百種說法、看法。我就有我的看法,我的看法是這樣的。

  有一天,我和同學(xué)追逐打鬧中,不小心碰在花壇邊角上了。媽媽回到家,知道了這件事,連忙放下手中的物品,卷起我的褲角來查看傷勢。然后,媽媽溫和地問我:“痛不痛”邊按邊問。最后根據(jù)傷勢和我的回答從幾個方案中選出一個決定——是去醫(yī)院?還是不去醫(yī)院?如果不去醫(yī)院貼不貼創(chuàng)口貼呢?這就是母愛,如一陣春風(fēng)般吹拂在我的心里面。這就是溫暖的母愛。

  每次我遇到困難時,媽媽總耐心的.教導(dǎo)我度過一道道難關(guān),陪我解決一個個堅難的問題。這就是母愛,溫暖的母愛啊!

  母親像一位園丁照顧著我們;母親像一只粉筆在默默付出;母親像一位老師教導(dǎo)著我們;母親像一個太陽給我們溫暖。我寒冷時,母親就是一個巨大的大火爐;我炎熱時,母親就是一塊降溫的大冰塊……

  這就是溫暖的母愛,母愛在我們垂頭喪氣的時候給我們鼓勵,在我們成長的道路上給我們支持,在我們需要幫助時給我們幫助,在我們驕傲?xí)r給我們教誨……

  啊,這就是母愛!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  時光轉(zhuǎn)瞬即逝,五年的學(xué)習(xí)生活就快要過去了,再有半年我們就要離開母校了,回想這些年和老師朝夕相處的日子,心中不由生出許多話語。老師,我想對你說的話該有多少啊!

  老師,我想對你說:謝謝你,是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路,讓我開始明辨了事理,從無知變得懂事起來。有人把老師比作紅燭,燃燒起來,照亮了自己,照亮了周圍。黑夜里,哪怕是一絲光亮,都顯得那么珍貴。沒有它,即使你拔起腿來,也難以向前邁出一步……

  張老師,我想對你說:周一的作業(yè)少一點,否則我會做得很晚,因為我晚上還要上英語補習(xí)班,從6時到9時,如果睡得晚會影響第二天的學(xué)習(xí)。

  有一個冬天的'周一的夜晚,我上完英語補習(xí)班回到家已經(jīng)9:30了,我冷得瑟瑟發(fā)抖,心里想:還有很多作業(yè)要做,不知要做多長時間。盡管天冷,但是我一個人坐在書桌前做作業(yè)。那時,我手中的筆我都握不住了,寫出來的字更不用說了,當(dāng)然特別難看……做完作業(yè),揉了揉霥眬的睡眼,向窗外看了看,一幢幢大樓沒有幾戶人家的燈是亮著的……

  第二天,您不依不饒地對我說:“做作業(yè)要一絲不茍,不能馬馬虎虎,要認認真真,明白嗎?”您的話是那樣親切,我都不知道該對您說些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃,諄諄教誨記心中!

  再好的師生關(guān)系,最終也有分手的時候。老師,我要離開您的教誨,您的懷抱了,我真想依偎在您的懷里,說個沒完,道個沒完……

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年XX月XX日

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  那是在一個下雨的午后,我吃完飯感到無聊便想出去走走。

  雨后的空氣很清新,讓人心情很愉悅。不知不覺走到了一處池塘。池塘里開滿了荷花,經(jīng)過雨水的洗理荷葉更顯的青翠,圓滑滑的雨滴似珍珠點綴在草地上。雨后的荷花更顯現(xiàn)出她的嬌美,雨水的滋潤讓她像出浴的美人般羞羞答答。雨后的陽光很溫和,既沒有夏日中午那般炎炎烈日,也不似冬日的.太陽那般無力。只是恰到好處的照在人身上,給人一種舒軟的感覺。

  一場大雨將近幾日的酷熱全給洗刷掉,空氣也不在那么燥熱。那小小的蜻蜓也開始活躍,在那高高低低的蓮蓬上飛飛停停。三三兩兩好像在追逐嬉戲。趁著雨后的空閑,村里的孩童相約一起采蓮子。一個個拿著個大腳盆,往水里一放,就是一個小船了。雖然蓮子還未成熟,但是吃起來還是有一股清甜。一時間在那蓮葉與蓮花間不斷穿梭著,好似一個個小精靈一般。

  “采蓮南塘秋,蓮子過人頭�!辈挥捎窒肫鹉悄晗奶斓耐隆D悄甑某靥�,那年的荷花,那年的夢。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天,老師給了我們一節(jié)自由玩耍的時間,我們和老師就玩起了叫畫鼻子"的游戲。

  老師先在黑板上畫了一個可愛的小豬臉,那小豬好像在東看西找的。似乎在想:"我的鼻子到哪兒去了呢?"。隨后,根據(jù)游戲規(guī)則,選擇幾名同學(xué)上去,先用圍巾把眼睛蒙上。然后把鼻子準確的畫在小豬的臉上。在同學(xué)們的再三推選下,尚雷和肖宏兩位同學(xué)勇敢的上去了。先是尚雷,他十分小心,手握著粉筆,小心翼翼的往前走�?斓街v臺的邊緣了,大時候,沒想到他一下子踩了個空,班里像是炸開了鍋,尚雷這時候變得更加小心了,她猶豫了好一會兒,用右腳慢慢的向前試探著,然后,一步邁上了講臺。向小豬臉摸去,可偏在這節(jié)骨眼兒,"撲通"她偏偏又踩了空,她忙往回走。終于摸到了黑板。定了定神,從容的把鼻子畫到了黑板上,等把圍巾摘下來一看,才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫歪了。哈哈。同學(xué)們個個笑的前仰后合,有的笑的`都喘不過氣來了。

  接下來。該肖宏上場了,他可真夠鹵莽的。橫沖直撞的就沖到了講臺。剛想拿粉筆畫,聽到同學(xué)們的叫喊聲,馬上轉(zhuǎn)了個方向�?上�!到底沒畫對地方。摘下圍巾,連他自己都大笑起來。

  今天的游戲玩的實在是太開心了!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  一天,中午媽媽煮好了飯菜。媽媽說:"開飯嘍.,"爸爸一聽要吃飯就沖去餐桌。爸爸正要夾菜,媽媽問:"兒子呢?"爸爸說在房間看書。"媽媽說:"把兒子叫過來吃飯。"

  爸爸大步流星地走向書房推開兒子的門,發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上津津有味的看書。爸爸說:"兒子吃飯了,你最喜歡的紅繞肉,兒子連忙站起來。"

  兒子走了,爸爸偷偷瞄了一眼兒子的書,爸爸覺得這本書很有趣,也趴在地上看了起來,爸爸覺得回到了童年。

  兒子到了餐桌,卻發(fā)現(xiàn)爸爸沒有在,兒子和媽媽左等右等卻見不到爸爸的影子。

  媽媽等得火冒三丈地說:"兒子你把你爸爸叫出來吃飯,”兒子飛快地跑進自己的房間。發(fā)現(xiàn)爸爸也在看書,兒子說:"爸爸我們一起看書吧。"于是父子倆看起了書。

  媽媽坐在餐桌等了好久都看不到爸爸和兒子的.身影。媽媽大發(fā)雷霆了,怒氣沖沖地推開門。發(fā)現(xiàn)兒子爸爸看得那么有勁,他也熬上去看了一眼,覺得書很有趣,也趴在地上一起看了起來,一家三口真是愛看書的書迷�。�

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯�!睕]錯,書既像我的老師傳授我無盡的知識,又像我的朋友,他們常和我分享歡樂,分擔(dān)憂傷。有時還像我的家人,不斷給我溫暖,給我力量和鼓勵。我們之間真可以用一個詞來形容那就是——親密無間我最早看的書是連環(huán)畫,那是我大字不識幾個,但早已被那些精美的圖案吸引住了。于是我央求大人講給我聽。在他們的'講解中,我知道了《西游記》、《三國演義》、《安徒生童話》、《格蘭特船長和他的女兒》……書中生動的故事吸引著我,我時常為故事中的人物命運牽腸掛肚,為他們的高興而高興,悲傷而悲傷。我記得有一次媽媽叫我去買味精,可那是我卻正在津津有味的看著《格蘭特船長和他的女兒》那是一本十分感人的故事。我嘴上雖然說:“知道了!”但是我根本沒放在心上。我到樓下便利店,可忘了買什么�!皣�,對,就是圍巾�!蔽艺f。便利店阿姨說:“大熱天買啥圍巾��?”我說:“我媽叫買的,快給我吧!”阿姨就給我了。我回到家被媽媽臭罵一頓還“重度撫摸”了一下呢!被打了沒關(guān)系,心里卻美滋滋的。因為船長他們順利渡過難關(guān)了呀!就這樣自己咬我手中一有書我就忘了吃,忘了睡。

  書就像一盞明燈照亮了我的道路;書就像一場春雨滋潤著我。讓我們一起在書的海洋世界暢游吧!“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟�!睍请x不開我們的。正所謂“一日無書,百事荒蕪�!辈皇菃幔�