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掌聲響起來作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的掌聲響起來作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
掌聲響起來作文1
在掌聲中,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,顯得格外興奮。
盼星星,盼月亮終于盼來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一隊(duì)隊(duì)的選手已做好了準(zhǔn)備。很快,我們的'200米男子決賽開始了,我們已做好了準(zhǔn)備,只聽“嘭”的一聲,我像脫韁的野馬,飛快地奔跑著,雖然我表面還很放松,可我心里像十五只吊桶打水——七上八下。因?yàn)槲覍⒚鎸?duì)越野賽冠軍——扈迎瑞。由于我一時(shí)放松,被他們?cè)竭^了,我飛快地跑著,追過了一個(gè)又一個(gè)選手,前面只一個(gè)人了,我乘勝追擊,終于超過了他。我們離終點(diǎn)只有20米了,我已氣喘吁吁,而他卻很放松。顯然,他還沒有用盡力氣,離終點(diǎn)只有10來米了,我已體力不支,正想放松,休息一下,只聽老師和同學(xué)們都大聲為我加油,我頓時(shí)大吼一聲,第一個(gè)撞線。
場(chǎng)上響起了排山倒海般的掌聲……
掌聲響起來作文2
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的'好朋友是王懿嫻,她也不例外。比如說:她做什么事都是慢吞吞的。
記得有一次,我們數(shù)學(xué)考試,大家差不多全都做完了,可她還沒做完。她做完后,老師把她叫到面前說:“你以后做題的時(shí)候要快一點(diǎn),要集中精力,不要三心二意!弊詮睦蠋熀屯踯矉拐勗捯院,她就記在了心里。
記得那次我們的數(shù)學(xué)又要測(cè)驗(yàn)了,王懿嫻不僅做題快了,而且做得也很好。
老師發(fā)下試卷,一看王懿嫻現(xiàn)在做得題又快又對(duì)了,老師表揚(yáng)了她,大家鼓起了熱烈的掌聲。
掌聲響起來作文3
生命中有許多花,比如:友誼之花,誠信之花,自信之花,掌聲之花……今天,我要寫的就是一朵掌聲之花。
就在前幾周,我參加了第31屆北海小學(xué)“小小外交家”的活動(dòng)。在沒上臺(tái)之前,我的內(nèi)心是非常的緊張,因?yàn)榕伦约褐v不好,并且會(huì)因?yàn)樽约禾ε露v錯(cuò),表情不到位……在快上臺(tái)的時(shí)候,我的內(nèi)心有一種恐懼感,因?yàn)榍懊娴膮①愓哒娴?太厲害了,我覺得我根本比不過他們。他們一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒表演舞臺(tái)劇,而我什么特長都沒有。
上臺(tái)了,我?guī)еo張的心情開始演講,然而,在臺(tái)上,我?guī)е⑿⒐适轮v得特別流利。講到后來,我一點(diǎn)都不緊張了。講完了,臺(tái)下響起一片掌聲,讓我久久不能忘記,因?yàn)檫@片掌聲像一朵朵花兒盛開,給了我極大的鼓勵(lì)。
就在昨天,我“小小外交家”的名次出來了。我這一次竟然獲得了二等獎(jiǎng),是一名“優(yōu)秀學(xué)員”。
我覺得,在這掌聲之花中,包含了許多的意義和鼓勵(lì)。
掌聲響起來作文4
生活中有許多事情發(fā)生在你我他的身邊,還有許多驚喜、成功等著你我他去發(fā)現(xiàn)。然而,這些事情都裝在你自己的“五味瓶”里。
我是一個(gè)活潑、調(diào)皮、愛說愛動(dòng)的小女孩。媽媽從小就對(duì)我要求很高,對(duì)我所有的課程都下了很大的'功夫。我也沒有辜負(fù)媽媽的期望,經(jīng)?既嗟谝。但到了三年級(jí),我的成績開始以直線下降,從前五名跌落到十五名,從前十五名跌落到前二十名。最后到四年級(jí)的月考,我竟然考了一個(gè)驚人的名次:三十三名。把班主任楊紅青老師給氣壞了。課后,他找我談話,必須讓我考前十名,我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)不自信,心想:我能行嗎?
可是,我考了一個(gè)驚人的成績:全級(jí)第一。頓時(shí),全班的掌聲響了起來,我心里美滋滋的。
我會(huì)繼續(xù)努力下去的!
掌聲響起來作文5
每個(gè)人都為別人鼓過掌,但別人為你鼓過掌嗎?我就有哩!
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,體育組給一、二、三、四、五年級(jí),分別分了兩個(gè)長繩,這是讓我們課間玩耍時(shí)的道具。
我們排成一隊(duì),我一看到皮子做的跳繩,我就怕自己一下子跌倒。正當(dāng)我在作思想斗爭時(shí),一個(gè)聲音輕輕地傳到耳邊:“別急,你去試一試吧!你會(huì)成功的.……”我的心如釋重負(fù)了。
我排在隊(duì)中,激動(dòng)地等著。眼睛一閉一睜,一會(huì)就過去了吧!我等繩子打在地上的聲音,“啪、啪、啪”過去了以后立刻跑上前一跳,我的心似乎被拽了起來,我的心告訴我要閉上眼睛。等落下來了以后,我就飛快地跑走了哩!老師召集大家,對(duì)我們說:“人生需要經(jīng)過許多坎坷,但吳崢昕同學(xué)只要踏過這里,就一定會(huì)成功的。鼓掌!”這是我得到的第一次掌聲。
老師與同學(xué)鼓掌的那一瞬間,我終于明白,鼓掌就是為別人送去喝彩和鼓勵(lì)!
掌聲響起來作文6
我聽到過許多同學(xué)給我的掌聲,但是,令我最難忘的還是那一次。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們的英語老師——Miss Li讓我去參加英語風(fēng)采大賽。我精心準(zhǔn)備了幾天后,盼星星,盼月亮的風(fēng)采大賽終于到來了,也就是說,到了我一展身手的機(jī)會(huì)了。經(jīng)過前幾個(gè)選手的比賽,我有了穩(wěn)穩(wěn)的把握,終于輪到我了!我輕松地走到國旗下,先向大家鞠了一躬,就開始了我精彩的英語演講。剛一講完,我們班里響起了熱烈而持久的.掌聲。我坐回我的座位上,周圍的同學(xué),都說:“行!李孟璽!薄袄蠲檄t,你真能干!薄坝袃上,李孟璽……”這時(shí)英語老師走來了,說:“李孟璽,不要驕傲,要繼續(xù)努力!這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我心頭。
這次掌聲給我了巨大的信心和力量。
掌聲響起來作文7
今天是個(gè)特殊的日子,游泳比賽將要從石油大學(xué)舉行。
一聲哨響后,比賽開始了。首先游在前面的是下半身穿綠色褲子,頭戴泳鏡的小男孩,他的腳一伸一縮,像一只靈活的小青蛙,看來小男孩的游泳技術(shù)精湛。在最后面的`是個(gè)身穿粉色泳衣,頭戴黃色泳鏡的小女孩,她的腳和手的動(dòng)作不對(duì),顯然有些落后。
到了最后的階段,我使出九牛二虎之力往前游,才趕了上來。正在這時(shí),那個(gè)小女孩的腳抽了筋,不幸落入水中。小男孩奮力向那邊游去,背著小女孩游完了后面的水程。掌聲突然響了起來,最后的勝利者是小男孩,因?yàn)樗活欁约壕攘藙e人的精神感動(dòng)了所有人。
比賽完成后,教練問小男孩為什么要救小女孩。小男孩毫不猶豫地說:“比賽只是為了快樂,如果比賽讓自己失去良心,那比賽就沒有意義了!毙∧泻⒃捯魟偮洌坡曉俅雾懫饋砹。
是啊,比賽既是為了鍛煉自己的身體,也是為了促進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼。
掌聲響起來作文8
在某個(gè)人獲取成功時(shí),熱烈的掌聲一定會(huì)響起。在我獲得成功時(shí),人們送給我的掌聲也非常熱烈。
那是幼兒園的事了。我在幼兒園時(shí),認(rèn)為跳舞是女孩的專利,男孩不必去跳。但是,快“六·一”兒童節(jié)時(shí),老師說要選出五名男生和五名女生參加演出。一開始,我以為不是跳舞,所以我很積極,老師便選上了我?墒呛髞聿怕犝f是要跳舞,我立刻就呆了。我很后悔,真不該那么積極呀!可是選上就選上了,只好刻苦地練了。
過了好幾天,到了我又喜歡又不喜歡的`日子——六·一。我們看了別人的節(jié)目后,就輪到我們上臺(tái)了。上了臺(tái)后,我很緊張,因?yàn)橐_始跳舞了。我雖然不太情愿,但我必須非常努力地放松自己,用自己的全力把每一個(gè)姿勢(shì)擺好。跳完后,熱烈而持久的掌聲突然響起,我覺得熱血沸騰:我終于成功了!
之后,當(dāng)宣布我們是第一名時(shí),我的心激動(dòng)得將要跳出胸膛。
我感謝那一次掌聲,因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐灰Ω梢患,就一定?huì)獲得成功!
掌聲響起來作文9
掌聲是舞臺(tái)上不可缺少的部分,它可以給舞臺(tái)上的演員帶來鼓勵(lì),也可以朋友們帶來快樂,掌聲的用處很多需要你自己去發(fā)現(xiàn)。
掌聲也可以交到朋友,再別人遇到困難時(shí),他會(huì)勇敢的面對(duì)!你也要給他掌聲作為鼓勵(lì)。他一定會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感。你也可以交到好朋友,朋友之間相互幫助,愛護(hù),增加友誼。兄弟之間也可以用掌聲來給鼓勵(lì),增加兄弟之間的情誼。
掌聲起源于舞臺(tái),它可以給演員帶來自信。它是舞臺(tái)不可缺少的。給大家講一個(gè)故事:在一次舞臺(tái)表演上一個(gè)小男孩,他第一次上臺(tái)表演,很緊張。就在主持人說到:“下一位15號(hào)”時(shí),他顫顫巍巍的`走上了臺(tái)。看著無數(shù)雙眼睛看著他,緊張的他哭了,臺(tái)下的觀眾并不說什么,而是鼓掌,這位小男孩有了勇氣完成了表演。
掌聲是生活中不可缺少的部分
掌聲響起來作文10
一陣陣熱烈的掌聲慢慢的響起,這是一件什么事情呢?下面就讓我來細(xì)細(xì)地給你們道來吧!
記得那是一個(gè)陽光明媚的早上,我來到學(xué)校,聽老師說:“下午的第二節(jié)課要舉行讀書報(bào)告會(huì),先出一位主持人,讓各個(gè)小組提前準(zhǔn)備。
結(jié)果,我是主持人,我就馬上把小組內(nèi)的名單以及內(nèi)容準(zhǔn)備好,迎接下午的報(bào)告會(huì)。
到了下午第二節(jié)課時(shí),伴隨著時(shí)間的流動(dòng),一個(gè)個(gè)小組的演出完畢,一陣陣掌聲的鼓勵(lì),!終于輪到我們組表演了,我們用自己最好聽的聲音朗讀著自己的讀書筆記。
不一會(huì)兒,我們組的.演出結(jié)束了,教室里響起了一陣響聲。頓時(shí),讓我感覺到因?yàn)檫@一陣響聲,讓我們感覺到自己的演出更加完美。
到了最后,我們組獲得了小組第一名。同學(xué)們又響起了一陣陣讓我難以忘懷的掌聲。
掌聲響起來作文11
在“感動(dòng)中國”的欄目中,一陣陣掌聲一浪高過一浪,觀眾朋友們用憐憫的目光望著殘廢老人朱光月。
朱光月只是一位殘疾老人,他沒有因?yàn)樽约簹埣捕械阶员埃菢酚^地去照顧家里的4個(gè)人,他的大兒子、二兒子、三兒子和他的妻子全部是殘疾人,家中的活兒全部落在了他一個(gè)人身上,他每天早出晚歸,承擔(dān)起了養(yǎng)家糊口之責(zé)任。
當(dāng)主持人述說朱光月的家境時(shí),許多觀眾都流下了眼淚,同時(shí),一張張鈔票紛紛落入捐款箱中,看到如此之景,我的眼睛濕潤了。一個(gè)人從風(fēng)風(fēng)雨雨中走了過來,可真是不容易!
“嘩、嘩、嘩”一陣陣掌聲又一次響徹云霄,這是為朱光月的.事跡而感動(dòng),他真是太偉大了,他獲得了“感動(dòng)中國”的特等獎(jiǎng)。
朱光月老人的執(zhí)著、堅(jiān)毅,體現(xiàn)了男子漢應(yīng)有的骨氣和膽量,面對(duì)一個(gè)殘疾群體他沒有放棄,而選擇了堅(jiān)持,讓我們每個(gè)人都記住他的名字——朱光月。
掌聲響起來作文12
相信大家都知道宋祖英吧,每年的春節(jié)晚會(huì)都有她的身影。
大家知道這背后,她付出了多少辛勤的努力嗎?
她小時(shí)侯,家里貧困。一天黃昏,她背著年幼的弟弟出去,一不小心被石頭絆倒了,她和弟弟滾下了山坡,她和弟弟被摔得遍體鱗傷。當(dāng)她們兩個(gè)回到家時(shí),母親抱著這兩個(gè)血淋淋的孩子號(hào)啕大哭,她弟弟的腿從此也廢了。以后,宋祖英來到了一個(gè)歌舞團(tuán)表演。有一次,她上臺(tái)表演,一不小心,把灰弄到了臉上,演出時(shí),她就像一個(gè)小丑,把要表演的動(dòng)作表演的很滑稽,觀眾們以為這是演出的'需要,都哈哈大笑起來,從此以后,宋祖英的人氣也逐漸上升,她一直養(yǎng)著弟弟,直到現(xiàn)在。
每當(dāng)宋祖英在臺(tái)上一曲完了時(shí),掌聲總會(huì)熱烈的響起來。
掌聲響起來作文13
掌聲,是人類前進(jìn)的動(dòng)力。它能讓人重獲信心,讓人變得堅(jiān)強(qiáng),給人鼓勵(lì),勇往直前。我們需要掌聲充實(shí)自己的生活,讓自己的生命更加精彩。掌聲一次次在我耳邊響起,每一次掌聲都代表了我成長的腳印,給我的.生活增添光彩。
掌聲是一道彩虹,絢爛的色彩是贊許;掌聲是一顆珍珠,晶瑩的光芒是欣賞;掌聲是一朵鮮花,美麗的紋面是肯定。當(dāng)彩虹升起,當(dāng)珍珠閃光,當(dāng)鮮花綻放,在響亮的掌聲中我心海激蕩。在人生的道路上,總會(huì)遇到波瀾起伏的事情。關(guān)鍵是你心中的信心是否殘存,而掌聲正是信心的來源之一。
掌聲是一盞燈,照亮了泥濘的路;掌聲是一滴水,映出太陽的光芒。掌聲中我心飛翔,夢(mèng)飛翔……
掌聲響起來作文14
曾記得有一個(gè)幼稚的小男孩一聲一聲的叫著媽媽。眼間,我已成了一個(gè)暢所欲言的少年,自豪的邁進(jìn)中學(xué),盡情地享受著學(xué)習(xí)的樂趣。
課堂上,我不敢舉手。即使我有委婉動(dòng)聽的語言流利的`回答老師那可以令教室鴉雀無聲的問題,也會(huì)放棄這個(gè)可以使同學(xué)對(duì)我刮目相看的機(jī)會(huì)。在班上,因?yàn)槲夷懶∪缡蟛桓液蛣e人說話,所以我沒有一個(gè)可以談心的人,孤苦伶仃,一人承受著失敗的痛苦,享受著成功的喜悅。在
一次偶然的機(jī)會(huì),我受到萬人矚目的眼光,從那以后我拾回了屬于自己的自信。
掌聲響起來作文15
“嘩嘩嘩”每當(dāng)我看到放在書櫥里的紅夾板,那掌聲便回蕩在我耳畔。
那紅夾板是為參加學(xué)校舉行的元旦聯(lián)歡會(huì)用的。為了參加聯(lián)歡會(huì),我們?cè)缛ネ碜撸趯W(xué)校里精心準(zhǔn)備,放棄了玩耍的機(jī)會(huì),放棄了早回家的機(jī)會(huì),放棄了讀書的`機(jī)會(huì)。不知多少次,我們說得嗓子都啞了;不知多少次,我們累得連筆都拿不起來了;不知多少次,我們練得站立不穩(wěn)。
排練好了,還要等待更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)——把節(jié)目展示給兩位音樂老師,接受他們的審閱,得到好評(píng)的節(jié)目才能在聯(lián)歡會(huì)上表演。那天,天氣很冷,我們頂著嚴(yán)寒,把節(jié)目演到最好,得到了老師的好評(píng)。
在聯(lián)歡會(huì)表演的時(shí)候,我們帶著微笑,把我們節(jié)目演到高潮。大家頓時(shí)掌聲,那掌聲如雷鳴一般,直到現(xiàn)在我也沒有忘記。
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