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關(guān)于小學(xué)敘事作文300字匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文300字 篇1
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
考場上。人人是對(duì)手，無論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級(jí)的學(xué)生。
初二的期中考試時(shí)，我這個(gè)馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數(shù)學(xué)沒有畫圖題，也因此，我得意了還一陣。可物理就沒那么幸運(yùn)了--請畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個(gè)字，我覺得我整個(gè)人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個(gè)對(duì)手會(huì)幫你；上下，請問有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？
對(duì)，反正一樣是丟，不如試一次�！拔�，鉛筆給我！”“不給�！眔h,no，還是碰了一鼻子的灰。過了一會(huì)兒，我突然覺的那樣很沒禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對(duì)一個(gè)如此無禮之人，不也會(huì)讓他碰灰嗎？不如再試試。
“那個(gè)對(duì)比起，把你鉛筆借我用一下�！薄敖o你�！薄爸x謝�！�
不知為何，就這樣一段簡小的對(duì)話，會(huì)讓我心中流起一陣暖流。是的'，因?yàn)樵诟偁帉?duì)手面前，她會(huì)幫你，是對(duì)你的尊重。在這股暖流里，我對(duì)她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。
古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。
小學(xué)敘事作文300字 篇2
暑假的一天，爸爸帶我和媽媽去爬山，山的名字叫大寨。天氣很好，萬里無云。太陽才剛剛露除了頭我們就出發(fā)了。
我們一路來到山腳下，我一看山好高呀！“怎么看不到路呢？”我問，爸爸說：“我們順著巖石往上爬�！痹瓉硪邘r石上��！我們走得非常小心因?yàn)槁酚侄赣智�。爸爸和媽媽一致通過任命我為小隊(duì)長，帶領(lǐng)他們前進(jìn)。我很高興，非常興奮地往上爬。爬了一會(huì)兒，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，覺得累了，于是就找了一塊巖石坐下休息。我從山上往下看，哇！風(fēng)景好美呀！村莊里，房子變得好小好小，公路上的'汽車好像小螞蟻。遠(yuǎn)處的山，層層疊疊，綿綿不絕一直到天邊。
休息了一會(huì)兒，喝了水我們有繼續(xù)往上爬。中午時(shí)我們終于爬到了山頂。吃了午飯，我們游玩了好多美麗的風(fēng)景。其中三山澗最讓人驚嘆！四個(gè)山峰非常陡峭，四周都是懸崖峭壁，形成了三個(gè)非常深的山澗，很壯觀。
下午，迎著夕陽我們下山�？粗t彤彤的晚霞，我一點(diǎn)也不累，大寨美麗的風(fēng)景讓我流連忘返。
小學(xué)敘事作文300字 篇3
內(nèi)蒙古大草原是一個(gè)無邊無際，牛羊成群的廣闊天地。
草原上有著開不敗的花朵和不怕風(fēng)吹雨打的小草。早晨，小草們和小花兒的身上還掛著一些晶瑩剔透的露珠。有些花草還被那些頑皮的小露珠打彎了腰。如果你來到這里，看到那些翠綠的小草與鮮艷的小花，一定會(huì)贊嘆它們多么鮮嫩，多么有生機(jī)！太陽出來了，陽光照射在草原上閃閃發(fā)亮，眼前仿佛出現(xiàn)了一塊碧綠的大玉盤。此時(shí)你如果置身于草原之中，都不舍得挪動(dòng)下腳步，怕破壞了這美好的景致。
有草當(dāng)然有牛羊，內(nèi)蒙古大草原是牛羊的樂園。牛羊成群結(jié)隊(duì)地在草地上津津有味地吃草，不時(shí)還會(huì)發(fā)出一聲聲叫聲。它們好像在說：“內(nèi)蒙古大草原就是內(nèi)蒙古大草原，這里的'草真好吃呀！”遠(yuǎn)處，馬兒在草原上歡快地奔跑，它們有的在追趕同伴，有的停下來吃美味的青草，還有的慢下腳步，去梳理棕毛……好一派愜意的景象。
內(nèi)蒙古大草原，它是那樣的美麗，那樣的富饒，那樣的多姿多彩。那成群結(jié)隊(duì)的牛羊，那奔跑的馬，那小花和小草，是它們讓大草原魅力無窮！
小學(xué)敘事作文300字 篇4
今天，萬里無云，媽媽準(zhǔn)備帶我到上海野生動(dòng)物園玩我們隨旅游團(tuán)來到上海野生動(dòng)物園。一進(jìn)門，我們就看到了火烈鳥，我們興奮不已，小朋友們不約而同地歡呼起來。首先我們來到食草動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)，有各種各樣的動(dòng)物，如：小鹿、駱駝、斑馬、長頸鹿、羚羊等，它們有的在吃草，有的在睡覺，還有的在自由自在地走著。接著我們來到獵豹區(qū)、獅區(qū)、虎區(qū)，由于天氣太熱，它們都躲在樹下乘涼或睡覺，所以我們看到的很少。然后我們來到熊區(qū)，它們在路上走來走去，好像是在歡迎我們呢！出了獅虎混放區(qū)，乘游覽車看動(dòng)物就結(jié)束了。
接著，我們就到了步入?yún)^(qū)。在猴子館，有小巧玲瓏的細(xì)尾獴，穿著金色外衣的金絲猴，上躥下跳的懸猴……在百鳥園，有金雞獨(dú)立的丹頂鶴，有婷婷玉立的火烈鳥，還有不計(jì)其數(shù)的廣場鴿……在我過橋的時(shí)候，看見一條揚(yáng)子鱷張著大嘴，露出堅(jiān)利的.牙齒，讓我毛骨悚然。對(duì)了，可不能忘了國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓，這很痛苦基本的大熊貓可愛極了，它們正津津有味地吃著“美味佳肴”呢。
最后，我們?nèi)タ春＊{表演。它們的本領(lǐng)可多啦！會(huì)頂球、接球、會(huì)隨著音樂跳舞、還會(huì)在水中接圈子你！最有趣的是它們還會(huì)拍手歡迎我們呢！
上海野生動(dòng)物園使我流連忘返！
小學(xué)敘事作文300字 篇5
那一年我失去奶奶，我很難過，可是我沒有辦法，人都是要去世……
那一天我被我的叔叔送去見我的奶奶最后一面，在路上我對(duì)我自己說‘李林果你不能哭你不能哭’可是這根本沒法控制我，我見到奶奶的時(shí)候奶奶已經(jīng)成一個(gè)冰冷的人了，那時(shí)候我的眼睛不由自主地流了下來媽媽對(duì)我說不要哭了你的奶奶去天上享福了我們不哭了上你的奶奶走的`放心今天晚上陪你的奶奶最后一晚明天入土后你就見不到你的奶奶了
就這樣我陪媽媽度過一個(gè)晚上又看奶奶入土
回家了。
回到家我小氣我和奶奶奶些美好的回憶我又不由自主流下淚，我想奶奶奶奶只要你能回來我什么都愿意做奶奶你在另一個(gè)世界過得好嗎我想你了
奶奶你在時(shí)我沒能說一句我愛你現(xiàn)在我在這對(duì)你說我愛你我一直都很愛你。
那個(gè)時(shí)候你對(duì)我說‘我的果果什么時(shí)候長大等你長大了我也可以放心地走了’我現(xiàn)在可以說你騙我我還沒長大你就走了我是既恨你又愛你
那個(gè)時(shí)候你還說‘果果等你不哭了我就可以走了’我現(xiàn)在告訴你‘我還哭呢起來安慰我呀你起來我真傻你不會(huì)起來了不過你還是我最愛的人
小學(xué)敘事作文300字 篇6
我家有一個(gè)特殊的朋友——小狗。它的毛是銀灰色的，媽媽都說他像一塊大銀塊，將來還有可能成為一個(gè)招財(cái)寶呢!不過我覺得它還是大不到哪里去。它的眼睛圓溜溜的`，活像兩顆玻璃珠。我們把它關(guān)在籠子里，它就大聲地叫嚷，好像在說：“快放開我，快放開我!”我見它不樂意，不忍心把它關(guān)在籠子里，于是把它放了出來。
放出來后，它的心情似乎好了很多，沖我“汪汪”地叫了兩聲，好像在感激我。它一下子跳起來和我玩，我見它這么熱情，就立刻抱住了它。它的食物都是媽媽一手操辦的，全是從寵物店里帶回來的。我天天都有任務(wù)，就是要定時(shí)定量地喂它吃。我和媽媽也為它買了一個(gè)窩，好讓它晚上有個(gè)地方睡覺。
我蠻喜歡它的，和它的故事說也說不完。不過，有一件事情我至今難忘。一天，我被媽媽罵了，我哇哇大哭起來。小狗似乎明白了什么，撲到我的懷里，輕輕地蹭著，好像在安慰我：“小主人，別再傷心了。”看見它這樣，我破涕為笑，什么委屈都沒了。看來，小狗還真是我的朋友。
小學(xué)敘事作文300字 篇7
今天姐姐在整理她的書房，被不經(jīng)意路過的我看到了一幅五顏六色、色彩鮮艷的拼圖在地板，于是我很好奇就跟美麗大方的姐姐借了這個(gè)拼圖。
回到了自己的`房間，拼圖上的圖樣連一眼也沒瞧，便急忙開始將它分解、混亂，然后等著再將它完成;就這樣一分一秒的過去，而我卻也由漫不經(jīng)心、好玩有趣的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樯髦卣J(rèn)真、感動(dòng)萬分;就在隨著分散的圖片一片片的拼湊完成時(shí)，圖案也漸趨明了，而我的心也跟著沸騰起來。原來，姐姐自畫自創(chuàng)的拼圖是如此的用心和細(xì)膩，這是描繪我們一家人和樂融融、幸福美滿的情景，有爸爸扶著弟弟坐在肩膀上嬉戲的滿足樣、有媽媽和姐姐一起彈琴的溫馨樣、有哥哥和我一起下棋的認(rèn)真模樣，更重要的是這個(gè)拼圖姐姐已經(jīng)完整保存了七年，色彩依舊鮮明、拼板也絲毫無損，連20xx的字樣都清晰可見。
這一天，讓我覺得好慚愧，因?yàn)槲疫�沒有學(xué)會(huì)保存東西的長久性和完整性，這一天，也讓我感到好欣慰，因?yàn)槲矣袀�(gè)愛家、愛我們的好姐姐，是這個(gè)姐姐，這幅畫，這個(gè)拼圖，讓我更了解我是個(gè)幸運(yùn)又幸福的小孩。
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