生活日記模板集錦八篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的生活日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活日記 篇1
在寫這篇日記之前，我猶豫了很久，再在想寫出這篇文章，會(huì)不會(huì)傷害到他人的自尊心，但是經(jīng)過我的深思熟慮后，我還是決定寫出這篇文章。
從昨天下午開始，我就發(fā)現(xiàn)后兩排的女生總是躁動(dòng)不安，經(jīng)常在那里竊竊私語，直到今天上午我才知道，原來是康同學(xué)要給劉X遠(yuǎn)同學(xué)寫所謂的“情書”，我就說她們?yōu)槭裁纯偸窃陝?dòng)不安呢，原來是在為這件事呀，但是我沒有想到的是她們今天下午就采取的行動(dòng)……
今天下午，閱讀課之前鄭同學(xué)找到說：“你能把這個(gè)東西親手交給劉X遠(yuǎn)同學(xué)嗎?”我當(dāng)時(shí)一看她手里拿著東西，我便知道這一定就是她們這兩天一直在搗鼓的“情書”了吧，我那是當(dāng)場就拒絕了，可是我經(jīng)不住他人的軟磨硬泡還是親手將那份情書交到了劉X遠(yuǎn)的手里，我當(dāng)時(shí)就知道自己一定做錯(cuò)了，最后事情的結(jié)果就是康同學(xué)決定，老師如果問起來就把責(zé)任推到我和幫她寫情書的萬同學(xué)和鄭同學(xué)身上，聽到這樣的`結(jié)果我并不意外，因?yàn)檫@件事情對自己對他人都不好，但是對此我還是想向康同學(xué)提幾條建議：
1.我希望你以后不要再做這種班級抹黑的事情;2.希望你以后如果再做這種事情，不要找任何人需要幫助;3.希望你不要把責(zé)任輕易推卸給他人。
最后，我還是希望你可以記住我的勸告。
生活日記 篇2
因?yàn)檫^年，家家戶戶都要放炮，清潔工也放假了，結(jié)果樓道臟兮兮的.，我和媽媽決定掃樓道。
說干就干，我們穿上干活的衣服，怕起灰，我先給樓道灑了些水，媽媽掃了六七樓，我學(xué)著媽媽的樣子會(huì)掃了，用力的往下掃，掃到五樓到時(shí)候，一位奶奶表揚(yáng)了我，我低著頭繼續(xù)掃，頭上冒出了汗珠，我也顧不上擦，一直掃到一樓，我累得直喘氣。
今天我體會(huì)到了清潔工人的辛苦！
生活日記 篇3
在陸陸續(xù)續(xù)寫了那么多篇綠點(diǎn)子日記后，看著電費(fèi)一點(diǎn)一滴的減少，看著家人一步步的落實(shí)節(jié)能減排，心中又有了些想法。
在還沒“真正”落實(shí)節(jié)能減排前，我頂多只有做到百分之三十左右，也絲毫不知道節(jié)能減排真正的意思。但自從開始寫綠點(diǎn)子日記后，我慢慢的實(shí)行節(jié)能減排，每天固定拔插頭、關(guān)燈，成為我每天必做之事。老師也統(tǒng)計(jì)出達(dá)成率，結(jié)果全班都有做到！我想，節(jié)能減排并不能只有三分鐘熱度，必須每天落實(shí)，才能有效減緩地球暖化速度。
想一下梅雨季，有些地方卻下起了豪雨，這說明了減緩暖化已經(jīng)是刻不容緩的問題。我們?nèi)駪?yīng)該“動(dòng)起來”，做好節(jié)能減排，才能讓地球永續(xù)生存，成為一個(gè)“綠地球”！
今天，我的第一次補(bǔ)課來了。
以前的我，從沒補(bǔ)過課，只有興趣班。以后每周日下午，開始英語、數(shù)學(xué)的`補(bǔ)課。由于自己在學(xué)校上課不認(rèn)真、導(dǎo)致自己對一些知識(shí)不會(huì)，迷茫。來到英語班，我們開始默寫所學(xué)的模塊單詞，然而自己的馬虎，每個(gè)模塊都有錯(cuò)誤。完成了這項(xiàng)任務(wù)，又開始默寫句子，講了一些知識(shí)，結(jié)束了英語的補(bǔ)習(xí)。之后，老師把我們送到了數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課，到那已經(jīng)遲到了，許多同學(xué)開始做卷紙，我們抓緊時(shí)間寫題，過了一會(huì)，老師開始講解，我也聽得很認(rèn)真。仔仔細(xì)細(xì)地講解每一道題。
這次的補(bǔ)課，要讓自己的數(shù)英有所提高。
生活日記 篇4
“加油，加油!”一陣陣喊聲從我們教室傳出來。
這是我們在玩掰手腕的游戲呢!老師先叫了幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，他們把手握好，使勁向里掰，他們有的皺著眉頭，有的咬緊牙齒，還有的性急的同學(xué)都喊出來了。
我也走上了講臺(tái)，我的對手是許曉韻，我想：她個(gè)子不高，瘦瘦弱弱的`，我一定會(huì)贏她的。于是我咬緊牙關(guān)，鼓足力氣，閉著眼睛，使足全身的力氣朝著我的方向掰，可是任憑我怎么使勁，我的手就是不動(dòng)。我看見許曉韻憋紅了臉，一點(diǎn)也不讓步，我們僵持了半天，最后我才終于贏了她。許曉韻很不服氣，讓再來一次。這次我卻輸給了她。
這次掰手腕讓我很難忘。讓我懂得了一個(gè)道理，不能輕視別人，也不要盲目自信。遇困難不能膽怯，要敢于拼搏，要有向困難挑戰(zhàn)的信心。
生活日記 篇5
假如我有一只馬良的神筆，我要給老師畫一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可以幫老師做許多事情，老師就不會(huì)天天那么疲勞了。
假如我有一只馬良的'神筆，我要給山區(qū)的孩子畫很多學(xué)習(xí)用品。讓他們也和我們一樣上課學(xué)習(xí)。
假如我有一只馬良的神筆……
生活日記 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來了老師請來的民間藝術(shù)家：一位捏泥人的老爺爺。
這位老爺爺有一頭白發(fā)，一臉皺紋，短短的胡須，衣服有一些破。
老爺爺拿出一個(gè)盒子，取出里面的'泥人插在一塊木板上面，只見一個(gè)個(gè)泥人栩栩如生，有福娃、奧特曼等。
我見了贊嘆不已，連忙自己捏了起來。我準(zhǔn)備捏一只鴨。我先用白色搓成一個(gè)約1。5厘米的條，在后面用手往上挽一下，做身體，然后在前段拉出一段，彎成一個(gè)“S”形當(dāng)脖子。從白色上再扯一 段下來，搓成球，摁在脖子上，做頭。接下來用一丁點(diǎn)黑色當(dāng)眼睛。再從從上扯下一段，粘在頭上，然后用小刀把它一切兩半，作為張嘴的鴨，這么一來，一只鴨就捏好了。
再看一下后面吳豆的，栩栩如生、活靈活現(xiàn)，手中拿的大蘿卜通紅通紅的，我忍不住想咬上一口。
通過這一次體驗(yàn)，我明白了：要向別人虛心請教。只要你有耐心，去把某一件事做好，這樣的話，無論做什么事，都不是一個(gè)難題。同學(xué)們，你會(huì)捏這樣栩栩如生的小人嗎?
生活日記 篇7
今天，我們的老校長為我們上了一堂別開生面的專題講座——讓課余生活更美好!
一天有24個(gè)小時(shí)，上課時(shí)間是6小時(shí)，睡眠時(shí)間是10小時(shí)，那么，剩下的8小時(shí)就是我們的課余生活了�？墒�，8小時(shí)那么長的.課余時(shí)間，還是有不少小朋友說自己沒有時(shí)間玩。這，又是為什么呢?為什么有些小朋友就有時(shí)間玩呢?讓我們從自身找找原因吧!時(shí)間就像一把沙子，如果不好好把握，它就會(huì)從你的手心流走。想要玩，那么必須要抽出時(shí)間來。
如果我們上課不好好聽講，那么，作業(yè)不會(huì)做，速度也就自然而然就慢了，如果作業(yè)一直拖到了下午，變成了回家作業(yè)，那么，你就比人家多做回家作業(yè)了。所以，我們上課要好好聽講，作業(yè)抓緊時(shí)間做，那么，你就有時(shí)間去放松，去玩了。再說說家長們吧!有些家長認(rèn)為玩是不好的，其實(shí)玩，反而對孩子的學(xué)習(xí)有好處。因?yàn)殚L期地學(xué)習(xí)你會(huì)覺得十分乏力，反之，你玩一會(huì)兒，會(huì)感到輕松。和朋友一起玩，還可以互相了解，取長補(bǔ)短。
當(dāng)然，我們也要學(xué)會(huì)安排，不要先玩再學(xué)習(xí)，要適當(dāng)?shù)耐�。網(wǎng)絡(luò)上有一些游戲是“毒品”，玩了以后你就會(huì)上癮，不玩也不行，所以，我們要遠(yuǎn)離這些對學(xué)習(xí)、對身體有害的游戲。
讓我們一起擁有美好的課余生活吧!
生活日記 篇8
在生活中有很多人需要幫助，需要陽光般的正能量，讓人們溫暖的正能量，讓人們幸福的正能量，讓人們贊美的正能量……
有一次我獨(dú)自乘坐公交車，車上人擠人，人挨人，水泄不通。我只好站在一個(gè)狹小的空間里。我擠來擠去，擠到一個(gè)非常帥氣的.小伙子身邊。忽然汽車一個(gè)急剎，我站不穩(wěn)一下子踩到了他的腳，我連忙道歉，沒想到他歪著頭不依不撓�！澳沁呌泻艽蟮拈�，你非要往這兒擠，有毛病啊？”我無可奈何地向旁邊走去。離他遠(yuǎn)了點(diǎn)。
到了站點(diǎn)，我氣沖沖的下了車，沒想到剛才那個(gè)小伙子也跟著下來了，跑到我身邊說:“小朋友，對不起，剛才我不是有意的罵你，因?yàn)橛腥朔愕臅也沤枘愠臣馨涯阒У揭贿吶�。”好懸啊，錢包就在書包邊上，眼看就要掉出來了。
正是有了這樣充滿陽光般正能量的人，才會(huì)使生活變得如此美好。生活需要陽光，需要正能量！
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