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牛的作文300字

時(shí)間:2023-03-27 08:51:53 優(yōu)秀作文 我要投稿
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牛的作文300字八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的牛的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

牛的作文300字八篇

牛的作文300字 篇1

  我們班上有很多牛人:陸雅庭、趙宇軒、宋旭城……他們?cè)隗w育課上發(fā)生了許多牛事。

  一天清晨,我們到大操場上體育課,老師讓宋旭城和張禹健在兩個(gè)大圓圈內(nèi)比賽跳繩,看誰能在兩分鐘內(nèi)跳兩百個(gè)。比賽開始,宋旭城個(gè)子比較高,所以跳得快。而張禹健呢?個(gè)子太矮了,沒跳到七十個(gè)就氣喘吁吁。時(shí)間在一分一秒地過去,一眨眼兩分鐘已經(jīng)過去一半了,F(xiàn)在宋旭城已經(jīng)跳了一百零三個(gè)了,張禹健才跳七十四個(gè),我心里真替他著急。沒一會(huì)兒,比賽結(jié)束了,宋旭城跳了兩百零三個(gè),張禹健才跳一百五十七個(gè)。宋旭城贏了!他真是跳繩牛人。

  還有一次,學(xué)校進(jìn)行跑步期末考試,這次是男生組進(jìn)行跑步比賽。宗唯佳和李奕銘在一個(gè)跑道上。比賽開始,李奕銘和宗唯佳競爭起來。宗唯佳雖然個(gè)子高,但是很胖,所以還沒跑幾步,就汗流浹背。李奕銘像一只小麻雀一樣,六秒鐘就跑了幾十米。終于,宗唯佳趕上來了,他們倆互不相讓。突然,李奕銘來了個(gè)沖鋒,加快了速度,領(lǐng)先一步跑到了終點(diǎn)。

  同學(xué)們真牛,我要向他們學(xué)習(xí)。

牛的作文300字 篇2

  小雨淅淅瀝瀝的下著,哪里都蒙上了一層面紗。世界變得晶瑩剔透,到處都反射著七彩的光,恍若仙境!

  雨停了,清新的氣息令人心曠神怡、全身舒爽,花草也變得更加翠綠和嬌嫩。

  正在我欣賞美景時(shí),看見一只小蝸牛正朝著某個(gè)目標(biāo)緩慢前行。我將它放在手上,嚇得它趕緊縮進(jìn)了殼里,過了好一會(huì)兒,它才又鉆出來。

  我仔細(xì)打量這只小蝸牛:蝸牛殼上的旋渦是向左旋的',皮膚很粗糙,走過的路上粘上了一絲絲黏液。

  我將小蝸牛放在地上,它還是朝著那個(gè)目標(biāo)一直前進(jìn)。直到太陽的余暉照耀著大地,天上的火燒云也不斷變幻時(shí),它才不見了身影,但我心里已然烙下它的印記。小蝸牛之所以堅(jiān)強(qiáng)地向前爬行,是因?yàn)樗心繕?biāo)!

  蝸牛雖小,爬的很慢,但卻有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以恒的心。我要向蝸牛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那持之以恒的精神,為了實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大理想努力奮斗!

牛的作文300字 篇3

  某位飲食專家說過:“奶中含有大量的蛋白質(zhì),有利于青少年的身體發(fā)育,但空腹喝奶不利于人體吸收……”

  從今年開始,學(xué)校就主張“課間一杯奶,健康每一天”——向我們免費(fèi)發(fā)放牛奶和配奶的面包,供我們二節(jié)課后食用。

  “呼——”坐在教室里還能依稀地聽到大風(fēng)的呼嘯聲,“真冷!”我打了幾個(gè)寒戰(zhàn),我們剛從外面做操回來,一個(gè)個(gè)凍得耳疼鼻子紅,雙手快凍僵了。

  “不知道今天學(xué)校給不給喝奶和吃面包了?”有的同學(xué)問到。

  “我認(rèn)為不會(huì)了,冷冰冰的喝了肚子會(huì)疼!毙⊥跽f道。

  “你說會(huì)不會(huì)是熱奶?”正說著,班長端著一盤奶進(jìn)來了,發(fā)下來的果然是熱奶!

  我不禁一笑,立刻用手握住了這杯熱奶,雙手馬上不冷了,又打開奶輕輕一吸,一股暖流流遍全身,臉和耳朵也不疼了,頓時(shí)感覺心曠神怡,仿佛在欣賞一首優(yōu)美的樂曲。

  同學(xué)們也紛紛吸了一口奶,只見他們有的`搖頭晃腦,有的暖手,有的在那兒就著面包大吃大喝,樂此不彼呀!

  其實(shí),這杯奶讓我們感受到的熱不僅是它本身的溫度,更是國家的心更熱,他們向小學(xué)生每天發(fā)奶,不正是想讓祖國花朵將來盡情綻放嗎?我們一定不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望,好好學(xué)習(xí),爭當(dāng)四好學(xué)生!奶熱,情更熱。

牛的作文300字 篇4

  “說它是頭牛,無法拉車走,說它力氣小,卻能背屋走!蓖瑢W(xué)們猜猜它是誰呢?

  對(duì)了,是蝸牛,它小小的,身上背著一個(gè)螺旋式的殼。頭上長著兩對(duì)長長的觸角,觸角的頂上長著芝麻大的眼睛,它的'嘴巴只有針尖這么大,吃起東西來一動(dòng)一動(dòng)的,真有趣。

  我把蝸牛放在地上,只見蝸牛在地上一動(dòng)不動(dòng)。我急了,用手動(dòng)了它的兩個(gè)觸角,竟然還沒動(dòng),又用鉛筆尖搗了一下它的殼,這個(gè)小懶蟲終于被我馴服了,慢吞吞地走了起來,可后來還是一動(dòng)不動(dòng),它真的是太懶了!

  為了讓它動(dòng)起來,我拿來了一個(gè)瓶子,裝了點(diǎn)水,接著我把蝸牛放了進(jìn)去。我仔細(xì)地觀察起來,慢慢等待。大約過了六七分鐘,小蝸牛動(dòng)了起來,它沿著瓶子慢慢往上爬,過了沒多久就爬出了水面,看來它還是蠻有耐力的!

  小蝸牛,雖然你的背上多了一套小房子,但你從不嫌棄,這個(gè)真的值得我們好好學(xué)習(xí)啊!

牛的作文300字 篇5

  我是一只白玉蝸牛,主人給我起了一個(gè)奇怪的名字叫甜甜圈。我每天靜靜地呆在一個(gè)小盒子里不說話,不過我總有一些奇奇怪怪的想法。

  我想超越螞蟻、蚯蚓、螳螂和毛毛蟲,成為馬拉松冠軍。

  我想長一對(duì)翅膀,像小鳥一樣在天空自由自在地飛翔。

  我想有一個(gè)高科技的.殼,每天根據(jù)我的心情變成不一樣的顏色。高興的時(shí)候是綠色,生氣的時(shí)候是紅色,饑餓的時(shí)候是紫色,不舒服的時(shí)候是黃色,其他時(shí)候是彩虹色。這個(gè)殼不但很輕,像棉花一樣蓋在我身上,而且很堅(jiān)硬,可以保護(hù)我。

  我還想?yún)⒓右雇淼纳忠魳窌?huì),聽綠樹蛙“呱呱呱”地喊,聽蟋蟀“唧唧吱”地叫,還有貓頭鷹“咕咕呱”地唱。我也想在音樂會(huì)上唱響自己的旋律。

  最后,我想回到我出生的地方,那里有青草、菜葉和爸爸媽媽,還有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。

牛的作文300字 篇6

  “背上一房子,時(shí)刻背身上。愛吃鮮菜葉,眼睛長又長!保@是什么東西?哈哈,我來公布答案吧,它就是蝸牛。

  蝸牛的眼睛在觸角上,一個(gè)殼,這是誰都知道的事情,可是,我卻沒有與蝸牛“親密接觸”過。不過,今天我有幸發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。事情的經(jīng)過是這樣的:今天我參加喜宴回來的路上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我像看見什么珠寶、古董似的,把它輕輕地放入手掌里,給它取名叫“小蝸”,然后加快了步伐。

  回到家,我決定給它做個(gè)“小屋”,我先拿來一個(gè)沒用的`礦泉水瓶,把它剪成兩段,一小段裝著水,一小段放土,中間隔著帶有小洞的瓶蓋,土上再放幾片菜葉,這就成了它的家了。

  小蝸十分貪吃,瞧吧,我放在里面的菜葉,才過了半天,葉子就消失了一片。小蝸雖然貪吃,但不時(shí)也有放棄沒事逃走的念頭,大約每隔十分鐘就要逃一次,結(jié)果都被我“抓回來”。

  觀察了很久,我發(fā)現(xiàn)了很多秘密:蝸牛喜歡住在陰暗、潮濕的地方,假如你不想讓蝸牛睡覺的話,可以放入水里幾秒鐘,拿出來后它就會(huì)醒來......

  再告訴大家一個(gè)小秘密:我發(fā)現(xiàn)蝸牛的腿像坦克的履帶,它爬行時(shí),腿像履帶一樣滾動(dòng)。

牛的作文300字 篇7

  火車不是推的,大山不是堆的?蓪(duì)于我們班的吹牛大王來說,牛皮卻是用來吹的。瞧,又在吹了,“我的祖先可是一位厲害的大詩人……”

  他的個(gè)頭不高,但頭特別大,班里人經(jīng)常說他,“大頭大頭,下雨不愁,人家有傘,你有大頭!彼难劬σ彩翘卮笮吞(hào)的`,活像兩個(gè)大燈泡,與他的小鼻子、小耳朵極不協(xié)調(diào)。他愛吹牛,與牛也真有緣:他屬牛,全身黑得活脫脫像一頭小黑牛;他是個(gè)牛脾氣,做起事來死犟,認(rèn)死理;他最愛吃的也跟牛有關(guān),如牛皮糖;他還喜歡穿牛皮鞋……

  瞧,吹牛大王又開始吹了,他大搖大擺地走過來,高傲地抬著頭說:“告訴你們一個(gè)秘密。知道嗎?我的祖先可是寫過詩歌的,什么描寫荷花、春夏秋冬的詩他都會(huì),厲害吧!”班長王小紅走了過來,問:“米小光,你的祖先寫過什么詩呀?說來聽聽!薄岸嗔硕嗔,他可是唐朝詩人,《山中送別》聽過嗎?寫得多好啊,那就是我的祖先寫的呀,哈哈哈!”

  同學(xué)們先是愣了一下,互相看了一眼,然后又背了一遍《山中送別》,想了想,說道:“不對(duì)呀,作者不是王維嗎?”接著哄堂大笑起來。吹牛大王見自己的牛皮又吹破了,臉紅得像兩個(gè)大紅棗,羞得跑到男廁所藏了起來。

  唉,這吹牛大王也太“!绷恕

牛的作文300字 篇8

  今天老師帶我們到操場上去觀察小動(dòng)物,要求一個(gè)人獨(dú)立觀察,不能借助任何東西,而且記下觀察的結(jié)果。老師的話音剛落我就馬上開始行動(dòng)了。我觀察的是蝸牛,可我找了半天都沒有找到蝸牛的'一點(diǎn)蹤跡。

  當(dāng)我失望得想打退堂鼓時(shí),突然我想起百科全書上說蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,于是我就去了學(xué)校最潮濕的地方——小樹林,果然不出我所料,有許許多多的蝸牛,我選了一只最大的蝸牛作為觀察目標(biāo):首先我用放大鏡碰了它一下,蝸牛立刻縮進(jìn)了殼里,從剛才的試驗(yàn)中我知道了它的膽子很小。等它從殼里出來時(shí)我又潑了一點(diǎn)水它身上,它馬上往后退,我又發(fā)現(xiàn)它怕水。然后我用手把它抓了起來,可它居然在我手上拉屎,它拉的屎黑黑的像蚯蚓一樣。

  最后我把我剛剛發(fā)現(xiàn)的這些都通通記了下來。

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