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有關(guān)助人為樂小學(xué)生作文300字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的助人為樂小學(xué)生作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
助人為樂小學(xué)生作文300字 篇1
生活中,快樂,幸福與年齡,性別,家庭背景無關(guān),而是來自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為,其中最數(shù)“助人為樂”為代表。
不是嗎俗語說:“助人為快樂之本”,那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂。幫助同學(xué),你很可能便就因此得到友誼的種子,它在你的善心愛心下會日益成長,健壯,終成為一段深厚無比幸福非凡的友情!遇到困難時能有人與你共同相互扶持,團(tuán)結(jié)精神與信任感會使你倍覺充實!
幫助一位有需要的陌生人,即把友愛的種子播種,它會在許許多多為人熟知或為人鮮知的地方四溢出感動的芳香。你的收獲,或許僅僅是老婆婆的一句“孩子,你真好!”,或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑,或是同齡人的'一個淺淺的會心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無限的滿足和快樂!日記大全
今天,我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長了不見底的矮欄桿,樣子好累。于是,我也拿起她身邊的一塊抹布,幫忙擦了一小段。雖然挺累,但我腦中總無時地閃現(xiàn)著一句話:“為人民服務(wù)!”
助人為樂,助長一份無限的愛心!
助人為樂小學(xué)生作文300字 篇2
中國自古以來助人為樂就非常引人注目。中國解放后就出了個家喻戶曉的大人物——雷鋒,現(xiàn)在學(xué)雷鋒做好事的并不在少數(shù),我也有幾件助人之事想和大家促膝談心。
我家這排樓有一個老伯伯,兩鬢斑白,五十來歲。每當(dāng)冬天下了雪,我家通向環(huán)城西路的咽喉要道——斜坡的表面上結(jié)了冰,滑溜溜的,摔了跤還很疼……當(dāng)出現(xiàn)難題后,第二天就會莫名奇妙的多出根繩子來,原來伯伯是想讓居民扶著繩子走下坡去,防止摔跤,不久還會看見拿著鐵鍬正賣力的.鏟雪,是想有電瓶車摩托車的車主方便上下坡。有車來往時還會看見他在指揮交通呢!上下坡的居民們無不和他寒喧幾句,有時還會出現(xiàn)小孩用石頭在咂冰,一老一少勞動的身影讓人溫暖。
這不,這幾個月斜坡盡頭破了個小洞,因無人管理,電瓶車摩托車開上開下,小洞成了大洞,長度占了斜道的二分之一,他就拿出幾塊破磚往洞中補了補,省得居民失足踩進(jìn)洞中……
做好事就像贈人玫瑰手有余香,缺得就是大家的“動”,你幫一點,他助一臂之力有什么困難不能迎刃而解。
助人為樂小學(xué)生作文300字 篇3
下午第二節(jié)英語課時,吳老師正在讓我們做練習(xí)冊。突然,梁辰博同學(xué)感到頭劇烈疼痛,他忍不住舉起手對吳老師說:“吳……吳老師!我……我的頭——很……很疼……疼!”吳老師非常緊張,她焦急地說:“黃慧盈同學(xué),你快一點送梁辰博同學(xué)去衛(wèi)生室看看。快!快!”我馬上站了起來,小心地扶著梁辰博同學(xué)走向衛(wèi)生室。
那一段的路并不長,可對梁辰博同學(xué)來說卻是一段非常漫長的路程。我也非常緊張和不安,心里想:梁辰博同學(xué)的體溫會不會很高?他會不會住院?……一連串問題在我的'腦子里旋轉(zhuǎn),就像是我生病一樣。終于,我把他扶到了衛(wèi)生室,湯老師立刻為他量了體溫!38。2度”,我的心放下來了一點。我跑回三樓的英語教室,把梁辰博的體溫告訴了吳老師,然后又快速地跑到四樓的班級教室,幫他整理好他的書包。接著,我又拿著沉甸甸的書包和拎袋,跑回了衛(wèi)生室,交給梁辰博,此時,我已經(jīng)是滿頭大汗了。
雖然有一點兒累,可是助人為樂讓我忘記了疲勞。