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關(guān)于寫景的作文400字集合八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫景的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文400字 篇1
那是一串漂亮的藍色風(fēng)鈴。
藍色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺，藍的讓人心曠神怡，來的如同大海媽媽般，藍得如同寬廣的天空。用同樣藍的線吊著可愛的小鈴鐺，可真精致！
每天晚上，我疲憊地做完作業(yè)，輕輕走到房門前。手指一觸到那精致的小鈴鐺，內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的'小石塊激活，一下子蕩漾起無數(shù)的小浪花。我久久的盯著那串藍風(fēng)鈴，獨自品味著淡淡的靜謐。藍風(fēng)鈴仿佛朋友般地在向我訴說著那在夢中才能見到的海，是那蔚藍的海。
那天，我為生活中出現(xiàn)的逆境而憤怒，那串平日寧靜的風(fēng)鈴，似乎也生氣了，小鈴鐺被震地左搖右晃，藍色的海也起了風(fēng)暴，和我一同發(fā)泄，發(fā)泄出不滿與無奈。憂郁的藍色伴著悅耳的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲，一下子使我震撼了。憂郁的藍色，卻使我的心歸于往日那份藍，歸于往日那份寧靜。
那串風(fēng)鈴，又笑了，原來憂郁的藍也有喜悅的一面。
小鈴鐺的顏色，是海綠色，很多很多小小的鈴鐺，如星星倒影般灑在蔚藍的海面上，泛起星光點點，綠色的星星不能也很漂亮嗎？
有時，我也會很傷心的想，那份憂郁的的藍，代表永恒嗎？
藍風(fēng)鈴給予我的是戰(zhàn)神困難的力量。它，是我真心的朋友。
寫景的作文400字 篇2
已是九月中旬，傾聽著窗外滴滴答答的雨聲，心中不免感嘆“入秋了�。 �
家鄉(xiāng)的秋天雖不像作家筆下的那般秋意濃濃，卻有著一種別樣的韻味所在。雖已入九月，按常理來說，這時的樹葉已應(yīng)慢慢泛黃，可是，走在大街上，公園里，卻很難發(fā)現(xiàn)枯葉的影子。于是我心中就不免有了些納悶，秋天的足跡到底在哪？
于是我便認真觀察起來，入了秋，天氣雖沒有太大的變化，但下起毛毛細雨和那天上一大片一大片灰色的云彩還是能讓人充分地感受到微微的寒意，雖不刺骨，也令人感到背脊后面有些許發(fā)涼，撐起一把傘，漫步在雨簾中，呼吸著新鮮的空氣。靜下心來，體會著北侖秋天那一份獨有的韻味和蕭條！
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許�！边@句詩是北宋的郭熙寫的。秋天的夜也不是那么太平，入夜，雨淅淅瀝瀝地下著，窗沿被雨水敲打著，演奏著一曲動聽的樂章！你若是站在外面，就能深刻地感受到秋雨的那一份涼爽！
中秋時節(jié)，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，雖是中秋佳節(jié)，老天似乎并沒有給人們面子，雨如傾盆般的下著。不過，今晚的月雖是賞不了了，但家家戶戶都是團團圓圓，其樂融融的······這也給秋天帶來了節(jié)日的'氣氛。
雖然北侖的秋天沒有詩人描繪的那樣“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡潜眮龅那锾煊凶约阂环莳毺氐乃�，我十分喜愛北侖的秋！
寫景的作文400字 篇3
著名宋代詩人楊萬里曾在詩中寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！庇谑�，我來到了荷花池，觀賞那連詩人楊萬里都連連稱贊的荷花。
那荷花猶如一個亭亭玉立的少女安靜地站在水中。不一會，便有一只蜻蜓立在荷花上，就像楊萬里的另一首詩中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
忽然，吹來了一陣微風(fēng)，同時我感到了一陣涼意，在這炎炎夏日之中卻顯得十分的舒適。荷花扭動起它那曼妙的腰肢，而蜻蜓好似它戴在頭上的發(fā)卡，把荷花點綴的更加美麗了。此情此景吸引來了無數(shù)游人和魚兒觀賞。
過了一會，風(fēng)便停了下來。我又感到與剛才的`那種寧靜不一樣，空氣中彌漫著一股淡淡的清香，是一種能讓人感到身心放松的香氣。
因為游人看了如此美妙的舞蹈還一時反應(yīng)不過來，絲毫沒有察覺到烏云被風(fēng)吹來了。于是一場雨就這么神不知鬼不覺地下了起來，不僅雨下了起來，還起了風(fēng)。雨落在地上“嘀嗒嘀嗒”的聲音，配上荷花那美妙的舞蹈，就像戲劇一般，美妙極了！許多游人也不管是不是在下雨，拿起相機就拍照。
待雨停后，游人們還流連忘返，不舍得離開。一場雨后，讓我感到空氣變得清新，荷花也更加一塵不染了。
在這次觀賞之后，我不僅懂得了詩人為什么會連連夸贊荷花，還喜歡上了荷花這種植物。
寫景的作文400字 篇4
夏天的大海，給人一目了然的感覺就是，你站在海邊就覺得海在向你招手，有種強烈的感覺，夏天的海是親切的，是開放而有生氣的。
北海的夏天，愛夏天被害的銀灘。那景色多迷人，湛藍的天空浮著幾朵白云;遠處水天相接，茫茫一片，白帆點點，若隱若現(xiàn)；岸邊，海鷗隨著浪花飛翔鳴叫；潔白的浪花時而悄然而去；陽光照射在沙灘上，處處金燦燦、銀閃閃，猶如散金碎銀灑滿人間。人們大概被這詩情畫意陶醉了，情不自禁地投向大海的懷抱。
活潑可愛的小朋友套著救生圈，在水里嬉戲、玩耍；年輕人在水里大顯身手，幾乎把所有的游泳技術(shù)全使出來了；再看那鶴發(fā)童顏的老人躺在充氣床上，用腳拍打著水面，濺起無數(shù)晶瑩剔透的水珠，好像天上灑下的花瓣。
我愛北海的夏天，愛夏天北海的廣場。那廣場中央大圓形的音樂噴泉多美麗，它隨著音樂跳舞，和著歌聲噴出奇異的圖案望著滿面春風(fēng)迎出來的`奶奶，我又想起了五歲時的情景。奶奶猜透了我的心思，她笑了：“我知道你最喜歡爆米花了，可現(xiàn)在啊，你想吃也沒嘍�！� 我懷著異樣的心情走在街上，一陣濃郁的香味把我引進一家小吃店里。在那店的柜臺上，琳瑯滿目擺滿了包裝精美的小食品，有“多為瓜子”“魚皮花生”“怪味蠶豆”“跳跳糖”…… 我驚喜地瀏覽著，心里卻不停問著：“這還是北海嗎？” 我買了一包“跳跳糖”走了出來，望著眼前的一切，我情不自禁地笑了，現(xiàn)在再也沒有小饞貓纏著奶奶要爆米花的事了。
寫景的作文400字 篇5
我們的校園是一個美麗的大公園。
早晨，我們開心地來到這美麗的校園。校園的早晨清香裊裊、光芒四射，只要你一進校門就會感覺整個人頓時神清氣爽、格外精神。來到校園里，你就能聽到朗朗的讀書聲。我們就像一朵朵花兒，老師就像園丁一樣培育我們。
學(xué)校有兩棟教學(xué)樓、一棟老師的宿舍樓。學(xué)校里的任何一處，無論用哪個角度看都覺得美!校園里有兩個操場，但不一樣哦。教學(xué)樓旁邊是操場，校門旁邊也有一個操場，不過是足球場。這個操場更別具一格，因為中間有一個心形花壇，花壇里面有許多花，連中國的十大名花也在其中。這些花聚集起來的花香真是芬芳撲鼻啊!在四樓也能聞到花香。每到美術(shù)課時，老師就會叫我們下來采花做標本。那時，我都會不由自主地來到花壇面前贊美這些花兒。我邊說：“花兒們，你們要原諒我，因為你們長得太好看了�！边叢烧切┖每吹�'花。做成標本后，那些花真令人陶醉。校園北面的一角有個魚池，魚池靠著假山，在遠處看真是鬼斧神工。魚池里有各種各樣的小魚游來游去、自由自在的。夏天時，這些魚兒有的游來游去，有的吐泡泡，有的捉迷藏，無憂無慮。
我們的學(xué)校像一個美麗的大公園，多么美麗啊!
寫景的作文400字 篇6
“美味”的月亮聽了這個題目，你一定會想：月亮怎么吃呀？先別急，下面我來告訴你。
每到農(nóng)歷八月十五，天上的月兒又圓又亮，像一個大大的月餅。一看就讓人直流口水，每天我都盼著中秋節(jié)快一點到來。中秋節(jié)晚上，我做了一個奇怪的夢：隨著一聲北風(fēng)呼嘯，一條身披黃色龍鱗的天龍從天而降，說是請我吃月餅。想起月餅?zāi)窍闾鹂煽诘淖涛�，我自然答�?yīng)了！
天龍帶我來到了月亮，圓圓的`月兒對我來說真是太大了，但天龍完全可以把它一口吞下。這時，天龍大方地說：“吃吧，這就是我們的月餅�！蔽沂煮@訝：“你們怎么可以吃月亮呢？”“哦，你錯了，這個神奇的月亮吃了一口后會自動還原，不用擔(dān)心了！”說著，從四面八方飛來了許許多多的天龍，他們都是來吃月餅的。聽了天龍的解釋，我十分大膽的吃了起來，天龍們也狼吞虎咽。天龍向我說了月亮的小秘密：“月亮不同的地方有不同的口味，這是紅豆味，那是巧克力味……”
我吃吃草莓味，吃吃綠豆味，最后我還吃到了雞肉味。月亮可真神奇呀，呆了一天，我竟忘了回家……“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，太陽照屁股了！”我被鬧鈴聲吵醒了，我多么希望再見到大方的天龍和神奇的月亮呀！
寫景的作文400字 篇7
樹葉無聲地掉下來了，，秋姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來到了人間。
秋天，沒有夏日的酷熱，沒有冬季的寒冷，是個涼爽的季節(jié)。也是個豐收的季節(jié)。
田野里片金黃，有像小姑娘辮子樣的稻谷，有珊瑚珠似的`玉米。大家在田野里忙得不亦樂乎，我和爸爸媽媽也加入了這支快樂的隊伍。
我們來到金燦燦的田地里彎下腰，拿起鐮刀，準備收割這大片勞動的果實。我扶住撮稻谷，用鐮刀使勁割，嘿！這稻谷還真頑固，點動靜也沒有，我又蹲在地下對著稻谷的下半部分，使出全身力氣，刀割下去，咦？怎么還不動�。课揖筒恍帕�，我扔下鐮刀，兩手抓住稻谷，豪氣沖天地叫了聲“嗨！”同時用力拔，那稻谷晃了晃，又若無其事地“站立”著，正當(dāng)我快灰心失望的時候，媽媽笑吟吟的走過來，彎下腰，只手扶住稻谷，另只手拿著鐮刀，擦著地面有節(jié)奏的割著稻谷，慢慢地，稻谷便順著迎面而來的風(fēng)躺下了。哇！原來割稻谷這么簡單啊！我學(xué)著媽媽的樣子，快樂的割著稻谷。
看著這排排金燦燦的稻谷，我覺得糧食真的是來之不易呀！農(nóng)民伯伯太辛苦了，我們要珍惜每滴水，每粒米，做個勤儉節(jié)約的好孩子！
寫景的作文400字 篇8
我愛美麗的校園。在這里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場，有一排排挺拔蒼翠的樹木，有四季鮮花盛開的花壇，還有知識豐富的文化長廊……
春天，樹木重新發(fā)芽，長出嫩綠的葉子，像披上了一身新裝，生機勃勃的迎接同學(xué)們的到來！大家高高興興地走進美麗的校園。聽！樹上許多小鳥，嘰嘰喳喳叫個不 停，它們在枝頭上為我們唱歌！看！每一間教室里，同學(xué)們坐得整整齊齊，那整齊的讀書聲給校園帶來生機一片……
夏天，花壇里的花兒爭芳吐艷，紅的'似火，白的如云，黃的像金，美麗極了！微風(fēng)一吹，花兒舞動身姿，沖著我們微笑。無數(shù)的小昆蟲在花中間流連忘返。最調(diào)皮的是知了，它在樹上不停的叫著“知了，知了”，真好玩。
秋天，校園里的樹木接滿了累累的果實，猶如金色小燈籠的是橘子；半青半黃的是芒果；還有籽粒飽滿的桂圓。整個秋色中的校園，真是美不勝收！我和小伙伴常常在樹下，砸著嘴看著那鮮艷的果子，好像聞到了濃濃的香味……好饞人啊！
這就是我們**小學(xué)的校園，每個季節(jié)都有令人陶醉的景色，真像一幅幅美麗的畫啊！
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