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大自然的作文300字合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的大自然的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文300字 篇1
大自然啟示在這個(gè)多姿多彩的自然界中，有許多科學(xué)家受到大自然啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)的設(shè)備。
比如：燈是愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲在夜間飛行發(fā)出的光受到啟示發(fā)明的；電子眼是科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明的；然而蜻蜓也給創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示......
我心里想：科學(xué)家能借助大自然發(fā)明許多的先進(jìn)設(shè)備，那我們也可以借助大自然發(fā)明許多有趣的東西。于是，我陷入了沉思之中，突然我看到一只貓從二樓跳了下來(lái)，竟然沒(méi)有受傷。我想貓為什么跳下來(lái)都沒(méi)有受傷呢？那人從二樓跳下來(lái)，就算不死，也會(huì)骨折。所以我想發(fā)明一個(gè)攀爬的.裝備。
我想發(fā)明的裝備大家想知道嗎？那就是像蜘蛛攀爬一樣的裝備，一雙神奇的手套和鞋子。這雙手套有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，另一個(gè)是紅色的。綠色是爬墻按鈕，按一下這個(gè)按鈕手套上就會(huì)有很多小鉤子；第二個(gè)是緊急按鈕，只適用于緊急情況。
接下來(lái)就是鞋子了，這個(gè)鞋子里面有一片減震墊，可以讓腳更舒適、更輕松。我想有了這兩樣設(shè)備，如果發(fā)生火災(zāi)就可以及時(shí)避開(kāi)不必要傷亡。要是我們每個(gè)人都有這樣裝備那該多好呀！
在大自然中只要認(rèn)真觀察，我們就能得到許多知識(shí)和啟示。
大自然的作文300字 篇2
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里炎熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸出沒(méi)，處境十分危險(xiǎn)，但是仙人掌生活在那里許久卻不見(jiàn)絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，全身長(zhǎng)滿了又長(zhǎng)又硬的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。
這是仙人掌生活的方式，告訴我們仙人掌的生活方式，又從中暗示出大自然的動(dòng)植物必須從日積月累的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出各自的一套“保命發(fā)”，不然就會(huì)從此消失。
4～5月份里，如果你在海邊，你保準(zhǔn)會(huì)看到成群的幼龜，以自己最快的`速度爬，它們頭上就是掠食者---海鳥，海鳥這一關(guān)過(guò)去以后，到海坡那里藏著一堆饑腸轆轆的水虎魚（食人魚），隨著“咔……”的聲音，一只只可憐的幼龜?shù)纳鹚查g熄滅。假如有二百只幼龜經(jīng)過(guò)了海鳥的一關(guān)，又過(guò)了食人魚那一關(guān)，估計(jì)能夠生存下來(lái)的幼龜僅僅有四、五只！
大自然讓我得到的啟示：生命是脆弱的，生活是弱肉強(qiáng)食的，我們只有拼了命去奮斗，才能好好的活下來(lái)。
大自然的作文300字 篇3
大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)從中受到啟迪。
世界著名建筑師貝律銘，在研究竹子時(shí)，心想：“我能不能把房子，設(shè)計(jì)成竹子一樣，上粗下細(xì)，這樣既好看又堅(jiān)固�！焙笥^察
植物來(lái)，他就仔細(xì)研究竹子，發(fā)現(xiàn)竹子在“出生”之前，它的'結(jié)數(shù)就是定好的，只不過(guò)是增加了節(jié)與節(jié)之間的距離和長(zhǎng)度。貝律銘就根據(jù)竹子的這一特性，設(shè)計(jì)了香港銀行大廈。這座大廈高315米，有70層。
還有法國(guó)園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀察植物，發(fā)現(xiàn)植巍然地物在根的支撐下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的風(fēng)雨，都能不倒下。他經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)植物發(fā)達(dá)的根系伸向四面八方，像千萬(wàn)個(gè)船錨一樣“抓”住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來(lái)建造花壇。后來(lái)，人們，改良發(fā)明了鋼筋混凝土。
大自然真是我們的好班主任！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。
大自然的作文300字 篇4
大自然常常給我們很多的啟示和教導(dǎo)，有時(shí)候，就像一本書一樣。
那天，我正在公園里玩，突然在一棵大樹(shù)旁看到了一點(diǎn)綠。我蹲下來(lái)仔細(xì)朝綠的地方看，原來(lái)是一株小草。它的樣子似乎是想鉆出來(lái)看明媚的世界。我很想幫助小草，正要用手去拔，突然想起了拔苗助長(zhǎng)的寓言故事�？墒俏野咽质樟嘶貋�(lái)，碰碰小草，我輕輕地觸摸了一下小草，哇，好柔軟啊，就像是小女孩的頭發(fā)一樣。這是，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨著風(fēng)舞動(dòng)，像芭蕾舞演員一樣。
此情此景，讓我想到：即便身邊的環(huán)境非常惡劣，沒(méi)有人供你吃喝玩樂(lè)，只要自己的心是堅(jiān)強(qiáng)的，沒(méi)有放棄的`想法，那么你就是最棒的，一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜自己。
媽媽的聲音在我的耳朵旁響起：“回家了！”我好像并沒(méi)有聽(tīng)到，過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在問(wèn)：你得到了什么，你聽(tīng)到了什么，你記住了什么……
大自然的作文300字 篇5
假如我是大自然中的一員，我愿做一棵松樹(shù)。我會(huì)四季挺拔著，春天，小鳥飛來(lái)與我玩耍；夏天，我聽(tīng)著小溪彈琴；秋天，我看著飄落的葉子跳舞；冬天，我跟著雪說(shuō)著悄悄話……
假如我是大自然中的一員，我愿做一只大雁。春天，我從南方跟著“大部隊(duì)”飛來(lái)，那“部隊(duì)”有時(shí)變成“一”字形，有時(shí)變成“人”字形，浩浩蕩蕩地向北方飛去。每天，我都去找白云，讓它說(shuō)一說(shuō)天上的故事，我再說(shuō)一說(shuō)旅途中有趣的事情。
假如我是大自然中的一員，我愿做一滴水。我從天空落下來(lái)，流過(guò)一條條小溪、河流、大江甚至瀑布和大海，我再飄上云朵中去，重新再來(lái)經(jīng)歷一程……我的足跡經(jīng)過(guò)許多名勝古跡，那是多么美好啊！
��！大自然多么美妙！我真想成為大自然中的`一員�。�
大自然的作文300字 篇6
大自然中，有許多不為人知的秘密，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，你想知道嗎？我來(lái)告訴你吧！
星期一，我穿著黃色的校服，帶好紅領(lǐng)巾，來(lái)到學(xué)校，我們排好隊(duì)伍，不一會(huì)兒，有一個(gè)蜜蜂圍著我轉(zhuǎn)。我心想：好害怕呀！這個(gè)蜜蜂怎么老圍著我轉(zhuǎn)？難道我身上有花香，還是想咬我？
到了學(xué)校，蜜蜂終于不來(lái)“追蹤”我了。
大課間時(shí)間到，我們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)做廣播體操，這時(shí)同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，我朝后背一看，嘆了一口氣說(shuō)：“小蜜蜂，怎么又是你呀！”我心想：這之間肯定有什么不為人知的秘密。
于是，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我得拉一位同學(xué)看看蜜蜂更喜歡誰(shuí)。我隨便拉一個(gè)同學(xué)，我們倆站在一起，可蜜蜂還是跟著我，像我的跟屁蟲似的。同學(xué)跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“劉妍看來(lái)你得把蜜蜂帶回家養(yǎng)著了�！蔽覠o(wú)奈地沖她笑了笑。
放學(xué)回到家后，我二話不說(shuō)趕緊查我的“老師”——百度，打上“蜜蜂喜歡什么”，立即顯示出花粉，黃色，粉色等。我一想，我今天早上穿的就是黃色的校服，怪不得小蜜蜂老是圍著我轉(zhuǎn)，原來(lái)如此！
大自然中，有許多這樣的秘密，只有觀察才能探知，有一句話說(shuō)的好：只要用“探索”這部鉆機(jī)，才能探知它的“秘密”。
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