【實(shí)用】六年級(jí)作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
問(wèn)：你認(rèn)為莎士比亞怎么樣？
甲：還行，只是口感不如“人頭馬”。
乙：嗨！莎士比亞是一種甜點(diǎn)，您怎么當(dāng)成酒了！
莎士比亞，何許人也！酒乎？甜點(diǎn)乎？可憐莎翁一代文壇泰斗，卻被兩個(gè)不懂裝懂的無(wú)名小卒作踐成”穿腸之物“，真是令人哭笑不得！笑話雖短，道理不淺，它告誡我們：不要不懂裝懂。
不懂就不懂，為何要裝懂？但凡有此陋習(xí)者原因有二：一是肚中本無(wú)多少墨水，偶然被人問(wèn)住，欲明說(shuō)“不知道”，又恐丟盡素日老臉，只好不懂裝懂，信口胡好謅，答非所問(wèn)，敷衍了事，聊以脫身；二是自己能耐不多，卻不甘寂寞，就在人前人后打腫臉來(lái)充胖子，擺出一副博古通今的架勢(shì)，張嘴就是“張飛打岳飛，打得滿天飛”，專(zhuān)唬那些學(xué)識(shí)淺薄之徒，借以揚(yáng)名。如此而已。
不懂裝懂，有時(shí)還真唬住了一些人。于是我們有的同學(xué)就把它視作“珍寶”，堂而皇之地“借鑒”到學(xué)習(xí)中來(lái)了。上課時(shí)，最?lèi)?ài)喊“懂了的他們；”練習(xí)時(shí)，最?lèi)?ài)說(shuō)“簡(jiǎn)單”的是他們；討論時(shí)，自鳴得意，口若懸河，引“經(jīng)”據(jù)“典”的是他們；不過(guò)到了考試時(shí)咬筆桿、搔腦門(mén)傻眼發(fā)愣的往往還是他們。為什么一到考試不知所措了呢？原因很簡(jiǎn)單：這種同學(xué)肚子里沒(méi)實(shí)貨，就像“嘴尖皮厚腹中空”的“山間竹筍”，一旦要顯真本事，能不露餡嗎？
可見(jiàn)，不懂裝懂其實(shí)是自欺欺人，是在求知過(guò)程中對(duì)待缺點(diǎn)和不足的一種錯(cuò)誤做法。人不可能對(duì)任何事物都很了解，必然有很多需要彌補(bǔ)的地方。不懂裝懂，就像給不足之處蓋了層遮羞布，施了個(gè)障眼法，暫時(shí)擋住別人的視線，使自己得以茍延殘踹，到了真相大白的那一天，裝懂者究竟要為自己的欺騙行為付出代價(jià)。濫竽充數(shù)的南郭先生終有灰溜溜逃走的那一天，自吹自擂的登徒子到底飽嘗了割鼻之苦......裝懂者無(wú)一不是不全是搬起石頭砸自己的腳，到頭來(lái)只落得竹籃打水一場(chǎng)空。所以真正的受害者不是別人，而是自己。我們那些不懂裝懂的同學(xué)也是這樣，如果不吸取教順，還要繼續(xù)“裝”下去，次數(shù)一多，陷入惡性循環(huán)，自己也就變成不學(xué)無(wú)術(shù)的吹牛大王了。
因此，不懂裝懂不僅無(wú)用，而且有害。那么，怎樣才能解決“不懂”這個(gè)問(wèn)題呢？漢代鴻儒董仲舒曾寫(xiě)道：“君子不隱其短，不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)�！边@就已經(jīng)為我們指出了解決疑難、彌補(bǔ)不足的`辦法。一是“不隱其短”。要敢于承認(rèn)不足，敢于自我解剖：少幾分羞澀與虛偽，多一些坦誠(chéng)與謙虛；少幾分臭要面子的觀念，多一些不恥下問(wèn)的精神。二是“不知?jiǎng)t學(xué)”。學(xué)習(xí)是由不懂到懂的唯一途徑，是彌補(bǔ)缺陷、弄懂問(wèn)題的法寶，是積累知識(shí)、充實(shí)自我的方法。只有踏踏實(shí)實(shí)地弄懂了每一個(gè)問(wèn)題，再也不會(huì)犯不懂裝懂的毛病。
六年級(jí)作文 篇2
今天中午，我剛吃好午飯就自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳倚菹�，我�?lái)洗碗，你休息，輕松輕松�！眿寢尶戳宋乙粫�(huì)兒說(shuō)：“那好吧，就讓你試一試。但是如果你洗得不好的`話那還是我來(lái)洗�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，看我的！
”接著，我就開(kāi)始洗起碗來(lái)了。
我先把碗盤(pán)盆子從小到大疊起來(lái)，放在水池里。我打開(kāi)了自來(lái)水龍頭開(kāi)始清洗起碗筷來(lái)了。我把水放進(jìn)洗碗盆里，接著我放了一些洗潔精，再用洗碗抹布把碗的里里外外通通洗了一個(gè)遍。然后，我把碗放在清水里再洗一次。
一個(gè)不小心，我把一只碗打碎了。媽媽聽(tīng)到響聲，立刻走進(jìn)廚房問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“我不小心把一只碗打破了。”媽媽說(shuō)：“你怎么這樣不小心呢？如果不小心把手弄開(kāi)了，那麻煩就大了。下次要小心一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！
我保證以后不會(huì)再把碗打碎了�！眿寢屨f(shuō)：“打碎碗是沒(méi)有關(guān)系的，主要是要保證自己不受到傷害�！蔽艺f(shuō)“知道了。”
我明白了洗碗一定要小心，更要注意安全。
六年級(jí)作文 篇3
且說(shuō)八月十八那一天，孫悟空、豬八戒倆兄弟閑著沒(méi)事干，便一起來(lái)到了古老的硤石，也就是有著潮水之鄉(xiāng)、皮革之都的海寧。
豬八戒神秘兮兮：“猴哥，你知道海寧最著名的是什么東東？”
孫悟空假裝胸有成竹：“那當(dāng)然就是——是什么呀？”
豬八戒故弄玄虛：“想知道嗎？”
孫悟空迫不及待：“當(dāng)然想知道！快告訴我吧�！�
豬八戒沾沾自喜：“那就是、是――不告訴你。”
孫悟空大發(fā)雷霆：“你這個(gè)呆子，一定要告訴我，不然我就扯下你的耳朵�！闭f(shuō)著，便把手放在了八戒的耳朵上。
豬八戒膽戰(zhàn)心驚：“別、別這樣，我也是從別人那里聽(tīng)來(lái)的，好像是海寧潮。”
孫悟空笑了起來(lái)：“你這呆子，懂得還挺多，那咱們就去看看吧�！�
孫悟空扯著豬八戒的耳朵，一個(gè)跟頭便來(lái)到了觀潮地的上空，只見(jiàn)那兒一片黑壓壓，孫悟空正納悶：“這里的環(huán)境怎么這樣差？連潮水都是黑的。”飛近一看，原來(lái)黑壓壓的不是什么潮水，而是人群！
豬八戒正想著：人那么多，看來(lái)海寧潮一定很好看，我老豬千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。
忽然只聽(tīng)見(jiàn)一陣喧鬧“快看，潮來(lái)了！”悟空、八戒定神一望，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一條閃閃發(fā)光的銀鏈開(kāi)始涌來(lái)，伴隨著震耳欲聾的.“隆隆”聲，潮水鋪天蓋地地奔涌而來(lái)。八戒驚得連連后退，孫悟空掏出了金筘棒：“哪里來(lái)的妖怪，報(bào)上名來(lái)，吃我老孫一棒！”引得大家哄堂大笑。孫悟空一看弄錯(cuò)了，頓時(shí)臉漲得通紅，閃在一邊，不再哼聲。這時(shí)，海寧潮在他們的面前浩浩蕩蕩涌過(guò)，岸邊的江水被高高地卷了起來(lái)，又被重重地拋下去……
孫悟空、豬八戒看呆了，等回過(guò)神來(lái)，忙異口同聲地說(shuō)：“海寧的潮水真是名不虛傳！”
六年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，小雨淅淅瀝瀝地下著，一輛剛從鄉(xiāng)村回來(lái)的，渾身臟兮兮的汽車(chē)在馬路上飛速奔跑著。人毫不在意的坐在上面，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)汽車(chē)的'哀叫：“主人啊，我實(shí)在是太臟了，您幫我洗洗吧。”
“哼！”馬路不屑地撇了撇嘴說(shuō)：誰(shuí)要看你在那惺惺作假？你看看我，渾身都被你壓得臟兮兮的，也沒(méi)抱怨一聲！”
“你生來(lái)就是給別人踩的，你還怕什么臟啊�！逼�(chē)立馬變了臉，無(wú)所謂地說(shuō)道。
馬路被激怒了，反唇相譏道：“你瞧瞧你自己，多臟啊，是不是幾年沒(méi)洗澡了呀？”
汽車(chē)也紅著臉地說(shuō)；“你先別說(shuō)我，你看你，灰不溜秋的，哪有我的衣服好看呀！
他們倆唇槍舌劍，正吵得不亦樂(lè)乎，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的話已經(jīng)被路人聽(tīng)見(jiàn)了，人們?cè)僖部床幌氯チ耍骸澳銈儎e吵啦.......”
“去去去，別打擾我們吵架�！比藗冞�沒(méi)來(lái)得及阻攔他們，就被趕走了。他們繼續(xù)吵著。
人們覺(jué)得他們?cè)俪诚氯ゾ蜁?huì)耽誤行程，于是，他踩下油門(mén)，命令道：“快點(diǎn)走，別耽誤我行程！”汽車(chē)只好繼續(xù)在馬路上奔跑。
小雨霏霏，細(xì)雨朦朧
不久，因?yàn)檩喬ヌK，有油，路上積水太多，還有一些小石子來(lái)了個(gè)相撞，汽車(chē)便腳底打滑，摔倒在路邊。
汽車(chē)和馬路終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，互相道歉，人們也在旁邊高興的開(kāi)導(dǎo)他們：“這樣就對(duì)了，要互相諒解�！�
這下，人、車(chē)、路都笑了。
六年級(jí)作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，我的心情也格外爽朗。因?yàn)榘职謰寢屢獛液偷艿艿劫F陽(yáng)市黔靈山公園游玩。
一下車(chē)，我們就直奔黔靈山公園。這兒人山人海，車(chē)水馬龍，真熱鬧��！到處都是小販在賣(mài)東西。有拖鞋、各種各樣的玩具、老人用的拐棍……應(yīng)有盡有，看的我眼花繚亂、目不暇接。
來(lái)到黔靈山公園大門(mén)前，“黔靈山公園”幾個(gè)金碧輝煌的大字閃現(xiàn)在我的眼前，爸爸去買(mǎi)了門(mén)票，然后我們依次排隊(duì)進(jìn)入黔靈山公園。公園里面真熱鬧啊。有許多老人聚在一起娛樂(lè)，有的唱歌，有的在拉二胡，有的在為表演的人鼓掌……
再往前走，就是一個(gè)大池塘，里面有很多開(kāi)得正艷的大荷花。荷花在微風(fēng)中翩翩起舞，好似婀娜多姿的少女在向人們頻頻點(diǎn)頭。在池塘中央的淺水處，臥著兩只大石龜，栩栩如生。一只頭向上望著，好像在向行人打招呼，另一只低頭浮在水中，好像在覓食。
走過(guò)大池塘，我們就來(lái)到了麒麟洞。麒麟洞是蔣介石關(guān)押楊虎成和張學(xué)良的地方。走進(jìn)麒麟洞，感到陣陣寒意。洞里的燈光五光十色，甚是好看。麒麟洞里暗無(wú)天日，張學(xué)良和楊虎成被囚禁在這里，不知道他們是怎么度過(guò)的呢？
出了麒麟洞，我們繼續(xù)往山上走。一路上有許多頑皮可愛(ài)的猴子在嬉戲玩耍。有的猴子站在路邊在向路人要零食吃，有的猴子乘行人不注意，一把從人手中槍過(guò)食物，那個(gè)人一回頭，而猴子呢，卻早已逃之夭夭享受“搶”來(lái)的美食去了。還有的猴子從行人手中搶到水，因?yàn)榧鼻械南牒人�，可偏偏又不知道怎樣將瓶子打開(kāi)，就坐在石頭上使勁的咬，實(shí)在咬不開(kāi)，就急得上蹦下跳。最后，索性將瓶子扔掉，又繼續(xù)去搶行人的食物去了。還有的母猴懷中抱著頑皮可愛(ài)的小猴子，站在路邊向行人要東西吃。母猴穿梭在叢林之中，小猴子四肢緊緊地抓著猴媽媽的肚皮，我心想小猴子難道不會(huì)掉下來(lái)嗎？再往前走，又看見(jiàn)一只頑皮可愛(ài)的猴子，坐在椅子上，吃東西吃的津津有味，那樣子活像人在吃東西。旁邊又有一只猴子，在為喝不到“爽歪歪”而急得焦頭爛額，旁邊一個(gè)姐姐，看到猴子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便悄悄走到旁邊，想拿起猴子身下的吸管給猴子，可被猴子發(fā)現(xiàn)了，以為要傷害它，就起身想要去咬它，把那個(gè)姐姐嚇的哇哇亂叫�？珊镒訉�(duì)那個(gè)姐姐還是窮追不舍，姐姐趕緊躲了起來(lái)。猴子這才返回去繼續(xù)喝“爽歪歪”，猴子看見(jiàn)前面有個(gè)人提著一大口袋的'零食，便放下“爽歪歪”去搶零食，另一只猴子看見(jiàn)了，便趕忙去幫那只猴子，一起搶。這些猴子真是調(diào)皮可愛(ài)�。�
不一會(huì)兒進(jìn)到了動(dòng)物園。里面有潔白如雪的鴿子、貪睡的大老虎、可愛(ài)的鴕鳥(niǎo)、溫順的梅花鹿、可怕的大蟒蛇、美麗的孔雀，讓我真是開(kāi)了眼界。
沿著公路繼續(xù)走，就到了弘福寺，弘福寺是貴陽(yáng)市非常有名的寺廟。媽媽到門(mén)口去買(mǎi)了香、蠟，我們跟著媽媽到財(cái)神廟、觀音廟和大殿燒香拜佛。然后進(jìn)入到羅漢堂，羅漢堂里有幾百個(gè)神態(tài)各異的羅漢，看得我們眼花繚亂。出了羅漢堂，旁邊有個(gè)水池，池中有笨頭笨腦的大小烏龜，有各色名樣的金魚(yú)，可愛(ài)極了。
出了弘福寺，再沿著山路繼續(xù)走。爸爸說(shuō)再往上走就到了這座山的最高處——橄欖亭了，可是現(xiàn)在我已經(jīng)筋疲力盡了，怎么爬到山上去嘛！我無(wú)力的說(shuō)：“我沒(méi)有力氣了，實(shí)在走不動(dòng)了。”爸爸說(shuō)：“不要泄氣，一定要堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了爸爸的話，我又鼓起了精神，努力的跟著爸爸媽媽向上爬。
終于爬到了橄欖亭，站在橄欖亭內(nèi)，全城風(fēng)光盡收眼底，真是“站得高看得遠(yuǎn)”啊！一陣涼風(fēng)襲來(lái)，將所有的酷暑炎熱都拋之腦后。哇！山下的風(fēng)景好美呀！怪不得說(shuō)這里是全城最高的山，整個(gè)貴陽(yáng)市都在自己腳下，仿佛是人間仙境！于是，我拿起相機(jī)。咔嚓、咔嚓，一個(gè)勁兒的拍，生怕漏了哪一處美景。
玩了許久，我們戀戀不舍的離開(kāi)橄欖亭順著下山的路出了公園。
這次游玩，雖然爬山很累，但是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我受益很深：陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后，只有苦盡才會(huì)甘來(lái)；只要有毅力，有恒心，肯下苦功夫，就一定能成功！
六年級(jí)作文 篇6
我的班長(zhǎng)陸大奇，一米七五的個(gè)子，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。一張國(guó)字臉，濃眉大眼，一對(duì)招風(fēng)耳好像能扇乎。他長(zhǎng)得不算特殊，但身手卻不一般，我打心眼里佩服他。
在學(xué)校里，他上課總能集中精力認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，而且觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而精確，每次考試都名列前茅。特別是學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”經(jīng)常有好文章發(fā)表。班主任老師經(jīng)�？渌皩�(lái)一定成大器”。他不但是我們的.班長(zhǎng)，還兼任體育委員，并且是校足球隊(duì)的主力前鋒，代表學(xué)校參加區(qū)、市級(jí)比賽，并多次獲得冠軍。特別是去年參加市級(jí)比賽，在受傷情況下還攻入一球，為球隊(duì)最后獲勝奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不單是足球，羽毛球、田徑的成績(jī)也不一般，他還是一千米校記錄的保持者這方面我必須向他學(xué)習(xí)。
學(xué)校里他是優(yōu)秀，在家里他也一樣是樣樣在行。他經(jīng)常在家中幫助家人和鄰居修理燒壞的電源線和插臺(tái)。特別是今年暑假他在我家玩耍時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家的收音機(jī)不出聲了，便讓我找來(lái)了小螺絲刀，開(kāi)始修理。他打開(kāi)后蓋兒，先檢查電源線接頭，又輕輕取下線路板，小心翼翼地順著線路排查。時(shí)而碰碰電子原件，時(shí)而撥動(dòng)一下電源開(kāi)關(guān)；時(shí)而擦一下灰塵，時(shí)而撥一下焊節(jié)點(diǎn)。額頭上一會(huì)兒就爬滿了汗珠，嘴里焦急地嘟嘟著：“什么地方出問(wèn)題了呢？”——忽聽(tīng)“滋啦”一聲，“找到原因了！”大奇一拍大腿說(shuō)，“原來(lái)是這個(gè)三極管開(kāi)焊了�！敝灰�(jiàn)他用手中的螺絲刀把那個(gè)活動(dòng)了的線頭壓彎，撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，立刻傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我樂(lè)得跳下凳子，握了握他的手說(shuō)：“謝謝你，‘大專(zhuān)家’�！薄靶〔死病彼L(zhǎng)聲幽默地說(shuō)，“遺憾的是沒(méi)有電烙鐵，不能把它完全固定�！�
班長(zhǎng)陸大奇，他就這么奇，真是了不起，我也真正服了你。
六年級(jí)作文 篇7
夜，深了。
遠(yuǎn)處，幾只蟈蟈在唱著《夜鳴曲》。
那圓圓的月兒，是他們最好的背景。
星星們眨著疲憊的'眼睛，
打著哈欠，
可還不忘拍手叫好。
蟈蟈唱的更起勁了，
你聽(tīng):
那一首首猶如鋼琴家彈出的樂(lè)章，
它卻能唱得那么好。
月，彎了。
彎得比鐮刀還彎，
比香蕉還黃。
小娃娃指著月亮，
問(wèn)：
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)铝琳ψ兞四兀?/p>
媽媽抱著小娃娃，
說(shuō)：
孩子，孩子，月亮在變魔術(shù)呢！
月亮望著孩子，笑而不語(yǔ)。
知道答案的小朋友，
一定要告訴小娃娃哦！
六年級(jí)作文 篇8
暑假的一天，我去爬瀑布。什么是爬瀑布呢？就是你要踩著瀑布水簾里的巖石，然后一步一步的登上去。通過(guò)這次爬瀑布，我知道了：原來(lái)我也能行……
那是一個(gè)炎熱的中午。我跟爸爸來(lái)到了著名的旅游景點(diǎn)。我們看見(jiàn)一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目：“爬瀑布”�？吹竭@個(gè)牌子后，我迫不及待地想試一試。我換上特制的衣服，戴上游泳鏡，便開(kāi)始“征服”這個(gè)大瀑布。我剛把腳伸進(jìn)水簾里。“嘩”地一下，我的.腳就像被十公斤的重物給軋了一下。這讓我暗暗叫苦：壞了，出師不利啊，剛上來(lái)就這樣，還讓我怎么爬呀！但一陣加油聲傳來(lái)，我便鼓足了勁，向上爬去。
我每爬一步都要承受巨大的“壓力”，稍不留神，就會(huì)被沖下去。我穿的草鞋都磨爛了，腳趾又紅又腫。突然，一個(gè)巖石一松，我腳下一滑，便跌入了水池中……
休息后，我又準(zhǔn)備爬瀑布，但我又怕我爬不上去，所以我站在原地沒(méi)動(dòng)。這時(shí)，“精明”的老爸又開(kāi)始對(duì)我用激將法，故意跟旁邊那人說(shuō)話，并故意放大聲音：“哎呦，你看這個(gè)小男孩，失敗了一次就不敢爬了，真膽小啊�！蔽乙宦�(tīng)頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)說(shuō)‘朕’不行？小心我回家向老媽告狀，把你拖出去‘問(wèn)斬’”！我一邊這樣說(shuō)，一邊堅(jiān)定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把腳探入水簾，咬緊牙關(guān)往上爬，爬到約三分之二時(shí)，我體力已經(jīng)基本耗盡了。我剛想放棄，但另一更堅(jiān)定的信念支持著我：加油，相信我能行！我心里一直反復(fù)說(shuō)這句話，我便咬著牙爬上了頂端。
到了頂端后，我發(fā)現(xiàn)前方有一塊大石頭，上面寫(xiě)著“將軍石”三個(gè)大字。這大概是給那些勇敢，堅(jiān)持不懈的人的一種贊美吧！
通過(guò)這次爬懸崖，我知道了：不要怕自己不行。相信自己就是最大的動(dòng)力！
加油！相信我能行！
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