我的夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，自己的翅膀，任由它們?cè)谔炜罩邪肯�。我也有自己的翅膀，讓它在屬于我的一角天空中自在的飛翔。
——題記
我擁有許多的夢(mèng)想：當(dāng)一名科學(xué)家，當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名……但是，這些夢(mèng)想都隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘。可是，卻有一個(gè)真真切切的夢(mèng)，深深的烙在了我的記憶深處。那是一個(gè)炎熱的星期五晚上，我看到新聞聯(lián)播一篇名為《學(xué)好本領(lǐng)，西部創(chuàng)業(yè)》的'報(bào)道吸引了我：”西部大開(kāi)發(fā)需要科技、需要資金，但是需要的是人才，西部正在建立自己的人才機(jī)制，一句話，這片沃土要高科技人才來(lái)開(kāi)發(fā)……”看完新聞以后，疲憊不堪的我倒床就睡著了，在夢(mèng)境中我插上一對(duì)神奇的翅膀來(lái)到了一片貧瘠的土地上。大塊大塊的巖石張牙舞爪的攔著我的去路，鹽堿地上寸草不生，我不由嘆了一口氣，西部的環(huán)境實(shí)在是太惡劣了。我想著想著就來(lái)到了一個(gè)村莊，那里的人們正排著隊(duì)接著一碗碗的水。我湊上去一瞧，這里的水散發(fā)著消毒水的味道,可那里的人們還在津津有味的喝著。有幾個(gè)孩子湊了上來(lái),問(wèn)我能當(dāng)他們的老師嗎？我痛快的應(yīng)允了。突然,我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)奇妙的念頭:讓這里的學(xué)生都懂得知識(shí)。我不由脫口而出，但是我發(fā)現(xiàn)他們一下子好像什么都會(huì)了。難道是因?yàn)槲叶淖�？于是我又不由自主的說(shuō):“讓這兒的水變干凈�！惫凰麄兪种械囊煌胪胨D時(shí)沒(méi)有了消毒水的味道,他們感激的望著我。是啊，我要用我自身的魔法來(lái)造福這里的人們!首先要有甘甜的泉水，頓時(shí)一片片鹽堿地上像是被鉆子鉆開(kāi)，一股股從地下涌出的泉水溢滿了這片土地。那么，有了泉水，就讓它再有些美麗的植物吧。我默默許愿，果真，小草扎足了勁，屏住了氣息，趕快伸出了頭，爭(zhēng)先恐后的蓋住了猙獰的巖石;大棵大棵的林木也穿上了綠色的大衣，大地生機(jī)勃勃，桃紅柳綠。往日貧瘠的土地上，種上了蔬果，肥沃起來(lái)。我依然是個(gè)老師，在學(xué)堂里教大家知識(shí)，受到了同學(xué)們的歡迎……
我醒了，我久久的坐在床邊。望著窗外閃爍的星空，我想，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，自己的翅膀，任由它們?cè)谔炜罩邪肯�。我也有自己的翅膀，讓它在屬于我的一角天空中自由自在的飛翔。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要付出汗水。一分耕耘一分收獲，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真！
我的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想，是不達(dá)目的不罷休的目標(biāo)，是讓自己奮斗的動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心快樂(lè)的源泉，而讓我持之以恒堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想則是漫畫。
漫畫對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，只是小孩子們不切實(shí)際的幻想，而對(duì)于我而言，卻是一位善解人意的知心朋友，當(dāng)我灰心、難過(guò)、痛苦時(shí)，給予我安慰，讓我重新燃起對(duì)生活的.激情和希望。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)偶然與漫畫結(jié)下了不解之緣，在之前，我對(duì)漫畫這類書(shū)完全免疫，但是我看的一本漫畫改變了我。當(dāng)時(shí)我被它徹底吸引住了，以至于看到走火入魔深陷其中不能自拔的境地，于是我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：將來(lái)當(dāng)一個(gè)漫畫家。曾經(jīng)我是一個(gè)做什么事情只有三分鐘熱度的人，看到T臺(tái)上的模特，就夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師;看到高大宏偉的建筑，就夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，但是成為一個(gè)漫畫家的初衷卻一直未曾更改。我也曾捫心自問(wèn)，這是為什么呢?或許是對(duì)漫畫的熱度還沒(méi)有降溫吧?不，不是這樣的，而是因?yàn)閮?nèi)心深處的執(zhí)著與真正的喜愛(ài)。
我喜歡張澤幽默風(fēng)趣的《老夫子》，喜歡卜勞恩的啞劇漫畫《父與子》，欣賞《暴走鄰家》中張小菲永不言敗的追夢(mèng)精神，感嘆《偷星九月天》中眾人物的冒險(xiǎn)精神，《HELLO甜心》中小女生的內(nèi)心世界令我偷笑……還有許多漫畫就像潘多拉盒子，帶給我一個(gè)個(gè)奇妙有趣的驚喜。
阿·安普羅克特說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣，正因?yàn)槿绱�，我便開(kāi)始了自己的追夢(mèng)之旅。我開(kāi)始孜孜以求地搜集著名漫畫家，并臨摹他們的優(yōu)秀作品，在這個(gè)過(guò)程中，我了解到其實(shí)漫畫家光環(huán)之后非常辛苦，經(jīng)常一天的睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)，會(huì)遇到退稿和生活拮據(jù)等等情況，因此我也產(chǎn)生過(guò)打退堂鼓的想法，但內(nèi)心深處有個(gè)聲音卻不停地告訴我無(wú)論如何都不能放棄。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在繪畫方面確實(shí)有點(diǎn)天賦，這更堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的決心，我將一直筆耕不輟。現(xiàn)在我被學(xué)校的電腦美術(shù)班選拔上去參加漫畫比賽，我接觸到了許多知識(shí)，增加了許多繪畫技巧，我正朝著NOC比賽冠軍奔去……
我相信，終有一天我的夢(mèng)想不再只是個(gè)夢(mèng)想而會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我堅(jiān)信，有志者事竟成，我確信，終有一天楊冰鑫這個(gè)名字會(huì)出現(xiàn)在全球最好的漫畫雜志上!
我的夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，我想當(dāng)一位老師，教同學(xué)們知識(shí)，我想當(dāng)一位宇航員，在浩瀚的宇宙中，探索未知的星球……而我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的.醫(yī)生。
解除病人身上的病患是醫(yī)生的責(zé)任。小到門診，大到手術(shù)，都不可有一絲馬虎。每一次，醫(yī)生醫(yī)治好一位奄奄一息的病人時(shí)，我總會(huì)向他們投去羨慕的目光。
記得我在二年級(jí)時(shí)，考完期末考試后，突然肚子非常疼，放學(xué)后回家之后量了一下熱度，這才知道——發(fā)燒了，媽媽趕緊把我?guī)У结t(yī)院治療，到了醫(yī)院后，我的體溫達(dá)到了39度，比正常人多了兩度。
那里的醫(yī)生很和氣，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒又給我量溫度。最后，我的體溫降下來(lái)了，醫(yī)生又輕輕地對(duì)我說(shuō)：“還難受嗎？”“不難受。”我吃力地說(shuō)，然后醫(yī)生又給我掛水，直到最后，我的燒全退掉了。那位醫(yī)生無(wú)微不至的關(guān)心令我感動(dòng)。
我想，我長(zhǎng)大也要做這樣的醫(yī)生，讓更多的人擺脫疾病的折磨，更加健康快樂(lè)地生活。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有過(guò)許多心愿，有人從小立志要當(dāng)個(gè)救死護(hù)傷、為病人服務(wù)的醫(yī)生，有人夢(mèng)想著自己成為企業(yè)家，也有人希望自己能當(dāng)個(gè)人民警察，然而就是這些我們希望實(shí)現(xiàn)的理想，激勵(lì)著我們朝著奮斗的目標(biāo)努力前進(jìn)。我是一個(gè)多夢(mèng)的`小男孩，我的理想有很多很多，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。記得我小時(shí)候，我最喜歡喝牛奶，我便問(wèn)媽媽牛奶多的地方是那里？媽媽笑著說(shuō)：“那當(dāng)然是生產(chǎn)牛奶的工廠了”。我就毫不憂豫地回答說(shuō)：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名生產(chǎn)牛奶的工人，我每天就可以喝到新鮮的牛奶了。
到了上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到和藹的老師孜孜不倦地向我們傳授各門知識(shí)，講述著一個(gè)個(gè)寓言故事：《狐假虎威》《鷸蚌相爭(zhēng)》《刻舟求劍》《掩耳盜鈴》等，仿佛把我也帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿神秘感和想象力豐富的童話世界之中。美麗的長(zhǎng)江、黃山、黃河、雄偉的長(zhǎng)城和北京天安門至今還印在我們的腦海里。我真喜歡老師，他心里裝著那么多的知識(shí)和講不完的故事。我想將來(lái)有一，我也要當(dāng)一名老師，自豪地站在講臺(tái)上。
我的夢(mèng)想還有很多很多，要實(shí)現(xiàn)它，只有努力學(xué)習(xí)，才能真正實(shí)現(xiàn)。我一定將夢(mèng)想變?yōu)樾袆?dòng)。這才是我的中國(guó)正確做法！
我的夢(mèng)想作文5
云在走，雨在飄，好多夢(mèng)想在風(fēng)中笑。究竟哪一個(gè)才是我所喜愛(ài)的？猶猶豫豫，望向窗外，看到對(duì)面教學(xué)樓教室里的一個(gè)眼淚汪汪的小女孩，被教師揪著衣領(lǐng)斥責(zé)。
心里一熱，靈感大發(fā)。為何不當(dāng)一名教師？昨日，在美國(guó)的堂弟打電話回來(lái)說(shuō)，姐，美國(guó)的教師可好了，溫柔體貼，就像大姐姐一樣�？墒牵瑸槭裁础笡](méi)有讓弟弟繼續(xù)說(shuō)下去，害怕讓我對(duì)中國(guó)的教師印象不好。其實(shí)，我也很不明白，為什么我們的教師必須要使出“河?xùn)|獅吼”，仿佛輕聲細(xì)語(yǔ)我們聽(tīng)不見(jiàn)。
我下定決心，做一名好教師。從此，在我的心田里，就灑下了當(dāng)教師這個(gè)夢(mèng)的種子。
有人說(shuō)夢(mèng)想只是夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)罷了。我卻說(shuō)，夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)研究，經(jīng)過(guò)努力而鍛造成的果實(shí)。就像我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師一樣，我需要經(jīng)過(guò)巨大的`努力。
其實(shí)，和孩子們一齊，就是和童話一齊。孩子們之所以喜歡童話，就是因?yàn)橥捊o予了孩子們歡樂(lè)。同樣，童話也能夠給予我們歡樂(lè)。童話有一點(diǎn)，就是結(jié)局總會(huì)完美。堅(jiān)信這一點(diǎn)，就會(huì)有一顆樂(lè)觀向上的心。沒(méi)有煩惱，刺痛你的荊棘可是是成長(zhǎng)路上的小插曲，迎著初升的太陽(yáng)你依然燦爛。擁有一顆不老的心，就是和孩子在一齊，在同一片想象的天空下。
此刻的孩子，還有一個(gè)問(wèn)題——不知如何和教師、同學(xué)甚至最親的家長(zhǎng)相處。有些，是因?yàn)樗麄冏晕也欢萌绾巫鋈�，可是有時(shí)候，也是因?yàn)橛行U不講理的教師、同學(xué)、家長(zhǎng)。看著同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，真讓人揪心。如果我是一名教師，我更愿意做一名放下架子，有耐心，把學(xué)生當(dāng)朋友看的教師。此刻的孩子，明顯是缺少關(guān)愛(ài)——在學(xué)校，有能夠“參加高音比賽”的教師和某些冤家，在家里，有嚴(yán)格、要求比小蠻腰還高的父母……我認(rèn)為，教師該做的，就是讓同學(xué)們不僅僅學(xué)會(huì)知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。以理服人，輕聲細(xì)語(yǔ)，不必刁難，可愛(ài)的孩子們必須會(huì)乖乖聽(tīng)話，百依百順。每個(gè)孩子都是天使，每個(gè)孩子都有心靈深處最軟的地方。
我以往看過(guò)一本書(shū)，講的是兩位不一樣的教師的故事。第一位葉廣晴教師，對(duì)學(xué)生輕聲細(xì)語(yǔ)，從來(lái)都是面帶微笑，雖然教學(xué)質(zhì)量不是最好的，可是孩子們都喜歡她；第二位是郭素芬教師，她雖然教學(xué)質(zhì)量高，家長(zhǎng)喜愛(ài)，可是孩子們卻厭惡她，見(jiàn)到她就躲。顯然，葉廣晴教師的做法十分正確，也值得所有的教師所學(xué)習(xí)。
“一一得一，一二得二……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚(yáng)，決定好好努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，有的想當(dāng)一個(gè)濟(jì)世救貧的大富翁，有的人想當(dāng)一個(gè)白衣天使，還有的人想當(dāng)一個(gè)舉世聞名的歌星……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位平凡的教師。
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是最精彩的`。我的理想是當(dāng)一名人民教師，這個(gè)理想，來(lái)源于一篇文章，這篇文章記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來(lái)。起初，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來(lái)充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。但是一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，乘別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經(jīng)結(jié)束了。有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱號(hào)��！”從這句話中，我就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮啊！
如果我真的當(dāng)上了一名教師，我會(huì)毫不猶豫地去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái)，他們渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)。
如果我是一名老師，我會(huì)把我的所有知識(shí)全部都教給我的學(xué)生們，讓那一些祖國(guó)的花兒茁壯的成長(zhǎng)；如果我是一名老師，我就會(huì)把作業(yè)減到最最最少，而不會(huì)耽誤學(xué)生們的成績(jī)；如果我是一名老師，我會(huì)把課程安排好，不占任何興趣課，讓學(xué)生們不缺少快樂(lè)……如果我是一名老師的話，那該有多么的好呀!我一定會(huì)對(duì)待他們(她們)像對(duì)待我的弟弟妹妹們一樣：細(xì)心、仔細(xì)、認(rèn)真、耐心……
為了當(dāng)上一名老師，我必須從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取每一門功課做的最好，為了當(dāng)上一名老師，我也要爭(zhēng)取每一次考試都要考到九十幾分以上，爭(zhēng)取每一門功課都考到滿分！為了當(dāng)上一名老師，我的膽子更要大起來(lái)。對(duì)擔(dān)任的學(xué)習(xí)委員工作更要負(fù)責(zé)人，鍛煉自己的工作能力……
“每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每天都去追趕我的太陽(yáng)……”每當(dāng)耳邊回響起這首曲子，就有一股力量，我要一步一個(gè)腳印，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文7
埃及金字塔、土耳其地下王宮、西藏阿里地區(qū)的古格王國(guó)等等，都是現(xiàn)代社會(huì)的謎，能解開(kāi)這些謎的是考古學(xué)家，而成為考古學(xué)家是我從小的夢(mèng)想。媽媽告訴我，考古是一件很苦的事，考古學(xué)家常常在烈日下或寒冬里奔波在外，困難重重暫且不說(shuō)，還有一定的危險(xiǎn)性。但我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想。
考古學(xué)家擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，驚人的智力，細(xì)致入微的觀察力，這是一般人所不俱備的，為了實(shí)現(xiàn)我的考古夢(mèng)，我從小就注意磨練自己的意志，如多干家務(wù)活兒，堅(jiān)持跑步、做健身操等。我還常常去書(shū)店看書(shū)，從體力上和知識(shí)方面作好準(zhǔn)備，以此來(lái)鋪墊我的成功之路。
如果有一天，我真的成了考古學(xué)家，首先我要去埃及。埃及的金字塔，合乎科學(xué)的建筑原理，天衣無(wú)縫的組成，無(wú)不叫人驚嘆。以當(dāng)時(shí)的能力，人們只剛學(xué)會(huì)用鐵器，怎么可能把那堅(jiān)硬的石頭切割成一塊塊完美的建筑用材，沒(méi)有現(xiàn)代的機(jī)器，人們?cè)趺窗阎剡_(dá)幾百噸的大石塊搬運(yùn)到建筑地，并把它用上呢？于是無(wú)數(shù)猜測(cè)浮出水面，大家眾說(shuō)紛紜，但沒(méi)有人知道答案，唯有那滄桑的'金字塔見(jiàn)證這歷史。為此，我?guī)ьI(lǐng)助手在金字塔附近駐扎下來(lái)，從大大小小的石頭中尋找答案，用最科學(xué)的探索和分析，向世人提出頗具說(shuō)服力的佐證，揭開(kāi)了金字塔建造之迷。接著，我乘勝追擊，破譯金字塔石塊內(nèi)蘊(yùn)藏的一套相互有聯(lián)系的數(shù)字、尺寸、重量、角度、溫度、方位、幾何題和宇宙信息的密碼。于是，世界七大奇觀中最古老，也是惟—一處保存得相對(duì)完整的遺跡——金字塔，被中國(guó)的考古學(xué)家劉昱昊撩開(kāi)了神秘的面紗。
接下來(lái)我要奔赴西藏。在西藏的阿里地區(qū)，浩大的古格王國(guó)遺址、神奇的“古格銀眼”、無(wú)數(shù)的古物珍寶吸引著考古學(xué)家的探索。但古格文明何以突然消逝，又是一個(gè)謎。我先要解開(kāi)古格是怎么樣毀滅的，毀滅者和古格有什么深仇大恨。我用現(xiàn)代高科技考古機(jī)器在古格四周考察，從古格王宮地底下的寶物入手，用我掌握的淵博知識(shí)去分析里面蘊(yùn)藏的蛛絲馬跡。哇，一枚核彈！我異常興奮，核彈的出現(xiàn)帶來(lái)了曙光，核彈毀滅說(shuō)橫空出世！我成為解開(kāi)古格謎團(tuán)的第一人！
我的工作在繼續(xù)，去探索雅瑪文明，去研究秦皇陵……
考古，是一項(xiàng)辛苦的工作，可卻是我最美麗的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文8
生命總是在漫長(zhǎng)的旅途中，尋找靈動(dòng)的光；生命總是在新的行囊里，裝上美好的夢(mèng)想；而夢(mèng)想，則在追尋的跋涉中，讓生命一次次飛揚(yáng)；在我的心靈深處有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名著名的畫 家。
為了實(shí)現(xiàn)我的畫家夢(mèng)，我6歲就報(bào)名參加了繪畫班，當(dāng)我第一次走進(jìn)畫室的時(shí)候，看到繪畫班的同學(xué)們畫的一幅幅好看的畫時(shí)，我也想畫出一幅漂亮的畫。以后，每個(gè)星期天的上午，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)去學(xué)習(xí)畫畫 ，風(fēng)雨無(wú)阻。
記得有一次早晨，外面下起了狂風(fēng)暴雨，我就想：下這么大的雨，應(yīng)該不用去學(xué)畫畫了吧�？墒俏乙幌肫鹞业膲�(mèng)想，就堅(jiān)持叫起爸爸送我去繪畫班。當(dāng)我走近畫室時(shí)，許多同學(xué)都沒(méi)有來(lái)，林老師看到我 來(lái)了，就表?yè)P(yáng)了我，然后我就坐在桌子旁畫起畫來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于畫完了，林老師看了我畫完的畫，說(shuō)“這幅畫畫出了人物的外貌特征，比較形象，就是顏色有點(diǎn)淺，下次畫深一點(diǎn)就行了。” 我聽(tīng)了認(rèn)真地點(diǎn)了一下頭。
為了實(shí)現(xiàn)我的畫家夢(mèng)，平時(shí)在家里，只要寫完作業(yè)，我就會(huì)拿起我的畫本畫畫，從我的玩具到我房間里的各種物品，我都會(huì)把它畫下來(lái)。有一次，我剛寫完作業(yè)，就拿出我的畫本，看見(jiàn)我的玩具小猴， 就拿出畫筆畫了起來(lái)，畫了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)小猴的嘴巴畫的不對(duì)，腳也不好畫，真不知道該如何畫，就不想畫了。這時(shí)。爸爸走過(guò)來(lái)看來(lái)一下，說(shuō)：“想成為一名畫家，就要不怕困難，認(rèn)真仔細(xì)地觀察小 猴的形態(tài)，不能放棄。”我聽(tīng)了爸爸的話，立刻認(rèn)真觀察小猴的形態(tài)，又想起老師教的方法，不一會(huì)一只形態(tài)可掬的小猴就出現(xiàn)在我的面前，我高興地拿給爸爸看，爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“只要下功夫，是不 是可以畫好！”我明白了要想夢(mèng)想成真一定要不怕困難。
為了實(shí)現(xiàn)我的畫家夢(mèng)，每年暑假我都會(huì)出去寫生。在那美麗的大自然中，讓我感到成為一名畫家是多么幸福的.一件事��！有一次去八里溝寫生，我看到那里的水真綠啊，綠得像一塊天然的翡翠，那里的 山真美啊，美得像一幅幅美麗的畫卷。我拿起畫筆畫了起來(lái)，要把這美麗的畫面用我的畫筆去呈現(xiàn)，這時(shí)，我感覺(jué)就像生在一幅美麗的畫卷里，別提多么陶醉了。
成為一名著名的畫家是我的夢(mèng)想。雖然會(huì)面臨許多困難，但是我會(huì)迎難而上，克服一切困難，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，而且是一名語(yǔ)文老師，還是班主任，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
有一天，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見(jiàn)我成了一名一年級(jí)的語(yǔ)文老師，上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒�，我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，班長(zhǎng)大喊一聲:“起立。”同學(xué)們說(shuō)：“陳老師您好!”當(dāng)他們這么一喊，我心里暖呼呼的，像燦爛的陽(yáng)光照耀著。我開(kāi)始給他（她）們講課，講的.是拼音，有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)，我很生氣就批評(píng)了他。下課了，一個(gè)同學(xué)去外面玩，把一個(gè)小同學(xué)給打哭了，可不巧的是讓校長(zhǎng)看見(jiàn)了，校長(zhǎng)把我叫到他辦公室說(shuō)：“小陳，你們班的一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了，你知道嗎？安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開(kāi)眼，一下子坐起來(lái)，原來(lái)是在做夢(mèng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做夢(mèng)了吧？”我說(shuō)：“嗯！”媽媽問(wèn):“做的什么好夢(mèng)啊？”我說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)了一名教師�！庇谑俏遗d致勃勃地對(duì)媽媽講了我的夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“講完了吧，繼續(xù)睡吧！”
我躺在床上心想這要是真的該多好呀！這就是我的夢(mèng)想-----當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人可能都有夢(mèng)想，你們一定猜不到我的夢(mèng)想是什么。當(dāng)然我也不知到你們的夢(mèng)想是什么。
我一直的夢(mèng)想是當(dāng)上一名演員，也想上電視排節(jié)目，我問(wèn)我的媽媽，媽媽說(shuō)當(dāng)演員緋聞太多，可我沒(méi)有感覺(jué)出。就像每天早晨起來(lái)就看著太陽(yáng)，晚上就觀察月光，這樣就更沒(méi)有意思。就在看電視時(shí)，我很崇拜電視里的演員，自己如果我能當(dāng)上一名女演員該多好啊！就不用再數(shù)學(xué)的世界里算題，也不用在語(yǔ)文的海洋中思考，更不用在英語(yǔ)的路上走，我就在自己的屋子中背那些需要背的劇本。雖然背劇本也需要時(shí)間，但我很愿意付出這些時(shí)間！
自己的夢(mèng)想沒(méi)人可知道，只有自己先知道，我很愿意跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，可爸爸不聽(tīng)，媽媽就說(shuō)，想要完成自己的.夢(mèng)想，必須要有付出�？吹侥闫綍r(shí)搜出一些電視劇中的劇本來(lái)背背，也是要完成自己的夢(mèng)想，我祝你成功，我也希望你能成為一名女演員。能夠走出自己的夢(mèng)想，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我聽(tīng)到這些，一定要好好把握著一切，爭(zhēng)取最大的努力，讓自己成為一名actress！
加油！
我的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。
我從小就愛(ài)畫畫，喜歡畫畫。一旦拿起筆來(lái)，就不知什么時(shí)候放下。餓哦從幼兒園到六年級(jí)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫。隨著年齡的增長(zhǎng)，畫畫的技巧也隨著有進(jìn)步，從兒童畫到國(guó)畫再到素描，他們都有著自己獨(dú)特的`畫畫方法，兒童畫不能先用黑色的水彩筆畫，畫素描的線條不能抹……每次畫完一幅畫，我都非常高興。因?yàn)槲矣钟辛艘环碌淖髌�。每次老師留手抄�?bào)的作業(yè)，同學(xué)們大多都唉聲嘆氣的，可我卻覺(jué)得做手抄報(bào)是一件快樂(lè)的事。不僅能體現(xiàn)出自己的實(shí)力，也能讓別人一飽眼福。
為了實(shí)現(xiàn)和完成我的畫家夢(mèng)，我堅(jiān)持上畫畫輔導(dǎo)班，堅(jiān)持每天畫一幅畫，按時(shí)完成美術(shù)家庭作業(yè)。雖然我離畫家的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，是金子就一定會(huì)發(fā)光。我知道與其幻想不如把握現(xiàn)在，不要讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)想，要成為現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，給以后的成長(zhǎng)鋪一條完美的路！
我的夢(mèng)想作文12
一天的開(kāi)始，從清晨的鬧鈴開(kāi)始，明明是歡快的鈴聲，心中卻是一點(diǎn)都愉快不起來(lái)，倒是有幾分壓抑的感覺(jué)。匆匆忙忙洗漱好，換上有著太陽(yáng)味道的校服，別上校徽，胡亂塞幾口早飯，背上沉甸甸的書(shū)包往學(xué)校趕。
走在通往學(xué)校的小路上，近幾天總是陰雨連綿，踩過(guò)路上的小水洼，濺起的水珠打濕了褲腳。腦子里一遍遍過(guò)著正在構(gòu)思的小說(shuō)情節(jié)，答應(yīng)了讀者的題材，雖說(shuō)寫的都是短篇，但每篇都凝聚著我的心血。
趕在早讀之前到校，卻還是不免被班主任數(shù)落了幾句。交完作業(yè)坐回位置，隨手“梳理”幾把快要飛上天去的短發(fā)，拿出書(shū)開(kāi)始早讀。鈴聲一響，便起身去收作業(yè)，統(tǒng)計(jì)著同學(xué)們交作業(yè)的情況。當(dāng)然，在這期間，我這個(gè)班長(zhǎng)還要分配一點(diǎn)精力管理班里那群不省事的“猴兒”。
忙碌的一天從現(xiàn)在正式開(kāi)始。那么，現(xiàn)在和我一起深呼吸——迎接碎片化的一天吧。
快速調(diào)整好狀態(tài)上課，邊聽(tīng)邊記，時(shí)光匆匆流走，一節(jié)課也就這樣和我們揮手再見(jiàn)了。下課十分鐘，大家也顧不上什么休息不休息了，補(bǔ)作業(yè)的補(bǔ)作業(yè)，臨時(shí)抱佛腳背單詞的背單詞。我也是一刻也停不下來(lái)，拿著筆趕畫稿，學(xué)校不可能帶著工具過(guò)去，就只能用鉛筆打底稿，回家了再加工。
中午也是兩三下把午飯解決了，這也是小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣了。迅速的做完習(xí)題，繼續(xù)著沒(méi)畫完的原稿，必須爭(zhēng)分奪秒，現(xiàn)如今，繪畫人才越來(lái)越多，不抓緊著少得可憐的時(shí)間，你就注定被著碎片化的時(shí)代拋棄。
眨眨眼，一天也就這么過(guò)去了�；氐郊遥稽c(diǎn)點(diǎn)把繁多的作業(yè)啃完，再畫著今天的稿子，一筆一畫描繪著世界的顏色，也只有這個(gè)時(shí)候，我是真正的放松，真正的快樂(lè)。
因?yàn)橄矚g韓星，所以在網(wǎng)絡(luò)上也會(huì)有著各種各樣刺眼的諷刺之語(yǔ)，每天自然也是要抽出時(shí)間回復(fù)的。
一天的時(shí)間，短短的24小時(shí)，花幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，用幾個(gè)小時(shí)畫畫、寫小說(shuō)，抽幾分鐘回應(yīng)黑粉……碎片化的生活像是充斥著我的生活一般。但是，若要問(wèn)我碎片化究竟是是好是壞，恐怕我也無(wú)法回答。我的老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話“任何事物都沒(méi)有完全的絕對(duì)”。所以我也不能給碎片化的生活冠以“好”或“壞”這樣的'判定。
不去評(píng)論他人，就我而言，零碎的時(shí)間都用在畫畫之上，雖辛苦但樂(lè)此不疲。畫畫這條路沒(méi)有捷徑可走，唯有勤學(xué)苦練，挑戰(zhàn)不同畫風(fēng)，才會(huì)得到他人的認(rèn)可。
也許我的生活是碎片化的，但不可否認(rèn)，我的夢(mèng)想?yún)s是個(gè)完整體�；蛟S我年紀(jì)尚小。做事還是一腔熱血，可是，這個(gè)時(shí)候不拼一把，以后又何來(lái)勇氣去踏足其他事物呢？
或許，我們還在碎片化的生活中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不負(fù)初心，才有可能走出迷宮，看到外面精彩的世界。
我的夢(mèng)想作文13
我從小有一個(gè)軍事夢(mèng)，喜歡看軍事書(shū)，喜歡搭軍事主題的樂(lè)高，家里坦克、航母模型應(yīng)有盡有。
前不久，伊朗圣城旅高級(jí)指揮官蘇萊曼尼被美國(guó)轟炸機(jī)暗殺于機(jī)場(chǎng)，伊朗與伊拉克合謀反擊，美國(guó)華盛頓進(jìn)入警備狀態(tài)，圣成旅總部連續(xù)6天遭到以色列空襲，被迫放棄總部根據(jù)地。在世界的很多地方，動(dòng)蕩不安，那里的人民正在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。
我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，出生在這個(gè)和平的國(guó)家。特別是看了20xx年氣勢(shì)如虹、雄偉壯闊的國(guó)慶閱兵，更加堅(jiān)定了我的軍事夢(mèng)。
目前，中國(guó)配有先進(jìn)的武裝直升機(jī)-武直-10，該直升機(jī)配備一座旋轉(zhuǎn)式機(jī)炮塔，機(jī)體兩側(cè)短翼可掛載反坦克導(dǎo)彈以及空空導(dǎo)彈，采用串列雙座式設(shè)計(jì)，擊中度可達(dá)80%以上。我希望長(zhǎng)大后能通過(guò)自己的努力，提升武直-10的'擊中度，增加連發(fā)和掃射的功能，并使用聲控裝置，迅速鎖定目標(biāo)，提高防御性，并能進(jìn)一步突破飛行高度。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)我必須努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，為國(guó)防力量做出貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文14
在電視上，我常�？吹接腥说昧私^癥，但現(xiàn)在的醫(yī)術(shù)卻無(wú)法醫(yī)治，最后只能失去寶貴的生命。也有人因?yàn)榧依锔F沒(méi)錢治病，導(dǎo)致病情加重，受盡病痛的折磨。于是，我下定決心，我將來(lái)要當(dāng)一個(gè)醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，救死扶傷。
將來(lái)，成為醫(yī)生的我要向大家普及醫(yī)學(xué)知識(shí)，讓人們學(xué)會(huì)科學(xué)地飲食、生活，有效預(yù)防疾病。我的病人如果沒(méi)錢治病，我會(huì)免費(fèi)為他們治療。我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取 治愈一切疑難雜癥，不再讓我的病人受盡折磨。
我知道實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì) 經(jīng)歷 挫折 與困難，但我會(huì) 堅(jiān)持 下去 。 從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)， 以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)道路上的一切困難，為自己夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈地奮斗。我相信，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實(shí)夢(mèng)想就是人生的啟程，有了夢(mèng)，才有美好的人生。
我也是有夢(mèng)想的'，我想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以將殘疾人從病魔的爪中救出來(lái)。使盲人重見(jiàn)光明，看清楚大自然中美好的時(shí)光；使耳聾者恢復(fù)正常，聽(tīng)清大自然美好的回音；讓沒(méi)有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
我的夢(mèng)想作文15
人生在世，匆匆數(shù)十載，而這幾十載的時(shí)間猶如大海里的一滴水，森林里的一棵樹(shù)，何其之小，何其之短？如果生命是一粒種子，而人生能讓生命從黑土中長(zhǎng)出美麗的葉子，那我們何不讓他茁壯成為參天大樹(shù)呢？
受媽媽的影響，我喜歡上了幼兒教師這個(gè)職業(yè)。20xx年中招考試后我來(lái)到了登封市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)就讀。
人生猶如航船，沒(méi)有理想的航行，就只是毫無(wú)目的的飄蕩。我們每個(gè)人的職業(yè)生命是有限的，如果不確定目標(biāo)，有效規(guī)劃，就如那隨流飄蕩的小舟，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。為此，我對(duì)我的未來(lái)進(jìn)行了合理規(guī)劃。
目前我國(guó)學(xué)前教育是所有教育中的薄弱環(huán)節(jié)，幼兒入園難已成為普遍現(xiàn)象。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的逐步深入和城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會(huì)的增加，許多農(nóng)民工涌向城區(qū)，子女入學(xué)問(wèn)題亟待解決。他們沒(méi)有城市戶口，在學(xué)位緊張的情況下，這些有著求學(xué)欲望的孩子被拒之門外，讓我的心受到劇烈的震撼。下決心畢業(yè)后，一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師并創(chuàng)辦一所幼兒園，讓他們也能平等地接受教育，讓他們的父母也能安心地工作。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我一直在努力著。
開(kāi)學(xué)初，我參加學(xué)校廣播站播音員競(jìng)選，如今我已經(jīng)是校廣播站的一員；參加登封市主持人大賽，獲得二等獎(jiǎng)；參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)，組織成員開(kāi)展各種活動(dòng)，受到師生的一致好評(píng)。除此之外，平時(shí)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取在對(duì)口升學(xué)中以優(yōu)異的成績(jī)考入本科院校。
大學(xué)期間，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在專業(yè)技能上下功夫。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)更多的樂(lè)器，適當(dāng)做一些兼職工作鍛煉自己的實(shí)踐能力，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)期間虛心向幼兒園工作前輩們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，為以后的'工作奠定基礎(chǔ)。
要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，首先要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心，掌握一定的理論知識(shí)和技能。因此，我要認(rèn)真對(duì)待自己的工作，研究教材、教法和幼兒的特點(diǎn)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多去其他的幼兒園觀摩，學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)。還要多學(xué)習(xí)幼兒營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、安全管理知識(shí)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵。爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
經(jīng)過(guò)五年的工作實(shí)踐，我學(xué)到了一些幼兒教育教學(xué)的方法和幼兒園管理知識(shí)、教師管理知識(shí)，我打算自己在城區(qū)開(kāi)辦一家高質(zhì)量的幼兒園，讓更多的幼兒擁有良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。只要我甘于付出、堅(jiān)持、努力、向上，我的理想將不再遙遠(yuǎn)！
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