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高中生助學(xué)金申請書優(yōu)秀
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，我們會使用上申請書，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達(dá)。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的高中生助學(xué)金申請書優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生助學(xué)金申請書優(yōu)秀1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是x一中高一x班的一名學(xué)生，家住x縣x鎮(zhèn)x村，因家庭困難特向政府申請貧困助學(xué)金。
我家現(xiàn)有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學(xué)，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經(jīng)濟來源，現(xiàn)在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠(yuǎn)不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學(xué)，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學(xué)習(xí)知識，改變命運。所以希望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學(xué)的'孩子，能順利完成學(xué)業(yè)，成就我的大學(xué)夢想。
在校期間，我會以“勤學(xué)勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學(xué)，樂學(xué)，互助，做一個優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己，服務(wù)于同學(xué)。以能者為師，尊敬師長，天天進(jìn)步。學(xué)習(xí)中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，我堅持以學(xué)校和同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規(guī)。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。時刻為校園建設(shè)盡心盡力，多為班級添光彩。
貧困不是我的絆腳石，相反他是我學(xué)習(xí)的動力，更是促使我不斷進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力.我會加倍努力，加倍刻苦學(xué)習(xí)知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養(yǎng)，爭做時代文明的優(yōu)秀青年!
因此我希望得到政府的援助，緩解一點經(jīng)濟壓力，助我順利完成學(xué)業(yè)!
此致
敬禮!
申請人：x
xx年xx月xx日
高中生助學(xué)金申請書優(yōu)秀2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是xx一中高一xx班的一名學(xué)生，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx村，因家庭艱難特向政府申請貧困助學(xué)金。
我家現(xiàn)有7口人，爸爸，姐姐和我。我的‘媽媽’因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學(xué)，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經(jīng)濟來源，此刻這個家仍然靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸此刻的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠(yuǎn)不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學(xué)，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。
高中的.生活讓我的家庭更加艱難，無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的艱難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學(xué)習(xí)知識，改變命運。
所以期望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學(xué)的孩子，能順利完成學(xué)業(yè)，成就我的大學(xué)夢想。
在校期間，我會以“勤學(xué)勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學(xué)，樂學(xué)，互助，做一個優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己，服務(wù)于同學(xué)。以能者為師，尊敬師長，天天進(jìn)步。
學(xué)習(xí)中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，我堅持以學(xué)校和同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規(guī)。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
時刻為校園建設(shè)盡心竭力,多為班級添光彩。貧困不是我的絆腳石,相反他是我學(xué)習(xí)的動力，更是促使我不斷進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力。我會加倍努力，加倍刻苦學(xué)習(xí)知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養(yǎng)，爭做時代文明的優(yōu)秀青年!
因此我期望得到政府的援助，緩解一點經(jīng)濟壓力，助我順利完成學(xué)業(yè)!
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月30日
高中生助學(xué)金申請書優(yōu)秀3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx，來自xx，我要申請貧困助學(xué)金，老師你知道嗎?我家這幾年真的過得很苦很苦。
在上高一的暑假里，我陪媽媽去看病，不幸出了車禍，我是輕傷，但我媽在住院治療的時候過敏了，因為我媽本身就是那種高敏體質(zhì)，她不能吃哪種奶質(zhì)品及豬肉，等有四肢的東西。這次真的太可怕了，那瓶液剛輸上，我媽就說她不舒服，我一看她得臉和手都紫了，我馬上去叫醫(yī)生，搶救了好幾個小時才把我媽搶救回來，但車主和醫(yī)院都推脫責(zé)任，而我們一個農(nóng)村人既沒權(quán)也沒什么人，結(jié)果我家付了那近x萬的費用。
“禍不單行”這句話說得一點也不假，就在那年秋天，我媽又被檢查出得了腦瘤，而且是惡性瘤，我們?nèi)叶忌盗耍緛砭筒桓辉５募以撊绾稳コ惺�，我還要是上學(xué)，那時我弟才x歲，這對我們來說是雪上加霜，在我們那地方的醫(yī)院根本動不了手術(shù)，只有到xx手術(shù)，花了好x萬，我家就更貧困了。
沒過多久，我爸的手又因干活把大拇指的筋砍斷了，那段時間家里連個做飯的都沒有，我請了x多天的假回家?guī)兔Γf實在的在那一刻，我真的想好不上學(xué)了，我要幫家里減輕負(fù)擔(dān)，但我爸堅決讓我去，他說：我就是砸鍋賣鐵也供供你上學(xué)，你都上高中了，不上完高中，你以后能干啥?最后我回到了學(xué)校，每天睡覺我都躲在被窩里偷偷的哭，因為我怕同學(xué)笑話，怕他們看不起，更怕他們在背后說些什么。所有的苦我都是一個人默默承受的。
我不知道上天到底有沒有眼，厄運怎么又降到我家，高三上學(xué)期，我家的麥還沒種，我媽的病再次復(fù)發(fā)，這次真的很嚴(yán)重，在去xx的路上，我媽就昏迷了，沒辦法只好先到我們市的xx醫(yī)院，必須馬上手術(shù)，醫(yī)生說：你們要是再晚來一天，就是神仙也沒辦法救了。我媽的'命保住而來，但為了給我媽治病，向鄰居和親戚借錢，都借一遍也不過x萬，因為他們都怕，怕我們還不起，連我姨都說：“你什么什么時候不還，別怪我翻臉�！蹦强墒俏乙蹋沂俏矣H姨，人在窮得時候是沒有親戚和朋友的，最后我爸把僅有的x畝地賣了x畝，以后的狀況可想而知。
由于我媽病情嚴(yán)重，我弟太小，我又再外面上學(xué)，所以我爸根本不能外出打工，我媽現(xiàn)在還需要經(jīng)常吃藥，左眼一直在外凸著，頭上還留了一個很長的疤，而且由于放療左邊的頭發(fā)都掉完了，手術(shù)還留下很多后遺癥，現(xiàn)在我媽視力和聽力都不行，精神也出了毛病。
人家都住樓房，平方，在我們村只有我家住的瓦房，而且每次下雨，屋里幾乎沒幾處是干的，有得要用盆接著。
我真的希望老師和領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，能夠成功申請這個助學(xué)金，我一定會努力學(xué)習(xí)的，我更要去努力打拼，減輕家庭負(fù)擔(dān)。
此致
敬禮!
申請人：
高中生助學(xué)金申請書優(yōu)秀4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)院xx級xx的學(xué)生，我希望申請貧困生助學(xué)金來緩解經(jīng)濟問題。我家住xx，家里一共有五口人，除了我之外，還有爸爸、媽媽、奶奶和弟弟。我們地理位置偏，交通不便利，導(dǎo)致經(jīng)濟落后，文化貧窮，小學(xué)、初中、甚至高中的教育設(shè)施都很不完善。貧窮是先天帶來的，我們無法選擇自己的出身。但是貧窮卻是可以改變的。我深信：知識改變命運。努力學(xué)習(xí)會是成功的一條途徑。在我上初中的時候，班上就有很多同學(xué)因為家庭貧困而輟學(xué)，當(dāng)時我也動搖過去上技校的念頭，可最后是媽媽鼓勵了我，我能夠有足夠的學(xué)費那是靠父母的血汗賺來的，一分一毫都賺得艱辛。在我的記憶里，父母除了務(wù)農(nóng)之外，也總會找些零工來補貼家用，他們干的'都是最臟、最累、最廉價的工作，拼勁力氣也只能賺那么一些家里的經(jīng)濟情況總是很拮據(jù)。
現(xiàn)在，我的父母都已四十多歲我明顯的看見他們的頭上添了很多白發(fā)，或許相對于城市的同齡父母來說，他們的樣貌看起來要比實際年齡大很多，生活的重?fù)?dān)壓的他們喘不過氣，也在我的記憶中留下了難以抹去的貧窮的痕跡，我是多么的希望能去改變這種狀況。高中的時候我也打過工，是在一家服裝廠，辛辛苦苦一個月也賺不了多少錢，當(dāng)時我深刻體會到了了父母賺錢有多不容易。
高考前，我本打算學(xué)自己從小就喜歡的美術(shù)，我覺得自己還是有那么一點天賦的，可是學(xué)美術(shù)的費用超出了我的想象，它們幾乎比我一個月的生活還多。我再三考慮，終于忍痛放棄了美術(shù)，當(dāng)時的我真的很失落、很無助�？墒沁@更加堅定了我要改變命運的信念，我也希望有一天能有更多的孩子可以不再重蹈我的軌跡。始終，我都一個目標(biāo)：要考上理想的大學(xué)，改變自己以及整個家庭的命運。
寒窗苦讀終于有了結(jié)果，可是大學(xué)高昂學(xué)費又讓我望而卻步，想打退堂鼓，爸媽的身體都不好，尤其是隨著年齡的增大，我的爸爸一直有腿疼的毛病，媽媽血脂又高，家里還有年邁又體弱多病的奶奶，患有白內(nèi)障，總是看不清東西，常年要靠藥物維持，我的弟弟同時也升入了初中，需要一大筆教育投入。大學(xué)的學(xué)費是爸媽東拼西湊交上的，因此也欠下了一大筆債。我終于踏上了夢寐以求的大學(xué)校園。在大學(xué)期間，我勤工儉學(xué)，做兼職。趁假期外出打工，申請國家助學(xué)金充當(dāng)生活費。在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，在班里成績第九。
我很需要這筆國家助學(xué)金完成學(xué)業(yè)。畢業(yè)后，我將積極投身社會實踐，回饋社會，回饋母校！這些都是我最真誠的想法，再次真摯的感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)！希望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的助學(xué)金申請書順利通過，我將不勝感激！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
高中生助學(xué)金申請書優(yōu)秀5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人xxx，xx學(xué)院xx級研究生。入學(xué)以來，我刻苦鉆研，積極進(jìn)取，綜合素質(zhì)有了很大提高，在各方面都取得了優(yōu)異的成績，結(jié)合自身情況，我認(rèn)為自己符合xx研究生助學(xué)金的評選條件，故提出此申請�，F(xiàn)從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、創(chuàng)新等方面做一簡述。
思想方面，我堅決樹立了良好的人生觀和道德觀。作為班級黨支部宣傳委員，能夠積極參加各項會議和活動，誠實守信，積極向上，堅持做好推優(yōu)工作，在同學(xué)心目中樹立了良好的形象。
學(xué)習(xí)方面，我勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，學(xué)位課加權(quán)平均成績達(dá)到xx，為年級第一，獲得20xx年度碩士研究生一等獎學(xué)金。入學(xué)時便以全院分通過了碩士研究生英語免修考試，但是我并不松懈，主動去旁聽一些與專業(yè)相關(guān)的課程，努力提高動手能力和社會實踐能力。當(dāng)然，成績代表的只是過去，我會戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
工作方面，擔(dān)任院研究生會副主席期間，我對工作盡職盡責(zé)，及時將學(xué)院的教學(xué)信息向研究生學(xué)院匯報，定期參加研究生學(xué)院舉行的教學(xué)工作會議，成為學(xué)院與學(xué)校信息溝通的橋梁，同時努力做好研究生會內(nèi)部的各項工作，取得了令人滿意的成績。
生活方面，我作風(fēng)簡樸，待人真誠，而自強不息、勇于拼搏也一直是我執(zhí)著追求的.精神品質(zhì)。作為一名貧困學(xué)子，在不影響自己學(xué)業(yè)的情況下，我多次參加勤工儉學(xué)，增加社會經(jīng)驗，不僅減輕了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，還學(xué)會了很多書本上不曾有的知識。閑暇之余，我喜歡參加學(xué)院舉辦的各項體育活動，積極響應(yīng)陽光體育精神，在xx年院冬季越野賽中取得研究生組第二名的好成績。
創(chuàng)新實踐方面，我踴躍參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。這些活動和競賽為個人發(fā)展帶來機遇和挑戰(zhàn)，不斷引導(dǎo)和激勵我開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，使自己迅速成長起來。
以上是我入學(xué)以來的總體表現(xiàn)，我要特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)在工作和生活中給予的支持和幫助，望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師能夠考慮并批準(zhǔn)我的申請。若能獲此殊榮，將是對自己的莫大鼓勵，我定將以實際行動來證明自己，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的期望。
此致
敬禮!
申請人：
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